PROJET : «PARTICIPATION A 2 EVENEMENTS EN PARALLELE» LA SEMAINE NATIONALE DU VELO A L ECOLE ET AU COLLEGE, POUR DES MOBILITES CITOYENNES

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Tiphaine Godin
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- CONGRES MONDIAL DU VELO VELO-CITY 2015 I- OBJET Parcourir 32 kilomètres de

place par Velo-city (congrès mondial du vélo).

1 PROJET : «PARTICIPATION A 2 EVENEMENTS EN PARALLELE» - LA SEMAINE NATIONALE DU VELO A L ECOLE ET AU COLLEGE, POUR DES MOBILITES CITOYENNES. - CONGRES MONDIAL DU VELO VELO-CITY 2015 I- OBJET Parcourir 32 kilomètres de Saint-Philbert-de-Grand-Lieu à Nantes pour participer au village vélo mis en place par Velo-city (congrès mondial du vélo). Cette action concerne les classes liées de 5 ème (soit la 5 ème 2 et la 5 ème 4) et se déroulera le vendredi 5 juin II- OBJECTIFS

2 III- MISE EN ŒUVRE ENCADREMENT : L activité «vélo», qu elle se déroule dans l école ou à l extérieur est définie et conduite par l enseignant et sous sa responsabilité. Lorsqu elle se déroule en dehors de l école, l encadrement est complété par des personnes qualifiées ou bénévoles, à des conditions définies réglementairement. Pour circuler sur la voie publique, il est préconisé de circuler par petits groupes, en gardant les distances entre chaque groupe, chacun d entre eux étant pris en charge par un des adultes de l encadrement. Un temps d information et de préparation préalable à destination de l ensemble des adultes-encadrants est indispensable pour toute sortie en dehors de l école (participation aux activités préparatoires auprès des élèves, repérage des lieux, connaissance des lieux de regroupements, etc.). Encadrement du cyclisme sur route. A noter que ce n est pas le type de vélo utilisé qui définit le cadrage réglementaire de l activité mais la nature des voies empruntées. Ainsi le taux d encadrement du cyclisme sur route s applique pour toute sortie à vélo sur la voie publique. Circulaire n du 21 septembre «Le taux minimum d encadrement renforcé pour le cyclisme sur route est le suivant : jusqu à 12 élèves, le maître de la classe, plus un intervenant, qualifié ou bénévole, agréé ou un autre enseignant et, au-delà de 12 élèves, un intervenant, qualifié ou bénévole*, agréé ou un autre enseignant supplémentaire pour 6 élèves. L agrément d un intervenant bénévole est lié à la participation à un stage spécifique ou à des journées d information organisées par la commission départementale pour l éducation physique et sportive dans le premier degré.» «Le cyclisme nécessite le port d un casque protecteur conforme aux normes en vigueur.» ENCADRANTS PREVISIONNELS 5 ème 4 : - Laetitia BENUREAU +? (Laurent BOUTIN, Erika PIPAUD-CAHINGT ou autre pompier) - Charlène BLANLOEIL, Michèle LEBASCLE, - Alain BIQUE (parent d élève pompier), Christine LAROCHE ENCADRANTS PREVISIONNELS 5 ème 2 : - Agnès HATTON, Romain - Olivier MELLERIN, Ludovic LONGEPE - Valérie GARNIER, Gaëtan PICARD RESERVE : AUTRES MOYENS HUMAINS : Nathalie CENCIER, infirmière du collège avec la voiture du collège Anne MATHIEU, principale-adjointe avec le philbus (changement possible entre adultes). Les dispensés ne seront pas intégrés à la sortie sauf s ils étaient très peu nombreux (1 ou 2). Ils pourraient alors remplir les rôles de reporter et ravitailleur MOYENS LOGISTIQUES : - un philbus pour les éventuels élèves «fatigués» avec un conducteur - l infirmière dans la voiture du collège avec de l eau dans le coffre et un porte vélos. - Un kit sécurité pour chaque participant (casque, gilet jaune fournis par le collège et obligatoires) - Un kit réparation «panne de vélos» (responsables 5 ème 4 Gaëtan PICARD, 5 ème 2 Ludovic LONGEPEE) - 1 bus pour le retour des élèves env Un semi-remorque pour le retour des vélos 344

3 IV- PREPARATION DE LA JOURNEE CONSTRUCTION DU PARCOURS : Etape 1 : en fonction des connaissances de Laetitia Bénureau, un pré-projet a été effectué. Etape 2 : une concertation avec l association «Place au vélo» par l intermédiaire de Dominique DUPONT et l association «France Vélo Tourisme» par l intermédiaire de Nicolas PINSON a permis de proposer une adaptation du projet. Etape 3 : une nouvelle concertation avec des personnes du coin (Michèle LEBASCLE, Christine LAROCHE ) ou des utilisateurs réguliers du vélo (Gaëtan PICARD, Ludovic LONGEPEE) Etape 4 : repérage du parcours par une partie des encadrants (15/04/2015) Etape 5 : déclarer la sortie au service de la direction départementale de la protection des populations/service de la prévention des risques/règlementation sportive cerfa n 13447*03 Etape 6 : prendre contact avec la gendarmerie pour valider le parcours. Pour consulter le plan, aller sur le site openrunner.com, cliquer sur "rechercher un parcours" et indiquer l identifiant de parcours : FORMATION DES ADULTES Avant la sortie rappeler les consignes de sécurité suivantes : - Le dernier adulte du groupe se décale sur la gauche pour «protéger» le groupe. - Les adultes dans les ronds-points gèrent l arrivée des voitures pour les faire freiner dans un esprit de protection du groupe. - Le dernier adulte supervise (tour de contrôle) les comportements inadéquats et demande l arrêt si nécessaire pour remettre les pendules à l heure. - Chaque adulte intermédiaire agit de la même façon que le dernier.

- Le premier adulte donne le rythme en fonction de ce qu il «sent» du groupe. - Les adultes présents ont tous connaissance du protocole en cas d incident.

FORMATION DES ELEVES : Chaque classe aura 3 créneaux pris sur les cours d EPS pour vérifier l acquisition des compétences suivantes : * Savoir utiliser son vélo - maîtriser l équilibre sur son vélo,

Connaître les règles de circulation - identifier les aménagements dédiés aux vélos - respecter la signalisation et notamment les panneaux spécifiques aux vélos - savoir traverser les intersections *

non à un camarade s il se met en danger et met ainsi le groupe en danger - savoir signaler un danger ou des changements (direction par exemple) à temps.

journée (permanence mercredi après-midi) - Revenir chercher le vélo le vendredi soir - Remplir le document «autorisation parentale» PROGRAMME DE LA JOURNEE : - 8h : rappel des consignes, distribution

4 - Le premier adulte donne le rythme en fonction de ce qu il «sent» du groupe. - Les adultes présents ont tous connaissance du protocole en cas d incident. - Chaque adulte a enregistré les numéros de téléphone des autres. - La plupart a déjà fait le parcours en vélo pour repérer les points sensibles. - Chaque adulte a une carte IGN avec le parcours. FORMATION DES ELEVES : Chaque classe aura 3 créneaux pris sur les cours d EPS pour vérifier l acquisition des compétences suivantes : * Savoir utiliser son vélo - maîtriser l équilibre sur son vélo, sa trajectoire - maîtriser les différents types de chemins (chemins, routes ) et leurs inconvénients - maîtriser l engin (passer ses vitesses, freiner, indiquer des changements de direction ) * Connaître les règles de circulation - identifier les aménagements dédiés aux vélos - respecter la signalisation et notamment les panneaux spécifiques aux vélos - savoir traverser les intersections * Se déplacer en groupe (dimension collective) : - anticiper (freinage, respect distances de sécurité ) - suivre son propre jugement et ne pas suivre le groupe sans vérifier les dangers - savoir dire non à un camarade s il se met en danger et met ainsi le groupe en danger - savoir signaler un danger ou des changements (direction par exemple) à temps. PARTICIPATION DES FAMILLES : - Vérifier le vélo de l enfant (cf fiche de vérification) - Apporter le vélo marqué du nom de l enfant au collège le mardi soir jusqu à 18h ou le mercredi toute la journée (permanence mercredi après-midi) - Revenir chercher le vélo le vendredi soir - Remplir le document «autorisation parentale» PROGRAMME DE LA JOURNEE : - 8h : rappel des consignes, distribution des gilets jaunes et des casques - 8h15 : départ du convoi - Vers 9h15 : 1 er en-cas - Vers 10h : 2 ème en-cas - Vers 11h15 : pique-nique - Vers 11h45 : départ - Vers 12h30 : pause - Vers 14h : arrivée aux machines de l Ile de Nantes - Rangement des vélos dans le camion - Ateliers dans le village de velo-city (chaque classe reste avec ses accompagnateurs)

5 - Vers 16h : départ en bus vers le collège - Vers 16h30 : arrivée au collège avec un bilan écrit de la journée. BUDGET :

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