Ingénieur : un titre, des métiers
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- Dominique Grenon
- il y a 6 ans
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1 Fiche d animation Compétence A1, A2 Ingénieur : un titre, des métiers Objectif Prendre conscience que le titre d ingénieur recouvre différents métiers et réalités d exercice. Matériel nécessaire Cassette ou DVD «Devenir ingénieur» Collection vidéo de l Onisep, ainsi que le matériel de projection approprié. Activité Recueil des représentations des élèves sur les ingénieurs. Étude de vidéos. Mise en évidence des notions de titre, de métiers et de la diversité des lieux d exercice. Déroulement Phase 1 : recueil des représentations spontanées des élèves On demande aux élèves de répondre par écrit aux deux questions suivantes: - Pour vous, que fait un ingénieur? (on pourra développer oralement: comment? avec qui?); - Pour vous, où travaille un ingénieur? (dans quels secteurs d activité? quels types d entreprises?). On relèvera au tableau les grandes représentations. Phase 2 : visionnage de 2 ou 3 portraits de la vidéo «Devenir Ingénieur La consigne est de répondre aux deux mêmes questions en se basant sur les informations contenues dans les clips : que fait l ingénieur dans l extrait vidéo? Où travaille-t-il? Chaque élève a comme support le document joint en annexe. Ces extraits peuvent nécessiter plusieurs écoutes (niveau de langage, termes techniques et rythme de parole des intervenants). D. P. 3h Ingénieur: un titre, des métiers 39
2 Phase 3 : Mise en commun Les élèves présentent ce qu ils ont tiré des vidéos. L animateur pourra alors comparer ces réponses aux représentations initiales des élèves. Phase 4 : Mise en évidence des caractéristiques du titre d ingénieur L enseignant anime une phase de débat et de réflexion collectifs pour trouver les points communs entre les ingénieurs présentés dans ces extraits. On soulignera que le mot ingénieur ne désigne pas un métier mais un titre ou un niveau de diplôme. Et qu il regroupe donc plusieurs métiers différents qui ont en commun des compétences liées à la formation d ingénieur (résolution de problèmes, adaptabilité, encadrement d équipe). Supports fournis Annexe élève: feuille d écoute des vidéos; Annexe professeur: qu est-ce qu un ingénieur? extrait de «Choisir les sciences pour réussir»p Production des élèves Les élèves complètent la fiche élève et peuvent aussi enrichir le glossaire avec la définition de titre et d ingénieur. Pour aller plus loin Visionnage des autres extraits (la vidéo complète dure 30 min). Fiches métiers sur 22 fiches métiers différentes sont consacrées au titre d ingénieur. Un prolongement possible est de travailler plus profondément sur la notion de titre (titre: nom de charge, de fonction ou de grade. Le titre de directeur, de président, de docteur, de professeur in Petit Robert). Quels autres titres sont parfois confondus avec des métiers? On pourra relever ainsi le titre de docteur, notamment docteur en médecine qui est souvent confondu avec le métier de médecin. Monter une exposition: «Ingénieurs: des métiers divers». 40 D. P. 3h Ingénieur: un titre, des métiers
3 Nom: Prénom: Extrait vidéo 1 : Que fait l ingénieur? (ses activités) Où travaille-t-il? (secteur, entreprise) Eléments communs aux trois extraits : Extrait vidéo 2: Que fait l ingénieur? (ses activités) Où travaille-t-il? (secteur, entreprise) Extrait vidéo 3: Que fait l ingénieur? (ses activités) Où travaille-t-il? (secteur, entreprise) D. P. 3h Ingénieur: un titre, des métiers 41
4 Nom: Prénom: D. P. 3h Ingénieur: un titre, des métiers
5 Document professeur Ce document est extrait de la publication : «Choisir les sciences pour réussir» Les dossiers Onisep avril 2004 Un ingénieur Double casquette pour l ingénieur d aujourd hui: manager et technicien de haut vol. Généraliste ou spécialisé, l ingénieur est au cœur des sciences et techniques. Du chercheur au technico-commercial, en passant par le gestionnaire de production, le financier ou l agronome, l ingénieur est partout dans l entreprise. Il exerce des fonctions multiples au laboratoire, au bureau, en atelier. Animer, gérer des hommes, du temps, maîtriser des coûts Telles sont les principales fonctions d un ingénieur. Selon le CNISF*, le métier d ingénieur comprend des fonctions directes (conception, réalisation, fabrication, après-vente ), des fonctions d appui (conseil, contrôle, expertise ), des fonctions de progrès technique (recherche, développement, normalisation ) et des fonctions de transmission des connaissances (formation, colloques ). Autrefois, pour assurer ces fonctions, on recherchait d abord des compétences scientifiques et techniques. Aujourd hui, un ingénieur doit savoir aussi manager, motiver ses équipes et résoudre des problèmes humains. L industrie demeure le premier utilisateur d ingénieurs. Chaque étape de la fabrication d un produit a son ingénieur avec ses fonctions spécifiques: au bureau d études, au service des méthodes et à celui des achats, en production, maintenance, qualité, recherche et développement. Les ingénieurs sont également présents dans de nombreux secteurs économiques: l agriculture, le bâtiment, l énergie, le commerce, les finances, l armée, la fonction publique Parmi les meilleurs recruteurs : les nouvelles technologies (informatique, télécoms), la logistique, la santé, l agroalimentaire, l hygiène et la sécurité, l environnement. Quel que soit son domaine d activité, l ingénieur a partout le même profil. Une approche pluridisciplinaire lui permet de s adapter à différentes cultures et méthodes de travail. Il doit aussi faire preuve d esprit d équipe, maîtriser les techniques de communication, pratiquer l anglais et si possible deux langues étrangères. * Conseil national des ingénieurs et des scientifiques de France. D. P. 3h Ingénieur: un titre, des métiers 43
6 Document professeur 44 D. P. 3h Ingénieur: un titre, des métiers
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