CORDEUSE DE RAQUETTES. CI2 : Modéliser les chaînes fonctionnelles et en valider des performances.

Dimension: px
Commencer à balayer dès la page:

Download "CORDEUSE DE RAQUETTES. CI2 : Modéliser les chaînes fonctionnelles et en valider des performances."

Transcription

1 CORDEUSE DE RAQUETTES CI2 : Modéliser les chaînes fonctionnelles et en valider des performances. À l issue des TP de ce Centre d Intérêt, les compétences acquises doivent vous permettre plus particulièrement de : Analyser ou établir le schéma fonctionnel Déterminer la fonction de transfert du système Identifier un modèle Valider la cohérence du modèle par des résultats expérimentaux Proposer un modèle de connaissance d un système réel Proposer un modèle expérimental d un système réel Réaliser un schéma cinématique lorsque la modélisation des liaisons est connue Écrire la fermeture géométrique pour obtenir la loi E-S d une chaîne fermée simple Proposer une modélisation des liaisons entre solides Utiliser un outil numérique pour critiquer la pertinence du modèle et définir son domaine de validité Trouver la loi entrée-sortie d un mécanisme comportant des engrenages ou du roulement sans glissement page 1

2 1 Problématique Dans le cadre de la validation de la performance "précision de la tension" remplie par la cordeuse de, il est nécessaire de : modéliser l asservissement de mise en tension (travail effectué partiellement ici), identifier et modéliser les causes éventuelles de pertes de tension lors de l utilisation des pinces par l opérateur (travail effectué dans un prochain CI). Le mécanisme de mise en tension (voir figure 1) est constitué principalement d un motoréducteur et d une transmission par chaîne, qui assurent le déplacement du chariot portant le mors de tirage sur lequel sera fixée la corde à tendre. FIGURE 1 Mécanisme de mise en tension de la cordeuse : réel. 2 Études fonctionnelle et structurelle [ATTENTION : Des précautions seront prises pour pouvoir remonter l ensemble à la fin du TP. Tout se démonte sans forcer à l aide de l outillage fourni.] Q 1 : D après le diagramme FAST (voir annexe), retrouver sur le mécanisme les différents composants listés ci-après et indiquer (sous forme de tableau) leur fonction et leur situation dans la chaîne d énergie ou d information : Moteur Réducteur à roue et vis sans fin Système à roue et chaîne Capteur de déplacement et ressort Proposer une décomposition sous forme de schéma blocs de l asservissement de mise en tension faisant apparaître les composants situés précédemment. Il est proposé ici de déterminer la fonction de transfert des systèmes "réducteur à roue et vis sans fin" et "roue et chaîne". page 2

3 3 Modélisation mécanique du réducteur et de la transmission par chaîne FIGURE 2 Mécanisme de mise en tension de la cordeuse : schéma cinématique. On se place dans la situation où le système n agit pas sur la corde de la. Q 2 : À partir du schéma proposé (figure 2) et en précisant les hypothèses, établir la relation analytique liant la position du poussoir µ(t) et la rotation de la roue dentée entraînant la chaîne θ(t). Quelle est la relation liant le couple exercé par le motoréducteur sur la chaîne C red ch (t) et l effort exercé par la chaîne sur le ressort 2 F ch 2 (t)? Déterminer expérimentalement la valeur du rayon primitif R de la roue dentée. Comparer à la valeur constructeur. Comparer les lois proposées avec les résultats obtenus sur la station de mesure SP55. Q 3 : Après démontage du carter du moteur et du couvercle du réducteur, établir le schéma cinématique de cet ensemble puis déterminer le rapport de réduction du réducteur. Retrouver ce résultat expérimentalement. Q 4 : En déduire les fonctions de transfert des blocs concernés. page 3

4 Annexes Corder une FT1 Maintenir la FT11 S'adapter aux différents types de s FT12 Fixer la FT2 Acquérir la consigne FT3 Fixer la corde FT4 Tendre la corde FT41 Gérer l'énergie FT42 Transformer l'énergie FT43 Adapter l'énergie FT44 Mesurer la tension de la corde FT45 Afficher la consigne FT5 Maintenir la tension FT51 Positionner et immobiliser et les pinces FT52 Serrer la corde FT6 Orienter la FT7 Adapter l'énergie page 4

5 VALISE SYSTEME DE TENSION SP55 Dossier Pédagogique PIGNON DE CHAINE Caractéristiques Nombre de dents : 10 Pas : 6.35 ASA Diamètre primitif : Diamètre de tête : 23 Diamètre de fond de dent : 17.2 page 5

Cordeuse de raquettes. Dossier technique

Cordeuse de raquettes. Dossier technique Cordeuse de raquettes Dossier technique PRESENTATION DE LA CORDEUSE Le cordage d une raquette de tennis ou de badminton nécessite de nombreuses manipulations manuelles. La partie automatisée de la machine

Plus en détail

TP TT 45 cordeuse EA

TP TT 45 cordeuse EA TP Cycle 4&5: TSI1 TSI2 Transmission et transformation de X mouvement Etude analytique EA Période Cordeuse 1 2 3 4 5 Théorie des mécanismes Transmission et Transformation de mouvement Durée : 4 semaines

Plus en détail

MACHINE A CORDER SP55

MACHINE A CORDER SP55 MACHINE A CORDER SP55 DM Modélisation Page : 1 Table des matières PRESENTATION... ERREUR! SIGNET NON DEFINI. Machine à corder... 3 Mécanisme de tension de la corde... 4 MECANISME DE TENSION : ETUDE DU

Plus en détail

& Lire la présentation de la cordeuse?

& Lire la présentation de la cordeuse? PSI* 14/11/10 Lycée P.Corneille rendement_cordeuse.doc Page 1/1 Travaux Pratiques. :Cordeuse de raquettes Analyse de la chaîne d énergie et évaluation du rendement Temps alloué 2 heures Vous disposez :

Plus en détail

CORDEUSE DE RAQUETTES. CI2 : Modéliser, valider et vérifier le comportement d un système multiphysique asservi.

CORDEUSE DE RAQUETTES. CI2 : Modéliser, valider et vérifier le comportement d un système multiphysique asservi. CORDEUSE DE RAQUETTES CI2 : Modéliser, valider et vérifier le comportement d un système multiphysique asservi. À l issue des TP de ce Centre d Intérêt, les compétences acquises doivent vous permettre plus

Plus en détail

TP n 1 : Structure fonctionnelle et comportementale d un SLCI

TP n 1 : Structure fonctionnelle et comportementale d un SLCI Sciences de l Ingénieur n 1 : Structure fonctionnelle et comportementale d un SLCI Cordeuse de raquette Objectifs : Identifier l organisation structurelle et comportementale d un système, Modèle de connaissance

Plus en détail

TP 2-1 : Cordeuse de raquette : Schéma bloc et fonction de transfert

TP 2-1 : Cordeuse de raquette : Schéma bloc et fonction de transfert TP 2-1 : Cordeuse de raquette : Schéma bloc et fonction de transfert Mise en situation du Système Présentation du TP et mise en situation Un des éléments importants dans les sports de raquette tels que

Plus en détail

CORDEUSE DE RAQUETTE

CORDEUSE DE RAQUETTE CORDEUSE DE RAQUETTE ETUDE CINEMATIQUE Lycée Saint-Louis -1-44, Bd St-Michel PARIS VI 0. Objectifs du TP Documents à disposition - le dossier d étude (disponible ci-après) comprend les activités à mener

Plus en détail

Mors de tirage Moto-réducteur Chariot Photo 2 : Ensemble mécanique démonté Tension Corde Corde élastique Raideur K1 Chariot Capteur de position rayon

Mors de tirage Moto-réducteur Chariot Photo 2 : Ensemble mécanique démonté Tension Corde Corde élastique Raideur K1 Chariot Capteur de position rayon Le cordage dune raquette de tennis ou de badminton nécessite de nombreuses manipulations manuelles. La partie automatisée de la machine permet dassurer la réalisation précise de la tension de chaque brin

Plus en détail

MACHINE A CORDER Page : 1 DOSSIER TECHNIQUE

MACHINE A CORDER Page : 1 DOSSIER TECHNIQUE Page : 1 DOSSIER RESSOURCE Le cordage d une raquette de tennis ou de badminton nécessite de nombreuses manipulations manuelles. La partie automatisée de la machine permet d assurer la réalisation précise

Plus en détail

CORDEUSE DE RAQUETTES

CORDEUSE DE RAQUETTES CORDEUSE DE RAQUETTES 1. Présentation Le cordage d une raquette de tennis ou de badminton nécessite de nombreuses manipulations manuelles. La partie automatisée de la machine permet d assurer la réalisation

Plus en détail

DOSSIER PEDAGOGIQUE Cheville NAO Modélisation frottement Page 1/5

DOSSIER PEDAGOGIQUE Cheville NAO Modélisation frottement Page 1/5 DOSSIER PEDAGOGIQUE Cheville NAO Modélisation frottement Page 1/5 Problème technique Pour assurer au robot NAO des performances élevées, le constructeur a choisi d asservir la position des axes de tangage

Plus en détail

TP. TRANSFORMATION DE MOUVEMENT.

TP. TRANSFORMATION DE MOUVEMENT. TP. TRANSFORMATION DE MOUVEMENT. ETSO. COMPETENCES VISEES : Identifier les systèmes de transformation de mouvement. Identifier les schémas cinématiques caractéristiques de ces transformations de mouvement.

Plus en détail

Dossier technique Cordeuse de raquette Page 1/10

Dossier technique Cordeuse de raquette Page 1/10 Dossier technique Cordeuse de raquette Page 1/10 Cordeuse de raquette Dossier technique Cordeuse de raquette Page 2/10 1) MISE EN SITUATION...3 2) ANALYSE FONCTIONNELLE DU SYSTEME...3 21) ANALYSE FONCTIONNELLE

Plus en détail

MACHINE A CORDER SP55

MACHINE A CORDER SP55 CORDEUSE ETUDE DE L ASSERVISSEMENT TP 6 MACHINE A CORDER SP55 SEQUENCE DE TRAVAUX PRATIQUES N 6 ETUDE DE L ASSERVISSEMENT Page 1 TABLE DES MATIERES MISE EN SITUATION 3 Présentation 3 Fonction globale du

Plus en détail

ANNEXES AU MAPA EQUIPEMENTS PEDAGOGIQUES SI

ANNEXES AU MAPA EQUIPEMENTS PEDAGOGIQUES SI ANNEXES AU MAPA EQUIPEMENTS PEDAGOGIQUES SI ANNEXE 1 : LOT 1 : DIRECTION ASSISTEE ELECTRIQUE (DAE) 1 ) Préambule Ce lot sera constitué d'un ensemble homogène de composants permettant à des étudiants de

Plus en détail

SUPPORT : CORDEUSE DE RAQUETTE

SUPPORT : CORDEUSE DE RAQUETTE SI TRAVAUX RATIQUES DE S.I.I. Lycée aul Valéry IDENTIFICATION DE LA ARTIE COMMANDE EN FONCTIONNEMENT «ASSERVISSEMENT EN OSITION» SUORT : CORDEUSE DE RAQUETTE SECTEUR D ACTIVITE : EQUIEMENT SORTIF CENTRE

Plus en détail

TP «Emericc 1» Axe linéaire asservi

TP «Emericc 1» Axe linéaire asservi TP «Emericc 1» Axe linéaire asservi 0. Objectifs du TP Documents à disposition - le dossier d étude (disponible ci-après) comprend les activités à mener pendant la durée de cette séance de travaux pratiques

Plus en détail

TP. TRANSFORMATION DE MOUVEMENT. Corrigé.

TP. TRANSFORMATION DE MOUVEMENT. Corrigé. TP. TRANSFORMATION DE MOUVEMENT. Corrigé. ETSO. COMPETENCES VISEES : Identifier les systèmes de transformation de mouvement. Identifier les schémas cinématiques caractéristiques de ces transformations

Plus en détail

TP CI5-CI7 E12-E4 Golf

TP CI5-CI7 E12-E4 Golf Chariot de golf Problématique On désire déterminer l autonomie d utilisation du chariot de golf dans des conditions spécifiques. Centres d intérêt Savoirs 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 A B C D Thèmes associés

Plus en détail

Loi d entrée / sortie Pilote AT 50

Loi d entrée / sortie Pilote AT 50 Chapitre_B2-2 : MODELISATION DES MECANISMES Entrée Loi d entrée / sortie Pilote AT 50 Sortie TSI : Chap2 : Associer un modèle cinématique à un système mécanique Page 1/12 1. Loi d entrée sortie d un mécanisme

Plus en détail

La cordeuse de raquettes

La cordeuse de raquettes Prévision et vérification des performances des SLCI La cordeuse de raquettes Problématique: Le service marketing de l entreprise Tecnifibre souhaite élargir son marché des machines à corder les raquettes

Plus en détail

TP DE TECHNOLOGIE TP N 3 : ÉTUDE DES PINCES DE MAINTIEN. T Sciences de l Ingénieur DURÉE : 2H00 OBJECTIFS

TP DE TECHNOLOGIE TP N 3 : ÉTUDE DES PINCES DE MAINTIEN. T Sciences de l Ingénieur DURÉE : 2H00 OBJECTIFS TP DE TECHNOLOGIE TP N 3 : ÉTUDE DES PINCES DE MAINTIEN T Sciences de l Ingénieur DURÉE : 2H00 OBJECTIFS Mettre en évidence, grâce à l ensemble PINCE de cordeuse, les paramètres qui agissent sur l existence

Plus en détail

Capsuleuse de bocaux

Capsuleuse de bocaux Capsuleuse de bocaux Activités proposées Présentation de l épreuve : Cette épreuve n est pas une épreuve écrite, il n est donc pas demandé de rédiger un compte rendu. Toutefois, il est demandé d élaborer

Plus en détail

Représenter le produit sous forme schématique Déterminer les grandeurs énergétiques des éléments fonctionnels de la chaîne d énergie

Représenter le produit sous forme schématique Déterminer les grandeurs énergétiques des éléments fonctionnels de la chaîne d énergie CENTRE D INTERET : Lycée PE MARTIN TP N Durée: 2h CI.2 : Représentation et schématisation TP de découverte. Application - mise en œuvre de savoirs et savoir-faire. DESTRUCTEUR D AIGUILLES Recherche et

Plus en détail

Cinématique ETUDE DES ENGRENAGES ET REDUCTEURS (Polycopié sans trou)

Cinématique ETUDE DES ENGRENAGES ET REDUCTEURS (Polycopié sans trou) Cours ENSIBS MEC Mécanique des systèmes et des milieux déformables Cinématique ETUDE DES ENGRENAGES ET REDUCTEURS (Polycopié sans trou). Intérêt des mécanismes à engrenage Dans beaucoup d appareil, le

Plus en détail

Concours d admission à l École Navale Filière PSI Session 2015 Épreuve orale de Sciences Industrielles pour l Ingénieur

Concours d admission à l École Navale Filière PSI Session 2015 Épreuve orale de Sciences Industrielles pour l Ingénieur Concours d admission à l École Navale Filière PSI Session 2015 Épreuve orale de Sciences Industrielles pour l Ingénieur En filière PSI, l épreuve orale de Sciences Industrielles pour l Ingénieur porte

Plus en détail

BACCALAURÉAT PROFESSIONNEL

BACCALAURÉAT PROFESSIONNEL BACCALAURÉAT PROFESSIONNEL Étude et Définition de Produits Industriels Épreuve E2 - Unité : U 2 Étude de produit industriel Durée : 5 heures Coefficient : 5 Compétences et connaissances technologiques

Plus en détail

SUJET N 6 : UNITE DE FRAISAGE

SUJET N 6 : UNITE DE FRAISAGE Institut Supérieur des Etudes Technologiques de Nabeul Département de génie Mécanique SUJET N 6 : UNITE DE FRAISAGE Présentation du système et limite de l étude : Le système de production appelé machine

Plus en détail

Robot humanoïde DARwIn-OP

Robot humanoïde DARwIn-OP Robot humanoïde DARwIn-OP CI2 : Modéliser, valider et vérifier le comportement d un système multiphysique asservi. À l issue des TP de ce Centre d Intérêt, les compétences acquises doivent vous permettre

Plus en détail

TRANSMETTRE L ENERGIE MECANIQUE AVEC MODIFICATION DE LA VITESSE

TRANSMETTRE L ENERGIE MECANIQUE AVEC MODIFICATION DE LA VITESSE Système d étude : I. MISE EN SITUATION : REDUCTEUR - EMBRAYAGE - FREIN Dans les systèmes automatisés industriels, on rencontre fréquemment des tapis roulants qui assurent le cheminement de la matière d

Plus en détail

TP DE TECHNOLOGIE TP N 1 : EVALUATION DES PERFORMANCES DE LA CORDEUSE

TP DE TECHNOLOGIE TP N 1 : EVALUATION DES PERFORMANCES DE LA CORDEUSE TP DE TECHNOLOGIE TP N 1 : EVALUATION DES PERFORMANCES DE LA CORDEUSE T Sciences de l Ingénieur DUREE : 2H00 1. Les différentes configurations de la CORDEUSE, préambule : Pour que les joueurs de tennis

Plus en détail

Institut Supérieur des Etudes Technologiques de Nabeul

Institut Supérieur des Etudes Technologiques de Nabeul Institut Supérieur des Etudes Technologiques de Nabeul Département de génie Mécanique EXAMEN DE TECHNOLOGIE DE CONSTRUCTION Année universitaire : 2009/2010. Date : 11/01/2010 Classe : CFM2, MI2 et CLIM2

Plus en détail

POSITIONNEUR D'ANTENNE. chaîne d'énergie

POSITIONNEUR D'ANTENNE. chaîne d'énergie Centre d intérêt 3 : Chaîne d énergie TP 32 Page 1 Durée : 1 heure 30 Matériel: Antenne parabolique motorisée en fonctionnement Pièces de la transmission: - Maquette Train engrenage - Tube vis-écrou Dossier

Plus en détail

Ilot: 07 Portail Domoticc

Ilot: 07 Portail Domoticc TP S.I.I. Cinématique Cycle 5 : Etude du comportement cinématique des systèmes mécaniques Lycée Ferdinand Buisson PTSI Cycle 5 : Etude du comportement cinématique des systèmes Compétences : B2, C Ilot:

Plus en détail

Multiplication ou réduction

Multiplication ou réduction Multiplication ou réduction Objectifs : Déterminer le rapport de transmission entre l entrée et la sortie d un réducteur (ex. : boîte de vitesse)ou d un multiplicateur (ex. : éolienne). Sciences Industrielles

Plus en détail

CENTRE D INTÉRÊT CI4

CENTRE D INTÉRÊT CI4 SYSTÈME DE MISE NE TENSION D UNE CORDE CENTRE D INTÉRÊT CI4 DOSSIER D ÉTUDE Activités proposées Système «Cordeuse» CI4 Page 1 sur 9 CONTEXTE D UTILISATION DE CE SYSTÈME Modèle mécanique à masse réglable,

Plus en détail

UNITE DE FABRICATION DE COUVERCLES EN BETON

UNITE DE FABRICATION DE COUVERCLES EN BETON D e v o i r d e c o n t r ô l e N 1. SECTION : SCIENCES TECHNIQUES Date : 11 Nov 2016 EPREUVE : MECANIQUE DURÉE : 2 heures COEFFICIENT : 3 Observation : Aucune documentation n est autorisée. UNITE DE FABRICATION

Plus en détail

CI 3 CIN : ÉTUDE DU COMPORTEMENT CINÉMATIQUE DES

CI 3 CIN : ÉTUDE DU COMPORTEMENT CINÉMATIQUE DES CI 3 CIN : ÉTUDE DU COMPORTEMENT CINÉMATIQUE DES SYSTÈMES CHAPITRE 6 CINÉMATIQUE DU POINT IMMATÉRIEL DANS UN SOLIDE EN MOUVEMENT Savoir Savoirs : Mod C12 S2 : Identifier, dans le cas du contact ponctuel,

Plus en détail

TP 24.2 Portail BFT (DOCUMENT REPONSE) Page 1/6. TP 24.2 Portail BFT

TP 24.2 Portail BFT (DOCUMENT REPONSE) Page 1/6. TP 24.2 Portail BFT TP 24.2 Portail BFT (DOCUMENT REPONSE) Page 1/6 TP 24.2 Portail BFT Pendant 15 min, lire le dossier technique. 1) Objectifs du TP et sommaire. Il est proposé dans ce TP: - de renforcer par une application

Plus en détail

ETUDE D UN SYSTEME DIFFERENTIEL

ETUDE D UN SYSTEME DIFFERENTIEL TP N 4 ETUDE D UN SYSTEME DIFFERENTIEL Classe :.. Groupe:. Nom Prénom N ISETKR ISET de Kairouan 28 ARFAOUI & CHERMITI ETUDE D UN SYSTEME DIFFERENTIEL Niveau : Profil : Durée : L2/S2 Génie Mécanique (CFM)

Plus en détail

Véhicule auto-balancé de type Segway

Véhicule auto-balancé de type Segway T I Présentation Mise en situation Le support de l étude est le véhicule autobalancé, moyen de transport motorisé pour la ville En termes de prestations, il est moins rapide qu une voiture ou qu un scooter,

Plus en détail

DOCUMENTATION TECHNIQUE ET PÉDAGOGIQUE CORDEUSE DE RAQUETTE

DOCUMENTATION TECHNIQUE ET PÉDAGOGIQUE CORDEUSE DE RAQUETTE DOCUMENTATION TECHNIQUE ET PÉDAGOGIQUE CORDEUSE DE RAQUETTE Fiche 1. PRÉSE ENTATION GÉNÉRALE 1. CONTEXTE Pour que les joueurs de tennis ou de badminton puissent atteindre leur meilleur niveau, il est indispensable

Plus en détail

CENTRE D INTÉRÊT CI1

CENTRE D INTÉRÊT CI1 Fil suivi par le chariot MAQUETTE D UN CHARIOT FILOGUIDÉ CENTRE D INTÉRÊT CI1 DOSSIER D ÉTUDE Activités proposées Système «Chariot filoguidé» CI1 Page 1 sur 7 CONTEXTE D UTILISATION DE CE SYSTÈME Voici

Plus en détail

BACCALAURÉAT SCIENCES ET TECHNOLOGIES INDUSTRIELLES. Étude d un Système Technique Industriel SYSTÈME D INSPECTION DE CANALISATION

BACCALAURÉAT SCIENCES ET TECHNOLOGIES INDUSTRIELLES. Étude d un Système Technique Industriel SYSTÈME D INSPECTION DE CANALISATION BACCALAURÉAT SCIENCES ET TECHNOLOGIES INDUSTRIELLES Spécialité génie électronique Étude des Systèmes Techniques Industriels SYSTÈME D INSPECTION DE CANALISATION Construction Mécanique Durée Conseillée

Plus en détail

1. Présentation du travail à réaliser

1. Présentation du travail à réaliser 1. Présentation du travail à réaliser 1.1. Présentation du support d étude Le support de ce TP est la radio FREEPLAY. Freeplay Energy est à l'origine d'une nouvelle technologie et d'une nouvelle industrie,

Plus en détail

BACCALAURÉAT SCIENCES ET TECHNOLOGIES INDUSTRIELLES. Spécialité génie électronique. Session Étude d un Système Technique Industriel

BACCALAURÉAT SCIENCES ET TECHNOLOGIES INDUSTRIELLES. Spécialité génie électronique. Session Étude d un Système Technique Industriel BACCALAURÉAT SCIENCES ET TECHNOLOGIES INDUSTRIELLES Spécialité génie électronique Étude des Systèmes Techniques Industriels LÈVE PATIENT «SAMLIGHT» Construction Mécanique Durée Conseillée : 1h30 Lecture

Plus en détail

LA BOITE DE VITESSES

LA BOITE DE VITESSES N 1/5 LA BOITE DE VITESSES Objectif opérationnel : - Identifier la fonction des éléments internes d une boîte de vitesses. - Identifier la chaîne cinématique des différentes vitesses. Nom de l élève :

Plus en détail

SCIE SAUTEUSE. CI7 : Modéliser les actions mécaniques, vérifier et valider des performances statiques des chaînes de solides.

SCIE SAUTEUSE. CI7 : Modéliser les actions mécaniques, vérifier et valider des performances statiques des chaînes de solides. SCIE SAUTEUSE CI7 : Modéliser les actions mécaniques, vérifier et valider des performances statiques des chaînes de solides. À l issue des TP ce Centre d Intérêt, les compétences acquises doivent vous

Plus en détail

TP PCSI CI5 MOYEU NEXUS CI5 : À l issue des TP ce Centre d Intérêt, les compétences acquises doivent vous permettre plus particulièrement de : page 1

TP PCSI CI5 MOYEU NEXUS CI5 : À l issue des TP ce Centre d Intérêt, les compétences acquises doivent vous permettre plus particulièrement de : page 1 MOYU NXUS I5 : À l issue des T ce entre d Intérêt, les compétences acquises doivent vous permettre plus particulièrement de : page 1 1 roblématique On propose ici de valider les critères de démultiplication

Plus en détail

Utilisation des outils de calcul et simulation pour l analyse des systèmes

Utilisation des outils de calcul et simulation pour l analyse des systèmes Utilisation des outils de calcul et simulation pour l analyse des systèmes Modélisation et étude du puller de filage 12 avril 2011 () Utilisation des outils de calcul et simulation pour l analyse des systèmes

Plus en détail

Centre d intérêt : CI2 : chaîne d énergie (alimenter, distribuer, convertir, transmettre)

Centre d intérêt : CI2 : chaîne d énergie (alimenter, distribuer, convertir, transmettre) Centre d intérêt : CI2 : chaîne d énergie (alimenter, distribuer, convertir, transmettre) Objectifs : -Identifier les grandeurs d entrée et sortie d un actionneur et le principe de conversion d énergie

Plus en détail

Cycle 6 : Etude du comportement statique des systèmes mécaniques. Cinématique

Cycle 6 : Etude du comportement statique des systèmes mécaniques. Cinématique TP S.I.I. Cinématique Cycle 6 : Etude du comportement statique des systèmes mécaniques Lycée Ferdinand Buisson PTSI Cycle 6 : Etude du comportement statique des systèmes Résolution d un problème de statique

Plus en détail

TRANSMISSION DE PUISSANCE SANS TRANSFORMATION DE MOUVEMENT

TRANSMISSION DE PUISSANCE SANS TRANSFORMATION DE MOUVEMENT Chapitre 2 TRANSMISSION DE PUISSANCE SANS TRANSFORMATION DE MOUVEMENT Construction des structures materielle appliqués à l electrotechnique Page 1/17 Etude des différentes solutions technologiques permettant

Plus en détail

Travaux Pratiques. :Direction Assistée Electrique (DAE) Etude du braquage des roues Temps alloué 2 heures

Travaux Pratiques. :Direction Assistée Electrique (DAE) Etude du braquage des roues Temps alloué 2 heures PSI* Lycée P.Corneille tp_braquage_dae.doc Page 1/1 Travaux Pratiques. :Direction Assistée Electrique (DAE) Etude du braquage des roues Temps alloué 2 heures Vous disposez : De la direction assistée instrumentée

Plus en détail

Td 2 - CI-1. Calculer et adapter les rapports de transmission d un système. Germain Gondor

Td 2 - CI-1. Calculer et adapter les rapports de transmission d un système. Germain Gondor Td 2 - CI-1 Calculer et adapter les rapports de transmission d un système. LYCÉE CARNOT (DIJON), 2015-2016 Germain Gondor Sciences de l Ingénieur (MP) Td 2 - CI-1 - Engrenages Année 2015-2016 1 / 24 Treuil

Plus en détail

EPREUVE OPTIONNELLE de SCIENCES INDUSTRIELLES

EPREUVE OPTIONNELLE de SCIENCES INDUSTRIELLES EPREUVE OPTIONNELLE de SCIENCES INDUSTRIELLES Projecteur de diapositives autofocus L étude porte sur le système de positionnement automatique de l objectif du projecteur. Description du fonctionnement

Plus en détail

TP sur le vérin de la plate forme 6 axes Etude structurelle d'un vérin

TP sur le vérin de la plate forme 6 axes Etude structurelle d'un vérin PSI* 13/01/07 Lycée P.Corneille TPVERIN1.DOC TP sur le vérin de la plate forme 6 axes Etude structurelle d'un vérin Objectif : on souhaite analyser la structure de la partie opérative du vérin de la plate

Plus en détail

EPREUVE : TECHNOLOGIE Génie mécanique. Convoyeur à bande

EPREUVE : TECHNOLOGIE Génie mécanique. Convoyeur à bande Niveau : ème secondaire Devoir de contrôle N 201-2014 EPREUVE : TECHNOLOGIE Génie mécanique Section : sciences techniques Durée : 2 heures Convoyeur à bande Rouleau moteur 1) Mise en situation : Le sous

Plus en détail

MINI PELLE CASE CK 23 FONCTIONNEMENT PRESENTATION : Le mécanisme étudié est caractérisé d un circuit de commande d une pompe à engrenages

MINI PELLE CASE CK 23 FONCTIONNEMENT PRESENTATION : Le mécanisme étudié est caractérisé d un circuit de commande d une pompe à engrenages PRESENTATION : MINI PELLE CASE CK 23 FONCTIONNEMENT Le mécanisme étudié est caractérisé d un circuit de commande d une pompe à engrenages D un encombrement restreint, la mini pelle CASE CK23 est très maniable.

Plus en détail

Transmettre et adapter l énergie mécanique (courroies et chaînes)

Transmettre et adapter l énergie mécanique (courroies et chaînes) Comment est concu un système d information? Comment est concu un système energetique? Comment sont conçues les enveloppes? Comment est conçue une structure porteuse? Comment optimiser les performances

Plus en détail

Exercice 2 : Frein de TGV Duplex (Centrale PSI 06).

Exercice 2 : Frein de TGV Duplex (Centrale PSI 06). DS de, PCSI, avril 2014 Durée : 1h Corrigé sur le site : http://perso.numericable.fr/starnaud/ Exercice 1. Liaison équivalente Soit le repère orthonormé direct R( O, x, y, z) et le point A tel que OA l.

Plus en détail

TD conception mécanique GMP2. TD n 2

TD conception mécanique GMP2. TD n 2 TD conception mécanique GMP2 TD n 2 VÉRIN MÉCANIQUE Objectifs : - étude d un vérin mécanique à vis et réducteur épicycloïdal, -calcul des caractéristiques cinématiques et des efforts transmissibles dans

Plus en détail

T P DE TECHNOLOGIE. T Sciences de l Ingénieur DUREE : 2H00 PREAMBULE

T P DE TECHNOLOGIE. T Sciences de l Ingénieur DUREE : 2H00 PREAMBULE T P DE TECHNOLOGIE TPN 1 : PARTICULARITES DE LA TRANSMISSION DE PUISSANCE T Sciences de l Ingénieur DUREE : 2H00 PREAMBULE L effort de coupe nécessaire pour tailler une branche de 25mm de diamètre (capacité

Plus en détail

Unité de remplissage de bouteilles de gaz

Unité de remplissage de bouteilles de gaz SECTION : REPUBLIQUE TUNISIENNE MINISTERE DE L EDUCATION LYCEE ELMAZZOUNA Enseignant: HENI ABDELLATIF SCIENCES TECHNIQUES DEVOIR DE CONTROLE N 1 Date: 11/11/2011 Epreuve : MECANIQUE Durée : 2 heures Classe

Plus en détail

MACHINE DE DEBITAGE DE CEINTURES

MACHINE DE DEBITAGE DE CEINTURES 1 11 Contrôle n 1 Semestre 2 /// 2014-2015 2 SMB Sujet (Marhraoui) Lycée Anisse Ain Sebaa Matière : Science de l ingénieur Cœfficient : 3 Section : Sciences Maths B Durée : 2 H MACHINE DE DEBITAGE DE CEINTURES

Plus en détail

Statique RESERVOIR B.P. POMPE ACCUMULATEUR H.P CONJONCTEUR DISJONCTEUR

Statique RESERVOIR B.P. POMPE ACCUMULATEUR H.P CONJONCTEUR DISJONCTEUR Direction assistée DIRAVI I. Présentation 1- Mise en situation ontexte : La direction assistée est un système asservi qui assiste le conducteur pour orienter les roues d une voiture. Des normes de sécurité

Plus en détail

Portail instrumenté Etude du limiteur de couple

Portail instrumenté Etude du limiteur de couple Portail instrumenté Etude du limiteur de couple Problème posé Valider les caractéristiques mécaniques du limiteur de couple. Objectifs Démonter le limiteur de couple et identifier ces composants. Etablir

Plus en détail

Transmission de puissance

Transmission de puissance CPGE TSI - Sciences de l Ingénieur TSI1 Transmission de puissance TD Réf. Programme: S411 - Composants mécaniques de transmission Compétences visées: A3-12, B2-08, C2-08, C2-10, C2-30, E2-02 v0.1 Lycée

Plus en détail

T P DE TECHNOLOGIE PRECISION DE LA CHAINE CINEMATIQUE DU POUSSE-SERINGUE. T Sciences de l Ingénieur DURÉE : 1H30 PREAMBULE

T P DE TECHNOLOGIE PRECISION DE LA CHAINE CINEMATIQUE DU POUSSE-SERINGUE. T Sciences de l Ingénieur DURÉE : 1H30 PREAMBULE T P DE TECHNOLOGIE TPN 1 : PRECISION DE LA CHAINE CINEMATIQUE DU POUSSE-SERINGUE T Sciences de l Ingénieur DURÉE : 1H30 PREAMBULE Le pousse-seringue est conçu pour perfuser des substances médicamenteuses

Plus en détail

N 18 =?? Z 1 =12 Z 2 =48 Z 4 =54

N 18 =?? Z 1 =12 Z 2 =48 Z 4 =54 Exemple 1 - Calculer N 25 TD 0 : Transmission de puissance, trains simples Rapports de transmission Vitesse de sortie N r Vitesse d'entrée N S E S E 1 P Produit des Z menants Produit des Z menés Avec :

Plus en détail

DEVOIR DE SYNTHESE N 1

DEVOIR DE SYNTHESE N 1 REPUBLIQUE TUNISIENNE MINISTERE DE L EDUCATION DEVOIR DE SYNTHESE N 1 SECTION : SCIENCES TECHNIQUES EPREUVE : TECHNOLOGIE DUREE : 4 heures COEFFICIENT : 3 Constitution du sujet : Un dossier technique :

Plus en détail

TP EN ILOT OUVRE PORTAIL

TP EN ILOT OUVRE PORTAIL CPGE / Sciences Industrielles pour l Ingénieur(e CI9 TP00 TP EN ILOT OUVRE PORTAIL Votre mission : Analyser les composants de la chaîne cinématique de l ouvre portail Vos moyens : 4 étudiants qui vont

Plus en détail

CLASSE DE PROBLÈMES CIN-2 PRÉVOIR ET VÉRIFIER LES PERFORMANCES

CLASSE DE PROBLÈMES CIN-2 PRÉVOIR ET VÉRIFIER LES PERFORMANCES CLASSE DE PROBLÈMES CIN-2 PRÉVOIR ET VÉRIFIER LES PERFORMANCES CINÉMATIQUES DES SYSTÈMES MODÉLISER ET REPRÉSENTER UN MÉCANISME. 1 Introduction OBJECTIF : On se propose dans ce TP de mettre en évidence

Plus en détail

BARRIERE SYMPACT. TP2 Transformation de mouvement CORRIGE DIDASTEL PROVENCE. Dossier pédagogique. Page 1

BARRIERE SYMPACT. TP2 Transformation de mouvement CORRIGE DIDASTEL PROVENCE. Dossier pédagogique. Page 1 BARRIERE SYMPACT TP N 2 Transformation de mouvement CORRIGE Page 1 Introduction On se propose au cours de cette activité d étudier le système de transformation de mouvement installé entre le moteur et

Plus en détail

Informations externes de sorties. pertes. Puissance de sortie : Ps. Mouvement de rotation. (C s, ω s ) Mouvement de translation (F s, v s )

Informations externes de sorties. pertes. Puissance de sortie : Ps. Mouvement de rotation. (C s, ω s ) Mouvement de translation (F s, v s ) S Si Sciences de l Ingénieur Fiche référence GÉNÉRALITÉS Grandeurs physiques Il existe différentes solutions pour transmettre une puissance 1. Informations externes d'entrée Chaîne d'information ACQUERIR

Plus en détail

TP de dynamique Détermination de l équation de mouvement du gyromètre

TP de dynamique Détermination de l équation de mouvement du gyromètre PSI* Lycée P.Corneille tp_equation_mvt.doc TP de dynamique Détermination de l équation de mouvement du gyromètre Temps alloué 2 heures. Vous disposez du capteur gyroscopique (ou gyromètre) monté sur sa

Plus en détail

Sur quoi agit-il? Vitre. Tracer un cercle à main levée pour situer la frontière de l étude

Sur quoi agit-il? Vitre. Tracer un cercle à main levée pour situer la frontière de l étude 1 Expression du besoin du système A qui rend t-il service? Conducteur Sur quoi agit-il? Vitre Objet de l étude Système d essuie vitre Dans quel but? Permettre une meilleure visibilité 2 Frontière de l

Plus en détail

Modélisation du système de tension d'une cordeuse

Modélisation du système de tension d'une cordeuse Modélisation du système de tension d'une cordeuse Problématique Pour que les joueurs de tennis ou de badminton puissent atteindre leur meilleur niveau de jeu, il est indispensable que leurs raquettes soient

Plus en détail

Institut Supérieur des Etudes Technologiques de Nabeul

Institut Supérieur des Etudes Technologiques de Nabeul Institut Supérieur des Etudes Technologiques de Nabeul Département de Génie Mécanique EXAMEN DE TECHNOLOGIE DE CONSTRUCTION Année universitaire : 2013/2014. Date : 09/01/2014 Classe : CFM2, MI2 et CLIM2

Plus en détail

Sciences Industrielles pour l Ingénieur MPSI

Sciences Industrielles pour l Ingénieur MPSI Sciences Industrielles pour l Ingénieur MPSI 3 2008-2009 Cahier de Texte Du 01/09 au 06/09 Semaine d accueil des nouveaux Cours : Présentation du programme de SII (diaporama). Etude des systèmes Du 08/09

Plus en détail

BTS - CONCEPTION et INDUSTRIALISATION en MICROTECHNIQUES

BTS - CONCEPTION et INDUSTRIALISATION en MICROTECHNIQUES BTS - CONCEPTION et INDUSTRIALISATION en MICROTECHNIQUES SESSION 2006 Epreuve E4 : Conception préliminaire Durée : 4 heures Coefficient : 2 LECTEUR DVD PORTABLE DOSSIER TRAVAIL DEMANDE Ce dossier comporte

Plus en détail

Pince Schrader. Présentation du mécanisme

Pince Schrader. Présentation du mécanisme L.P.T.I. Saint Joseph La Joliverie Pince Schrader Présentation du mécanisme La pince ci-contre est la pince de préhension d un bras manipulateur utilisé pour déplacer des objets d un poste à l autre. Il

Plus en détail

Devoir de Synthèse N 2 Science Technique

Devoir de Synthèse N 2 Science Technique LYCEE AHMED TLILI KSAR GAFSA Devoir de Synthèse N 2 Science Technique Niveau : 4 ème Durée : 4 heurs I- PRESENTATION DU SYSTEME : Ce système permet d extraire par distillation l essence et l eau de fleurs

Plus en détail

BÉQUILLE ÉLECTRIQUE DE MOTO

BÉQUILLE ÉLECTRIQUE DE MOTO Conception Mécanique Examen de Conception Mécanique INSA 2 ème année IC Juin 2008 Durée 2 heures 30 Est autorisée une feuille manuscrite recto-verso Moto en stationnement sur sa béquille électrique centrale.

Plus en détail

Conditionnement d une piste de bowling

Conditionnement d une piste de bowling BACCALAURÉAT GÉNÉRAL SÉRIE SCIENTIFIQUE Exemple d ÉPREUVE ORALE DE CONTRÔLE DE SCIENCES DE L INGÉNIEUR Session 2013 Durée de l épreuve : 1 heure Coefficient 6 pour les candidats ayant choisi un enseignement

Plus en détail

L épreuve se déroule en deux temps : La préparation de l épreuve dans une salle surveillée. La prestation orale devant l'examinateur.

L épreuve se déroule en deux temps : La préparation de l épreuve dans une salle surveillée. La prestation orale devant l'examinateur. SCIENCES INDUSTRIELLES MONSIEUR Pierre-Marie BOITEL Nous avons proposé aux candidats une épreuve orale dont le support était constitué d un dossier technique décrivant un système mécanique automatisé.

Plus en détail

RS44. Volet 1 : Présentation de l épreuve page (1) Volet 2 : Présentation du support pages (2, 3) Volet 3 : Substrat du sujet pages (4, 5,6)

RS44. Volet 1 : Présentation de l épreuve page (1) Volet 2 : Présentation du support pages (2, 3) Volet 3 : Substrat du sujet pages (4, 5,6) 1 3 3 ( ) Constitution de l épreuve : Volet 1 : Présentation de l épreuve page (1) Volet 2 : Présentation du support pages (2, 3) Volet 3 : Substrat du sujet pages (4, 5,6) Documents réponses D. Rep pages

Plus en détail

CI 3 CIN : ÉTUDE DU COMPORTEMENT CINÉMATIQUE DES SYSTÈMES

CI 3 CIN : ÉTUDE DU COMPORTEMENT CINÉMATIQUE DES SYSTÈMES Sciences ndustrielles C 3 CN : ÉTUDE DU COMPORTEMENT CNÉMATQUE DES SYSTÈMES CHAPTRE 6 CNÉMATQUE DU PONT MMATÉREL DANS UN SOLDE EN MOUVEMENT TRAVAL DRGÉ : CALCUL DE VTESSE DE GLSSEMENT Exercice 1 : Capsuleuse

Plus en détail

TP «Portail 1» Ouvre portail BFT

TP «Portail 1» Ouvre portail BFT TP «Portail 1» Ouvre portail BFT 0. Objectifs du TP Documents à disposition - le dossier d étude (disponible ci-après) comprend les activités à mener pendant la durée de cette séance de travaux pratiques

Plus en détail

SYSTÈME D ÉTUDE : TÊTE UNIVERSELLE DE FRAISEUSE

SYSTÈME D ÉTUDE : TÊTE UNIVERSELLE DE FRAISEUSE SYSTÈME D ÉTUDE : TÊTE UNIVERSELLE DE FRAISEUSE Mise en situation : Le dessin d ensemble de la page suivante représente une tête universelle de fraiseuse. La broche porte fraise (40) peut être orientée

Plus en détail

EPREUVE : TECHNOLOGIE. Génie mécanique. Pignon de sortie Z S = 45 dents Ps = 0,15KW. Pignon (4) Z4 = 15 dents. Chaîne

EPREUVE : TECHNOLOGIE. Génie mécanique. Pignon de sortie Z S = 45 dents Ps = 0,15KW. Pignon (4) Z4 = 15 dents. Chaîne Niveau : 3ème secondaire Section : science technique Devoir de contrôle N 3 20-202 EPREUVE : TECHNOLOGIE Génie mécanique Durée : 2 heures MÉCANISME DE COMMANDE D UNE SCIE A BOIS Présentation : Le mécanisme

Plus en détail

ANNEXE 1 : PROCEDURE «Mode PEDALAGE SYSTEME PAS Sans Acquisition»

ANNEXE 1 : PROCEDURE «Mode PEDALAGE SYSTEME PAS Sans Acquisition» PSI Concours Centrale - Supélec Sciences Industrielles pour l ingénieur ANNEXE 1 : PROCEDURE «Mode PEDALAGE SYSTEME PAS Sans Acquisition» Mode PEDALAGE SYSTEME PAS sans acquisition 1 Configurer boîtier

Plus en détail

Travail demandé : COLORIEZ ces pièces sur les vues du dessin d ensemble avec les couleurs suivantes :

Travail demandé : COLORIEZ ces pièces sur les vues du dessin d ensemble avec les couleurs suivantes : Travail demandé : QUESTION 1 : Coloriage COLORIEZ ces pièces sur les vues du dessin d ensemble avec les couleurs suivantes : - Roue dentée (11) : couleur verte ; - Galet (10) : Rouge ; - Support de lame

Plus en détail

Travaux pratiques ETUDE DU RAPPEL DU VOLANT

Travaux pratiques ETUDE DU RAPPEL DU VOLANT PSI* Lycée P. Corneille TP régulateur centrifuge.docx 23/09/16 Travaux pratiques ETUDE DU RAPPEL DU VOLANT Objectifs : La direction assistée et constitué d un asservissement et d un système de rappel du

Plus en détail

Etude des Systèmes Techniques. Réducteur à train simple FDA

Etude des Systèmes Techniques. Réducteur à train simple FDA Etude des Systèmes Techniques NOM: Prénom : Date: TP N II-3 SUJET : Rédaction de documents techniques 1. Références : Objectifs programme : - S 1014 : Rédaction d une notice technique - S 1025 : Rédaction

Plus en détail

CI 3 Moteur à courant continu DAE

CI 3 Moteur à courant continu DAE CI 3 à courant continu DE couple Direction assistée électrique Problématique Dans les systèmes motorisés, on trouve souvent des moteurs à courant continu (par exemple dans la DE). Lors du choix des composants

Plus en détail

COURS MPSI I. QU EST-CE QU UNE LOI ENTREE-SORTIE?

COURS MPSI I. QU EST-CE QU UNE LOI ENTREE-SORTIE? MPSI C3 Expérimenter, modéliser et Résoudre pour déterminer les lois entréesortie des systèmes de solides d une chaine de solides CHAP 1 : INTRODUCTION A LA MECANIQUE DU SOLIDE COURS Pour simuler un système

Plus en détail

SUJET. Page 1/8. Problème technique

SUJET. Page 1/8. Problème technique Page 1/8 Problème technique Pour assurer au robot NAO des performances élevées, le constructeur a choisi d asservir la position des axes de tangage et de roulis de sa cheville. De façon à prédire les performances

Plus en détail

Transmissions de puissance

Transmissions de puissance Transmissions de puissance - Transmission de puissance par lien souple (Courroie et chaines).- Vocabulaire d pm et d pr : Diamètres primitifs a : Entraxe : Brin tendu : Brin mou α m et α r : Angles d enroulement

Plus en détail