LE CADRE REGLEMENTAIRE NATIONAL

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4 1. LES GRANDS PRINCIPES

5 LE CADRE REGLEMENTAIRE NATIONAL -24 heures d enseignement maximum par semaine - 9 demi journées par semaine dont 5 matinées obligatoires -6 heures maximum par journée - 3h30 maximum par demi-journée

6 LES TAP A BAGNOLET EN LA REFORME IMPOSE AUX COMMUNES DE NOUVEAUX HORAIRES. LA MUNICIPALITE DECIDE D OFFRIR UN GOUTER GRATUIT A TOUS LES ENFANTS LES LUNDIS, MARDIS, JEUDIS ET VENDREDIS DE 15H45 A 16H30

7 LES TEMPS D ACTIVITES PERISCOLAIRES : Les principes pour Les 3 heures d enseignement du mercredi matin libèrent 3 heures dans la semaine : les TAP La municipalité décide de mettre en place des TAP gratuits pour tous les enfants Ces activités peuvent être artistiques, culturelles, sportives, d éducation à la citoyenneté, au développement durable

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9 LA CONCERTATION Objectifs de la concertation : Garder l intérêt de l enfant au cœur du projet Impliquer l ensemble de la communauté éducative et des parents d élèves dès l élaboration du projet de l enfant Harmoniser le temps de vie de l'enfant et le temps de vie de l'écolier Lutter contre toute forme de discrimination et favoriser la parité dans tous les projets Favoriser la prise d initiative et d autonomie dans l élaboration des projets des enfants et des jeunes et valoriser leurs réalisations S appuyer le plus largement possible sur les forces vives du territoire Définir au préalable les modalités d évaluation

10 Mise en œuvre de la concertation LA CONCERTATION Trois outils de concertation : les réunions publiques, les groupes de travail thématiques, les conseils d école. Les réunions publiques : Quatre réunions publiques ont eu lieu les 3, 11, 27 juin et 4 octobre 2014, 17 juin Les groupes thématiques de travail Deux groupes thématiques («parcours éducatif» et «appel à projets») POTS et domaines d activités Six réunions se sont tenues pour le «groupe thématique parcours éducatif», 4 pour le groupe thématique «appel à projets». La consultation des conseils d école extraordinaires Les 19 conseils d écoles de la ville se sont réunis et ont émis des propositions concernant le POTS, : Ecoles maternelles : 4*45 mn Ecoles élémentaires : 2 * 1h30 avec sectorisation

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12 LE PROJET D ORGANISATION DU TEMPS SCOLAIRE LES ELUS ONT DECIDE L ORGANISATION SUIVANTE POUR LA RENTREE 2015 : Pour les écoles maternelles : Les TAP se dérouleront 4 fois par semaine (45min) les lundis, mardis, jeudis, vendredi de 15h45 à 16h30 Pour les écoles élémentaires : Les TAP se dérouleront 2 fois par semaine (1h30) : lundi-jeudi ou mardi-vendredi (selon le secteur) de 15h à 16h30

13 LE PROJET D ORGANISATION DU TEMPS SCOLAIRE LES DEUX SECTEURS : SECTEUR A : TAP LUNDI ET JEUDI 15H A 16H30 Ecoles : JOLIOT CURIE- HENRI BARBUSSE- HENRI WALLON- JULES FERRY SECTEUR B : TAP MARDI ET VENDREDI 15H A 16H30 Ecoles: EUGENIE COTTON-JEAN-JAURES- PAUL LANGEVIN- PAUL VAILLANT COUTURIER- JULES VERNE

14 LA JOURNEE DES ENFANTS DES ECOLES ELEMENTAIRES SECTEUR A LUNDI ET JEUDI AVEC ACTIVITES PERISCOLAIRES 7H30-9H00 9H-12H 12H-13H30 13H30-15H 15H-16H30 16H30-18H ACCUEIL MATINAL TEMPS SCOLAIRE PAUSE MERIDIENNE TEMPS SCOLAIRE TAP ETUDE MARDI ET VENDREDI SANS ACTIVITE PERISCOLAIRE 7H30-9H00 9H-12H 12H-13H30 13H30-16H30 16H30-18H ACCUEIL MATINAL TEMPS SCOLAIRE PAUSE MERIDIENNE TEMPS SCOLAIRE ETUDE MERCREDI ACCUEIL TEMPS PAUSE Accueil en centres de loisirs

15 LA JOURNEE DES ENFANTS DES ECOLES ELEMENTAIRES SECTEUR B MARDI ET VENDREDI AVEC ACTIVITES PERISCOLAIRES 7H30-9H00 9H-12H 12H-13H30 13H30-15H 15H-16H30 16H30-18H ACCUEIL MATINAL TEMPS SCOLAIRE PAUSE MERIDIENNE TEMPS SCOLAIRE TAP ETUDE LUNDI ET JEUDI SANS ACTIVITE PERISCOLAIRE 7H30-9H00 9H-12H 12H-13H30 13H30-16H30 16H30-18H ACCUEIL MATINAL TEMPS SCOLAIRE PAUSE MERIDIENNE TEMPS SCOLAIRE ETUDE MERCREDI ACCUEIL TEMPS PAUSE Accueil en centres de loisirs

16 LA JOURNEE DES ENFANTS DES ECOLES MATERNELLES LUNDI MARDI JEUDI VENDREDI AVEC ACTIVITES PERISCOLAIRES 7H30-9H00 9H-12H 12H-13H30 13H30-15H45 15H45-16H30 16H30-18H ACCUEIL MATINAL TEMPS SCOLAIRE PAUSE MERIDIENNE TEMPS SCOLAIRE Activités périscolaires Accueil du soir MERCREDI ACCUEIL MATINAL TEMPS SCOLAIRE PAUSE MERIDIENNE Accueil en centres de loisirs

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18 UNE EXIGENCE DE CONTENU Pour les écoles maternelles : Les activités seront mises en œuvre par les équipes des centres de loisirs selon un projet pédagogique élaboré au regard des projets d école et des thématiques retenues Pour les écoles élémentaires Les activités seront mises en œuvre par les intervenants spécifiques et les équipes des centres de loisirs en lien avec les projets d école et les thématiques retenues

19 L APPEL A PROJETS

20 PRESENTATION CAHIER DES CHARGES DE L APPEL A PROJETS : FAVORISER LA PARTICIPATION DES ACTEURS LOCAUX Publics vises : enfants de 3 à 12 ans des écoles Bagnoletaises Temps et durées d intervention : TAP d une durée de 1h30 pour les élémentaires et 45 mn pour les maternelles Des cycles d interventions de 6-8 semaines Destinataires : associations, directeurs d école, enseignants, personnes avec qualifications et expériences Destinataires locaux, départementaux, régionaux voire nationaux

21 Une exigence de contenu Contenu des activités souhaitées : 4 thématiques artistiques et culturelles sportives liées au développement durable, à la citoyenneté relatives aux sciences

22 ANALYSE DES PROJETS RECUS 61projets reçus : 31relatifs aux activités culturelles et artistiques 10relatifs aux activités sportives 5relatifs aux activités liées au développement durable et à la citoyenneté 13 relatifs aux activités scientifiques et langues

23 LES TAP POUR UN ENFANT A BAGNOLET UN PARCOURS D ACTIVITES DIVERSIFIEES : UNE EXIGENCE DE CONTENUS ACTIVITES SPORTIVES ACTIVITES ARTISTIQUES CULTURELLES ACTIVITES SCIENTIFIQUES ACTIVITES LIEES A LA CITOYENNETE AU DEVELOPPEMENT DURABLE

24 REPARTITION DES BESOINS EN ATELIERS SPECIFIQUES PAR SECTEUR ET PAR ECOLE CYCLE 1 TAP LUNDI ET JEUDI SECTEUR A 1ER CYCLE ECOLES ATELIERS SPORT ATELIERS EX PRESS CORP ATELIERS DEV DURABLE ATELIERS SCIENCES TOTAL JOLIOT CURIE / LUNDI JOLIOT CURIE / JEUDI BARBUSSE / LUNDI BARBUSSE / JEUDI WALLON / LUNDI WALLON / JEUDI FERRY/ LUNDI FERRY / JEUDI TOTAL SECTEUR A/ LUNDI TOTAL SECTEUR A/ JEUDI CYCLE 1 TAP MARDI ET VENDREDI SECTEUR B ECOLES ATELIERS SPORT ATELIERS EX PRESS CORP ATELIERS DEV DURABLE ATELIERS SCIENCES TOTAL PVC MARDI PVC VENDREDI JAURES MARDI JAURES VENDREDI VERNE MARDI VERNE VENDREDI COTTON MARDI COTTON VENDREDI LANGEVIN MARDI LANGEVIN VENDREDI TOTAL SECTEUR B / MARDI TOTAL SECTEUR B / VENDREDI

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26 LES TAP : BESOINS EN ATELIERS Pour les écoles maternelles : 1185 enfants ( ) ateliers par jour (4 jours / semaine) ateliers hebdomadaires Pour les écoles élémentaires : 1752 enfants ( ) 876 /j : 2 secteurs; 2 JOURS / ENFANT/SEMAINE - 64 ateliers par jour (32 spécifiques et 32 ludiques) ateliers hebdomadaires

27 LE BUDGET DES TAP EUROS HORS DEPENSES EN PERSONNEL 118 ANIMATEURS PAR JOUR EN MATERNELLE 125 ANIMATEURS PAR JOUR EN ELEMENTAIRE

28 LE PROJET EDUCATIF DE TERRITOIRE La première étape d un projet qui va s enrichir VALIDE PAR L INSPECTION ACADEMIQUE DES SERVICES DE L EDUCATION NATIONALE EN COURS DE VALIDATION PAR LA DDCS ET LA CAF

29 LES INSCRIPTIONS L INSCRIPTION EST OBLIGATOIRE COMME POUR LES AUTRES TEMPS D ACTIVITE PERISCOLAIRES INSCRIVEZ-VOUS AUX SERVICE DES PRESTATIONS MUNICIPALES AVANT LE 30 JUIN 2015

30 FIN

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