EMPLOI DU TEMPS CP 1 ère période SEPTEMBRE LUNDI MARDI MERCREDI JEUDI VENDREDI

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1 8 h 30 8 h mm EMPLOI DU TEMPS CP 1 ère période SEPTEMBRE LUNDI MARDI MERCREDI JEUDI VENDREDI responsabilités, la tirelire, le mot responsabilités, la tirelire, le mot responsabilités, la tirelire, le mot responsabilités, la tirelire, le mot du, rituel, rituel, rituel jour, rituel responsabilités, la tirelire, le mot, rituel de l image, Agir et s exprimer avec son corps Cité de l eau PISCINE Agir et s exprimer avec son corps Cité de l eau PISCINE Taoki vérification avec la 9 h mm de l image, : exercices sur le 9 h h 00 RECREATION 10 h h h h 15 feuille son Ecriture : Présentation d'une nouvelle lettre Mathématiques ateliers/rallye Taoki vérification avec la : exercices sur le institutionnalisation Ecriture : copie d une phrase ou d un texte poésie : découverte + dessin + récitation feuille son Production d écrit Détermination du vocabulaire nécessaire à l écriture d un texte court individuel du jour ou mise au propre de la production d écrit : ateliers/rallye Anglais géométrie

2 REPAS 13 H mn 13 h h 15 documentaire, phase de documentaire, phase de de synthèse documentaire, phase de évaluation diagnostique. documentaire, phase de expériences. Rédaction d une fiche 14 h h h h 45 APC Percevoir, sentir, imaginer, créer : PAUSE PEDAGOGIQUE BCD/TICE Instruction civique et morale Percevoir, sentir, imaginer, créer : Anglais EMPLOI DU TEMPS CP ANNEE SCOLAIRE HORAIRES : * L horaire annuel de ces disciplines est décliné selon le projet pédagogique de l enseignant. Français 360 heures annuelles 10 heures hebdomadaires Mathématiques 180 heures annuelles 5 heures hebdomadaires 108 heures annuelles 9 heures hebdomadaires * Langue vivante 54 heures annuelles Pratique artistique DDM TOTAL 24

3 8 h 30 8 h mm EMPLOI DU TEMPS CP 1 ère période OCTOBRE LUNDI MARDI MERCREDI JEUDI VENDREDI responsabilités, la tirelire, le mot responsabilités, la tirelire, le mot responsabilités, la tirelire, le mot, rituel grammaire, poésie), rituel grammaire, poésie), rituel grammaire, poésie) responsabilités, la tirelire, le mot, rituel grammaire, poésie) de l image, de l image, responsabilités, la tirelire, le mot du jour, rituel grammaire,poésie) de l image, compréhension des situations, hypothèses sur le sens de l histoire 9 h mm Taoki vérification avec la feuille son fichier Taoki 9 h h 00 RECREATION 10 h h h 00 feuille son Ecriture : Présentation d'une nouvelle lettre : exercices sur le Mathématiques Géométrie feuille son Ecriture : copie d une phrase ou d un texte : exercices sur le silencieuse Production d écrit Détermination du vocabulaire nécessaire à l écriture d un texte court individuel du jour ou mise au propre de la production d écrit Mathématiques ateliers : atelier/rallye ateliers Anglais géométrie 11 h 15 poésie : découverte / dessin / récitation poésie : découverte / dessin / récitation

4 REPAS 13 H mn 13 h h 15 documentaire, phase de documentaire, phase de de synthèse documentaire, phase de évaluation diagnostique. documentaire, phase de expériences. Rédaction d une fiche 14 h h h h 45 APC Percevoir, sentir, imaginer, créer : PAUSE PEDAGOGIQUE BCD/TICE Instruction civique et morale Percevoir, sentir, imaginer, créer : JEUX TRADITIONNELS EMPLOI DU TEMPS CP ANNEE SCOLAIRE HORAIRES : * L horaire annuel de ces disciplines est décliné selon le projet pédagogique de l enseignant. Français 360 heures annuelles 10 heures hebdomadaires Mathématiques 180 heures annuelles 5 heures hebdomadaires 108 heures annuelles 9 heures hebdomadaires * Langue vivante 54 heures annuelles Pratique artistique DDM TOTAL 24

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