JOURNEE D ETUDE DU 5 JUIN 2007 «Coaching : méthodes, techniques, outils» 3, rue de la Trinité PARIS

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1 Le coaching professionnel est l'accompagnement de personnes ou d'équipes pour le développement de leurs potentiels et de leurs savoir-faire dans le cadre d'objectifs professionnels JOURNEE D ETUDE DU 5 JUIN 2007 «Coaching : méthodes, techniques, outils» 3, rue de la Trinité PARIS Voici le programme des ateliers de la journée. Accueil des participants (café/viennoiseries) : Ouverture de la journée d étude : Première série d ateliers : Déjeuner : Deuxième série d ateliers : Troisième série d ateliers : Debriefing / conclusion : 09h00 09h30 10h00 12h00 12h15 13h15 13h15 15h15 15h30 17h30 17h30 18h00 Présentation des intervenants et le programme de leur atelier : L'utilisation des outils typologiques dans le coaching individuel et d'équipe : Reine-Marie HALBOUT Reine-Marie HALBOUT est psychologue clinicienne, elle exerce en tant que conseil en ressources humaines depuis plus de 20 ans. Coach et superviseur de coach, elle forme des professionnels de l accompagnement aux outils typologiques, et exerce en tant que psychanalyste jungienne. Membre de la Société Française de Psychologie Analytique, de la Société de Psychanalyse Jungienne, elle est également membre Titulaire et vice-présidente du Comité d Accrédition et de Déontologie de la SFCoach. L'utilisation appropriée des outils typologiques dans les processus d'accompagnement favorise l'émergence d'un vrai questionnement personnel et professionnel. Il permet d'aller vers plus de conscience de soi et de l'autre ; Ainsi, l outil mobilisé dans le coaching peut représenter une opportunité pour entrer en relation avec le coaché et un moyen d avancer et de construire ensemble ; Cependant et pour en tirer un réel bénéfice, il convient d éviter les deux pièges suivants : - Privilégier l outil au détriment de la relation, - S enfermer dans une grille de lecture qui devient une cage pour les deux protagonistes. Au cours de cet atelier, nous expérimenterons cette approche. - Association loi SIRET :

2 La théorie systémique et la pratique du coaching : Annie COTTET Annie COTTET est psychologue clinicienne, formée à l hypnose Ericksonienne. Elle exerce comme coach d entreprise et de dirigeants, et comme superviseur. Elle est également psychothérapeute systémique de couples et familles. Elle exerce la psychothérapie psychanalytique en individuel. Elle est membre Titulaire de la SFCoach depuis 1999 et élue au Comité d Accréditation et de Déontologie depuis Le coaching systémique est centré sur une meilleure connaissance de soi-même en relation avec l autre et une meilleure connaissance de l autre en relation avec soi-même. L'atelier portera principalement sur les concepts systémiques fondamentaux de l'école de Palo Alto : - rappel de la notion essentielle de causalité circulaire et de feed back, - les trois niveaux de la communication dont la structure de l'information et la définition de la relation, - la méta-communication, - la ponctuation : comment chaque membre du système découpe à sa façon les échanges à l'intérieur du processus continu de la communication. Des situations vécues proposées par les participants seront étudiées, à partir de jeux de rôles, à la lumière de ces différents concepts. L écoute : François ARFEL François ARFEL est coach et psychanalyste. Il intervient en entreprise en coaching individuel, auprès des cadres dirigeants et managers et en cohésion d équipe. Membre fondateur de la SF Coach, il pratique la supervision (individuelle ou en groupe). Il est licencié ès Lettres, et a passé plusieurs années dans une société d'édition scientifique et technique avant d'intégrer la DRH d'une société filiale d'un grand groupe national et d'ouvrir, en 1979, son cabinet de conseil en ressources humaines. «Si les outils sont des métaphores offertes à nos clients, savoir écouter demeure le premier et le dernier pas du coaching». (F. Arfel) Benjamin Jacobi écrit au sujet de l écoute : «En termes de marine, l écoute est un bout, le filin le cordage utilisé pour manœuvrer les voiles, pour leur donner une surface conforme à la meilleure utilisation du vent. Grâce à l écoute et son effet sur les voiles, le bateau avance. La barre, le gouvernail donne la direction, la manœuvre de l écoute lui permet de se propulser ( ) L écoute du praticien est le moyen de faire avancer l entretien, la barre, le gouvernail, le contenu et la forme du discours restent l apanage du sujet.» 2

3 PNL de 3ème génération et Coaching : Jacqueline COVO Jacqueline COVO exerce depuis 15 ans en tant que coach, psychothérapeute, formatrice et superviseur. Parallèlement à son activité de Pharmacien, elle s est formée à de nombreuses approches psychothérapeutiques et psychanalytiques puis à la PNL dès le début des années 80. Par la suite, elle a suivi le cursus de Robert DILTS sur la PNL appliquée à la Santé et au Coaching. Elle est membre titulaire de la SFCoach, enseignante certifiée en PNL et titulaire du Certificat Européen de Psychothérapie. Après un rappel général sur les apports de la PNL au Coaching, je présenterai l évolution de la PNL depuis ses débuts. Nous aborderons ensuite les possibilités de transformation qu ouvre la «PNL de troisième génération» (selon Robert DILTS) dans le domaine du coaching professionnel, en permettant entre autres, un travail au niveau de l identité, et d intégrer de nouvelles dimensions de l être. Nous les illustrerons par des exemples concrets issus de ma pratique, ainsi qu une démonstration ou une supervision à partir des expériences de coaching apportées par les participants. Process Communication et coaching : Pascal LEGRAND Pascal LEGRAND est coach et consultant associé chez Kahler Communication. Il est certifié en Process Com, et anime régulièrement des séminaires sur ce sujet. Il est co-auteur, avec Gérard Collignon de «Coacher avec la Process Communication» (InterEditions, 2006). Il est membre Titulaire et membre du Comité d Accréditation et de Déontologie de la SF Coach. La Process Com, appliquée au Coaching individuel et au Coaching d Equipe, est à la fois un outil de communication et un modèle de compréhension de sa propre personnalité et de celle des autres. Il est fondé sur 2 concepts originaux : - La manière de dire les choses a autant et parfois plus d importance que ce qui est dit. Le processus de la communication occupe, une place primordiale dans la relation avec le coaché. - Chacun développe plus au moins, au cours de son histoire, les caractéristiques des 6 types de personnalité observés par Taibi Kahler. Au cours de cet atelier, je vous propose de découvrir la méthode Process Com Coaching et quelques exemples concrets d application. Le coaching gestaltiste : Gonzague MASQUELIER Gonzague MASQUELIER est ingénieur Arts et Métiers et psychologue. Il dirige l'ecole Parisienne de Gestalt (EPG) qui forme des psychothérapeutes et des coachs gestaltistes, et il intervient depuis une vingtaine d'années en entreprise et institutions. Il a écrit «Vouloir sa vie, la Gestalt-thérapie aujourd'hui»(retz, 1999). La Gestalt se définit comme l'art du contact. Elle met l'accent sur la prise de conscience du processus en cours dans l'ici et maintenant. Elle favorise un contact authentique avec les autres, un "ajustement créateur" à l'environnement, ainsi qu'une prise de conscience des dysfonctionnements qui conduisent à des conduites répétitives. Bien implantée dans le domaine de la psychothérapie, la Gestalt se développe actuellement dans le monde de l'entreprise. Au cours de cet atelier, je présenterai quelques concepts, évoquerai mon expérience de coach gestaltiste et nous partagerons une ou deux expérimentations. Une bibliographie sera remise. 3

4 Le partage de représentations, "brique de base" du coaching : Paul GUINAUDEAU Après une formation d ingénieur polytechnicien, Paul GUINAUDEAU a exercé pendant 30 ans différentes responsabilités managériales au sein d un grand groupe, notamment à la direction de projets internationaux. Il intervient depuis 12 ans en coaching individuel et d équipe dans les organisations. Il est également formateur et superviseur de coachs. Praticien master certifié (école Coach & Team de Transformance), il enseigne aujourd hui dans cette même école à Paris. Devant une même réalité, chacun de nous développe sa propre représentation. Face à un même problème, bien souvent, chaque acteur de l organisation avance sa propre solution. Aider les acteurs à partager leurs différentes représentations, c est créer les conditions d un véritable dialogue entre eux, au service de leur enjeu commun. A ce titre, le «partage de représentations» est un outil de base du coaching. Au cours de cet atelier, nous expérimenterons plusieurs modalités pratiques du «partage de représentations» en situation de coaching et nous aborderons quelques éléments théoriques sous-jacents. Psychanalyse et coaching : Catherine BLONDEL Normalienne, ancienne élève de Sciences-Po et de l ESCP, Catherine BLONDEL a d abord été conseil d hommes politiques puis d entreprises, avant de devenir coach. Orientée par la psychanalyse, auteur notamment de «Petit traité de philosophie à l usage des accros du boulot» et «Profession PDG», elle exerce le coaching individuel. Elle est également Directrice scientifique du séminaire pour dirigeants de l Institut de l Ecole Normale Supérieure. Centré sur la première rencontre, l atelier essaiera de montrer comment l éthique de la psychanalyse d une part et ses concepts d autre part, tout particulièrement les notions d Autre ou de jouissance, mais aussi sa clinique (névrose et psychose) peuvent ouvrir la voie à une pratique du «coaching» ayant des effets et des résultats rapides. Il s agit de permettre à la personne de mieux y faire avec les autres au travail, en respectant la part de singularité irréductible du sujet et en lui offrant un temps et un lieu où la parole agit elle-même, à travers le transfert, et offre l opportunité d exercer autrement ses responsabilités professionnelles. 4

5 Déjeuner : La pause-déjeuner est d une heure, ce qui est court pour profiter des restaurants avoisinants. C est pourquoi nous avons prévu une formule de plateau-repas (entrée, plat, fromage, dessert, boisson, café). Vous pourrez savourer celle-ci sur place dans un espace cafétéria, en toute convivialité, en échangeant avec vos collègues ainsi que les intervenants présents, pour un prix très concurrentiel : 25. Les tarifs : Membres adhérents : 95 Non membres : 150 Non membres titulaires de la carte Pass Evenements : 105 Pass'Evénements Ile-de-France SFCoach : Cette carte personnelle donne droit à une réduction de 30 % sur les tarifs "nonmembres " de toutes les manifestations organisées par la SFCoach à Paris et en Ile de France : colloques, journées d'étude, conférences mensuelles. Offre de lancement (souscription avant le 15 mai 2007) : 80 Euros*, validité exceptionnelle jusqu'au 31 décembre 2008, soit 19 mois d'événements à tarif préférentiel. *90 Euros ensuite (jusqu'à décembre 2008) Ainsi, si vous vous inscrivez à la journée d'études, votre carte sera amortie dès la seconde conférence choisie dans notre programme mensuel, d'ici à décembre

6 Je m inscris à la JOURNEE D ETUDE DU 5 JUIN 2007 «Coaching : méthodes, techniques, outils» Prénom :... Nom :... Société Adresse : :... Adresse Téléphone :... Participation : Membre SFCoach : 95 net Non-membre : 150 net Non-membre avec la Carte Pass Evènements : 105 net Je déjeune sur place et je règle en plus : 25 net Je suis non membre et je commande la carte Pass Evènements SFCoach Ile de France et je règle en plus : 80 net Soit un montant total de net Ci-joint un chèque de..., correspondant au montant total et libellé à l'ordre de la Société Française de Coaching. Je souhaite recevoir un justificatif : Oui Non (dans les 21 jours qui suivent l inscription) La S.F. Coach est une association non soumise à la T.V.A.et ne délivre pas de convention de formation Envoyez votre règlement et bulletin d inscription à : Société Française de Coaching, 22 bd de Sébastopol, Paris 6