CONSERVATOIRE HENRI DUPARC du Grand Tarbes

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1 CONSERVATOIRE HENRI DUPARC du Grand Tarbes Voix Année Scolaire

2 PRÉSENTATION Le Conservatoire propose depuis de nombreuses années une grande diversité de pratiques vocales. Depuis la rentrée 2008, un cursus voix inscrit dans le projet d'établissement, confirme la possibilité d'une dominante voix comme instrument principal. La voix est une des disciplines qui participe de tous les secteurs pédagogiques de l établissement et des diverses esthétiques pratiquées dans celui-ci : Musiques anciennes, Musiques traditionnelles, Jazz et Musiques improvisées, Chant choral, Chant lyrique, Musiques contemporaines, etc. Ces pratiques artistiques sont régulièrement présentées en productions publiques sous forme de spectacles, concerts et auditions programmées dans la saison des concerts du Conservatoire ou en coproduction avec d autres partenaires (conservatoires, associations, Education nationale, communes, etc.). Trois cursus spécifiques (chant traditionnel - chant choral - chant lyrique) s articulent pour assurer un parcours de formation et de pratiques artistiques, choisis selon les objectifs propres de l élève, qu il soit enfant, adolescent, adulte, amateur ou préprofessionnel. Enseignants : Chant Traditionnel (Pascal CAUMONT / Emilie MANESCAU), Chant Choral (Corinne ARNAUD), Chant Lyrique et Technique Vocale (Anne-Laure TOUYA). FORMATION MUSICALE CHANT TRADITIONNEL CHANT CHORAL CHANT LYRIQUE PRATIQUES COLLECTIVES au choix D.E.M. C.E.M. D.E.M. C.E.M. CYCLE 3 CYCLE 3 CYCLE 3 Chant Ensemble vocal de musique ancienne. polyphonique Atelier ensembles (duo, trio, quatuor ). BREVET CYCLE 2 Chant Choral Intemporelles, chœur de femmes (sur audition) CYCLE 1 Musica per tots (sur audition) 16 F / 17 H Fiore di Limone (sur audition) 15 ans JEUNE CHŒUR Atelier polyphonie traditionnelle jeunes garçons ou jeunes filles (15-25 ans). CYCLE 2 CYCLE 2 CYCLE 2 Atelier de technique vocale (chant Chant traditionnel) homme/femme (sur test et entretien) polyphonique 13 / 18 ans 11 ans JEUNES VOIX CYCLE 1 CYCLE 1 CYCLE 1 8 ans ICD 8 / 12 ans 7 ans. INITIATION 2 / ICD Pour la Formation Musicale les âges sont mentionnés à 6 ans... INITIATION 1 / ATELIER DÉCOUVERTE titre indicatif. 4 / 5 ans... ÉVEIL 1 et 2

3 CHANT TRADITIONNEL La classe de Chant Traditionnel du Conservatoire Henri Duparc voit depuis quelques années évoluer le chant comme une spécificité accessible depuis le plus jeune âge. Il s'adresse à différents publics, des enfants à partir de 6-7 ans jusqu'aux adultes amateurs, en passant par les adolescents et les musiciens professionnels ou en voie de professionnalisation. L amorce pour les enfants se fait tout d abord par le chant à danser, puis progressivement un travail polyphonique est abordé pour devenir le principal répertoire dès le collège. Outre la pratique amateur le chant traditionnel peut déboucher sur un cursus diplômant (C.E.M./D.E.M.) ainsi que sur la préparation aux examens d'entrée en Cefedem, Isdat, pôles supérieurs. INITIATION A l issue de l Initiation 1 Musique, l élève peut continuer en deuxième année en intégrant l Initiation 2 ICD (Instrument et Chant à danser). INITIATION 2 ICD (CE1) : 45 d Initiation musicale basée sur l oralité 45 de Chant à danser 30 de Cours instrumental (recommandé comme pratique complémentaire) Objectifs : Exploration du sonore et du corporel Mémorisation et maîtrise d un répertoire de chansons Initiation au langage musical Approche instrumentale et exploration du vocabulaire technique musical Les élèves scolarisés dans les établissements partenaires du Conservatoire peuvent bénéficier d un aménagement d horaire dans le temps scolaire pour la musique. Dans ces classes les enfants bénéficient de 45 de chant à danser du CP au CM2.

4 1 er CYCLE Nombre de places limité, accès sur avis des professeurs Durée 3 à 5 ans Classe ICD (Instrument et chant à danser) : 1C1, 1C2, 1C3 : 45 de Chant à danser 45 de Formation musicale 45 de pratique collective instrumentale et vocale 30 à 45 de Pratique Instrumentale selon le niveau (recommandé comme pratique complémentaire) Possibilité de participer à une pratique de chant traditionnel dans le cursus général musique : 1C1, 1C2, 1C3 : 1h30 de Formation musicale 45 de Chant Choral ou de Chant traditionnel 30 à 45 de Pratique Instrumentale selon le niveau Objectifs : Intégrer un langage musical à travers différentes aires culturelles. Trouver l aisance dans le jeu musical et en prestation publique Éveiller le désir de musique, la curiosité musicale A l issue de ce cycle, l élève présente un examen d entrée en 2 e Cycle devant un jury, identique à celui du cursus de musique général. Une mention Très bien, Bien ou Assez bien avec encouragements est requise. Les élèves scolarisés dans les établissements partenaires du Conservatoire peuvent bénéficier d un aménagement d horaire dans le temps scolaire pour la musique. Dans ces classes les enfants bénéficient de 45 de chant à danser du CP au CM2.

5 2 e CYCLE Durée 3 à 5 ans 2C1 et 2C2 : 1h30 de Formation musicale 45 de Chant polyphonique : polyphonie de tradition orale d'europe du Sud ; travail sur le timbre individuel et le son collectif 30' à 45 de Pratique instrumentale (recommandé comme pratique complémentaire) 2C3 et 2C4 : 1h30 de Culture musicale : musiques du monde, initiation à l ethnomusicologie (en remplacement de la Formation Musicale validée en fin de 2C2 avec possibilité de continuer la Formation Musicale de façon optionnelle). 45' de Cours individuel : répertoires solistes d'occitanie 1h de Pratique collective 30' à 45 de Pratique instrumentale (recommandé comme pratique complémentaire) En horaires aménagés (4 e /3 e ) garçons : 1h de Chant polyphonique : polyphonie de tradition orale d'europe du Sud ; travail sur le timbre individuel, le son collectif, la perception des harmoniques. Travail notamment à «un par voix» Objectifs : Affirmer ses goûts musicaux Renforcer l autonomie et la motivation Maîtriser la polyphonie, notamment le «un par voix» Maîtriser la monodie Savoir placer sa voix Avoir conscience du collectif et du rapport aux autres Se constituer un répertoire important de polyphonies pyrénéennes Aborder les polyphonies d Europe du sud (basques, italiennes, corses, catalanes ) A l issue de ce cycle, l élève présente un examen d entrée en 3 e Cycle devant un jury constitué de jurys extérieurs

6 Une mention Très bien, Bien ou Assez bien avec encouragements est requise. Un Brevet de 2 e Cycle de Chant Traditionnel s obtient sur évaluation. Admission en C.E.M. ou D.E.M. L'admission se fait par un examen d'entrée évaluant la capacité de l'étudiant à suivre l un ou l autre de ces cursus et à finaliser l'obtention du diplôme. C.E.M. - Objectifs : 3 e CYCLE Durée 1 à 4 ans Etre un artiste représentatif de son aire culturelle de référence. Etre un porteur de sa culture et une personnalité engagée dans la pratique vivante de sa musique. 1h de Pratique collective (ensembles du Conservatoire ou extérieurs) 1h de Cours individuel 1h30 à 2h de Culture et Analyse musicale traditionnelle 30' à 1h de Pratique Instrumentale (recommandée comme pratique complémentaire) Pratique conseillée «hors les murs» Facultatif : une pratique collective vocale dans un ensemble du Conservatoire (voir tableau). Conditions d'obtention : - Pratiques musicales évaluées en prestation publique : bal (prise en charge de 20 ), partie de concert (30 ), cantèra (en lieu de convivialité, 20 ), exposé sur ses recherches (20 à 30 ). - Formation musicale par l oralité évaluée en contrôle continu et en contrôle terminal avec un professeur de culture musicale du Conservatoire et/ou le conseiller aux études et/ou le directeur.

7 D.E.M. - Objectifs : Etre un artiste représentatif de son aire culturelle de référence. Etre un porteur de sa culture et une personnalité engagée dans la pratique vivante de sa musique. Etre un référent musical et culturel dans le système musical de son aire culturelle. 2h de Pratique collective (ensembles du Conservatoire ou extérieurs) 1h de Cours individuel 2h de Culture et Analyse musicale traditionnelle 30' à 1h de Pratique Instrumentale (recommandée comme pratique complémentaire) Pratique régulière «hors les murs» Facultatif : une pratique collective vocale dans un ensemble du Conservatoire (voir tableau). Conditions d'obtention : - Pratiques musicales évaluées en prestation publique : 30' à 45' de concert ou prestation en situation de pratique sociale (bal, cantèra,...). - Epreuve d analyse-commentaire d écoute avec 3 extraits (2h). - Réalisation d un mémoire de recherche patrimoniale sur un thème au choix en rapport avec l aire culturelle de référence. Entre 15 et 50 pages. Travail à rendre un mois avant l épreuve. - Présentation orale 15 Discussion avec le jury Réalisation d un dossier présentant les pratiques artistiques collectives. Cette épreuve a pour objectif de contrôler l autonomie de l élève et son implication dans la vie culturelle. - Module pratique complémentaire, option obligatoire au choix : Second instrument / chant / accompagnement d une séquence dansée 15. Entretien final avec le jury 15.

8 Département de Pratique Amateur Ce département s adresse aux adultes Admission : sur test et entretien, en fonction des places disponibles ATELIERS DE TECHNIQUE VOCALE HOMME/FEMME (Pour les professionnels de la voix, professeurs des écoles et collèges, toute personne pouvant utiliser le chant traditionnel dans sa profession, les responsables de groupes de polyphonie). 1h30 tous les quinze jours ou 2h15 chaque 3 semaines (équivalent 45'/semaine). Objectifs : Maîtriser la polyphonie et le «un par voix». Apprendre les techniques vocales de placement de voix, de respiration. Acquérir des outils pour la transmission. Discerner différents styles et fonctions de la polyphonie. MUSICA PER TOTS 1h30 hebdomadaire de polyphonie mixte traditionnelle Objectifs : Maîtriser la polyphonie. Aborder les techniques de chants, savoir placer sa voix. Se constituer un répertoire de chants festifs et populaires pour la pratique sociale de la polyphonie. Se constituer un répertoire important de polyphonies pyrénéennes. Aborder les polyphonies d Europe du sud (basques, italiennes, corses, catalanes ). Devenir un acteur local, un porteur du chant polyphonique de transmission orale de Bigorre, Béarn et Bas-Adour. FIORE DI LIMONE (POLYPHONIES FÉMININES) 1h15 hebdomadaire Maîtriser la polyphonie, tenir sa partie dans le «un par voix». Aborder les techniques de chant féminin traditionnel d'europe du Sud. Se constituer un répertoire de chants festifs et populaires reliant différentes aires de la polyphonie sud-européenne.

9 CHANT CHORAL L entrée dans le cursus s effectue dès l âge de 8 ans. Tout élève s inscrivant dans ce cursus principal devra choisir un autre instrument en cursus complémentaire. Les débouchés du cursus voix sont multiples : entrée en classe de chant et/ou classe d initiation à la direction de chœur, pratique de choriste amateur dans les différents ensembles vocaux ou ateliers du Conservatoire ou extérieurs, spécialisation dans une esthétique particulière. 1 er CYCLE - 8 / 12 ans ENSEMBLE JEUNES VOIX Admission : Durée : 5 ans au maximum L entrée s effectue sur audition en présentant une chanson de son choix suivie d un entretien. 1h30 de Formation Musicale (de 1C1 à 2C2) 2h30 de Pratique du chant choral (2 modules de 1h15 plus répétitions exceptionnelles pour les concerts) 45 de Technique vocale en petit groupe 30 Instrument complémentaire ou 30 à 45 en cursus instrumental Objectifs : Susciter le goût de chanter ensemble et découvrir la polyphonie Éveiller la curiosité musicale (époques, styles, origines) Susciter le plaisir de chanter en public et de participer à des projets transversaux L admission en 2 e Cycle se fait par évaluation en contrôle continu dans toutes les matières, sauf en formation musicale où la 2 e année de 2 e Cycle doit être validée par au moins une mention Assez bien avec encouragement.

10 2 e CYCLE - 13 / 18 ans ENSEMBLE JEUNE CHŒUR Durée : 5 ans au maximum Ce cycle renforce les acquisitions du 1 er Cycle et développe d autres savoirs pour aboutir à plus d'autonomie et à une utilisation plus fine de son instrument. Admission : L entrée s effectue sur audition en présentant un chant du répertoire classique (avec piano), un déchiffrage plus un entretien. Formation musicale en 2 e Cycle ou classe d'écriture en 3 e Cycle (cf. dépliant Musique) 1h30 de Pratique du chant choral, plus répétitions exceptionnelles liées à la préparation des concerts pratique vocale ou instrumentale autre (ensembles vocaux, orchestres, jazz, ateliers improvisation ) 45 de Technique vocale en petit groupe 30 Instrument complémentaire 45 à 1h en Cursus instrumental Objectifs : Affirmer sa pratique vocale, préparer ses objectifs d'orientation. Consolider ses savoirs techniques, enrichir ses connaissances. Consolider l'autonomie (méthode de travail et projet personnel). Vivre des expériences de projets musicaux variés (répertoire, forme musicale, interdisciplinarité).

11 Evaluation : Examen en présence d un jury extérieur : - Ensemble des compétences validé au moins par une mention Assez bien avec encouragements. Cette évaluation pourra déboucher sur une orientation en 1 er Cycle de chant lyrique (mention bien requise) ou éventuellement à l entrée en classe d initiation à la direction de chœur. A l issue des évaluations une attestation de fin de 2 e Cycle ou un Brevet d Etudes Musicales est délivré par l établissement.

12 CHANT LYRIQUE Deux parcours possibles : 1. Le Cursus diplômant est structuré en trois Cycles et permet l obtention d un diplôme. 2. Le Département de Pratique Amateur Adultes. CURSUS DIPLOMANT - 1 er CYCLE Modalités d admission : Le recrutement des élèves s effectue sur audition : un air au choix du candidat suivi d un court entretien. Âge minimum pour intégrer la classe de chant : 16 ans pour les filles, 17 ans pour les garçons. 1C1 1C2 : 1h30 de Formation Musicale et 45 de Déchiffrage chanteurs 30 de Cours de chant 15 de Cours avec le Chef de chant Au moins une pratique collective obligatoire (Voir tableau) 1C3 : 1h30 de Formation Musicale et 45 de Déchiffrage chanteurs 45 de Cours de chant 30 de Cours avec le chef de chant Au moins une pratique collective obligatoire (Voir tableau)

13 Objectifs : Le développement des motivations, de la curiosité musicale, du goût pour l interprétation et pour l invention. La découverte des sensations corporelles indispensables au bon fonctionnement de l appareil vocal : respiration, gestion du souffle, tonicité et détente du corps. L amorce de savoir-faire vocaux, individuels et collectifs : l acquisition des premiers réflexes fondés sur la qualité du geste, de la lecture, de l écoute. L admission en 2 e Cycle est validée avec une mention Très Bien, Bien ou Assez bien avec encouragements en chant lyrique et un niveau 1C3 validé en formation musicale. 2 e CYCLE 2C1 2C2 : 1h30 de Formation Musicale et 45 de Déchiffrage chanteurs 45 de Cours de chant 30 de Cours avec le Chef de chant 30 de Clavier complémentaire Au moins une pratique collective obligatoire (Voir tableau) 2C3 : 1h30 de Formation Musicale et 45 de Déchiffrage chanteurs 1h de cours de chant Musique de chambre 45 de Cours avec le Chef de chant 30 de Clavier complémentaire Au moins une pratique collective obligatoire (Voir tableau)

14 Objectifs : L acquisition de méthodes de travail personnel, favorisant le sens critique, la prise d initiatives, l appropriation des savoirs transmis. La maîtrise de l interprétation d œuvres de difficulté moyenne et de répertoires diversifiés alliant écoute, aisance corporelle, sens musical. La préparation au métier de musicien (amateur ou professionnel) par la pratique régulière des différentes formes de musique d ensemble, au sein de l école et/ou de la classe. A l issue des évaluations une attestation de fin de 2 e Cycle ou un Brevet d Etudes Musicales est délivré par l établissement. A l issue de ce cycle, l élève présente un examen d entrée en 3 e Cycle devant un jury constitué de jurys extérieurs. - L admission en 3 e Cycle de pratique amateur est validée avec une mention Assez bien avec encouragements minimum et un niveau de 2C3 validé en formation musicale. - L admission en 3 e Cycle pré-spécialisé est validée avec une mention Bien à l unanimité et un niveau de 2C3 validé en formation musicale. 3 e CYCLE A l issue du 2 e Cycle, guidé par l équipe pédagogique, l élève choisit de s orienter vers l un des cursus du Cycle III, dans l objectif de préparer : - Le cursus amateur (3C) en vue d obtenir un certificat d études musicales (C.E.M) - Le cursus pré-professionnel (3S) en vue d obtenir un diplôme d études Musicales (D.E.M)

15 3C (2 ans) : 45 de Déchiffrage chanteurs 45 de Cours de chant Expression scénique Musique de chambre 30 de Cours avec le Chef de chant 30 de Clavier complémentaire Au moins une pratique collective obligatoire (Voir tableau) 3S (2 à 4 ans) : 45 de Déchiffrage chanteurs 1h de Cours de chant Expression scénique Musique de chambre 45 de Cours avec le Chef de chant 30 de Clavier complémentaire Au moins 2 pratiques collectives obligatoires (Voir tableau) Objectifs : L approfondissement et la maîtrise technique permettant une interprétation convaincante et personnelle dans les divers styles et esthétiques. L autonomie dans le travail technique et stylistique. Une culture ouverte à l ensemble des courants musicaux passés et contemporains. Département de Pratique Amateur Adultes Ce département s adresse aux adultes en fonction des places disponibles. Chaque année l adulte doit renouveler sa demande. Ce département ne comporte pas de cycle et n est pas diplômant. Organisation hebdomadaire : 45 de Déchiffrage chanteurs ou 1h de cours de Formation Musicale Adultes 30 de Cours de chant Cours avec le Chef de chant (selon disponibilité) Engagement de participation aux projets de la classe Au moins une pratique collective obligatoire (Voir tableau) L accès aux disciplines complémentaires est possible dans la limite des places disponibles.

16 Conservatoire à Rayonnement Départemental Musique et de Danse 25 rue Larrey TARBES Tél. : / Fax Licences 1 re Cat /2 e Cat /3 e Cat Crédits photos : ACEPAC / G. DOMONT, photographe Sébastien DUCOUSSO - Grand Tarbes MAJ JUIN 2015

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