Formations organisées par l ALPC * pour les intervenants auprès de jeunes sourds

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1 Formations organisées par l ALPC * pour les intervenants auprès de jeunes sourds La Langue française Parlée Complétée (LfPC) Approche technique et théorique Accompagnement à la mise en place d'ateliers de codage-décodage Initiation au Cued Speech Année Organisme de formation agréé n rue des Quatre Frères Peignot Hall E Paris Téléphone : Fax : Mel : htaguet@alpc.asso.fr Site Internet : Retrouvez-nous sur Facebook : Le LPC en images : *Association nationale pour la promotion et le développement de la Langue française Parlée Complétée 1/15

2 La réflexion autour du projet linguistique pour les jeunes sourds concerne tous les professionnels de la surdité. La mise en place d une communication en langue française, la prise en compte des capacités prothétiques, l accès à la langue écrite et donc à tous les savoirs, sont les questionnements quotidiens des professionnels en charge de l accompagnement des jeunes sourds. Les formations à la Langue française Parlée Complétée proposées par l ALPC pour les professionnels de la surdité s orientent de façon à répondre au mieux à cette problématique. Il est établi que la LfPC est un des moyens dont disposent les professionnels pour permettre à chaque jeune sourd de majorer ses compétences en langue française, en compréhension et expression orale et écrite. Les modalités d utilisation de la LfPC diffèrent selon les profils des jeunes et les objectifs des prises en charge spécialisées par chaque professionnel. La pratique de la LfPC par chaque professionnel favorise le développement des compétences du jeune sourd en langue française orale et écrite. Parallèlement à l apprentissage technique, les formations de l ALPC offrent des pistes de réflexion pour accompagner les professionnels dans l utilisation de la LfPC adaptée à chaque jeune : Apprentissage technique L objectif n est pas de coder à la vitesse de sa parole mais de pouvoir proposer, selon le jeune et la situation : * Une alternance de messages codés et de messages signés, * Un codage ponctuel à un codage continu, * Un codage allant du phonème au mot à la phrase au récit, * Une communication orale codée attractive et pertinente, * Une prise en compte des compétences en décodage du jeune auquel on s adresse. Réflexions théoriques L objectif est de réfléchir à la pertinence de l utilisation du français codé dans les contextes pédagogiques, éducatifs, ré-éducatifs Pour faciliter : * Les apprentissages scolaires * La compréhension orale * La socialisation * L autonomie Dans le respect du projet linguistique prioritaire du jeune Dans le cadre d une relation individuelle et de groupe (classe et vie quotidienne) formation des professionnels 2014/2015 2/15

3 Vous êtes enseignant spécialisé, orthophoniste, éducateur spécialisé, psychologue ou tout autre professionnel en contact avec les jeunes sourds et vous désirez : Vous initier ou vous perfectionner à la pratique du code LPC Nourrir votre réflexion par rapport à son utilisation Pouvoir organiser la mise en place d'ateliers de codage-décodage adaptés aux besoins de chaque élève sourd Vous initier au cued speech Consultez le programme et le calendrier des formations proposées par l ALPC. formation des professionnels 2014/2015 3/15

4 Descriptif de la formation à la pratique de la Langue française Parlée Complétée (LfPC) Modules M1, M2, M3 ORGANISATION : La formation se déroule sur trois modules de trois ou quatre jours consécutifs. Elles sont animées par des formateurs professionnels qui ont une solide expérience dans la prise en charge de jeunes sourds. Ils sont : codeurs LPC, orthophonistes, enseignants spécialisés ou enseignants d'accueil, Ils vous proposent tout au long des journées de formation une alternance de théorie et de pratique. OBJECTIFS: Acquérir ou renforcer ses connaissances de base sur la surdité. Apprendre la technique du code LPC Savoir coder avec fluidité et spontanéité Comprendre comment et pourquoi la LfPC joue un rôle facilitateur dans l acquisition de la langue française par le jeune sourd. Réfléchir sur la mise en place de la LfPC auprès des jeunes sourds. Comprendre comment mettre cet outil au service d une véritable communication en langue française avec les jeunes sourds. Pré requis : Aucune connaissance préalable requise (Il est toutefois conseillé d être sensibilisé au monde de la surdité). Il est à noter que cette formation est généralement insuffisante pour acquérir l aptitude à intervenir avec le code LPC auprès d un enfant sourd en classe ordinaire. L unique reconnaissance officielle de cette compétence est le diplôme délivré par le jury de l examen conduisant au titre de codeur en LPC ou la licence professionnelle de codeur LPC. Public : Toute personne intervenant ou susceptible d'intervenir auprès de jeunes sourds et notamment : Les orthophonistes, Les professeurs de sourds, les enseignants spécialisés et les enseignants d accueil, Les éducateurs, les psychologues. LIEUX DE FORMATION : Les actions de formation pour les professionnels peuvent être réalisées : À Paris, dans nos locaux (voir calendrier joint), Dans votre établissement, selon un calendrier défini ensemble. formation des professionnels 2014/2015 4/15

5 M1 (4 jours) Programme Généralités sur la surdité Les différents types de surdité, les audiogrammes, les différents degrés de surdité Les différents types d'appareillages L'implant cochléaire La lecture labiale Présentation de la Langue française Parlée Complétée (LfPC) Principes et définition Le développement de la langue et la place de la LfPC La structuration de la langue chez l enfant entendant et chez l enfant sourd Communication et langue orale : percevoir, comprendre, exprimer L'accès au sens La phonologie La LfPC : pour quelles surdités? La LfPC et l'audition Communication et langues Les différents moyens de communication et langues Partie pratique : Apprentissage des voyelles des premières consonnes des semi-consonnes M2 (3 jours) L'utilisation de la Langue française Parlée Complétée (LfPC) Qui code? Introduction de la LfPC selon l âge Comment coder selon les situations et les profils Analyse des difficultés possibles Le développement de la langue et place de la LfPC La langue écrite Partie pratique : Apprentissage des dernières consonnes formation des professionnels 2014/2015 5/15

6 M3 (3 jours) Professionnels, services et structures : généralités Les professionnels, l'équipe spécialisée Les services d accompagnement Les structures de scolarisation ; de l inclusion à la classe adaptée L'organisation de la scolarité Éducation adaptée ; rôle des professionnels Milieu extrascolaire : accompagnement orthophonique L'accompagnement familial Les méthodes de rééducation La production orale et la LfPC La LfPC et l'éducation auditive Milieu scolaire : accompagnement pédagogique et linguistique Le codeur LPC, l'enseignant spécialisé La LfPC en classe : ses différentes modalités d utilisation Les tests TERMO : présentation Partie pratique : Travail sur la fluidité et la spontanéité Analyse de son codage sur vidéo. formation des professionnels 2014/2015 6/15

7 ATELIERS DE CODAGE-DECODAGE Accompagnement théorique et pratique à leur mise en place Module 4 (4 jours) Pré requis : Avoir une bonne maîtrise de la Langue française Parlée Complétée Public : Toute personne intervenant auprès de jeunes sourds : Les codeurs LPC, Les orthophonistes, Les professeurs de sourds, les enseignants spécialisés. Objectifs : Comprendre la problématique du décodage, Savoir évaluer les besoins des jeunes sourds, Pouvoir leur proposer un entraînement adapté. Programme Maîtriser les tests TERMO : Présentation des épreuves et leurs objectifs Savoir analyser les résultats : Exercices pratiques d analyses et rédactions de bilans L entraînement au décodage : Savoir évaluer les besoins Quels objectifs? La mise en place de séances d ateliers de codage/décodage Présentation de matériels Études de cas formation des professionnels 2014/2015 7/15

8 INITIATION AU CUED SPEECH Découverte de la phonologie de la langue anglaise et initiation au codage Module 5 (2 jours + 1 jour de suivi) Pré requis : Avoir une bonne maîtrise du code LPC Avoir une pratique de la langue anglaise niveau scolaire Public : Toute personne intervenant auprès de jeunes sourds : Les codeurs LPC, Les orthophonistes, Les professeurs de sourds, les enseignants spécialisés et les enseignants d accueil, Les éducateurs. Objectifs : Faciliter l accès à la phonologie de la langue anglaise aux élèves sourds qui pratiquent déjà la LfPC. Pouvoir les accompagner dans leur découverte et leur pratique de la langue anglaise en milieu scolaire ou dans des situations de soutien scolaire. formation des professionnels 2014/2015 8/15

9 La durée Pratique et Utilisation de la LfPC Modules jours 70 heures Mise en place d ateliers de codage-décodage Module 4 4 jours 28 heures Formation au cued speech Module 5 3 jours 21 heures Les horaires sont : 9 h h / 14 h 17 h 30 Il est possible de n effectuer que les Modules M1 et M2, que les Modules M2 et M3, que le Module 3. Nous consulter pour les modalités Les dates 2015 Formation à la pratique et à l utilisation de la LfPC : M1 du lundi 17 au jeudi 20 novembre 2014 M2 du lundi 8 au mercredi 10 décembre 2014 M1 du lundi 2 au jeudi 5 février 2015 M2 du lundi 9 au mercredi 11 mars 2015 M3 du lundi 30 mars au mercredi 1 er avril 2015 Formation à la mise en place d ateliers de codage-décodage M4 du mercredi 28 au samedi 31 janvier 2015 Formation à la pratique du cued speech M5 du lundi 9 au mardi 10 février 2015 Et suivi le lundi 13 avril 2015 Pour les formations qui ont lieu le week-end, il est possible de faire une demande d'utilisation de DIF formation des professionnels 2014/2015 9/15

10 FORMATIONS Les tarifs 2015 Financement employeur ou organisme (convention de formation) Financement individuel Étudiant (sur justificatif) Pratique de la LfPC - 10 jours-70h euros 840 euros 350 euros Initiation seule M1-M2-7 jours-49h euros 680 euros 280 euros M3 seul - 3 jours-21h 530 euros 300 euros - Atelier Décodage - 4 jours-28h 710 euros 400 euros - Cued speech - 3 jours-21h 530 euros 300 euros - LES FORMATIONS SUR SITE : Nous proposons des formations sur site. Il est alors possible de bâtir une formation «sur mesure» en fonction des besoins des stagiaires. (groupes de 6 à 12 personnes) Programme et tarif : nous consulter Inscriptions : L ALPC se réserve le droit d annuler un stage sept jours avant la date prévue si le nombre minimum de participants n est pas atteint. Il est important d'envoyer votre inscription le plus tôt possible (bulletin ci-joint). Pour nous contacter : tel : fax : mel : htaguet@alpc.asso.fr formation des professionnels 2014/ /15

11 BULLETIN D'INSCRIPTION Stagiaire : M, Mme, Melle NOM : Prénom : Établissement : Adresse : Code postal : Ville : N de téléphone : N de fax : Qui est l'adhérent? Établissement Association Professionnel Numéro d'adhérent : Pour toute formation, l adhésion à l association est obligatoire. Si vous n êtes pas encore adhérent veuillez remplir le bulletin ci-joint et le joindre à votre inscription. Profession: Orthophoniste Éducateur Enseignant Professeur spécialisé Étudiant (précisez) :... Autre (précisez) :... Préciser l'âge ou le niveau scolaire des enfants sourds dont vous vous occupez :... Je désire une convention de formation : Oui Non Coordonnées de l établissement ou organisme signataire:... Nom du signataire :... Fonction :... ADRESSE OÙ DEVRA ETRE ENVOYEE LA CONVOCATION : formation des professionnels 2014/ /15

12 DETAIL DE VOTRE REGLEMENT: Ci-joint un chèque de :. en règlement de mon inscription pour : FORMATION LfPC (M1-M2-M3) dates : INITIATION seule (M1-M2) dates : M3 seul FORMATION ATELIERS CODAGE-DECODAGE FORMATION CUED SPEECH Détail de votre règlement : Nom de la banque :... N du chèque :... En date du :... Fait le :... Signature : Ce document complété est à retourner à : ALPC - 21, rue des 4 frères Peignot - Hall E Paris 21 rue des Quatre Frères Peignot (Hall E) Paris Téléphone : Courriel : htaguet@alpc.asso.fr Site Internet : Association nationale pour la promotion et le développement de la Langue française Parlée Complétée (ALPC) formation des professionnels 2014/ /15

13 BULLETIN D'ADHESION Établissements médico-sociaux (ou Associations gestionnaires) NOM et Adresse (ou cachet) : Code postal :.../.../.../.../.../... Ville :... Pays :... Tél. :..Fax :.... Personne chargée des relations avec l ALPC: NOM :.. Prénom... Titre ou fonction :... Ligne directe :... Boîte directe :...@... Informations générales : Vous êtes Nouvel adhérent Ancien adhérent : numéro :... Activité :... Site internet :... Bulletin d information : (s il y a lieu) :... Cotisation : Cotisation établissement médico-social ( ou association gestionnaire ) : 150,- Cotisation de soutien :... Chèque, libellé à l'ordre de l'alpc, numéro:... Banque :... Date : Signature: 21 rue des Quatre Frères Peignot (Hall E) Paris Téléphone : Courriel : htaguet@alpc.asso.fr Site Internet : Association nationale pour la promotion et le développement de la Langue française Parlée Complétée (ALPC) formation des professionnels 2014/ /15

14 BULLETIN D'ADHESION Autres Associations et Organismes NOM et Adresse (ou cachet) : Code postal :.../.../.../.../.../... Ville :... Pays :... Tél. :..Fax :.... Personne chargée des relations avec l ALPC: NOM :.. Prénom... Titre ou fonction :... Ligne directe :... Boîte directe :...@... Informations générales : Vous êtes Nouvel adhérent Ancien adhérent : numéro :... Activité :... Site internet :... Bulletin d information : (s il y a lieu) :... Cotisation : Cotisation autres associations et organismes : 45,- Cotisation de soutien :... Chèque, libellé à l'ordre de l'alpc, numéro:... Banque :... Date : Signature: 21 rue des Quatre Frères Peignot (Hall E) Paris Téléphone : Courriel : htaguet@alpc.asso.fr Site Internet : Association nationale pour la promotion et le développement de la Langue française Parlée Complétée (ALPC) Formation des professionnels /15

15 BULLETIN D'ADHESION INDIVIDUEL Nom: (lettres capitales) Prénoms : Adresse : Code postal :.../.../.../.../... Tél. domicile:... (1) Ville : (lettres capitales) Tél. mobile: (2) :.@... Êtes-vous? Un ancien adhérent (indiquez votre numéro) Un nouvel adhérent Êtes-vous? Professionnel de la surdité (profession) :. Étudiant en. Autre (précisez) :..... COTISATION Individuel 45 Étudiant ou demandeur d emploi (joindre justificatif) 15 Cotisation de soutien (en sus de l adhésion)... Chèque à l'ordre de l'alpc. Banque : Date du chèque : N du chèque :. Montant du chèque : Date et signature: 21 rue des Quatre Frères Peignot (Hall E) Paris Téléphone : Courriel : htaguet@alpc.asso.fr Site Internet : Association nationale pour la promotion et le développement de la Langue française Parlée Complétée (ALPC) Formation des professionnels /15