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1 Art-Quartier-CommunautéQuartier-Communaut (Groupe de peinture sur toile)

2 Portrait de la pratique

3 Contexte et origine : Intérêt d un client en suivi à l équipe santé mentale pour l animation d un groupe de peinture sur toile à l automne Les partenaires au projet Charles Coulombe, organisateur communautaire Evelyn Miller, intervenante clinique de Quartier (local jardins fleuris) Équipe santé mentale Fondation vitae Biblairie GGC

4 La clientèle visée par ce groupe Personnes adultes référées par l équipe santé mentale et le réseau et des personnes résidentes du secteur Jardins fleuris (Est de Sherbrooke) Personnes qui ont besoin de s exprimer par l art, qui désirent créer de nouveaux liens, développer un sentiment d appartenance Personnes qui démontrent une stabilité psychique et une capacité relationnelle suffisante au maintien de l harmonie au sein de groupe

5 Les objectifs du projet : Permettre aux personnes de : Mettre en valeur leurs forces et leurs talents artistiques Développer leur autonomie Développer le sentiment d appartenance à un groupe partageant des intérêts communs Briser l isolement et favoriser les rapports d entraide Vivre une activité «normalisante» par le biais d une approche territoriale de quartier (mixité des clientèles)

6 Le cadre clinique d intervention Le recrutement Référence provenant du réseau (équipe santé mentale, chus, milieu communautaire, local de quartier jardins fleuris, ) Une rencontre préalable est organisée avec la personne afin de valider l intérêt, les capacités, le réseau de soutien au besoin et prendre connaissance des règles de vie.

7 Le cadre clinique d intervention (suite) Le déroulement et la philosophie d intervention L activité se déroule une fois par semaine les mercredis pm entre 13 :00 et 15 :00 au local de quartier jardins fleuris Une personne-ressource (pair aidant) agit à titre d animateur. Il s agit d une approche basée sur l art-libre et non un cours de peinture (semi-structuré). Une approche communautaire de quartier, un milieu de vie qui favorise l implication participative. Chacun évolue à son rythme, chemine selon son niveau et réalise ses propres projets de peinture avec le soutien de la personne-ressource et des autres participants. Une supervision clinique est apportée par l intervenante de quartier, une stagiaire et l intervenant en santé mentale au besoin. La valorisation par les pairs dans le vécu partagé est encouragée.

8 Les réalisations Exposition au colloque sur le rétablissement (Les préjugés, on s en fou!) au printemps 2009 Exposition au Tremplin à l automne 2011 Articles parus dans la nouvelle et La Tribune

9 Bilan et évaluations Une rencontre bilan annuelle et une évaluation écrite. Les commentaires des participants : Ça m a permis de dépasser mes peurs J ai eu du plaisir avec les autres participants J ai pu m exprimer par la peinture Le groupe est là pour m aider à peindre C est une expression authentique, une «mise à nue» Je suis allé chercher une reconnaissance sociale Vous m avez permis de me prendre en main Nous sommes tous des porteurs de projets, des héros J ai développé un sentiment d appartenance J ai pu me laisser aller J ai relevé le défi de faire l exposition malgré ma phobie sociale J ai réussi à m intégrer au groupe même si j ai trouvé ça difficile au début

10 Quelques statistiques : (juin 2012) Au total, l atelier a rejoint 26 participants. En général le nombre est de 6 à 10 participants par rencontre. 17 personnes se sont donc rajoutées depuis le premier bilan à la fin Par territoire, 18 personnes habitent le secteur jardins fleuris, 3 habitent le quartier nord, 3 le quartier ouest et 2 habitent le quartier centre-sud. 22 des 26 participants ont été référés soit par l équipe santé mentale ou par l intervenante de quartier. Les 4 autres se sont présentées sans référence. Il s agit de 23 femmes et 3 hommes, dont deux bénévoles ( une stagiaire en travail social qui a poursuivi après son stage de avril à septembre, ainsi qu un homme qui a contribué à la recherche de commandites (collations, petits cadeaux, ect..) pour le groupe. Une Stagiaire en psychoéducation et une stagiaire en travail social se sont également jointes au groupe en 2010 et

11 Les enjeux et perspectives Les enjeux cliniques Travailler davantage en partenariat clinique (PSI) Participation des intervenants sociaux au groupe Soutien clinique en post-intervention

12 Les enjeux organisationnels : Mise en place de nouveaux groupes dans d autres secteurs de la ville pour faciliter l accès à la clientèle Maintien du financement

13 Vos questions et commentaires Pour les références au groupe et informations : Contactez Jérôme Chaillé au au poste Merci de votre écoute!!!

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