Architecture des enseignements et de l examen du Bac S «Écologie, agronomie et territoires»

Transcription

1 Session d accompagnement du bac S PARIS, janvier 01 TOULOUSE, février 01 Architecture des enseignements et de l examen du Bac S «Écologie, agronomie et territoires» DGER/POFE/BDET C.BAUBAULT, F.SALHI

2 Sommaire La réforme du lycée - dispositions communes L architecture des enseignements Répartition horaire disciplinaire des enseignements «Écologie, agronomie et territoires» L architecture de l examen Les principaux textes réglementaires Les textes d accompagnement

3 La réforme du lycée Dispositions communes Accompagnement des élèves L accompagnement personnalisé, pour tous Le tutorat, pour mieux aider l'élève dans son projet d'orientation Les stages de remise à niveau, pour éviter le redoublement Les stages passerelles pour des changements d'orientation Orientation des élèves Les enseignements d exploration suivis en seconde GT ne conditionnent pas l orientation en première En cycle terminal, la spécialisation est progressive Le changement de série est facilité en cours ou à la fin de la première Autonomie accrue des établissements dans la mise en œuvre Des heures d enseignement en groupes à effectif réduit De l enseignement de langues vivantes Des dispositifs d accompagnement

4 L architecture des enseignements 36 semaines par an 30 heures d enseignement par semaine en première S EAT et en terminale S EAT Des enseignements communs aux trois séries renforcés en première pour faciliter les changements de série Des enseignements spécifiques à la série et/ou la spécialité renforcés en terminale pour accentuer la spécificité et valoriser chaque série Des enseignements facultatifs L accompagnement personnalisé

5 L architecture des enseignements Français Enseignements communs et spécifiques 4h Horaire en première Horaire en terminale Histoire Géographie Langue vivante 1 et langue vivante Éducation Physique et Sportive (EPS) 4h 4h30 h Enseignements communs aux trois séries de la voie générale 4h h Enseignements communs aux trois séries de la voie générale Éducation Civique Juridique et Sociale (ECJS) 0h30 17h 0h30 8h30 Accompagnement personnalisé h h Vie de classe (horaire annuel) 10h 10h Mathématiques 4h 6h Physique chimie Écologie, agronomie et territoires Philosophie Enseignement de spécialité : Écologie, agronomie et territoires ou mathématiques ou physique chimie 3h 6h dont 1h de TPE Enseignements spécifiques à la série S spécialité «EAT» 13h 5h 5h30 3h h Enseignements spécifiques à la série S spécialité «EAT» 1h30 Enseignements facultatifs LV3, EPS, hippologie et équitation, pratiques sociales et culturelles, pratiques professionnelles 3h 3h Histoire Géographie h

6 Répartition horaire disciplinaire des enseignements «Écologie, agronomie et territoires» Classe Première S Terminale S Enseignement spécifique Enseignement spécifique Enseignement de spécialité Disciplines TPE en pluri Biologie écologie 108h (3h) 36h (1h) 180h (5h) Sciences et techniques agronomiques 54h (1h30) Sciences économiques sociales et de gestion Histoire- géographie Éducation socio culturelle Discipline non affectée 36h (1h) horaire enseignant complémentaire Total 180h (5h) 36h (1h) 198h (5h30) 7h (h)

7 L architecture de l examen Épreuves anticipées Coefficients Nature de l épreuve Durée 1- Français écrite 4 heures - Français Orale 0 minutes 3- Histoire Géographie 3 écrite 4 heures TPE (travaux personnels encadrés) Orale 30 minutes (10 min par candidat) Épreuves terminales 4- Mathématiques 7 écrite 4 heures 5- Physique chimie 6 Écrite et pratique 3 heures 30 et 1 heure 6- Écologie, agronomie et territoires 7 Écrite et pratique 3 heures 30 et 1 heure Langue vivante 1 3 Écrite et orale 3 heures 8- Langue vivante Écrite et orale heures 9- Philosophie 3 Écrite 3 heures 10- Éducation Physique et Sportive CCF 11- Épreuve de spécialité (une au choix du candidat) : Écologie, agronomie et territoires ou mathématiques ou physique chimie

8 L architecture de l examen Épreuves facultatives (au plus 3) LV3, EPS, hippologie et équitation, pratiques sociales et culturelles, Histoire Géographie Coefficient Points supérieurs à la moyenne de 10/0 Épreuves du second groupe Épreuves orales de contrôle choisies dans deux disciplines au maximum qui ont fait l objet d épreuves écrites obligatoires du premier groupe anticipées ou non La note de chaque épreuve de contrôle est affectée du même coefficient que celui de l épreuve correspondante du premier groupe

9 Les principaux textes réglementaires Architecture de formation Arrêté du 7 janvier 010 modifié relatif à l'organisation et aux horaires des enseignements du cycle terminal des lycées, sanctionnés par le baccalauréat général Note de service DGER/SDPF/N du 11 juillet 011 référentiel de formation des enseignements spécifiques et de l'enseignement de spécialité du cycle terminal de la série S spécialité "Écologie agronomie et territoires" du baccalauréat général, mis en oeuvre dans les établissements de l'enseignement aux métiers de l'agriculture, de la forêt, de la nature et des territoires. Épreuves Arrêté du juillet 011 : règlement des épreuves du baccalauréat général Note de service DGER/SDPOFE/N du 8 novembre 011 modifiée : Mise en oeuvre de l'épreuve n 6 "Écologie agronomie et territoires" du premier et du deuxième groupe et de l'épreuve n 11 "Écologie, agronomie et territoires" du baccalauréat général série S spécialité "Écologie, agronomie et territoires" à compter de la session 013.

10 Les textes d accompagnement Document d'accompagnement du baccalauréat série S : enseignements spécifiques de 1re et de terminale Acquérir et aborder des problématiques environnementales et biologiques avec des arguments scientifiques ; consolider des connaissances sur l'organisation et le fonctionnement des systèmes vivants. Document d'accompagnement du baccalauréat série S : enseignements de spécialité de terminale Étudier, à différentes échelles territoriales, les relations entre système de production agricole, système agraire et système alimentaire et en dégager les enjeux

11 Les textes d accompagnement