Les nouveautés de la rentrée universitaire

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1 Brest, le 11 Septembre 2012 COMMUNIQUE Les nouveautés de la rentrée universitaire L Université de Bretagne Occidentale propose cette année des nouvelles formations, et divers aménagements qui permettent d une part, de soutenir le positionnement pluridisciplinaire de l université sur son territoire, et d autre part, d attirer les étudiants vers des masters dont l enseignement est soutenu par une recherche d excellence structurée autour de 4 axes : sciences de la mer, maths-stic, santé-biologie, sciences humaines. La réussite des étudiants et leur insertion professionnelle étant au cœur de nos préoccupations, l UBO proposera donc des nouveautés pédagogiques au premier rang desquelles l intégration du «plan réussite en licence», sous tous ses aspects, à l ensemble des formations de ce niveau. Concrètement, pour tous les étudiants en licence, ce sera : - l obligation d effectuer un stage professionnel de 70h minimum au cours de la licence, - un apprentissage plus poussé des langues étrangères, - des enseignements d informatique permettant à tous les diplômés de licence d obtenir la certification C2I niveau 1, - ainsi que l accès à 3 UE libres sur le cursus pour permettre d enrichir son parcours de formation. Les étudiants de master professionnels ou recherche bénéficieront d une préparation à la vie professionnelle (PVP) qui inclue la connaissance des milieux professionnels, la communication et les techniques de recherche d emploi mais aussi la maîtrise d au moins une langue étrangère et un stage de 3 mois au moins pour les masters professionnels. L actualité par UFR Lettres et Sciences Humaines Nouvelles formations : - Licence : nouveaux parcours en L1 : POP (philo-socio-histoire), Anglais-Espagnol LLCE ; nouvelle Bi-licence Droit-Histoire de l'art à Quimper. - Master : Psychologie Clinique et Master recherche tourné vers les Caraîbes (master IRDAC) Montée en puissance de l'enseignement à distance (licence d'anglais) ; à Quimper, licence LEA Anglais-Espagnol complète (ouverture de la L3 à cette rentrée). Nouveautés pédagogiques et équipements : - modules de professionnalisation en master, - stage obligatoire en L3 Anglais, - nouvelle salle de conférences IPAG L offre de formation de l IPAG a sensiblement évolué cette année avec l introduction de nouveaux parcours et l aspect professionnalisant de ses formations a encore été renforcé. Sur ce point et conformément aux souhaits de l université, des stages obligatoires ont été mis en place pour l ensemble des étudiants de Licence d Administration Publique (deux semaines) et de Master 1 Administration Publique (4 semaines), stages déjà mis en œuvre au niveau du Master 2 Administration et Management Public (8 semaines minimum) depuis plusieurs années. Des enseignements de langues étaient déjà assurés dans toutes les formations, ils seront désormais sanctionnés par une évaluation pouvant leur permettre de passer une certification s ils le souhaitent. Une certification informatique sera également au programme pour tous les étudiants avec le C2I (différents niveaux). - le Master 2 Administration et Management Public connaît une évolution d importance puisqu au parcours «classique» Administration Publique qui existait depuis plusieurs années, se sont ajoutés deux parcours : o «Relations Internationales et Diplomatie» et «Humanitaire» (seul le premier est ouvert en ) qui visent à préparer respectivement à la dimension internationale de l Administration Publique et aux liens

2 entre Administration Publique et sphère Humanitaire. Les enseignements pourront se dérouler en langue anglaise et nécessitent donc une maîtrise avérée de cette langue. Sciences et Techniques les nouveautés pédagogiques : - Renforcement de l apprentissage des langues : enseignements d'anglais (18h par semestre) et des enseignements de TE (12h par semestre) regroupés dans une UE de Langues répartis sur les deux semestres au lieu d'un seul précédemment. Comme les années précédentes, nous ouvrons les laboratoires de langues (anglais, italien, espagnol, allemand) en accès libre à la coupure du déjeuner et ces laboratoires sont accessibles aussi sur certaines plages horaires entre les cours. Dans ce dernier cas, il y a des tuteurs qui peuvent guider les utilisateurs. - Nous avons concentré les dispositifs d'accompagnement sur le L1 et surtout sur le semestre 1 afin d'éviter au mieux les décrochages (enseignant référent- tutorat pédagogique fait par des enseignants au S1 --> En L1, les groupes de TP sont réduits à 15 étudiants et les groupes de TD sont limités à 30 étudiants. - Nous accueillons les étudiants issus de l'ufr médecine et nous leur proposons des parcours de réorientation PACES en L1 (S2). --> Nous avons ouvert l'an passé le parcours "Kérichen-Passion mer". Il s'agit d'une collaboration avec le lycée Kerichen de Brest pour initier les lycéens de première et terminale aux enseignements universitaires. Des enseignements sont donnés par des enseignants-chercheurs sur un thème particulier lié à la mer en science mais aussi en collaboration avec le Suaps (Plongée). - les nouvelles formations et nouveaux diplômes : NIVEAU L : - Réorganisation et regroupement sous la mention SPI des parcours liés à la mécanique, l'électronique et les télécommunications ainsi que Image et son.. - extension sur L1, L2 et L3 de la mention SSS (Sciences Sanitaires et Sociales) qui s'appuie sur les L1, L2 existants dans la licence STS. Ce qui change, c'est qu'avant les étudiants (de médecine) s'inscrivaient en L3 et maintenant, cette formation est ouverte dès le L1. - Par ailleurs, nous avons développé depuis le dernier quadriennal, un parcours renforcé PMRC (P. Maths/MASS Renforcé pour les Concours). C'est une alternative aux classes Préparatoires. qui propose qu'à partir d'un parcours classiques de Mathématiques ou de MASS, viennent s'ajouter des enseignements en sciences et en langues pour augmenter les chances de réussites aux concours. - Cette année, nous avons introduit 3 parcours "Licences internationales" (Biologie, Informatique et Mathématiques/MASS - celui de Biologie n'ouvrira pas cette année, faute de moyens humains, les ouvertures des autres dépendront du nombre d'étudiants intéressés). Le principe de ces parcours est de mettre l'accent sur la pratique de l'anglais en imposant une UE scientifique faite en anglais par semestre, et une mobilité en L3. Un nouveau parcours ITB (Immersion Télécom Bretagne) est également créé mais n'ouvrira qu'à la rentrée 2013, il s'appuie sur le parcours renforcé PMRC. Pour résumer, ces 4 parcours s'appuient fortement sur des parcours classiques déjà existants auxquels on a substitué des enseignements particuliers soit d'anglais, soit d'immersion dans une l'école. NIVEAU M : Il y a 4 spécialités "Recherche" créées : 1- "Gestion, Conservation de la Biodiversité" : cette nouvelle spécialité s'appuie sur une collaboration étroite avec le conservatoire Botanique de Brest. 2- "Mathématiques et Transmissions numériques" : 3- "Photonique" : cette spécialité est co-habilitée avec d'autres établissements : Télécom Bretagne, l'enib, l'ensat de Lannion, Rennes 1 et l'insa de Rennes. 4- "C'Nano" : co-habilité aussi avec Rennes 1, Nantes et l'ubs (Lorient). IUT de Brest Ouverture de deux nouvelles Licences professionnelles : - Management des services portée par le département GEA - Métiers de la comptabilité et de la gestion portée par le département GEA (avec le soutien de l'ordre des experts

3 comptables) Ces deux LP se déroulent en alternance sous statut de contrat de professionnalisation, à l'iut de Brest. - Proposition de la première année du DUT GEII en alternance sous statut de contrat de professionnalisation (la deuxième année est en apprentissage). A ce jour, il reste des étudiants à la recherche d'une entreprise partenaire pour cette alternance. - Ouverture de la 2ème promotion du DU Defit destiné à des étudiants décrocheurs et/ou des bacs professionnels. L'expérience de l'an passé est très concluante puisque les étudiants ont tous un contrat de travail ou bien en entreprise ou bien dans le cadre d'une formation par alternance (DUT ou BTS). IUT de Quimper - nouvelle Licence Pro «métiers de la comptabilité-option fiscalité» en alternance (il reste des places). - L'année spéciale Gestion logistique et transport passe en alternance aussi et il reste des places également. Droit, Economie, Gestion -Ouverture d'un Master Droit privé fondamental (M1 et M2, pro et recherche). - Réouverture en 2013 de la capacité en droit. - Nouveauté pédagogique en L2 Droit semestre 4: Mise en place d'une plaidoirie blanche (travail sur l'oralité). - Dorénavant, la licence AES comporte deux années de tronc commun et un choix de parcours à partir de la 3 ème année : o un parcours social o un parcours carrière du secteur public o un parcours carrière de gestion - Pour la licence d'économie-gestion, la 3 ème année fusionne avec la licence sciences de gestion de l IAE. Elle comprend un tronc commun de 30 % du volume horaire et trois parcours qui se déclinent de la manière suivante : o parcours eco-management, o parcours finance comptabilité, o parcours gestion. IAE Les effectifs de l IAE devraient être stables ou en légère augmentation pour l année Ils augmenteront au niveau de la licence Economie et gestion (Les étudiants de la troisième année de licence des parcours Gestion et Finance Comptabilité seront inscrits administrativement à l IAE) et au niveau de la première année de Master Sciences du Management. Les effectifs prévus en L3 seront de 80 étudiants inscrits à l IAE et 150 inscrits en Master 1 (170 confirmations d inscription reçus par le secrétariat pédagogique. L architecture de formation est modifiée à partir de cette rentrée (nouveau quadriennal) : - La rentrée verra l ouverture de la licence d Economie et Gestion commune UFR/ IAE. - La première année de Master sera structurée en un premier semestre dédié aux enseignements fondamentaux en sciences du management qui constituera un tronc commun à l ensemble des Master Professionnels de l IAE. Trois parcours seront proposés au semestre 2 : un parcours Finance Comptabilité débouchant sur 4 Masters spécialisés en Finance, en Comptabilité Contrôle Audit, en Contrôle et Système de Gestion ; un parcours Marketing se poursuivant sur un Master2 Marketing des Services, enfin un parcours RH première étape du master professionnel Management des Ressources Humaines. La rentrée des Master 1 aura lieu le 17 septembre à 10h30 à l amphi Nord. - Une réunion de rentrée «de l IAE» réunissant l ensemble des étudiants de l institut se déroulera le lundi 17 septembre à 13h30 La professionnalisation qui caractérise l offre de formation des IAE sera également renforcée cette année : Le Master Management des Ressources Humaines se déroulera par alternance en 2 e année. Les étudiants seront en contrat de professionnalisation. Actuellement une quinzaine de contrats ont été signés pour ce diplôme. Deux points forts pour nos étudiants de l IAE au cours de cette année :

4 - Le 29 novembre 2012, «les 10 ans de l IAE» un évènement réunissant l ensemble du personnel, des étudiants et de nos partenaires entreprises sera organisé à Océanopolis. - Le 24 janvier 2013 : La Journée Chrysalide qui comme chaque année offrira à nos étudiants un dispositif de formation destiné à faciliter l insertion professionnelle de nos étudiants. Comme chaque année les entreprises coopèreront à cette manifestation (simulation d entretiens, tables rondes Métiers.) SPORT Education Physique - Ouverture en L1 du parcours "Massage Kinésithérapie" destiné aux étudiants souhaitant intégrer les écoles de Rennes et/ou de Brest. - Ouverture en L2 du parcours "Management du Sport" qui devrait aboutir l'an prochain à l'ouverture de la licence STAPS "Management du Sport" Sciences de la Santé - Mise en place du L1 de la L3S : une Licence complète en sciences sanitaires et sociales. - Dans le cadre de la PACES ouverture d'un cinquième concours : Kinésithérapeute recrutement effectué pour l École de kiné de Brest (ouverture sept. 2013) et pour l'ifmk de Rennes. Pôle Universitaire PJ Hélias (Quimper), 2 nouveaux diplômes en cette rentrée, et une poursuite de licence : - La plus grande nouveauté est l'ouverture de la bilicence Droit-Histoire de l'art (1ere année en ), qui est le fruit d'une collaboration entre l'ufr Droit et Sciences Economiques et l'ufr Lettres et Sciences Humaines de l'ubo, organisé au sein du Pôle Universitaire de Quimper. La Bilicence Droit-Histoire de l'art constitue un cursus original, rare en France (la plus proche est à Paris), permettant aux étudiants de posséder des compétences dans deux domaines distincts mais complémentaires. Cette formation s'adresse à des étudiants motivés, capables d'assumer une forte charge de travail, de s'intéresser à des questions diverses, d'assimiler des méthodes de travail et de recherche propres aux disciplines constitutives de la Bilicence. Elle permet d'ouvrir des perspectives professionnelles dans le domaine juridique appliqué aux métiers de l'art. Elle comportera un stage avec une soutenance. - En formation Tourisme, la licence Pro Conception de produits touristiques et valorisation des territoires. Elle est ouverte à tous les étudiants titulaires du Bac + 2 ans, recrutés sur dossier puis entretien. Les étudiants pourront acquérir des compétences dans les domaines de l accueil, de la promotion, de l animation touristique, de la gestion de projet, au sein de structures touristiques institutionnelles, associatives ou privées, et ils feront un stage dans la 2e partie de l'année. - nous ouvrons la 3e année de LEA anglais-espagnol (qui existe en parallèle à Ségalen), qui permettra ainsi aux Quimpérois de poursuivre jusqu'au diplôme de licence sur place, mais aussi d'inciter les étudiants sortant de BTS en sud-finistère à s'inscrire à l'ubo pour obtenir une licence dont la 2e partie consiste en un stage à l'étranger. IUEM (institut Européen de la Mer) : Rappel sur la formation Master des Sciences de la Mer et du Littoral (SML) Histoire du Master Les sciences de l'environnement ne peuvent s'appréhender que par une démarche transversale et pluridisciplinaire. Cette approche est d'autant plus justifiée pour les espaces marins et littoraux qu ils sont aujourd'hui au cœur d'enjeux fondamentaux pour l'humanité : qu'il s'agisse du changement climatique, de la gestion des ressources vivantes et minérales des océans, des énergies marines renouvelables, de la protection de la biodiversité, du développement des transports internationaux, ou de la gestion des risques naturels et technologiques, les questions soulevées nécessitent que travaillent ensemble enseignants et chercheurs des sciences expérimentales (écologues, géochimistes, biologistes et géologues) et des sciences de l'homme et de la société (géographes, juristes, économistes). La mer et le littoral font aussi l objet d une intense actualité politique et institutionnelle : la Gestion Intégrée des Zones Côtières (GIZC) et la mise en place d Aires marines Protégées (AMP) constituent des enjeux nationaux et communautaires majeurs.

5 Cette démarche transversale, devenue évidence, a conduit à la création en 2004 par le Ministère de l Enseignement Supérieur d un domaine de formation «Sciences de la Mer et du Littoral», unique en France, au sein duquel s est développé un Master pluri- et trans-disciplinaire. Après 8 années d existence, ce domaine de formation, implanté au cœur d un pôle scientifique en sciences marines de dimension internationale, a déjà démontré son puissant effet structurant et son attractivité. Il permet de réunir les conditions pédagogiques du développement d une expertise française dans le domaine des sciences de l environnement marin et côtier. Organisation et objectifs Le Master se compose de 7 mentions : droit, économie, expertise et gestion de l environnement littoral, physique et mécanique des milieux continus, sciences biologiques marines, géosciences océan, sciences chimiques de l environnement marin. Les mentions en droit, économie et géographie privilégient une approche fondée sur les interactions humaines avec le milieu marin et côtier, tandis que les sciences biologiques, chimiques, géologiques et physiques visent en priorité la compréhension du «système mer». Un grand nombre d'unités d'enseignement (UE) sont communes à au moins 2 mentions du Master SML. Cette formation a pour objectif de former des chercheurs et des cadres capables d appréhender les problématiques scientifiques actuelles et d apporter des réponses adaptées aux problèmes posés en relation avec le domaine marin et les littoraux. Le Master a ainsi une double finalité : recherche et professionnelle. La vie associative est très développée au sein du master SML puisque 4 associations d étudiants sont recensées : Patel, Merscidoc, Sea-ti-Zen et Silex. Rentrée 2012 : Quelques chiffres 213 étudiants sont inscrits pour cette année universitaire marquant une augmentation de près de 10 % des effectifs, qui oscillaient entre 175 et 200 étudiants depuis la création du master SML en Cette année est marquée par la mise en place d une nouvelle offre de formation qui comporte de nouvelles spécialités en biologie et en physique marine (cf site internet UBO). Le rayonnement du master au niveau national et international est important. Ainsi, chaque année, environ 15 % des étudiants inscrits sont étrangers et la plupart des mentions reçoivent des étudiants européens ERASMUS. Parmi les étudiants français, entre 30 et 50 % selon les années, proviennent d établissements extérieurs à l UBO. Le suivi professionnel des étudiants du master montre une insertion professionnelle supérieure à 75 % dans les 2 années qui suivent l obtention du diplôme et un pourcentage important de diplômés (50 % environ) en poursuite d étude (doctorat) pour les 4 mentions en sciences biologiques, chimiques, géologiques et physiques marines.

6 IUFM Trois nouveaux masters ouvrent à la rentrée prochaine à l'iufm de Bretagne, école interne de l Université de Bretagne Occidentale sous la mention MEF (Métiers de l'education et de la Formation) : Master formation de formateurs et rapport aux savoirs (FFRS) - Ouverture à la rentrée 2012 : master 2 uniquement (rentrée 2013 : M1 et M2) - Responsables pédagogiques : Jérôme Guérin (jerome.guerin@bretagne.iufm.fr) et Luc Maisonneuve (luc.maisonneuve@bretagne.iufm.fr) - Formation organisée en deux parcours avec un tronc commun : 1. formation de formateurs d'adultes (FFA) : site de Brest - responsable : André Zeitler (andre.zeitler@bretagne.iufm.fr) - Date de rentrée : mercredi 19 septembre h00 2. rapport aux savoirs et pratiques langagières (RASPL) : site de Quimper - responsable : Martine Kervran (martine.kervran@bretagne.iufm.fr) - Date de rentrée : mercredi 12 septembre h00 Objectif de la formation : Ce master a pour objectif de former des formateurs d adultes. Parcours FFA : Former des formateurs d adultes aptes à organiser et intervenir dans les formations professionnelles orientées par la logique de construction de compétences et/ou se préparer à s engager dans un doctorat en sciences de l éducation. Parcours RASPL : - former des formateurs d adultes dans le domaine de l éducation - préparer à s engager dans une recherche en sciences de l éducation (formation à et par le recherche) Master handicap et difficulté et grande difficulté scolaire Ouverture à la rentrée 2012 : master 2 uniquement (rentrée 2013 : M1 et M2) Date de rentrée : mardi 28 août h00 Site de Saint-Brieuc Responsable pédagogique : Nathalie Bonneton-Botté (nathalie.bonneton@bretagne.iufm.fr) Objectif de la formation : En master 1 : former les professionnels de l éducation et de l enseignement à la prise en compte des besoins éducatifs particuliers se préparer aux fonctions d enseignants spécialisés se préparer en vue de l obtention du Certificat d Aptitude Professionnelle pour les Aides spécialisées, les enseignements adaptés et la scolarisation des élèves en Situation de Handicap (CAPASH) En master 2 : accompagner, encadrer, former les professionnels de l Education et de l enseignement dans les domaines de la difficulté scolaire, de la grande difficulté et du handicap.

7 Master histoire des sciences et techniques, TIC & médiations culturelles Ouverture à la rentrée 2012 du master 1 et du master 2 Dates de rentrée : M1 - lundi 3 septembre h00 / M2 - lundi 10 septembre h00 Site de Brest Responsable pédagogique : Grégory Chambon (gregory.chambon@univ-brest.fr) Deux parcours sont proposés en master 2 : 1. parcours STeMA (Sciences et Techniques des Mondes Antiques) 2. parcours STeMOC (Sciences et Techniques des Mondes Modernes et Contemporains) Objectif de la formation : Le master offre une formation de haut niveau sur des questions de recherche en histoire des sciences et des techniques, afin de valoriser et diffuser la culture scientifique. Il vise à former des chercheurs et des professionnels de la médiation pour participer à des projets pluridisciplinaires, incluant le développement d outils innovants pour la médiation scientifique, au niveau national et international. - Une prépa concours CRPE (Concours de recrutement de professeurs des écoles) L IUFM de Bretagne met en place pour la rentrée prochaine, une préparation au concours de professeur des écoles. Cette «prépa concours» s'adresse en priorité aux étudiants ayant obtenu u master métiers de l'enseignement - professeur des écoles et souhaitant tenter à nouveau le concou Une partie de la formation est proposée à distance. Le présentiel a lieu sur les sites de formation de Quimper, Vannes et Saint Brieuc. Ce dispositif propose trois modules : - "Préparation aux écrits d admissibilité du CRPE" session 2013 (27 août septembre 2012), - "Préparation aux écrits d admissibilité du CRPE" session 2014 (9 janvier 2013 à juin 2013), - "Préparation aux oraux d'admission du CRPE" session 2014 (6 février 2013 à juin 2013). L accès à cette préparation se fait sur dossier. Pour plus d'informations :