Pose de la première pierre projet Auvergne : Alternance d Excellence site de Montluçon

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1 Pose de la première pierre projet Auvergne : Alternance d Excellence site de Montluçon Dans le cadre du Programme d Investissements d Avenir (PIA), piloté par le commissariat général à l investissement, le projet «Auvergne : Alternance d Excellence» est en cours de mise en œuvre. Une des étapes clés est celle de la pose de la première pierre du projet montluçonnais en présence des deux présidents des universités clermontoises et de l ensemble des cofinanceurs. Système de formation performant, l alternance permet aujourd hui à 83% des étudiants diplômés d obtenir un emploi moins de 8 mois après la fin de leurs études. Ainsi, A2Ex, projet ambitieux destiné à renforcer l alternance des étudiants et à leur proposer une offre d hébergement spécifique en Auvergne, a bénéficié du soutien financier de l action «Investir dans la formation professionnelle en Alternance» du PIA gérée par la Caisse des Dépôts pour le compte de l Etat. L Université Blaise Pascal, la Communauté d Agglomération montluçonnaise, le Conseil Départemental de l Allier ainsi que le Conseil Régional d Auvergne participent également au financement du projet sur le site de Montluçon. S inscrivant dans la dynamique de renforcement de l alternance dans l enseignement supérieur, le projet A2Ex a pour ambition de tripler les effectifs d alternants en DUT et en licences professionnelles en Auvergne en renforçant et en étoffant l offre de formation déjà existante sur trois campus universitaires Aurillac, Montluçon et le Puy en Velay. Cette offre s appuiera sur des

2 méthodes innovantes telles que les plateformes techniques et bénéficiera d un espace numérique de travail commun à tous les sites. Ce projet de grande envergure représente un investissement d environ 15 millions d euros dont 10,8 millions d euros dédiés à la formation et 4,2 millions d euros dédiés à l hébergement. La contribution du PIA représente de 32% du montant global, soit 4,76 millions d euros dont 3,46 millions d euros au titre du volet «formation» et 1,3 million d euros au titre du volet «hébergement». Cette subvention permettra la modernisation des 3 sites de formation et la construction de 40 nouveaux logements au Puy en Velay ainsi que la restructuration de 40 logements à Aurillac. Fort de ses étudiants, de ses formations et de son ancrage sur le territoire auvergnat, Clermont Université et Associés a ainsi élaboré un projet novateur en partenariat avec les collectivités territoriales, les acteurs économiques locaux et nationaux et les services déconcentrés de l État destiné à valoriser ce mode de formation. Formés aux métiers de demain dans des secteurs d avenir, dotés de compétences essentielles liées aux enjeux environnementaux et numériques, les étudiants pourront ainsi pourvoir chaque année 200 emplois dans les niveaux de qualification I et II, dont 50% directement sur le territoire auvergnat. A propos de l action «Investir dans la Formation professionnelle par Alternance» du Programme d Investissements d Avenir, piloté par le commissariat général à l Investissement Dotée d une enveloppe de 450 millions d euros, l action «Investir dans la formation professionnelle par alternance», dont l appel à projets est désormais clos, est gérée par la Caisse des Dépôts pour le compte de l Etat. Cette action comprend deux volets. Le premier volet «Modernisation de la formation professionnelle par alternance» est dédié au montage de projets ambitieux en termes de formation, de méthodes pédagogiques, de partenariats entre organismes de formation initiale et continue, entreprises, collectivités territoriales, universités, lycées professionnels. Le deuxième volet est consacré aux projets d hébergement. A fin avril 2015, ce sont plus de 420 millions d euros qui ont été investis au titre des deux volets. Pour en savoir plus : Campus Montluçon : la «Green Economy» Le projet montluçonnais, impactant 700 étudiants, a pour objectif de créer, au sein de l IUT d Allier, un espace innovant qui apportera un appui technique aux entreprises locales (notamment TPE/PME) et diffusera, par la formation d alternants, les réponses à leurs problématiques sociétales et environnementales (l éco-construction et la consommation d énergie, l éco-conception et ses outils, la mutualisation logistique et la gestion des déchets...).

3 ENTREE ARRIERE Cabinet Bruhat Bouchaudy

4 Le plateau technique est conçu pour accentuer un développement concerté et durable permettant : - de former des techniciens qui associent des qualifications «Développement Durable» à leur cœur de métier - de proposer plusieurs plateformes de transfert de technologie : énergie et construction (structure innovante, composée de matériaux divers, présentant des modes constructifs variés ainsi que des techniques d avant-garde en matière de valorisation de l énergie), plateforme de logistique collaborative, nouvelles technologies de la mobilité, éco-conception pour construire des partenariats efficaces avec les entreprises locales. D autres propositions alimentent le projet à travers : - Un bâtiment à la fois objet d étude dans sa conception et son fonctionnement (isolation par l extérieur avec une technique de chauffage solaire de l air, mise en place de systèmes de production et de distribution de chaleur performants dont la production et la consommation d énergie seront contrôlés, - Des études de l impact environnemental des activités à travers l analyse du cycle de vie et du bilan carbone des bâtiments et de leurs habitants - Une politique de mutualisation entre départements et avec les lycées locaux comme le lycée Paul Constans avec l émergence des nouveaux baccalauréats technologiques Développement Durable. - Un continuum pédagogique entre le lieu de formation, l entreprise et le lieu d hébergement par les équipements TICE et en faisant aussi du lieu d hébergement un terrain d études : bilan carbone du FJT, organisation et maintenance d une mobilité économe en énergie pour les alternants (vélos électriques) - Une dimension sociale pour une implication citoyenne des jeunes dans leur lieu de vie, des liens et une ambiance propice au désir de vivre et d entreprendre. Il s agit donc de construire un environnement innovant répondant aux problématiques du développement durable. L entreprise de demain intégrera à ses objectifs économiques des préoccupations environnementales, technologiques, politiques et sociétales. Elle se doit d être plus raisonnable, plus souple, plus solidaire, plus créative et au bout du compte plus efficace. Ceci passe par l acquisition d outils technologiques (tant matériel que logiciel) et de process permettant aux futurs intervenants d acquérir des méthodes de travail terrain et managériales visant à améliorer l empreinte écologique des activités et à optimiser les performances de l entreprise. Un nouveau modèle de croissance émerge, s appuyant sur les nouvelles technologies de l environnement (les «cleantechs», capables de réduire l intensité énergétique et l intensité carbone de la production), et sur des modifications de comportement réalisables avec les technologies existantes. Cette stratégie globale et durable s appuie sur un objectif général de sobriété de l'économie, l'invention d'un régime de croissance qui ne soit pas uniquement fondé sur l'innovation technologique mais sur la fourniture de services plus qualitatifs visant à améliorer le bien-être des individus, la mise en cohérence des instruments (taxes, normes, marché de quotas, politique industrielle) utilisés pour s'assurer que les comportements induits chez les acteurs économiques sont bien compatibles avec les objectifs environnementaux visés, une politique de formation ambitieuse pour accompagner la conversion nécessaire des professionnels à de nouveaux métiers ou à de nouvelles pratiques. Le projet s appuie sur l expertise «environnement» reconnue de l IUT d Allier en la matière, ses partenariats et aussi sur sa participation à diverses structures de transfert de technologie, à l existence sur site d antennes de laboratoires de recherche qui ont développé des applicatifs de leurs travaux de recherche au profit des entreprises locales. TICE, plateaux de haute technologie, incubateurs d entreprises en sont les ingrédients.

5 Le projet prend place autour des formations en alternance existantes et en devenir sur le site de Montluçon unies par un principe de mutualisation des plateaux techniques, de développement des projets tuteurés inter-formations, et de développement du travail à distance. Bénéficiant d un fort partenariat avec le secteur de la recherche, les solutions développées couvriront les champs suivants : - En matière d éco-conception, l objectif est de répondre aux besoins existants de techniciens formés dans les domaines de la conception et de la réalisation de produits et de services à très faible impact environnemental. La plateforme permettra à l IUT de se doter des outils informatiques et machines nécessaires à la réalisation d études de cycle de vie du produit, à la modélisation et simulation multi-ingénierie en grandeur réelle des projets LEAN de chaînes d usinage adaptées aux besoins des PME, en lien avec les problématiques étudiées dans les centres de recherche partenaires parmi lesquelles on trouve notamment celle de l optimisation du calcul des structures du point de vue de la durabilité et de l économie de matières premières. L ensemble des licences professionnelles présentes sur le site seront impactées et en particulier les licences professionnelles Responsable de Projets en Conception Mécanique (LP RPCM) et Chargé d Affaires en Génie Climatique (LP CAGC). Dans ce cadre, nous notons l intérêt du pôle de compétitivité Viaméca et de la filière bois pour les problématiques d éco-conception et d analyse du cycle de vie du produit. L optimisation du calcul des structures notamment du point de vue de la durabilité de l économie de matières premières, dont les coûts se renchérissent face à la demande croissante et à la raréfaction des ressources, est un aspect de l éco-conception développé par les laboratoires de recherche (Institut Pascal). Les activités de recherche dans le domaine de la mécanique des matériaux et des structures, développées sur le site de l IUT d Allier, s inscrivent sur la prévision de durée de vie des composants mécaniques en tenant compte des procédés de fabrication et d assemblages. Elles visent à optimiser le choix des matériaux et leurs comportements dans un objectif d allègement et de sécurité des structures. Les collaborations de recherche menées jusqu à aujourd hui, l ont été avec de grands groupes (Renault, PSA, ArcelorMittal ), la volonté est d établir un transfert de technologie avec des entreprises locales. - Dans le secteur de l éco-construction, l enjeu du projet est d offrir un outil pour former des techniciens, avec la licence professionnelle Bâtiment à Energie Positive et Construction Bois (LP BEPCB), capables d innovation tout en répondant aux besoins exprimés de mise à niveau et d actualisation des compétences (logiciels, matériaux-thèque, visualisation et fonctionnement de matériels, réalisation de bilans énergétiques, influence de paramètres de construction ). Le partenariat avec le lycée Pierre Joël Bonté sur la LP BEPCB autour de l éco-conception permettent des échanges pédagogiques, de plateaux techniques et de compétences au niveau régional avec les lycées. L activité recherche s effectue dans le cadre du laboratoire «Institut Pascal» sur les mesures des caractéristiques thermo-hydrique des matériaux de construction. La participation active à 2Matech sur la thématique de la thermique du bâtiment, les liens avec l interprofessionnel Auvergne Promobois, la Fédération du Bâtiment, le méta-cluster Vivier Bois Massif Central et le CEEA renforcent la dynamique. Cette participation pourrait se concrétiser par la mise à disposition de locaux (plateaux techniques), la mise à disposition de matériels d essais dont dispose déjà l IUT ou qui sont prévus, ainsi que par l achat de nouveaux matériels pour les projets spécifiques. - Concernant la gestion des énergies électriques renouvelables, il s agit d offrir un outil de formation et d expérimentation aux futurs professionnels qui vont être confrontés dans les années à venir aux problèmes de gestion des énergies électriques renouvelables. La mise à disposition de systèmes présentant le double avantage de mettre en œuvre du matériel industriel, dans des configurations d utilisation identiques à celles rencontrées en entreprise, offre d une interface modulable permettant la réalisation de mesures en temps réel et ainsi une

6 meilleure compréhension des phénomènes mis en jeu avec une ouverture vers les disciplines connexes. Ces systèmes balayent des champs d application variés, de la production d énergie électrique à partir de sources renouvelables telle que le solaire ou l éolien, à l utilisation finale de cette énergie pour la motorisation dans le secteur industriel ou les véhicules électriques, en passant par les aspects stockage de cette énergie. Disposant déjà d une installation photovoltaïque avec différents types de panneaux interchangeables (monocrystallin, polycristallin et suiveur de soleil) et d une installation éolienne autonomes complètes, l IUT va acquérir un simulateur de véhicule électrique grandeur nature, et de piles à combustibles pour la production et le stockage de l énergie électrique, afin de renforcer le réalisme des situations auxquelles se trouvent confrontés les alternants. Ces dispositifs seront utilement partagés entre les formations du département génie électrique et informatique industriel mais aussi génie thermique et énergie en rapport avec la production et la maîtrise de l énergie. Les orientations sont définies en partenariat avec des entreprises locales (constructeur de véhicules électriques [Ligier], concepteur de compteurs «intelligents» Linky [Landis&Gyr], concepteur de panneaux et d installations photovoltaïques [AuverSun]) et internationales (ERDF, PSA). L offre de formation se décline à différents niveaux, du DUT par apprentissage à la formation d ingénieur par apprentissage Génie des systèmes de Production (GSP) portée par Polytech en passant par la Licence professionnelle Responsable de projets, Gestion de l'énergie Électrique et Énergies Renouvelables (LP GEEER). Les thématiques abordées sont liées aux activités de recherche portées par l Institut Pascal. On peut citer en particulier l aspect «véhicule intelligent» lié à la thématique du véhicule électrique, ainsi que l aspect «analyse électromagnétique» qui a déjà donné lieu à la soutenance d une thèse CIFRE en partenariat avec l entreprise LANDIS&GYR en lien avec le développement des compteurs intelligents, dans le cadre des réseaux électriques du futur (Smart Grid). - Quant à la logistique collaborative, le projet vise la réalisation d un entrepôt-pilote dont le concept sera unique en France. Aménagé sur une surface de 300 m 2, il contiendra l ensemble des zones d un entrepôt type (zone de réception, zone de contrôle, espace de stockage, zone de préparation, zone de consolidation, ) et valorisera l acquisition de compétences en gestion de la douane, gestion d entrepôt, en gestion des approvisionnements et des stocks, d optimisation, d ERP, d EDI, de gestion des déchets (au bénéfice des formations de DUT GLT, de LP LOGIN) et d anglais. L utilisation d un système d information performant permettra la synchronisation des flux physiques, des flux d information et des flux financiers et l alimentation de ce système d information sera facilitée par l utilisation de moyens d identification des flux physiques. Le système informatique reposera sur la mise en œuvre d outils logiciels de gestion interconnectés tels que : un ERP (Enterprise Resource Planning), un WMS (Warehouse Management System) tels que Logitrack et/ou Sage Geode, un TMS (Transport Management System), et un outil de GPAM (Gestion partagée des approvisionnements mutualisée). L espace de stockage sera structuré en plusieurs parties, chacune d elles faisant appel à des technologies différentes (identification des produits par code à barres ou étiquettes RFID) permettant la mise en place de systèmes élaborés de préparation et de consolidation de commandes (pick-by-light, pick-byvoice, pack-to-light, portique RFID, ). Il ouvrira de nouvelles perspectives en termes d optimisation des systèmes de production en général, et de la chaîne logistique en particulier, thématiques intéressent en premier lieu les enseignants-chercheurs du LIMOS (Laboratoire d Informatique, de Modélisation et d Optimisation des Systèmes) en poste à l IUT d Allier, et plus précisément les membres de l axe Systèmes de Production. L entrepôt pourra à ce titre servir de lien entre les entreprises concernées par ces nouvelles problématiques et les chercheurs, désireux d apporter des solutions à ces problématiques. Les étudiants de la licence professionnelle LOGIN formés aux méthodes et outils informatiques pour optimiser des problèmes d ordonnancement et de planification dans l entreprise en seront les premiers bénéficiaires.

7 Ces dimensions interagiront pour générer le développement de ressources et d outils adaptés, pour répondre aux différents besoins d élévation et d actualisation des compétences au cœur de l entreprise, des métiers et des savoir-faire (rencontre des acteurs sur le terrain, remontée des besoins des entreprises, élaboration de réponses conformes aux nouvelles exigences qui permettent également l identification des besoins de formations ou d outils pratiques complémentaires. Objectifs Réalisations : Collaboration avec le Foyer de Jeunes Travailleurs de Montluçon, le SIRA et le CROUS pour le continuum formation-hébergement Rénovation et réalisation d un bâtiment technologique de 2600 m 2 de surface utile, dédié à l économie verte Equipement de haut niveau technologique sur les dimensions éco-conception, écoconstruction, gestion des énergies électriques et énergies renouvelables, logistique collaborative. Formations concernées : 1 DUT par apprentissage GEII, concerné par le plateau technique et l espace TICE 3 DUT concernés par le plateau technique et l espace TICE GMP, GTE, GLT 1 DUT exclusivement concerné par l espace TICE LP RPCM LP BEPCB LP CAGC LP GEEER LP LOGIN Groupes apprentis Ingénieurs Polytech, ITII

8 Collaborations Collaborations lycées Échanges plateaux techniques et compétences (Lycée Paul Constans, Lycée Pierre Joël Bonté, Lycée Jean Zay, Lycée Roger- Claustres, Cité scolaire Albert Londres.) Collaborations LP (Lycée Paul Constans, Lycée Pierre Joël Bonté, Aérocampus, Jean Zay) Cordées de la réussite régionale «Transport» Plateau «Green Economy» UBP-IUT 03 DUT GMP, GEII, GTE, GLT LP RPCM LP RP GEER LP CAGC LP BEPCB LP LOGIN Formation d ingénieurs GSP, ITII Polytech Clermont Projet A2Ex Diverses poursuites d études pour les DUT en écoles d ingénieurs (Polytech, ISIMA, IFMA) et en licence générale pour poursuite MASTER Institut Pascal LIMOS, LPC Viaméca, 2Matech, MACEO, VBMC, CEEA, UBP Start Bourse innovation Conseil Régional Bourses de thèse Conseil départemental 03 Projet IDEFI AVOSTTI Accueil Bac STI2D Expertise dans les technologies vertes IUT sites : Aurillac Le Puy en Velay Clermont L Action «Investir dans la formation en alternance», dont l opérateur est la Caisse des dépôts, bénéficie d une enveloppe de 450M répartis sur deux volets : la formation par alternance et l hébergement. Le premier volet est dédié au montage de projets ambitieux en termes de formation, de méthodes pédagogiques, de partenariats entre organismes de formation initiale et continue, entreprises, collectivités territoriales, universités, lycées. A fin mai 2014, les montants d aides aux projets décidés par le Premier ministre sur avis du Commissariat Général à l investissement représentent 77% du programme soit 345M. L Appel à projets permanent «Investir dans la formation en alternance" est ouvert jusqu'à fin Contact presse : Neyla Rejichi-Bouaïta neyla.rejichi-bouaita@caissedesdepots.fr