Une évaluation. scientifique et indépendante pour la réussite de tous les élèves

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1 Une évaluation scientifique et indépendante pour la réussite de tous les élèves

2 le Cnesco en bref DES ACTIVITÉS PLURIELLES TROIS MISSIONS RAPPORTS ET NOTES D ANALYSE Des analyses quantitatives et qualitatives pluridisciplinaires pour évaluer l état de l école, développées dans la durée (rapports) ou pour répondre à des sujets d actualité (notes d analyse) ÉVALUER DIFFUSER le fonctionnement et les résultats du système scolaire les résultats de l évaluation et de la recherche 1 Des lieux de rencontre pour échanger entre les décideurs français et internationaux autour de l évaluation des politiques publiques CONFÉRENCES DE CONSENSUS FORUMS «RUE DES ÉCOLES» Des jurys d acteurs de l Éducation chargés d auditionner des experts de disciplines variées pour produire des recommandations Des débats citoyens organisés en région autour des résultats de la recherche et des évaluations valorisant les expériences locales innovantes EXPERTISER les méthodologies d évaluation de l Éducation nationale et des organisations internationales TROIS PÔLES D ÉVALUATION RÉUSSITE SCOLAIRE DE TOUS LES ÉLÈVES CONFÉRENCES DE COMPARAISONS INTERNATIONALES Apprentissages scolaires Inégalités scolaires (sociales et territoriales) Cloisonnement des parcours scolaires LA MÉTHODE CNESCO Pour que les évaluations contribuent aux changements institutionnels et à l évolution des pratiques des acteurs de terrain. PHASE 1 PHASE 2 PHASE PHASE 4 PHASE 5 Produire des évaluations Enrichir le questionnement par des acteurs de terrains Échanger, comprendre et trouver des solutions lors de conférences publiques Diffuser largement les résultats des évaluations et de la recherche Suivre la mise en œuvre des préconisations centrales UNE GOUVERNANCE MIXTE Le Cnesco est présidé par Nathalie Mons, professeure de sociologie à l université de Cergy-Pontoise. Un conseil FONCTIONNEMENT INSTITUTIONNEL DU SYSTÈME SCOLAIRE 8 scientifiques pluridisciplinaires, 4 parlementaires et 2 membres du Conseil économique, social et environnemental. 2 Gouvernance du système scolaire Ressources humaines dans l Éducation Rôle des parents JEUNESSE, ÉCOLE ET SOCIÉTÉ Qualité de vie à l école École et démocratie École et mondialisation Un comité consultatif Constitué des parties prenantes de la communauté éducative, il donne son avis sur les travaux du Cnesco. Une équipe opérationnelle 1 secrétaire général, 1 directeur scientifique, chargés de mission et 1 chargé de communication et de partenariat.

3 le Cnesco en dates 8 juillet 201 Loi d orientation et de programmation pour la Refondation de l École de la République 28 janvier INSTALLATION DU CONSEIL NATIONAL D ÉVALUATION DU SYSTÈME SCOLAIRE 22-2 oct. Conférence internationale sur l évaluation dans l éducation, à Pékin (Chine) 6 déc. Forum «Rue des Écoles» sur la mixité sociale à l école, région Picardie 9 déc. Rapport sur l évaluation à l école 12&22 janv. Publication de notes d actualités sur la citoyenneté à l école janv. CONSENSUS SUR LE REDOUBLEMENT ET SES ALTERNATIVES 4 rapports «Le redoublement en France et dans le monde» 21 mai Forum «Rue des Écoles» sur la mixité sociale à l école, région Aquitaine 4-5 juin COMPARAISONS INTERNATIONALES SUR LES MIXITÉS À L ÉCOLE Rapport international «Mixité sociale à l école», état des lieux dans l école française 1 er sept. Enquête sur la mixité sociale et la constitution des classes octobre Forum «Rue des Écoles» sur l égalité fillesgarçons, ville de Libourne > 12-1 nov. CONSENSUS SUR LA NUMÉRATION Rapports sur l apprentissage de la numération 1 ER TRIMESTRE RAPPORT Apprentissage de la citoyenneté à l école Un rapport sur la participation des élèves à la vie de la classe et de l'établissement, leur implication dans des projets citoyens, les relations entre les élèves eux-mêmes, et avec leurs enseignants ainsi que l identification d expérimentations internationales. CONFÉRENCE INTERNATIONALE Inclusion des élèves en situation de handicap Une conférence de comparaisons internationales sur le thème de la scolarisation en milieu ordinaire des élèves en situation de handicap, en termes de parcours et de réussite scolaire, afin de mobiliser un réseau d acteurs et de décideurs. RAPPORT Inégalités scolaires d origine sociale Un diagnostic international des inégalités scolaires (d orientation, d acquis, de diplomation,...) d origines sociale et ethnoculturelle sur la base d une trentaine de contributions de chercheurs internationaux qui ont apporté leur contribution. CONSENSUS Lecture experte Une conférence de consensus, permettant d échanger entre praticiens et chercheurs sur la question de la lecture experte, distincte des premières étapes de l apprentissage ÈME TRIMESTRE RAPPORT Attractivité des métiers de l éducation Analyse du manque d attractivité de certains métiers de l éducation : recrutement, salaires, évolutions sociologiques, freins, motivations et recommandations pour palier ce possible désintérêt. RAPPORT Comparaison méthodologique PISA-TIMSS Une analyse comparative des enquêtes internationales PISA (OCDE) et TIMSS (International Association for the Evaluation of Educational Achievement) publiée lors de la sortie des résultats de TIMSS. FORUM Qualité de vie à l école En partenariat avec la Mairie de Nantes, une table ronde et une présentation d expériences locales suivie d un débat autour de la question : Parents, éducateurs, collectivités : quelles alliances éducatives pour la réussite de tous les élèves? CONFÉRENCE INTERNATIONALE Enseignement professionnel Une conférence de comparaisons internationales des politiques sur l enseignement professionnel en France et à l étranger : la qualité des formations, l orientation scolaire et l accessibilité au marché de l emploi.

4 le Cnesco en chiffres UN DÉBAT PUBLIC SUR L ÉDUCATION ENRICHI 65 parutions média TF1, M6, BFM TV, Europe 1, France Inter, RTL, Le Monde, Libération, Le Figaro, Le Parisien... 8 rapports notes d actualités 1 sur l apprentissage de la citoyenneté 1 réseau de décideurs 1 sur l immigration et les mixités à l école Les mixités à l école 4 sur le redoublement 2 sur les mixités à l école 1 sur les inégalités sociales 1 sur la constitution des classes 1 sur l évaluation des élèves 6 conférences 5 évaluations 2 conférences de consensus (redoublement, numération) 2 conférences internationales (évaluation dans l éducation, mixités) UNE INTELLIGENCE COLLECTIVE 2 conférences virtuelles sur la constitution des classes 65 chercheurs français et internationaux associés 60 praticiens dans les comités d organisation 8 universités françaises et internationales partenaires 1 partenaires institutionnels organisations internationales associées forums en région 2 sur la mixité sociale à l école (régions Picardie et Aquitaine) 1 sur l égalité filles-garçons (ville de Libourne) pour la Commission Européenne dossiers de ressources en ligne Le redoublement, les mixités à l école et la numération 44% du budget en fonds propres, grâce aux partenariats du Cnesco

5 Retrouvez toute l actualité et les publications du cnesco Cnesco Conseil national d évaluation du système scolaire Carré Suffren 1-5 rue de la Fédération Paris cnesco.presse@education.gouv.fr Adresse postale : Ministère de l Éducation nationale, de l Enseignement supérieur et de la Recherche Cnesco Carré Suffren 110 rue de Grenelle 7557 Paris SP 07 Reprographie du Ministère de l Éducation Nationale. Graphisme : Sophie Rivière. Photographies : Xavier Schwebel, Patrick Gaillardin, Sophie Brandstrom / Picturetank / MEN, Laurent Villeret / Dolce Vita / Picturetank, Philippe Devernay / MEN.