Pour les personnes qui changent d orientation pour travailler dans les soins aux personnes âgées. Prendre un nouveau départ professionnel
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- Raoul St-Gelais
- il y a 7 ans
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1 Pour les personnes qui changent d orientation pour travailler dans les soins aux personnes âgées Prendre un nouveau départ professionnel
2 NOUVELLE ORIENTATION PROFESSIONNELLE Dans la vie, nous nous retrouvons constamment dans des situations qui demandent de nouvelles idées. Voici trois exemples tirés du monde du travail: Vous exercez depuis plusieurs années la profession que vous avez apprise. Ces derniers temps, une pensée revient constamment: «Dans ma vie, j aimerais encore une fois faire tout autre chose.» Vos enfants ont grandi. Vous aimeriez travailler à temps partiel, utiliser intelligemment votre temps et contribuer aux revenus de la famille. Vous avez perdu votre emploi, vous considérez cette situation comme une opportunité de prendre un nouveau départ et voulez par conséquent apprendre un nouveau métier. Les EMS offrent de nombreuses possibilités Le nombre des personnes âgées va augmenter en Suisse, et une partie d entre elles auront besoin de soins et d accompagnement. Pour répondre à cette demande, il faudra davantage de personnel qualifié et bien formé. Les EMS offrent de nombreuses possibilités de donner une nouvelle orientation à sa vie professionnelle. Ils offrent une vaste palette de formations dans les soins et l accompagnement destinées aux adultes, des perspectives professionnelles à long terme ainsi que la possibilité de travailler à temps partiel. Impressum Éditeur: Source des images: Mise en page: Impression: CURAVIVA Suisse Formation professionnelle Abendweg 1 Case postale Lucerne 6 Téléphone bildung@curaviva.ch Satzart SA, Berne Rub Graf-Lehmann SA, Berne En bref: les personnes ouvertes, désireuses d aider et motivées, appréciant les relations humaines, trouveront dans les EMS un nouveau défi. Si vous êtes disposé/e à investir du temps dans votre profession et à apprendre constamment, un domaine professionnel offrant de multiples possibilités de formation continue et de développement vous attend. Vous cherchez une nouvelle orientation professionnelle, un travail dans lequel les contacts avec les gens sont au centre? Vous aimeriez savoir comment prendre un nouveau départ? Cette brochure vous donne des informations utiles.
3 Auxiliaire de soins CRS Possibilités professionnelles La filière d auxiliaire de soins est une manière idéale pour découvrir ce qu est le travail de soins et d accompagnement et acquérir les connaissances pratiques et théoriques nécessaires. La formation comprend environ 120 heures de cours ainsi qu un stage pratique de 12 jours au moins. Vos activités: vous apportez votre soutien aux personnes âgées en EMS, par exemple lors des soins corporels et pour les tâches ménagères. Professions subséquentes Aide en soins et accompagnement ASA AFP (voir ci-dessous). Assistant/e en soins et santé communautaire ASSC et assistant/e socio-éducatif/ve ASE (voir ci-dessous). Si vous êtes au bénéfice d un titre professionnel fédéral avec certificat de capacité (CFC), vous pouvez devenir infirmier/ère ES en entrant dans une école supérieure. Si vous avez une maturité gymnasiale, professionnelle ou spécialisée, vous pouvez entreprendre des études d infirmière/er HES dans une haute école spécialisée; celles-ci vous permettront d obtenir un Bachelor en soins infirmiers. Aide en soins et accompagnement AFP ASA Vous effectuez une formation initiale de deux ans et obtenez l attestation de formation professionnelle fédérale (AFP) au terme de la formation. Activités: apporter votre aide aux résidents lors des soins corporels, accompagner et encourager les activités de la vie quotidienne, soutenir lors des tâches ménagères, etc. Professions subséquentes: assistant/e en soins et santé communautaire ASSC et assistant/e socio-éducatif/ve ASE Assistant/e en soins et santé communautaire CFC (ASSC) La formation à temps complet dure 3 ans. A partir de 22 ans, une formation raccourcie est possible. La formation débouche sur l obtention d un certificat fédéral de capacité CFC. Activités: en tant qu assistant/e en soins et santé communautaire ASSC vous travaillez de manière autonome dans les soins et l accompagnement des personnes âgées. Vous ap portez votre soutien lors des soins corporels, vous les aidez à se laver, s habiller, se mobiliser et lors des repas. Vous procédez à des interventions médico-techniques comme mesurer la pression et le pouls, préparer les médicaments, faire des injections et poser des perfusions, soigner les plaies et appliquer des pansements. Vous effectuez également des travaux dans les domaines ménager et administratif p. ex. commander des repas ou du matériel, vous utilisez divers systèmes informatiques et tenez à jour la documentation de soins. Assistant/e socio-éductatif/ve La formation à temps complet dure 3 ans. A partir de 22 ans, une formation raccourcie est possible. La formation débouche sur l obtention d un certificat fédéral de capacité CFC. Activités: en tant qu assistant/e socio-éducatif/ve, vous vous occupez de personnes ayant besoin de soutien dans leur vie quotidienne. Vous les aidez à s habiller et à prendre leur bain, leur lisez des histoires, écoutez et observez. Vous les encouragez à organiser leur journée et essayez de savoir quelles activités leur feraient plaisir ; se mouvoir, arroser les plantes, être créatifs, chanter, aller se promener, prendre le café, faire quelque chose en groupe, etc.
4 Possibilités de carrière Après l obtention de votre CFC d ASSC ou d ASE, les possibilités suivantes s offrent à vous: L examen professionnel en soins et accompagnement de longue durée (dès 2013), qui peut être effectué en cours d emploi, débouche sur le titre de spécialiste en soins et accompagnement de longue durée avec brevet fédéral Via une école supérieure (formation raccourcie possible), l accès au titre d infirmier/ère diplômé/e ES au titre de spécialiste en activation ES Via une maturité professionnelle et une école professionnelle l accès au titre de Bachelor of Science en soins infirmiers Diverses filières de formation vous permettent de vous qualifier pour de nouvelles tâches. Par exemple: Pour des tâches de gestion d équipe et de direction: Brevet fédéral de responsable d équipe Pré-requis: fin de formation au niveau secondaire II, expérience en soins et/ou ac compagnement, poste actuel comportant des tâches de conduite d équipe Directeur/trice d institution avec diplôme fédéral Pré-requis: fin de formation au niveau tertiaire B, cinq ans d expérience professionnelledont deux ans dans une fonction dirigeante dans le domaine des EMS Pour des tâches dans le domaine de la formation professionnelle: Formateur/trice avec certificat FSEA 1 Formateur/trice avec brevet fédéral FSEA Offres d aide et de conseil Les offices d orientation professionnelle de votre canton de domicile vous conseillent volontiers: Conseils de carrière pour les collaborateurs d institutions pour personnes âgées: Informations complémentaires Vous trouverez des informations concernant les professions des EMS ainsi que les filières de formation, les bourses et les frais de formation sur le site: Les offices d orientation professionnelle de votre région proposent des informations complètes sur: Vous trouverez des informations concernant la prise en compte des formations effectuées sur: Vous trouverez des informations concernant les filières de formation raccourcies auprès des centres de formation pour les professions de la santé et du social. Vous trouverez une liste de ces centres sur: Des informations concernant l évolution des professions des domaines de la santé et du social se trouvent sur: et Pour les métiers de la santé et du social, vous obtiendrez des informations et des conseils pour la Romandie sur: «Le travail est dynamique et je me sens constamment stimulé. Ça me plaît de chercher comment je peux améliorer les soins prodigués à chaque personne âgée. Pour cela, il faut de la fantaisie et de la réflexion.» Vincent Laubscher, d abord boulanger-pâtissier, aujourd hui assistant socio-éducatif
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