Chapitre XI : Les indicateurs nationaux par territoire de MRC et de CRÉ

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2 Chapitre XI : Les indicateurs nationaux par territoire de et de CRÉ Tableau d équivalence entre les territoires de, les territoires de commissions scolaires et les territoires de CRÉ Commissions scolaires CRÉ Grandes-Seigneuries Jardins-de-Napierville Vallée-du-Haut-Saint-Laurent Roussillon Vallée-du-Haut-Saint-Laurent Hautes-Rivières Haut-Richelieu Est Rouville Est Marie-Victorin Longueuil Longueuil Patriotes Lajemmerais Est Vallée-du-Richelieu Est Longueuil Longueuil Saint-Hyacinthe Acton Est Maskoutains Est Sorel-Tracy Bas-Richelieu Est Trois-Lacs Vaudreuil-Soulanges Vallée-du-Haut-Saint-Laurent Val-des-Cerfs Brome-Missisquoi Est Haute-Yamaska Est Vallée-des-Tisserands Beauharnois-Salaberry Vallée-du-Haut-Saint-Laurent Haut-Saint-Laurent Vallée-du-Haut-Saint-Laurent Notes : La compilation des indicateurs de la réussite par territoire de et par territoire de CRÉ est faite par la municipalité d appartenance des établissements d enseignement. La méthodologie n est donc pas la même que pour certains indicateurs qui sont calculés selon la municipalité où vit l élève. Les écoles anglophones sont incluses dans la compilation de ces données par territoire de CRÉ et par territoire de. 108

3 Taux de retard (en %) à l entrée et à la sortie du primaire, taux de prolongation et poids des élèves HDAA en et selon les territoires de et de CRÉ de la Montérégie Taux de retard à l'entrée du primaire Taux de prolongation au primaire Taux de retard à la sortie du primaire CRÉ Longueuil (territoire équivalant à une ) 2,0% 0,8% 2,0% 1,6% 12,2% 8,5% CRÉ de Longueuil 2,0% 0,8% 2,0% 1,6% 12,2% 8,5% Acton 1,9% 3,4% 2,8% 2,5% 11,3% 4,9% Bas-Richelieu 2,4% 2,1% 3,4% 6,4% 20,7% 19,9% Brome-Missisquoi 1,9% 0,2% 2,2% 2,4% 16,3% 11,1% Haute-Yamaska 2,6% 1,4% 1,0% 2,0% 19,5% 9,2% Haut-Richelieu 1,7% 0,5% 3,0% 2,9% 18,0% 13,1% Lajemmerais 0,2% 0,9% 1,4% 2,5% 13,0% 10,0% Les Maskoutains 3,6% 2,3% 3,5% 3,7% 14,8% 12,0% Rouville 3,2% 2,3% 2,4% 2,0% 16,6% 13,9% Vallée-du-Richelieu 0,6% 0,6% 1,4% 2,1% 11,9% 7,9% CRÉ Montérégie Est 1,8% 1,2% 2,2% 2,8% 15,7% 11,1% Beauharnois-Salaberry 1,3% 0,4% 1,6% 1,4% 16,9% 9,4% Haut-Saint-Laurent 0,9% 0,5% 0,7% 1,0% 14,9% 7,4% Jardins-de-Napierville 0,0% 0,4% 2,9% 2,3% 17,2% 16,8% Roussillon 1,2% 0,8% 1,8% 1,5% 12,9% 8,3% Vaudreuil-Soulanges 5,8% 1,5% 1,8% 1,6% 16,2% 14,8% CRÉ Vallée-du-Haut-Saint-Laurent 2,5% 0,9% 1,8% 1,6% 14,9% 10,7% Montérégie 2,0% 1,0% 2,0% 2,1% 14,5% 10,3% Le taux de retard à l entrée du premier cycle du primaire est de 1,0 % pour l ensemble de la Montérégie. Il varie toutefois très peu d une conférence régionale des élus (CRÉ) à l autre (0,8 % à 1,2 %). Par contre, au niveau des, les écarts sont plus importants. La d Acton a le taux de retard à l entrée du premier cycle le plus élevé (3,4 %) et est la seule qui l a vu croître entre et (+1,5 point). À l opposé, la de Brome-Missisquoi a un taux pratiquement nul de retard à l entrée. Dans l ensemble des cycles du primaire, le taux de prolongation dans les CRÉ de la Montérégie varie de 1,6 % à 2,8 %. Seules les écoles de la CRÉ Montérégie Est ont vu leurs taux croître. La du Bas-Richelieu a le taux de prolongation le plus élevé à 6,4 %, tous cycles confondus. La du Haut-Saint-Laurent a de son côté le taux le plus faible (1,0 %). À la sortie du primaire la situation est quelque peu différente. La CRÉ Montérégie Est a le taux le plus élevé (11,1 %) comparativement à 8,5 % dans les écoles de la CRÉ de Longueuil. Parmi les, le Bas-Richelieu a le taux le plus élevé en avec 19,9 % suivie de près par les Jardins-de-Napierville (16,8 %). La d Acton a de son côté le taux de retard à la sortie du primaire le plus faible (4,9 %). 109

4 Poids des élèves HDAA (en %), intégration des élèves HDAA (en %) dans les classes ordinaires et fréquentation des classes d accueil (en %) au primaire par territoire de et de CRÉ de la Montérégie entre et Intégration des Fréquentation d'une Poids des EHDAA EHDAA classe d'accueil CRÉ Longueuil (territoire équivalant à une ) 17,2% 16,7% 78,8% 76,5% 6,3% 8,9% CRÉ de Longueuil 17,2% 16,7% 78,8% 76,5% 6,3% 8,9% Acton 31,8% 31,9% 95,3% 93,0% 0,1% 0,3% Bas-Richelieu 12,7% 13,3% 67,9% 66,0% 0,2% 0,3% Brome-Missisquoi 9,9% 9,9% 77,5% 74,9% 5,2% 5,5% Haute-Yamaska 17,5% 12,1% 83,0% 71,1% 2,3% 2,6% Haut-Richelieu 17,0% 16,9% 70,6% 67,2% 1,0% 1,2% Lajemmerais 11,7% 12,6% 73,9% 81,0% 0,3% 0,7% Les Maskoutains 27,2% 32,0% 81,2% 85,7% 1,2% 2,1% Rouville 12,2% 12,1% 69,6% 73,2% 0,5% 0,5% Vallée-du-Richelieu 13,4% 13,6% 77,6% 77,9% 0,4% 0,5% CRÉ Montérégie Est 16,3% 16,4% 77,4% 77,3% 1,1% 1,5% Beauharnois-Salaberry 10,4% 19,7% 58,4% 71,2% 0,5% 0,9% Haut-Saint-Laurent 11,7% 15,6% 80,1% 89,7% 5,3% 5,9% Jardins-de-Napierville 14,9% 13,6% 78,3% 87,1% 2,8% 2,8% Roussillon 13,5% 15,7% 80,3% 82,0% 2,5% 4,0% Vaudreuil-Soulanges 15,4% 12,4% 78,5% 69,5% 6,0% 8,4% CRÉ Vallée-du-Haut-Saint-Laurent 13,5% 15,2% 77,0% 77,8% 3,3% 4,9% Montérégie 15,7% 16,1% 77,7% 77,2% 3,1% 4,4% Le poids des élèves HDAA sur le territoire de la Montérégie est très variable d un territoire à l autre. Au niveau des CRÉ, les écarts ne sont pas particulièrement grands et oscillent de 15,2 % à 16,7 %. Néanmoins, lorsqu il est considéré au niveau des, ce taux varie du simple au triple. Les d Acton et des Maskoutains se situent au-dessus de 30 %, soit plus de 12 points de plus que la de Beauharnois- Salaberry (19,7 %) qui arrive au troisième rang. De l autre côté du spectre, la de Brome-Missisquoi a le taux le plus faible (9,9 %) de sa clientèle qui est déclarée HDAA. L intégration des élèves HDAA sur le territoire se situe à 77,2 %. Cependant, l écart est grand entre les 15 formant le territoire. La du Bas-Richelieu a le taux d intégration le plus faible à 66,0 % alors que la d Acton a le taux d intégration le plus élevé avec 93,0 % d intégration des EHDAA dans les classes ordinaires. L écart est de 27 points de pourcentage. La fréquentation des classes d accueil a surtout lieu dans les milieux où se trouvent des élèves issus de l immigration. Le territoire équivalant à une de Longueuil a le taux le plus élevé avec près de 9 % suivi de près par la de Vaudreuil-Soulanges (8,4 %). Les d Acton et du Bas-Richelieu ont les taux les plus faibles avec toutes les deux 0,3 % de leurs élèves dans des classes d accueil. 110

5 Taux de retard à l entrée du secondaire (en %), taux de sortie sans diplôme au 1 er cycle (en %) et taux de sortie sans diplôme au 2 e cycle (en %) au secondaire par territoire de et de CRÉ de la Montérégie entre et Taux de retard à l entrée du secondaire Taux de sortie sans diplôme au 1er cycle Taux de sortie sans diplôme au 2e cycle CRÉ Longueuil (territoire équivalant à une ) 14,8% 10,6% 2,0% 2,4% 6,7% 6,7% CRÉ de Longueuil 14,8% 10,6% 2,0% 2,4% 6,7% 6,7% Acton 7,1% 5,1% 2,4% 4,3% 7,2% 6,6% Bas-Richelieu 21,4% 24,4% 1,7% 2,6% 4,5% 4,7% Brome-Missisquoi 15,3% 11,7% 1,1% 1,9% 3,8% 4,1% Haute-Yamaska 21,9% 17,8% 0,9% 1,1% 7,3% 8,7% Haut-Richelieu 18,4% 17,7% 2,3% 4,3% 7,8% 7,6% Lajemmerais* 11,2% 6,7% 0,9% 0,9% 1,0% 1,2% Les Maskoutains 11,9% 8,3% 3,8% 3,3% 12,0% 10,3% Rouville 22,3% 15,5% 1,4% 2,7% 5,2% 5,5% Vallée-du-Richelieu 8,4% 6,3% 1,1% 0,7% 4,3% 5,4% CRÉ Montérégie Est 15,9% 13,2% 1,7% 2,4% 6,4% 6,7% Beauharnois-Salaberry 20,8% 14,4% 2,4% 3,2% 5,5% 6,3% Haut-Saint-Laurent 14,3% 7,0% 1,3% 2,3% 6,5% 6,9% Jardins-de-Napierville 15,3% 16,2% 1,7% 1,7% 3,6% 4,2% Roussillon 17,3% 13,4% 1,7% 2,4% 5,7% 6,0% Vaudreuil-Soulanges 18,2% 14,9% 1,6% 1,8% 4,9% 5,2% CRÉ Vallée-du-Haut-Saint-Laurent 17,8% 13,5% 1,7% 2,3% 5,4% 5,8% Montérégie 16,1% 12,6% 1,8% 2,4% 6,2% 6,4% * Il est à noter qu aucune école secondaire publique n offre la 4 e et 5 e secondaire sur le territoire de la de Lajemmerais. Le taux de retard à l entrée du secondaire était de 12,6 % dans l ensemble de la Montérégie en et a diminué de 3,5 points depuis Dans les CRÉ, ce taux varie de 10,6 % (Longueuil) à 13,5 % (Vallée-du-Haut-Saint-Laurent). Depuis , l ensemble des CRÉ ont vu leur taux diminuer. Ces écarts cachent toutefois des écarts plus élevés entre les de la région qui vont du simple au quintuple. Le taux de retard va de 5,1 % (Acton) à 24,4 % (Bas-Richelieu). En ce qui a trait au taux de sortie sans diplôme au premier cycle du secondaire, les taux sont pratiquement les mêmes d une CRÉ à l autre. Dans les, le taux varie de 0,7 % (Vallée-du-Richelieu) à 4,3 % (Haut-Richelieu), les deux dans la CRÉ Montérégie Est. Depuis , 11 sur 15 ont vu le taux de sortie sans diplôme au premier cycle augmenter. La du Haut-Richelieu a vu ce taux augmenter le plus rapidement avec 2,0 points. Au deuxième cycle, le taux varie de 5,8 % à 6,7 % dans les CRÉ. Dans les (outre la de Lajemmerais), il passe de 4,1 % (Brome- Missisquoi) à 10,3 % (Les Maskoutains). 111

6 Retard à l entrée du secondaire (en %), taux de sortie sans diplôme en 5e secondaire (en %) et taux de sortie sans diplôme ni qualification (en %) au secondaire par territoire de et de CRÉ de la Montérégie entre et Taux de réussite à l ensemble des épreuves ministérielles Taux de sortie sans diplôme en 5 e secondaire Taux de sortie sans diplôme ni qualification CRÉ Longueuil (territoire équivalant à une ) 85,1% 86,2% 72,0% 70,4% 27,1% 26,8% CRÉ de Longueuil 85,1% 86,2% 72,0% 70,4% 27,1% 26,8% Acton 82,1% 88,3% 64,9% 65,3% 35,3% 35,6% Bas-Richelieu 89,0% 84,0% 74,2% 73,1% 25,9% 27,2% Brome-Missisquoi 88,1% 88,4% 83,9% 81,4% 17,2% 17,3% Haute-Yamaska 87,6% 90,1% 69,8% 65,5% 28,3% 31,2% Haut-Richelieu 86,8% 86,2% 66,0% 62,1% 33,3% 37,1% Lajemmerais s.o. s.o. s.o. s.o. s.o. s.o. Les Maskoutains 84,1% 86,9% 70,7% 68,7% 42,2% 44,9% Rouville 83,5% 88,1% 79,3% 72,1% 24,1% 29,1% Vallée-du-Richelieu 91,3% 93,9% 74,2% 71,2% 19,3% 23,2% CRÉ Montérégie Est 87,4% 88,5% 71,9% 68,8% 28,9% 31,6% Beauharnois-Salaberry 85,6% 85,3% 77,1% 70,2% 28,4% 31,0% Haut-Saint-Laurent 85,1% 87,2% 74,7% 77,3% 28,2% 26,4% Jardins-de-Napierville 88,0% 90,8% 77,8% 82,7% 18,6% 20,4% Roussillon 87,2% 86,8% 77,3% 75,8% 26,7% 27,2% Vaudreuil-Soulanges 84,1% 84,0% 74,5% 67,9% 24,4% 24,8% CRÉ Vallée-du-Haut-Saint-Laurent 86,0% 86,2% 76,3% 73,3% 26,1% 26,8% Montérégie 86,2% 87,0% 73,1% 70,6% 27,5% 28,5% En Montérégie, 87,0 % de l ensemble des épreuves ministérielles sont réussies. Dans les CRÉ, ce taux va de 86,2 % à 88,5 %. Au niveau des, le taux de réussite va de 84,0 % (Vaudreuil-Soulanges et Bas-Richelieu) à 93,9 % (Vallée-du-Richelieu). Les écoles de la du Bas-Richelieu ont connu la baisse la plus marquée entre et , passant de 89,0 % à 84,0 %. Le taux de sortie sans diplôme en 5 e secondaire mesure la part des élèves en 5 e secondaire qui finissent leur année avec un diplôme en poche. Ce taux était de 73,3 % en en Montérégie, en baisse de 3,0 points depuis Dans les CRÉ, le taux va de 68,8 % à 73,3 %. L écart est plus élevé au niveau des où le taux oscille de 62,1 % (Haut-Richelieu) à 82,7 % (Jardins-de-Napierville), un écart de plus de 20 points. Le taux de sortie sans diplôme ni qualification (décrochage) se situe en Montérégie à 28,5 % et oscille de 26,8 % à 31,6 % parmi les CRÉ. Néanmoins, les de la région ont des taux de sortie sans diplôme ni qualification de 17,3 % (Brome-Missisquoi) à 44,9 % (Les Maskoutains). Il s agit d un écart de 27,6 points. 112

7 Poids des élèves HDAA (en %), intégration des élèves HDAA (en %) dans les classes ordinaires et part des élèves nés à l extérieur du Québec (en %) au secondaire par territoire de et de CRÉ de la Montérégie entre et Intégration des Élèves nés à Poids des EHDAA EHDAA l'extérieur du Québec CRÉ Longueuil (territoire équivalant à une ) 18,3% 20,1% 46,0% 45,1% 11,2% 11,3% CRÉ de Longueuil 18,3% 20,1% 46,0% 45,1% 11,2% 11,3% Acton 25,4% 31,5% 22,6% 19,0% 1,7% 1,8% Bas-Richelieu 10,1% 9,4% 40,9% 34,4% 1,5% 1,7% Brome-Missisquoi 13,4% 9,3% 28,5% 36,8% 2,6% 3,0% Haute-Yamaska 19,4% 21,7% 19,4% 26,6% 3,7% 4,5% Haut-Richelieu 13,3% 21,1% 23,3% 24,5% 3,9% 3,9% Lajemmerais 19,0% 19,2% 70,1% 78,4% 2,3% 2,3% Les Maskoutains 24,1% 24,9% 13,9% 22,3% 3,1% 3,3% Rouville 15,4% 15,4% 13,2% 16,4% 1,6% 1,5% Vallée-du-Richelieu 9,8% 13,7% 16,3% 35,8% 3,3% 3,9% CRÉ Montérégie Est 15,1% 18,0% 25,3% 30,0% 3,0% 3,3% Beauharnois-Salaberry 23,2% 26,4% 34,3% 42,5% 1,6% 1,7% Haut-Saint-Laurent 24,9% 26,5% 52,2% 53,4% 4,6% 4,3% Jardins-de-Napierville 17,5% 15,9% 81,8% 80,0% 1,8% 1,6% Roussillon 18,1% 17,2% 34,5% 36,3% 3,6% 3,9% Vaudreuil-Soulanges 11,9% 14,7% 39,5% 58,2% 5,1% 5,6% CRÉ Vallée-du-Haut-Saint-Laurent 18,0% 18,9% 40,5% 46,5% 3,6% 3,8% Montérégie 16,9% 18,9% 36,8% 39,7% 5,7% 5,9% En Montérégie, 18,9 % des élèves au secondaire sont déclarés HDAA. Toutefois, d un territoire à l autre, ce taux varie grandement. Dans la de Brome-Missisquoi, les élèves HDAA représentent 9,3 % des élèves alors que, dans la d Acton, ce taux atteint 31,5 %. De son côté, le taux d intégration varie de façon considérable. En effet, il passe de 16,4 % dans la de Rouville à 80,0 % dans la des Jardins-de-Napierville. Le taux d intégration a augmenté de 2,9 points en Montérégie entre et La de la Vallée-du Richelieu a vu son taux doubler passant de 16,3 % à 35,8 %. En Montérégie, 5,9 % des élèves fréquentant le réseau secondaire public sont nés à l extérieur du pays. Le territoire équivalant à une de Longueuil est celui qui détient la plus grande part, avec 11,3 % de ses élèves issus de l immigration de première génération. Cette part est par contre stable depuis

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