Actualités du Grenelle : l'éducation à l'environnement et au développement durable
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- Abel Simoneau
- il y a 7 ans
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1 Comité régional de suivi du Grenelle de l'environnement en Midi-Pyrénées 31 janvier 2012 Actualités du Grenelle : l'éducation à l'environnement et au développement durable
2 L'Education à l'environnement et au développement durable Le chapitre 36 du Sommet de la Terre de Rio en 1992 La décennie des Nations Unies pour l EDD ( ) Les circulaires des ministères de l éducation et de l agriculture 2004 & 2007 La 3ème phase de généralisation de l EDD (circulaire du MEN du 24 octobre 2011)
3 L'Education à l'environnement et au développement durable -> De l éducation à l environnement à l éducation au citoyen du monde -> Penser globalement, agir localement - > Valeurs : responsabilité, solidarité, citoyenneté - > Répondant aux enjeux du développement durable
4 L'Education à l'environnement et au développement durable - > de 7 à 77 ans des enfants, des jeunes, des citoyens - > Informer : porter à connaissance - > Sensibiliser : expliquer les raisons - > Eduquer, former tout au long de la vie.
5 Le CREEMP Comité Régional d Éducation à l Environnement vers un développement durable en Midi-Pyrénées Un espace d échanges et d actions partenariales né à l issue des assises régionales d éducation à l environnement en 1997 pour organiser en Midi-Pyrénées une coordination des politiques menées. Composé de 9 organismes: Région MP Education Nationale GRAINE Midi-Pyrénées Agence de l Eau Adour Garonne DRJSCS ADEME DREAL DRAAF ARPE
6 Les missions du CREEMP Encourager et valoriser des projets de jeunes l'appel à projets 1 défi pour ma planète pour les établissements d'enseignement et centres de loisirs de la région Accompagner les dynamiques de terrain et les porteurs de projets - la Formation partenariale pour réfléchir à des leviers favorisant le développement de projets entre acteurs, si possible territoriaux. - les Rencontres régionales pour encourager les échanges et la complémentarité des acteurs (enseignants, animateurs, chargés de mission collectivités )
7 Les missions du CREEMP Encourager les actions par la mise à disposition d informations, la diffusion d'expériences et dispositifs existants Le web magazine GRAINES DE CITOYENS - pour les établissements scolaires et de loisir éducatif en MP - des témoignages d activités pédagogiques et les ressources associées - une thématique par semestre Un site Internet :
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9 Enquête sur les Actions et attentes des acteurs de l EEDD en Midi Pyrénées Un constat pour le CREEMP : Une structure ancienne et informelle Une structure en réflexion Est-elle efficace, utile, visible? Son fonctionnement et ses actions correspondent-il aux besoins? Dans un contexte évolutif: élargissement des acteurs oeuvrant pour l EEDD Un objectif: Maintenir le partenariat existant Réfléchir aux meilleures modalités de fonctionnement
10 Une enquête sur l EEDD, comment? Une enquête en ligne envoyée aux collectivités territoriales, entreprises, syndicats, associations, Des entretiens avec établissements scolaires, les 8 conseils généraux, la CUGT, les PNR et le PNP Les chambres régionales de l agriculture, de l industrie, des métiers et de l'artisanat, et la CRESS 8 questions fermées
11 Enquête en ligne: les premières réponses A ce jour environ 250 réponses, non représentatif car Principalement établissements du second degré Quelques collectivités et associations Il n'est pas trop tard pour répondre à l'enquête (
12 Enquête en ligne: premiers résultats Type d'actions Sensibilisation = 86% Education = 71% Public cible Adolescents = 78% Enfants = 34% Citoyens = 33%
13 Enquête en ligne: premiers résultats Nature des actions
14 Enquête en ligne: premiers résultats Thématiques abordées
15 Enquête en ligne: premiers résultats Besoins des acteurs pour développer l EDD
16 Enquête en ligne: premiers résultats Missions d une éventuelle plate forme régionale de concertation Le passer en 2D
17 Premiers enseignements de l enquête sur l EEDD en Midi Pyrénées Issus des entretiens : Une mission reconnue et revendiquée Des définitions encore diverses Des pratiques hétérogènes Absence de transversalité du sujet Un besoin de mutualisation et de coordination La plate forme pourrait être un observatoire de référence, avec pour objectifs prioritaires de: proposer des ressources et favoriser les échanges, accompagner les porteurs de projets et organiser des actions de formation.
18 Enjeux pour le CREEMP Il n y aura pas de développement durable sans éducation à l environnement Développer le dialogue entre tous les acteurs de toutes les sphères de la société Mettre l EEDD au cœur de nos territoires
19 Proposition du CREEMP aux membres du Comité de suivi du Grenelle Perspectives: Assises Nationales EEDD à Lyon en mars 2013 Propositions: Inscrire la préparation régionale de ces assises en conjonction avec le prochain comité de suivi grenelle (modalités à déterminer) Inviter les acteurs territoriaux à organiser des journées de l'eedd dans les différents territoires, avec l'appui technique du CREEMP.
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