Politique Numéro 07 SAINES HABITUDES DE VIE

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1 TAV COLLEGE COLLÈGE TAV Plitique Numér 07 SAINES HABITUDES DE VIE Adptée en janvier, 2013 BG

2 Table des matières PRÉAMBULE... 3 Article 1 - ÉNONCÉS MENANT À L ADOPTION D UNE POLITIQUE PORTANT SUR LES SAINES HABITUDES DE VIE AU COLLEGE TAV... 3 Article 2 - OBJECTIF GÉNÉRAL... 4 Article 3 - ORIENTATION EN MATIÈRE DE BIEN-ÊTRE PHYSIQUE ET PSYCHOLOGIQUE... 4 Article 4 - ORIENTATIONS EN MATIÈRE DE SENSIBILISATION, PROMOTION ET COMMUNICATION... 4 Article 5 - ORIENTATIONS EN MATIÈRE D ALIMENTATION... 5 Article 6 - ORIENTATIONS EN MATIÈRE D ACTIVITÉS PHYSIQUES... 5 Article 7 - RÔLES ET RESPONSABILITÉS... 5 Le cnseil d administratin... 5 La directin des études... 5 Le cmité de suivi... 5 Article 8 DISPOSITIONS FINALES... 6 Article 9 ADOPTION... 6

3 PRÉAMBULE La plitique cadre du Ministère de l Éducatin pur une saine alimentatin et un mde de vie physiquement actif cite de nmbreuses études démntrant l impact psitif des habitudes de vie sur la réussite sclaire. En effet, la santé mentale, favrisant la capacité d apprentissage, est, en partie, tributaire de la santé et du bien-être physiques. Ntamment, une alimentatin équilibrée et la pratiques d activités sprtives amélirent la cncentratin et réduisent le stress, prédispsant ainsi l individu à un meilleur apprentissage. Cnsidérant que les saines habitudes de vie peuvent cntribuer de manière imprtante au plein épanuissement de la persnne, cette plitique crrespnd à la missin du cllège TAV, sit celle d aider ses étudiants à réaliser leur plein ptentiel, tant sur le plan pédaggique que sur le plan persnnel. Par ailleurs, l envirnnement scial de l individu peut influencer sn cmprtement, et, cmme le cllège cnstitue un milieu de vie ù les étudiants et le persnnel passent une grande partie de leurs heures actives, il se dit de sensibiliser ceux-ci à l imprtance d un mde de vie sain u, du mins, de leur permettre de maintenir les bnnes habitudes qu ils nt déjà. Pur ces raisns, le cllège TAV s engage, par la présente plitique, à prendre les dispsitins nécessaires afin de s assurer de la mise en place d un envirnnement favrable au dévelppement et au maintien de saines habitudes de vie dans sn établissement. Article 1 - ÉNONCÉS MENANT À L ADOPTION D UNE POLITIQUE PORTANT SUR LES SAINES HABITUDES DE VIE AU COLLEGE TAV L état de santé des élèves et des emplyés préccupe le Cllège; L adptin de saines habitudes de vie, en particulier la pratique régulière d activités physiques et une saine alimentatin, est un facteur déterminant pur la santé et le bienêtre; La plitique cadre du Ministère de l Éducatin pur une saine alimentatin et un mde de vie physiquement actif cite de nmbreuses études qui démntrent l impact psitif des habitudes de vie sur la réussite sclaire; L acquisitin de saines habitudes de vie cntribue à la réussite éducative au sens large en dévelppant l autnmie et le sens des respnsabilités des étudiants; L améliratin de la santé peut cmprendre d autres aspects du dévelppement des étudiants : l engagement parasclaire et la préccupatin du mieux-être persnnel de ceux-ci; Les habitudes de vie snt influencées par des chix persnnels, mais elles le snt aussi par des facteurs liés à l envirnnement physique, scial et écnmique; Le Cllège est un milieu de vie ù les étudiants et le persnnel passent une grande partie de leurs heures actives; L envirnnement sclaire présente des ccasins d influencer les habitudes de vie; Le Cllège peut juer un rôle efficace dans l améliratin du cmprtement alimentaire et sprtif de ses étudiants et de sn persnnel.

4 Article 2 - OBJECTIF GÉNÉRAL Prmuvir et mettre en place les cnditins nécessaires au dévelppement d un envirnnement favrable à l acquisitin et au maintien de saines habitudes de vie; Définir les rientatins du Cllège en matière de saines habitudes de vie; Circnscrire les respnsabilités des gestinnaires et des différents intervenants dans l applicatin de cette plitique. Article 3 - ORIENTATION EN MATIÈRE DE BIEN-ÊTRE PHYSIQUE ET PSYCHOLOGIQUE Valriser les saines habitudes de vie variées rendant les chix santé durables, cnviviaux et faciles; Cnsidérer les envirnnements physique, scial et écnmique des individus afin de bien cerner la prblématique; Favriser l acquisitin de cnnaissances et d habiletés relatives aux saines habitudes de vie; Favriser le dévelppement et l affirmatin de la persnne ainsi que le dévelppement d un mde de vie sain et équilibré; Favriser l engagement dans la sciété et dans le milieu sclaire; Dévelpper des activités qui favrisent l autnmie alimentaire et celles qui nt trait à l éducatin ppulaire et au dévelppement d habiletés culinaires; Orienter les actins à pser sur les mesures préventives ainsi que sur les activités de prmtin, au niveau de l alimentatin, de l activité physique et de l équilibre mental. Article 4 - ORIENTATIONS EN MATIÈRE DE SENSIBILISATION, PROMOTION ET COMMUNICATION Mettre en place différentes activités de sensibilisatin et de prmtin en rapprt avec une saine alimentatin et un mde de vie physiquement actif; Renfrcer les activités d infrmatin, de prmtin et de sensibilisatin en matière de saine alimentatin : curs de cuisine, atelier sur les chix santé, atelier de cuisine cllective, cnférences sur l hygiène et la salubrité des aliments; Élabrer des activités de prmtin incitant au déplacement actif (ex. : insister sur les bienfaits de la marche et de l utilisatin du vél pur se déplacer, utiliser l escalier à la place de l ascenseur, tenir une semaine thématique sur l activité physique, etc.); Cncevir des utils de prmtin visant la clientèle sédentaire; Prmuvir davantage l ffre de services en matière d activité.

5 Article 5 - ORIENTATIONS EN MATIÈRE D ALIMENTATION Mettre en œuvre des mesures favrisant la vente et la cnsmmatin d aliments recnnus par les autrités guvernementales cmme cntribuant au maintien de la santé et du bien-être; Sutenir les activités de frmatin, de prmtin et d infrmatin encurageant la cnsmmatin d aliments nutritifs et l adptin d habitudes alimentaires saines; Appliquer des stratégies prmtinnelles rendant les chix sains plus faciles, cmme des incitatifs financiers, des systèmes d affichage u de signalisatin, etc.; Prévir, dans la mesure du pssible, des pérides de repas dnt la durée peut permettre aux étudiants et au persnnel de manger dans un délai raisnnable pur bien s alimenter et scialiser; Mettre à la dispsitin des usagers des salles à manger prpres et sécuritaires. Article 6 - ORIENTATIONS EN MATIÈRE D ACTIVITÉS PHYSIQUES Offrir des activités physiques qui tiennent cmpte des intérêts variés et des capacités des usagers; Encurager les cnditins de pratique d activités physiques (fréquence, durée, intensité, cycles) ptimisant les bienfaits pur la santé et minimisant les risques de blessures; Encurager la participatin à des activités physiques; Encurager les mdes de déplacement actifs des usagers; Sutenir les activités de frmatin, de prmtin et d infrmatin; Encurager la pratique régulière d activités physiques. Article 7 - RÔLES ET RESPONSABILITÉS Le cnseil d administratin Adpte la présente plitique et s assure de sn implantatin graduelle en tenant cmpte du cadre financier et du bn fnctinnement de la plitique. La directin des études Vit à l applicatin de la présente plitique; Vit à sa traductin anglphne; Vit à la diffusin de la plitique et en fait la prmtin; Encadre les activités du cmité de suivi; Assure la mise en œuvre des activités de sensibilisatin, d éducatin et de prmtin de saines habitudes de vie auprès de la ppulatin étudiante; Supervise l évaluatin de l applicatin apprpriée de la plitique. Le cmité de suivi Il est frmé d un membre du persnnel du cllège, d un enseignant du cllège et de 2 étudiants du Cllège. A ce titre, le cmité :

6 Participe à la mise en œuvre la plitique Assure le suivi de la plitique sus la surveillance de la directin des études; À titre cnsultatif, prpse les mdificatins visant l améliratin de la plitique; Recmmande à la directin des études les activités puvant être réalisées durant l année sclaire; Apprte sn sutien dans la réalisatin des activités; Assure l encadrement des persnnes impliquées à tire de bénévles. Article 8 DISPOSITIONS FINALES Le préambule fait partie intégrante de la plitique sur les saines habitudes de vie; Le directeur des études est respnsable de l applicatin de la présente plitique; La plitique entre en vigueur dès sn adptin par le cnseil d administratin; La plitique adptée est diffusée auprès de tus les étudiants et les emplyés du cllège; La plitique peut être révisée, au besin; L applicatin de la plitique peut être évaluée, au besin. Article 9 ADOPTION La présente plitique a été adptée par le cnseil d administratin du Cllège le 22 janvier 2013.

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