Conseil de Faculté 16/01/2017

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1 Conseil de Faculté 16/01/2017 1) Approbation du PV du 12 décembre 2016 Approbation 2) Présentation de l UPRES 4712 EA Comportements et noyaux gris centraux - Pr Marc VERIN Pr Marc VERIN directeur de l UPRES UPRES avait fait une demande de re-labellisation qui a été acceptée Cette unité est constituée uniquement de cliniciens : équipe multidisciplinaire - 5 enseignants chercheurs, 3 PUPH - 2 chercheurs - 6 doctorants - 2 soutenances Dotation : euros de l Université K euros autres Axes stratégiques du projet scientifique : Thème: Structures profondes du cerveau. But: traiter la maladie de Parkinson, les dystonies à l aide d électrodes dans ces noyaux gris. Le fait de mettre des électrodes à cet endroit a permi de découvrir des fonctions qui n étaient pas connues portées par ces noyaux. Technique : stimulation cérébrale profonde Nombreuses collaborations aux niveau régional, national et international Points forts de l extrait du rapport de l HCERES - Haut niveau des publications compte tenu de la petite taille de l équipe (entre 15 et 20 publications par an au niveau international) - Bonne visibilité et attirance - L axe émotion est particulièrement original - Bonne collaboration internationale - Bonne capacité à aller chercher des fonds Points faibles de l extrait du rapport de l HCERES - Dispersion des projets compte tenu du petit nombre de cliniciens - Incapacité d avoir des chercheurs permanents

2 Création l an prochain du Master de Méthodologie en Neurosciences Cliniques : (Paul Sauleau) But : comment explore-t-on en 2017 le cerveau social? Destiné aux étudiants en médecine et aux étudiants en sciences (biologie, neuropsychologie) Ouverture du master 1 et master 2 en : au moins pour l année prochaine, le master 2 ouvrira, même si les cours de master 1 de neurosciences cognitives n ont pas été suivi par les étudiants qui s inscriront en master 2. De même, dans les années suivantes, des internes venant de différentes villes pourront suivre ce master 2, même en n ayant pas fait le master 1 de Rennes. Semaine du cerveau le 13 mars 2017 : Paul Sauleau propose de venir avec des chercheurs pour présenter aux étudiants ce que sont les neurosciences et présenter le master, normalement dans un amphi le mercredi 14 mars à 14h (à confirmer) 3) Présentation du projet d expérimentation PACES Des projets mis en place pour expérimenter autre chose que la paces depuis 2 ou 3 ans. 2 philosophies existent actuellement: Projet à Angers : Pluripass Principalement pour vocation d essayer d éviter des redoublements en fin de première année, en créant des licences santé qui offrent à la fin de la première année un pourcentage de place du numerus clausus, et tous les reçus collés passent en deuxième année de licence santé et ont une deuxième chance pour intégrer la deuxième année de médecine. Cela a lieu à la fin du 1er semestre de 2e année => NC atteint en deux étapes : une grosse partie à la fin de la première année et une plus petite à la deuxième année Les étudiants qui n intègrent pas médecine après ces 2 étapes peuvent finir leur licence santé puis intégrer un master santé. Objectif : éviter le redoublement ++, permettre aux étudiants de passer directement en 2e année. Permettre à des étudiants d autres types d eformation d accéder en médecine : Alterpass A travers l organisation de processus de sélection particulier, et souvent de compléments de formation Ces compléments de formation seront adaptés à l origine de la licence. L expérimentation qui a été lancé cette année a eu beaucoup plus de succès que la première fois. Mardi 03 janvier 2017 a eu lieu une réunion des 4 conférences (méd, dentiste, SF, pharma), au cours de laquelle ont été présentés tous les projets concernant l expérimentation. Un grand nombre d université est en train de se positionner sur ces expérimentations qui seront soutenus financièrement par le ministère - cela étant contredit par Pr MABO. Ça peut être une opportunité très intéressante pour diversifier les profils de recrutement en médecine.

3 Le président de Rennes 1 est le moteur de ce projet : projet simple, facile à mettre en oeuvre et peu coûteux, dont l objectif est de diversifier les profils de formation des étudiants, et ensuite de sélectionner des étudiants ayant un complément de formation lui permettant de suivre les cours de médecine dans les années suivantes. Exiger un certain nombre de pré-requis qui sont des pré requis de motivation et d investissement personnel, qui permettront de garantir que ces étudiants une fois entrés, suivront le cursus. (Remise des dossiers doit se faire pour le 20 janvier 2017) Présentation du projet par Mr Belaud-Rotureau : - Ouvrir un recrutement aux étudiants issus des sciences humaines : - sciences humaines et sociales, - sciences et techniques des activités physiques et sportives - sciences technologie santé - arts, lettres, langues, communication (philo) /!\ Pas d étudiants de biologie, physique, mathématiques car on considère qu ils ont le même profil que les étudiants en PACES. /!\ Les étudiants ayant fait 2 PACES n auront pas cette possibilité d alter PASS. - Sélection des étudiants : proposer aux étudiants qui candidateront pendant leur licence de valider des UE de paces pendant leur L1, L2, L3, ils passeraient leur concours en fin de premier semestre de L3 - Admissibilité : Validation de leurs 5 semestres de licence + 5 UE de PACES validées (note > 10/20 à chaque UE) Cf. Tableau Années S1 S2 L1 L2 UE2 La cellule et les tissus (S1 du L2, CM 80h + TD 8h) UE5 Organisation des appareils et systèmes : aspects morphologiques et fonctionnels (S2 du L1, CM : 32h) UE6 Initiation à la connaissance du médicament (S2 du L1, CM : 32h) UE8 Enseignements spécifiques de Médecine (S2 du L2, CM: 43h +TD: 2h) L3 UE3 Organisation des appareils et systèmes : aspects fonctionnels et méthodes d études (S1 du L3 et S2 du L3, CM 25h + TD 9h) UE3 Organisation des appareils et systèmes : aspects fonctionnels et méthodes d études (S1 du L3 et S2 du L3, CM 25h + TD 9h) - Admission en DFGSM2 : - lettre de motivation + note des 5 semestres et 5 UE de PACES - oral devant jury (admission prononcée sous réserve de la validation du 6e semestre de licence)

4 - Nombre de places : Le Numerus Clausus ayant augmenté de 20 places, l idée serait d utiliser ces places pour l expérimentation (mais comme il faut 2 ans et demi pour valider ces UEs elles seraient dans un premier temps réservées aux étudiants de PACES). Ouverture des 20 places à toutes les licences de Rennes 1 et rennes 2. Si les 20 places ne sont pas utilisées, elles seront basculées pour les étudiants de PACES. - L objectif est d avoir un niveau d exigence telle qu il ne crée pas une deuxième filière avec autant d échecs. Il n est pas question de faire 2 sujets de PACES, ils auront à priori le même sujet (pour le concours). Les facultés de pharmacie, de dentaire et de maïeutique sont en train de déposer le dossier pour cette alter paces. Avis Pr MABO (porteur de ce projet) : totalement pour ce projet, serait même plus laxiste sur les modalités d admission (pense qu il vaudrait mieux prendre une personne dans les 10% de sa promo plutôt que valider des UEs DE médecine en plus de leur licence!!). Avis Mme GUERMEUR Jocelyne (SF) : position de l UFR SF positive, souhaiterait favoriser ce projet pour des étudiants venant de prépa scientifique et littéraire, ainsi que des filières kiné et IDE (à la fin de leur 3e année), car ces profils correspondent mieux à la formation que les étudiants arrivant en passerelle suite à un master ou doctorat Avis Pr LE TULZO : pour Avis Pr MORANDI : contre, il semblerait que plus de ⅔ des passerelles entrants ne réussissent pas leur cursus par la suite. Doute sur la fiabilité de cette sélection. Avis Mr BELAUD-ROTUREAU : contre, expose le fait que selon les facultés, les étudiants ne sont pas évalués sur les mêmes questions/examens (ex : droit), donc difficultés de viser le top ten pour les sélectionner Avis Dr Sauleau : contre Vote pour ou contre ce projet : 14 OUI 13 NON (vote des étudiants) 3 Abstention Vote sur les modalités d admission : - Choix 1 : 5 UEs comme défini ci-dessus = 15 (vote des étudiants) - Choix 2 : un gros UE avec toutes ces matières = 12 - Abstention = 3 3) Point sur la réforme de la règlementation budgétaire

5 Le budget 2017 a été validé au CA de faculté le 17 octobre 2016 et voté au conseil d administration de rennes 1 le 8 décembre. Entrée en vigueur du décret gestion budgétaire et comptable publique, conséquences: - double comptabilité budgétaire en autorisations d engagement et en crédits de paiement pour les dépenses - Stricte annualité budgétaire des AE avec quelques exceptions: programmes pluriannuels (CPER), PPAI pour le fonctionnement - Enveloppes globale avec 3 sous enveloppes plus ou moins fongibles entre elles (masse salariale, fonctionnement, investissement) Plan de retour à l équilibre de rennes 1: vigilance sur toutes les dépenses notamment la masse salariale. Modification de l équilibre budgétaire de certaines activités (DU/DIU) Création d un budget service intérieur de fonctionnement et d investissement pour faciliter les projets campus. Il va y avoir un manque à gagner: avec la réforme du 3ème cycle, certains du seront compris dans les nouveaux DES. Avant les internes payaient 2 fois les droits d inscription, ce qui ne sera plus le cas. 5) Présentation d un questionnaire sur la perception des étudiants en médecine sur la communication dans les équipes soignantes Il émane d un doctorant de Rennes 2 en psychologie sociale. S adresse aux 4ème et 5ème année de médecine. Communication ouverte et les silences face aux comportements problématiques dus à un autre professionnel de santé. Diffusion par facebook, réponse en pdf. Intérêts pour les étudiants, car questions qu on ne se pose pas forcément de nous-même Pr MABO souhaiterait que le questionnaire soit diffusé aux étudiants non pas pour avis mais pour information. 6) Informations et questions diverses Appel à candidatures: Bourses pour un séjour ou un déplacement de 2 à 6 mois en France ou à l étranger. Informations remontées d Alain Caubet : erreurs sur les MCC PACES Analyse du génome passe dans l UE1 (au lieu de l UE8 spé med, SF et odonto) Validation de la nouvelle version des MCC à l unanimité Étonnement des étudiants face aux résultats des examens, et de la découpe des UEs Pr MABO avoue qu ils ont eux-mêmes été étonnés et ont eu donc dus faire un sujet en catastrophe car le premier sujet n était pas découpé en cardio CTCV