SÉMINAIRE TRANSNATIONAL EN NORMANDIE 16 ET 17 DÉCEMBRE 2009 MERCREDI 16 DÉCEMBRE 2009

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1 SÉMINAIRE TRANSNATIONAL EN NORMANDIE 16 ET 17 DÉCEMBRE 2009 Cofinancé par le FSE MERCREDI 16 DÉCEMBRE 2009 PERSONNES PRÉSENTES SUR LA DURÉE DU SÉMINAIRE : Isabel Benedito (Esdime), Paola Ortiz (Esdime), David Marquez (Esdime), Bernard Vilboux (AFIP Normandie), Céline Dallet (AFIP Poitou-Charentes), Aude Torchy (Celavar), Sylvain Piat (AFIP Poitou- Charentes), Brigitte Chossegros (AFIP Bourgogne Franche-Comté), Michel Carré (AFIP Bretagne), Stanislas Pionnier (AFIP), Alexandra Villarroel (AFIP). TEMPS 1 : ACCUEIL DES PARTICIPANTS. PRÉSENTATION DE L AFIP NORMANDIE PRÉSENTATION DE L AFIP NORMANDIE Créée en 1983, l AFIP Normandie est constituée d agriculteurs réunis autour d un projet commun : diffuser de façon différente l information et la formation auprès des agriculteurs (sans passer par le syndicat majoritaire) Champs d action : - Au démarrage, formation-action pour agriculteurs qui souhaitent se convertir en agriculture durable et biologique, - Depuis les années 90, ouvert à l ensemble des problématiques du monde rural. Ils forment les élus locaux, agents de développement et porteurs de projets. Principes : agir dans le sens du décloisonnement entre acteurs. À partir d une problématique locale, enjeu de travailler tous ensemble, souvent rôle de coordinateur, d animateur de programmes. Travailler toujours en lien avec des structures territoriales pour adapter les actions aux besoins des territoires. Moyens d action : - Information (via la revue Transrural Initiatives), - Formation «idée au projet», - Accompagnement de collectifs qui veulent monter un projet, - Étude-action proposée par une collectivité par exemple, - Animation de réseau : INPACT. L AFIP va fusionner avec le centre de ressources Pivert en 2010, ils vont passer de 2 à 5 salariés.

2 PRÉSENTATION DE L AFIP Ces thématiques et principes d action sont repris au niveau national. L AFIP se compose de 6 structures régionales qui forment le réseau. Chaque antenne a son propre fonctionnement et ses propres actions. Cependant des orientations de réseau sont définies collectivement et servent de trame pour la définition des actions régionales. Ces orientations sont définies sur la base de ce qui se passe en région : processus ascendant. La création d activité est l une des orientations de l AFIP. L action du niveau national se situe principalement sur la vie de réseau, l échange, la capitalisation, la représentation ainsi que sur le portage de certains projets nationaux. PRÉSENTATION DU CELAVAR Le CELAVAR - Comité d Etude et de Liaison des Associations à Vocation Agricole et Rurale - est un regroupement des têtes de réseaux associatives qui contribuent à l animation, à la formation et au développement local en milieu rural. Les objectifs du CELAVAR sont : - Favoriser l examen de problèmes qui se posent spécifiquement aux associations à vocation agricole et rurale, - Rendre possibles des initiatives de réflexion et d échange sur des sujets d intérêt général, - Favoriser l organisation et la concertation des associations à vocation agricole et rurale, et leur représentation au sein des structures et institutions associatives ainsi qu auprès des pouvoirs publics. Par exemple, il aide ses adhérents sans la conduite d actions européennes. Il anime en particulier une commission «activité et emploi» dont le but est d avoir une réflexion globale sur la création d activité en milieu rural et notamment sur les lieux test. TEMPS 2 : VISITE D EXÉPRIENCES. «COMPLEXE ACTEUR RURAL» À LA CARNEILLE PARTICIPANTS EXTÉRIEURS Denis Chavalerias (Pivert), Sacha Liebenow (association bio ch min), Caroline (porteuse de projet), Nadia (Savoir faire et découverte), Lucile Vilboux (Esprit Village) HISTOIRE DE PIVERT ET ÉVOLUTIONS. DENIS CHEVALERIAS Association crée en 2004 à l initiative de professionnels du développement local : médiathèque, pays du bocage, AFIP Normandie, centre de formation agricole, savoir faire et découverte, l Esprit Village. Origine de la démarche : mettre à disposition du public le fond documentaire d une société de presse qui édite «l esprit village». Activités de Pivert : - Centre de ressource : fond documentaire et accompagnement de différentes personnes qui contactent l association. Porte le dispositif Projet cteur (appui à la création d activité). - Travail sur le tissu associatif : Centre de Ressources et d Information des Bénévoles des Associations (CRIB). Labellisation par le ministère jeunesse et sport et conseil général (département) ce qui entraine une reconnaissance et permet d agir plus facilement en terme de partenariat. - Réseau rural régional : participation à la création d un annuaire des structures qui accueillent les nouvelles populations en milieu rural. - Travail sur les marchés publics : mettre en relation les collectivités locales qui rédigent les marchés publics, les entreprises qui y répondent et les structures d insertion qui accompagnent les personnes en difficulté, afin de favoriser l intégration de personnes en difficulté via ces appels d offre. Fusion Pivert-AFIP. Pourquoi la fusion? Difficulté à faire vivre le fond documentaire, structure de petite taille, travail étroit avec l AFIP depuis l origine. Donc volonté de faire fusionner les deux structures afin d étendre l équipe et que l AFIP puisse avoir cet outil de centre de ressources. Pivert sera toujours identifié en tant que centre de ressources au sien de l AFIP.

3 TÉMOIGNAGE D UNE PORTEUSE DE PROJET ET EX-SALARIÉE DE PIVERT. CAROLINE Accompagnatrice à Pivert Elle travaillait sur la partie émergence, le primo accueil de personnes qui ne sont pas forcément à l aise avec les structures consulaires. Pas de conseil technique. Travail basé sur l écoute du projet mais aussi l histoire de vie. Lien et renvoi vers d autres partenaires. En 6 mois, elle a accueilli 80 personnes. La plupart du temps, les gens viennent une fois, pas forcément de retour ensuite. Pas d engagement de la part du porteur de projets à nous informer de ce qu ils font, mais cela va surement changer, pour pouvoir mieux suivre leur avancée. D où viennent-ils? pôle emploi, internet, connaissance locale. Type de projets : des projets individuels surtout de service à la personne, peu d agricole, commerce ambulant, projets culturels, activités un peu en marge. Par rapport à son projet Elle est aussi dans le flou que les personnes qu elle accompagnait! Elle souhaite travailler sur la valorisation de la haie par la vannerie et la récolte de plantes sauvages comestibles. Se servir de ces activités comme support pédagogique : accueillir des savoirs faire et les transmettre. Elle est en phase de stages, et part en woofing l année prochaine. Elle a déjà beaucoup communiqué sur son projet et les personnes sont assez réceptives. TÉMOIGNAGE D UN PORTEUR DE PROJET. SACHA LIEBENOW Salarié de l association Bioch min dont la principale activité est la location de toilettes sèches sur les festivals, évènements et le conseil en assainissement écologique (faible coût financier et environnemental). L association réalise également des animations en écocitoyenneté : gestion eau, prévention-réduction des déchets, présentation de l agriculture biologique. Association présente sur un biopôle avec épicerie, société d approvisionnement de semence bio, plateforme de distribution de bio, menuisier en bois non traité. En France, il y a 30 structures qui louent des toilettes sèches et sont organisées en réseau (échange, une rencontre par an ) pour discuter des nouvelles règlementations, nouvelles techniques pas de concurrence, se renvoient les contacts. L ESPRIT VILLAGE. LUCILE VILBOUX Journaliste depuis 10 ans. Le magasine a été créé en permanents, tous en télétravail. Un exemplaire tous les deux mois. Ils travaillent également avec des pigistes qui sont répartis dans toute la France ce qui permet une diversité de sujets. 40 à lecteurs. Le magasine a été créé par deux personnes. Au départ à destination des professionnels du monde rural, il a ensuite été soutenu par un éditeur ce qui lui a donné un autre titre (village) et une diffusion en kiosque. Il est donc devenu une revue plus grand public à destination de personnes qui veulent monter leur projet de vie à la campagne. La revue est composée de reportages, dossiers Le lectorat a ensuite stagné ce qui a poussé à des modifications pour relancer les ventes. Aujourd hui, la nouvelle formule semble avoir redémarré les ventes. Des pages ont été ajoutées sur les savoir faire, accompagner les gens dans leur quotidien de vie à la campagne. L acteur rural est cofondateur du collectif ville campagne qui accompagne le retour de la citadins à la campagne. Ils ont également des activités d animation de colloque, synthèse et actes de séminaires. SAVOIR FAIRE ET DÉCOUVERTE. NADIA Association qui organise des stages chez des professionnels pour faire découvrir des savoir faire anciens. 4 salariés. Ils ont constitué un réseau de professionnels, artisans, artistes et agriculteurs, sélectionnés pour leur démarche de développement durable, qui proposent chez eux des stages dont l objectif est de pratiquer le métier. Les stagiaires ont soit envie d apprendre une nouvelle technique et ensuite l appliquer chez eux mais il y a également des personnes qui souhaitent changer de métier et se

4 testent. Les stages sont organisés en petit groupe, alors que pour le test métier on est tout seul avec le professionnel. Durée : entre 1 et 5 jours. 160 artisans sur toute la France. Cette association a des liens avec le processus de création d activité puisqu elle permet à des personnes de se tester sur une durée courte (4 jours) pour voir si le métier envisagé lui correspond, cela permet une première mise en situation. TEMPS 3 : VISITE DE LA COOPÉRATIVE D ACTIVITÉ ET D EMPLOI «CRESCENDO» A FLERS. PARTICIPANTS EXTÉRIEURS (Crescendo) Mathilde Legros, Sylvie Errard, Pascal Revellin, France Busnot. FONCTIONNEMENT D UNE COOPÉRATIVE D ACTIVITÉ ET D EMPLOI (CAE). SYLVIE Historique de création La CAE a été créée par Sylvie Errard (qui travaillait auparavant pour Pivert), suite au constat d un besoin pour certaines personnes de pouvoir se tester dans un cadre défini avant de se lancer en indépendant. Début du projet en décembre 2007, étude de faisabilité réalisée par l AFIP, soutien de la collectivité locale (Commune de Flers). Coopérative née en février Ils sont constitués en SCOP (Société Coopérative de Production). Tout de suite après la création, elle a organisé des réunions d information avec les pôles emploi pour faire connaître sa structure et engager des liens. Ces réunions étaient organisées avec une CAE de Rennes pour l appuyer sur le côté technique. Le financement des entrepreneurs n est pas suffisant, la CAE reçoit également des financements publics. Territoire d action : département de l Orne. 125 CAE en France avec une tête de réseau à Paris. Ils ont démarré avec 3 personnes et sont aujourd hui 32 (en un an) dont 14 salariés. Elle choisit pour entrer dans la coopérative des personnes qui correspondent aux valeurs. L accompagnement se fait sur différentes entrées : - La stratégie commerciale, - L accompagnement en comptabilité gestion. Son associée travaille sur cette entrée (expertcomptable et formatrice). Pour rentrer dans la CAE Une personne qui veut rentrer doit savoir : - Le métier qu elle veut faire, - Sur quel territoire d intervention, - L organisation, relation avec leur vie personnelle Il faut que l assurance accepte de couvrir l activité (une assurance pour toute la coopérative). Le porteur de projet doit accepter de participer à la vie de la CAE.

5 FONCTIONNEMENT DE LA COOPÉRATIVE D ACTIVITÉ ET D EMPLOI CRESCENDO Porteur de projet Demande d entrer dans la CAE Recherche de Clients Autorisation d utiliser le n de siret de la CAE ainsi que les agréments pour la formation. Engagement à participer à la vie de la CAE 1ere facture Salaire fonction du chiffre d affaire. 10% pour le fonctionnement de la CAE. Peut continuer à se déclarer au pôle emploi. Sortie de la CAE : devient indépendant. Possibilité de prendre des parts dans la CAE. CAE. Crescendo Signature d une convention Accompagnement selon les besoins : prix, outils de communication Signature d un contrat de travail CDI Plus l activité du porteur de projet augmente, plus on augmente son temps de travail et son salaire. Accompagnement vers la sortie : aller voir les banques pour de nouveaux investissements, choisir son statut Pascal Il a eu connaissance de la CAE par la Maison de l emploi (fin de droit de chômage). Le statut d auto-entrepreneur ne l attirait pas beaucoup, car peu de cotisation pour la retraite. Il connaissait une société de portage salarial mais qui prend un pourcentage plus élevé du chiffre d affaire (50%) car c est société privée. Il a signé une convention au mois de mai. Il a eu des contacts avec des entreprises mais pas encore de contrats signés. Il a élargi son offre : faire de la formation de création et de maintenance de blog. Il va faire le site Internet de crescendo. Il démarre doucement. C est une activité difficile, avec de la concurrence. Il souhaite insister sur le conseil qui va avec la création. Crescendo lui apporte un accompagnement moral objectif, capable de lui dire les risques qu il prend Cela lui apporte également une aide en gestion. Indépendance et autonomie avec appui et accompagnement. Appartenir à une CAE peut également rassurer le client, quand on débute, cela donne une certaine garantie.

6 France Connaissance de la CAE par le pôle emploi. Motivée par la conception collective et la simplicité de la démarche. Son projet : se mettre au service des petits artisans pour les aider dans l organisation de leur comptabilité et de leur gestion. Rentrée dans la CAE en octobre, elle débute son activité. Elle a assisté à des formations de la CAE sur le prix, la démarche commerciale. Mathilde Grosse difficulté avec l emploi. Elle avait besoin d un cadre, de sécurité, de soutien, de partage (famille d entrepreneur ). Au sein de la CAE, il y a des échanges entre les entrepreneurs, ils se passent beaucoup de marchés, peuvent faire des offres plus complètes aux clients. Elle revendique ce statut de coopérative auprès de ses clients, cela est très rassurant pour les clients. Il existe d autres structures pour le test : - Portage salarial. Pas d aide publique donc prélèvement très important sur le chiffre d affaires des entrepreneurs. Ils facturent des services, accueillent avec un chiffre d affaire minimum. Il ne prend pas en compte la phase de recherche de clients. Adapté pour des contrats ponctuels sur des missions ponctuelles (type consultant). - Couveuses. Il faut être assez avancé dans sa recherche de clients. C est à durée déterminée, pour un an. On a un contrat commercial, pas de contrat de travail : la couveuse offre un service à l entrepreneur. Statut qui est reconnu par l état. - Pépinière d entreprise. Pour une personne ayant commencé son activité mais qui souhaite un endroit pour être avec d autres. Mise à disposition de locaux et matériel, plusieurs entreprises sur un même lieu. Quelqu un a pour mandat de gérer cette pépinière et peut amener des services en plus.

7 JEUDI 17 DÉCEMBRE 2009 Dû aux conditions climatiques, annulation de la rencontre à La Ferté-Macé, recentrage des activités de la journée sur la présentation du fonctionnement des collectivités locales en France, la présentation de la formation «de l idée au projet» et l organisation du projet pour les années 2010 et Le choix est fait de présenter ici l organisation du projet dans les deux années à venir. ORGANISATION DU PROJET EN 2010 ET 2011 LES NOUVEAUX PARTENAIRES - Association portugaise de développement local, partenaire d Esdime. C est un Groupe d Action Local (GAL). Intervient sur des actions de formation, d aide aux entreprises, d accompagnement à la création d activité, la Validation des Acquis d Expérience (VAE). Appartient au réseau Animar. - Gesnista Foundation : Association maltaise. Bureau d information pour les associations sur les fonds européens. Activités liées à l environnement et au développement durable. Souhaite aller au-delà, sur la création d activité rurale. Intérêt pour le projet sur l aspect méthodologique d accompagnement. - AFIP Nord-Pas-de-Calais : centre AFIP non investi en 2009 (même si une fiche ressource a été réalisé sur les actions). Rejoint le projet en Pratiques d accompagnement du primo accueil à la phase de test (notamment lieu test agricole) Avoir une communication large sur le projet pour sensibiliser de nouveaux partenaires qui, même s ils ne sont pas pilotes, serviront de relais dans le futur réseau d échange. Chacun passe par ses contacts proches pour chercher de nouveaux partenaires. NEWSLETTER ET SITE INTERNET Newsletter : décision de 4 lettres par an en mettre en place un comité de pilotage (2 personnes françaises et deux portugaises) qui se réunit par skype pour définir la trame de chaque lettre. Sur version française et anglaise logo FSE, sur portugaise logo Feader. Site Internet : même problème concernant l affichage des deux logos européens. Voir les modalités pratiques (soit un autre site, soit une page spéciale ) pour pouvoir ajouter une page portugaise. SÉMINAIRE MALTE Les points à aborder : - Présentation des structures, - Compréhension du contexte local, - Présentation de ce qui a été fait en 2009 sur escale + ce qui est prévu sur 2010, - Visite d expériences, - Travail et validation du questionnaire. Aude se charge de les contacter pour leur proposer ces entrées ainsi que les dates de séminaire. QUESTIONNAIRE ET INVENTAIRE DE L EXISTANT Questionnaire : travail par échange de mail. Esdime envoie la trame d un questionnaire existant avec compléments auquel l AFIP fait des retours. Se concentrer principalement sur des questions fermées pour le questionnaire et ouvertes pour les entretiens. Penser au traitement du dépouillement des questionnaires. Avoir des questions qui puissent amener une hiérarchisation. Les inciter à avoir des propositions, les impliquer dans le processus.

8 Inventaire de l existant : ce travail sera réalisé plutôt par les coordinations nationales qui ont une vision plus large de ce qui se fait dans leur pays et en Europe : Esdime voit avec Animar. AFIP nationale et CELAVAR participent également. ACTIONS Travailler sur les modalités d accueil des porteurs de projets : former les accueillant à les recevoir. A la fois les structures mais également les professionnels qui recevront des stagiaires. Valoriser, donner une lisibilité à la personne qui accueille (type label «l entrepreneur solidaire») Notion de charte. Travailler sur les paramètres : législatifs, logistiques, culturels linguistiques - Elus : faire en sorte que les élus soient plus connectés avec les logiques et problématiques de terrain : sensibilisation, outillage, formation. De la même façon, il faudrait donner une visibilité aux collectivités qui s engagent sur ces démarches d accompagnement : un label avec des engagements, des obligations de formation organiser un séminaire en 2011 pour communiquer sur cette démarche.

9 CALENDRIER 2010 D ESCALE Elaboration du questionnaire et grille d entretien Validation du questionnaire Diffusion questionnaire Entretiens individuels Newsletter Entre 12 et 24 : séminaire Malte Newsletter Du 21 au 25 séminaire Portugal Janvier Février Mars Avril Mai Juin Inventaire de l existant en terme de réseaux européens d échange. Entretiens individuels Retours questionnaires et analyse par pays Echanges à partir du retour des questionnaire et résultats de l inventaire. Dégager des grandes lignes de propositions pour l organisation du réseau européen et ses objectifs. Rendu et impression du document de synthèse des propositions d organisation du réseau d échange. Newsletter Entre 13 et 21 : séminaire France Newsletter Juillet Aout Septembre Octobre Novembre Décembre Inventaire de l existant en terme de réseaux européens d échange. Analyse, synthèse et rédaction