à l aune de Prof. Eric Cornuel E U R O P E A N F O U N D A T I O N F O R M A N A G E M E N T D E V E L O P M E N T Liège, le 29 Jan 2007

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1 La Pédagogie P à l aune de l Accréditation Prof. Eric Cornuel Directeur Général, G EFMD

2 L éducation au Management en Europe: Panorama général Modèle continental versus anglo-saxon Convergence vers un format de type Bologne Structures publiques, privées, consulaires Fort développement du MBA / EMBA Affirmation de l anglais dans les cursus Bon niveau d internationalisation en général Systèmes d accréditation: EQUIS, EPAS, AACSB, AMBA

3 Nous avons de gros problèmes structurels Grande difficulté à mobiliser des ressources Visibilité internationale des diplômes Masse critique? Emergence de concurrents sur les activités rentables des établissements

4 Les services qualité de l EFMD EQUIS - accréditation pour les business schools internationales (institutionnelle) EPAS - accréditation pour les programmes internationaux en management et disciplines connexes (tous niveaux: de la licence au Doctorat) CEL - accréditation de programmes basés sur le E- learning CLIP - accréditation de centre d apprentissage des entreprises (universités d entreprises, académies d entreprises, centres de formation de cadres)

5 Objectifs des initiatives qualité Définition de standards et contrat de progrès: Mise en place et application de standards internationalement acceptés Un label de qualité est décerné après un processus réussi d accréditation

6 Bénéfices retirés Procurer une information au marché: amélioration de la transparence Reconnaissance de l excellence au niveau international Comparaison et benchmarking international Instrument d accéleration de l amélioration de la qualité de l éducation au management Partage de bonnes pratiques et apprentissage mutuel Recommandations et assistance en termes d amélioration de la qualité et des développements futurs de l organisation

7 Facteurs différentiateurs des initiatives EFMD Internationalisation: critère clé Focalisation sur la diversité Qualité évaluée à travers un cadre de référence évolutif et internationalement respecté Relations avec le monde du travail Importance de la mission/stratégie

8 GESTION Gestion par les services qualité de l EFMD Définition et gestion par La profession en Europe & mondialement Les responsables d universités d entreprises (CLIP) Conseils par les comités de pilotage, incluant CLOs des entreprises membres Membres du management de l EFMD Membres designés par le Conseil de l EFMD Membres des principales BS européennes Les comités d accréditation

9 Processus Candidature / Eligibilité Auto-évaluation Visite et rapport par un groupe de pairs Décision par le comité d accréditation Plan d action d amélioration de la qualité et développement institutionnel

10 EPAS - Critères res Programme: design Programme: objectifs Marché cible & profil des diplômés Marketing & promotion Objectifs d apprentissage Programme: couverture & contenu Modes de délivrance Méthodes d évaluation Contexte: Institutionnel, National et International Système national, cadre réglementaire Niveau européen (Bologne) Institutionnel: contexte et objectifs Programmes à évaluer Faculté, ressources & environnement physique Programme: modes de délivrance Exigences à l entrée & Méthodes de sélection Méthodes pédagogiques Qualité de la pédagogie & Outils d apprentissage Développement personnel Opportunités internationales Interactions entreprises Processus d assurance qualité Chaîne de valeur programme Programme: résultats Evaluation à la sortie Qualité des diplômés Carrières Anciens Réputation

11 EQUIS: LE CADRE LIENS ENTREPRISES ETUDIANTS DEVELOPPEMENT PERSONNEL PROGRAMMES FACULTE CONTEXTE & STRATEGIE INTERNATIONALISATION FORMATION CONTINUE RESSOURCES & ADMINISTRATION CONTRIBUTION A LA COMMUNAUTE RECHERCHE & DEVELOPPEMENT

12 La pédagogie p est au centre du système Contenus et ses évolutions Apports des entreprises Internationalisation essentielle Recherche: Recherche, Développement et Innovation (RDI)

13 Evolution de la pédagogie et des thèmes 2004 % population active (A) Agriculture: Value from harvesting nature (G) Goods: Value from making products (S) Services: Value from enhancing the capabilities of things (customizing, distributing, etc.) and interactions between things Années

14 Une nécessaire internationalisation

15 Copyright Sean Rush.

16 Changements profonds Une nécessaire internationalisation Interconnection des hommes... et des biens 15.7% de la population 0.4% de la population Internet World Stats

17 80% Une nécessaire prise en compte des besoins des entreprises Gestion des hommes A renforcer 40% Sensibilité culturelle Prise de décision Aptitudes technologiques Ethique Initiative Adaptabilité Leadership Aptitudes interpersonnelles Aptitudes à la communication Aptitudes de mise en oeuvre Résolution de problèmes Aptitudes quantitatives Pensée analytique 0% Schoenfield, G. (2005) 40% 80% Attractivité Réflexion stratégique

18 Importance de la dimension responsabilité sociale et sociétale L EFMD y travaille à travers: La relation avec les Nations Unies GC La relation avec le programme des Nations Unies pour le développement (UNDP) L EABIS L initiative responsabilité globale de l EFMD Inclusion de ces critères dans les nouveaux cadres EQUIS et EPAS

19 MERCI POUR VOTRE ATTENTION

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