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1 CAHIER DES CHARGES Guide d utilisation 1. Actualisation Etabli le : Par : Remplace la version du : Motif d actualisation : 2. Identification du poste Département : FORMATION, JEUNESSE ET CULTURE Service : Dir. générale de l'enseignement obligatoire Entité (division, secteur, établissement, office ) : Direction pédagogique N de poste : Intitulé du poste dans l entité : Collaborateur-trice pédagogique dans l'unité "Evaluation élèves et système scolaire" N emploi-type : Libellé : Enseignant-e détaché-e Chaîne : Niveau : 3. Mission générale du poste (description succincte) 1. Contribuer au fonctionnement de la Direction pédagogique à titre de collaborateur-trice pédagogique Contribuer à l'élaboration et à la mise en œuvre du concept cantonal d'évaluation du travail des élèves et du système scolaire. Assurer les relations avec les conseils de direction des établissements scolaires dans son domaine de responsabilités. 4. Appuyer différents travaux et projets de la Direction pédagogique Conduite : ETP directement subordonné-s Cf. Organigramme Non Oui : 5. Mode de remplacement prévu, en cas d absence du titulaire Non Oui : Un responsable d'unité, un collaborateur pédagogique Edition : Service du personnel Etat de Vaud Janvier

2 LIBERTÉ ET PATRIE Cahier des charges / Etat de Vaud 6. Missions et responsabilités 1. Contribuer au fonctionnement de la Direction pédagogique à titre de collaborateur-trice pédagogique. % Prendre part aux travaux et réflexions de la Direction pédagogique en : - participant aux réunions de la Direction pédagogique (RDP), y compris la prise du PV ; - participant aux réunions d'unité ; - participant à des groupes de travail internes et externes à la Direction pédagogique. Assurer la cohérence de la gestion de son propre secteur de responsabilités avec celle des autres collaborateurs de la Direction pédagogique. Rendre compte au responsable d'unité des tendances à moyen et long terme qui caractérisent l évolution de son secteur d activité en : - suivant l'évolution théorique de son secteur d'activité ; - évaluant la pertinence et l applicabilité de ces concepts au sein de l école publique vaudoise ; - le cas échéant, proposant à la direction générale adjointe des modalités de gestion. Participer au recrutement des membres des groupes de travail. 2. Contribuer à l'élaboration et à la mise en œuvre du concept cantonal d'évaluation du travail des élèves et du système scolaire. % Participer à la conception et à la mise en œuvre du dispositif d'évaluation du travail des élèves en apportant une expertise dans l'évaluation du travail des élèves en 5 e et 6 e années. Concevoir et mettre en œuvre le dispositif d'évaluation externe du système scolaire en : - coordonnant la conception des épreuves cantonales de référence (ECR) de français ou de mathématiques en 6P, en garantissant leur cohérence du point de vue de l'évaluation et du plan d'études ; - gérant les séances et les corrections croisées avec le groupe de travail ; - apportant une expertise technique aux ECR des autres années de scolarité ; - fournissant et analysant les informations de monitorage utiles au pilotage des établissements scolaires et du système, dans son domaine de compétence ; - apportant une expertise spécifique aux conseils de directions des établissements, propre à favoriser leur autoévaluation. Participer à la mise en œuvre du Plan d'études romand (PER) pour les problématiques touchant à l'évaluation. Assurer l'information relative aux procédures d'évaluation, de promotion au primaire auprès du public, des partenaires et des établissements scolaires. Assumer d'autres tâches confiées par le Directeur général adjoint ou le responsable d'unité. Piloter ou participer à des groupes de projet. 3. Assurer les relations avec les conseils de direction des établissements scolaires dans son domaine de responsabilités. % Soutenir les conseils de direction des établissements dans leurs projets en veillant au respect du cadre légal (loi, règlement, directives). Encourager l'ajustement des pratiques scolaires locales avec la politique scolaire cantonale, dans le respect de l'autonomie des établissements. Apporter une expertise externe aux problématiques traitées. Relayer les bonnes pratiques rencontrées. Edition : Service du personnel Etat de Vaud Janvier

3 4. Appuyer différents travaux et projets de la Direction pédagogique. % Collaborer aux travaux spécifiques des trois unités de la Directon pédagogie sous l'angle des classes de 5 e et 6 e années. 5. %

4 LIBERTÉ ET PATRIE Cahier des charges / Etat de Vaud 7. Eventuelles responsabilités particulières attribuées au titulaire Représenter la direction pédagogique à l intérieur ou à l extérieur du département par délégation, mission ou mandat. Disposer de compétences décidées par les autorités délégataires (Cheffe du DFJC, Directeur général, Directeur général adjoint, Responsable d'unité). 8. Exigences requises 8.1. Formation de base Titre Formation dans le domaine de l enseignement, de niveau universitaire ou jugé équivalent Formation complémentaire Titre Formation complémentaire ou postgrade dans le domaine de la pédagogie Expérience professionnelle Domaine Compétences et expérience dans le domaine de la pédagogie et la gestion de projets. Nbre d années 5 ans ans 8.4. Connaissances et capacités particulières Domaine Aptitudes à la collaboration et à la gestion de groupes de travail. Aptitude à la gestion de projet. Intérêt avéré pour les systèmes de formation. Goût et loyauté pour le service public. Grande capacité de travail et résistance au stress. Bonne connaissance de la structure et du fonctionnement de l'école vaudoise, du système politique romand et de leurs institutions. Maîtrise des outils informatiques usuels. Compétences rédactionnelles. 9. Astreintes particulières (travail de nuit, service de piquet, etc.) 10. Signatures Edition : Service du personnel Etat de Vaud Janvier

5 L autorité d engagement. Date : Nom et prénom : Martin Serge Signature : Le/la titulaire atteste avoir pris connaissance du présent cahier des charges. Date : Nom et prénom : Signature :