Résultats et analyse du sondage ACS de janvier APE Pékin

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1 Résultats et analyse du sondage ACS de janvier 2015 APE Pékin

2 A combien d activités au total vos enfants sont-ils inscrits?

3 124 réponses au sondage représentant 177 participation aux ACS et 1/3 ne participent pas aux ACS Pas de par/cipa/on aux ACS 37 réponses [PERCENTAGE] Par/cipa/on aux ac/vités ACS des répondants Par/cipa/on aux ACS 87 réponses [PERCENTAGE] 2 ac/vités 26% 1 ac/vité 26% plus de 6 ac/vités 1% 5 ac/vités 1% 4 ac/vités 5% 3 ac/vités 11%

4 Etes vous informés du projet pédagogique des l activités?

5 84% des répondants se sentent insuffisamment ou pas du tout informés des projets pédagogiques des ACS Ressen/ des parents quand à leur niveau d'informa/on sur les projets pédagogiques des ACS Informés 16% Insuffisamment informés 16% Autre 84% Pas informés 68%

6 Détail des réponses par activté 100% 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% Titre du graphique Oui Oui mais insuffisamment Non

7 Les horaires vous semblent-ils adaptés?

8 93% des répondants trouvent les horaires adaptés Non 7% Horaires adaptés Oui 93%

9 Comment évaluez-vous la qualité globale de ces activités?

10 Sur 2/3 des répondants se sentant en mesure d évaluer la qualité globale des ACS, 73% se disent satisfaits ou très satisfaits. Qualité globale des ac/vités perçue par les répondants Pas en mesure d'évaluer 37% [CATEGORY NAME] [PERCENTAGE] du total Autres [PERCENTAGE] [CATEGORY NAME] [PERCENTAGE] du total

11 Pour les activités sportives, êtes-vous informés des conditions de sécurité de l activité et comment la jugezvous?

12 Q6 : La moitié des réponses expriment un manque d information sur les conditions de sécurité des activités. Pour 5 activités il sera nécessaire d y apporter une attention particulière Sales Pas informés 49% Excellent 3% Améliora/on impéra/ve 2% Bien 7% Autre 4% Pas nécessaire pour l'ac/vité 37% Insuffisant 1% Moyen 1%

13 Comment évaluez-vous l animateur?

14 Sur 56% des répondants se sentant en mesure d évaluer la qualité des animateurs, 80% se disent satisfaits ou très satisfaits. Qualité des animateurs perçue par les répondants Pas en mesure d'évaluer 44% [CATEGORY NAME] [PERCENTAGE] du total Autres [PERCENTAGE] [CATEGORY NAME] [PERCENTAGE] du total

15 Le niveau de prix vous semblet-il en adéquation avec les prestations proposées?

16 77% estiment le prix en adéquation avec les prestations proposées [CATEGORY NAME] [PERCENTAGE] En adequa/on 77%

17 Du plus important au moins important, quels sont vos critères de choix principaux pour décider de l inscription de vos enfants aux ACS?

18 77% estiment le prix en adéquation avec les prestations proposées Amplitude de prise en charge des enfants sur la journée, 14% Stage ou ac/vité à la journée 8% Qualité 26% [CATEGORY NAME] [PERCENTAGE] Ac/vité spor/ve [PERCENTAGE] Ac/vité manuelle ou intellectuelle 17%

19 Autres critères de choix évoqués La qualité et le suivi de l'organisa/on générale. La qualité des animateurs et de l'infrastructure prime. intérêt de l'enfant Que cela plaise a l enfant... Horaires, centres d'intérêt de mes enfants Niveau des autres enfants pour l'ac/vité spor/ve, il est dommage qu'il n'y ait pas un groupe de tennis par exemple avec un niveau plus élevé, j'aurai pu y inscrire mon fils et ma fille aussi se plaint que le niveau n'est pas toujours adapté Dépend en premier lieu de l'emploi du temps au collège ou au primaire de l'enfant au LFIP et des autres ac/vités extrascolaires. Ensuite, nous regardons les créneaux disponibles pour une autre ac/vité, avec malgré tout priorité sur les devoirs a la maison. Il ne reste donc que peu de temps... Lieu bien choisi ou réservé à l'extérieur pour une bonne pra/que Choix 1 : intérêt de l'enfant pour l'ac/vité / choix 2: compa/bilité avec l'emploi du temps de la famille Qu'il y a une bonne surveillance des enfant vis a vis leur sécurité Lieu Manque d'ac/vités pour les pe/ts

20 Les informations et les réponses reçues de la part de l'organisation des ACS (mails, appels téléphoniques, site web du LFIP...) vous donnent-elles satisfaction?

21 64% sont satisfaits des informations et des réponses reçues [CATEGORY NAME] [PERCENTAGE] Sa/sfaits 64%

22 Avez-vous des suggestions d'activités hebdomadaires?

23 Suggestions d activités 1/2 Arts- mar/aux pour les plus pe/ts Athlé/sme Basket Foot Golf Guitare Gymnas/que Hockey Kinball Kung fu Musique Sport Taekwondo ou karaté ou judo pour la grande sec/on Tennis collège: il existe de nombreuses rencontres / tournois sur Beijing, le week- end, entre les diverses écoles étrangères. Le LFIP n'a jamais cons/tue d'équipe a ce jour? Pourtant de nombreux bons / très bons joueurs représenteraient merveilleusement le LFIP? Les parents sont également prêts a accompagner les enfants. Vélo collège- lycée, un samedi de temps en temps pour sor/r du nuage et se fa/guer un peu( cf la journée du vélo organisée en mai) Plus de sport pour les filles Nata/on Pa/ner, Roller- blading Piano

24 Suggestions d activités 2/2 Ac/vités linguis/ques ludiques ( pour sor/r les langues du cadre scolaire ). Cours de langues étrangères Ac/vité hebdomadaire civilisa/on/histoire chinoise/ langue chinoise renforcée en par/culier des/née aux enfants biculturels franco- chinois Arts plas/ques pour les enfants plus grands (plus de 8 ans) avec ac/vités sculpture, poterie, peinture sur toile, dessin (apprendre à dessiner), ou encore découverte d'autres arts visuels (céramique, etc.) Atelier de lecture Banerie, Choral Dessin (vrai enseignement de techniques de dessin) Jeux de société Hip hop Rock Théâtre dès le CP ou CE1 Théâtre en anglais pour les lycéens qui ne font pas op/on théâtre

25 Avez-vous des suggestions d'activités pour les vacances scolaires?

26 Suggestions d activités 1/2 Athlé/sme Basketball Course d'orienta/on en banlieue, chasse au trésor Equita/on Ski Pa/nage, roller- blading Escalade Kungfu Golf Stage de tennis Stage mul/- sports Stages spor/fs pour les primaires Plus de stages d ac/vités spor/ves pendant les vacances Sport pour pe/ts

27 Suggestions d activités 2/2 Ateliers de musique Guitare Banerie Piano Camping Photo Bande Dessinée Ateliers d'art (dessin, anima/on, etc.). Arts plas/ques Arts plas/ques d'inspira/on chinoise Organisa/on d'un voyage scolaire en Corée du Nord : prise Plus de stages d'art plas/que pendant les vacances en charge complète, sécurité maximale, expérience Stages d'ac/vités manuelles pour les primaires unique Danse moderne Voyages a proposer avec les collègues de la classe. Cirque Excursion de 2-3 j. pour visiter les anciennes villes pas très loin de Beijing comme Pingyao Stage de cirque pour le collège Musées (type 798 pour les pe/ts, plus visuel, avec des trains, une usine, permet d'aborder plus de sujets) Ateliers cuisine pour les pe/ts Films Théâtre