MON EQUIPE : RANDONNEE SAINTE-REINE-DE- BRETAGNE

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Jean-Marie Grenier
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1 MON EQUIPE : RANDONNEE SAINTE-REINE-DE- BRETAGNE

Randonnée Sainte-Reine-de-Bretagne : PARTIE 1 Départ

Continuez tout droit sur le chemin gravillonné puis

Traversez, continuez jusqu au rond-point et tournez

3 Randonnée Sainte-Reine-de-Bretagne : PARTIE 1 Départ portail de l école : Vous pouvez remarquer qu il y a des hirondelles en mosaïque sur le mur. Partez sur la droite et longez la route. Continuez tout droit sur le chemin gravillonné puis allez sur le trottoir. Vous allez passer devant un abri bus. Continuez jusqu au passage piéton. Traversez, continuez jusqu au rond-point et tournez à gauche En faisant attention, traversez puis prenez la première route à droite. Juste avant le panneau «cédez le passage», tournez à droite.

Passez le long de la déchetterie et arrêtez-vous.

devez voir l arrière de plusieurs panneaux. Ces panneaux indiquent ce que l on peut mettre à la déchetterie.

(L accompagnateur a les réponses) DEFI DECHETS Tout au long de la randonnée, observez la nature et regardez s il y a des déchets.

4 Passez le long de la déchetterie et arrêtez-vous. Une déchetterie est : un endroit de dépôt de voitures un endroit de dépôt des ordures, des déchets un endroit de tri des déchets Si vous regardez bien, vous devez voir l arrière de plusieurs panneaux. Ces panneaux indiquent ce que l on peut mettre à la déchetterie. Essayez de trouver les différents déchets que l on peut déposer dans cette déchetterie. (L accompagnateur a les réponses) DEFI DECHETS Tout au long de la randonnée, observez la nature et regardez s il y a des déchets. Si vous en voyez, notez-le dans le tableau à la fin du livret (le dernier groupe se chargera de les ramasser). Continuer puis au bout du chemin, tournez à droite. Marchez le long de cette route. Vous devez apercevoir une zone artisanale sur votre droite. Entrez dans cette zone artisanale et faites-en le tour. Une zone artisanale est une zone où se trouvent plusieurs entreprises. Notez les noms des entreprises que vous rencontrez :

En sortant de la zone artisanale, reprenez la route en allant par la droite.

Une fois le carrefour traversé, retournez-vous, observez puis répondez à la question : où

Remontez cette route, vous verrez un moulin restauré.

5 En sortant de la zone artisanale, reprenez la route en allant par la droite. Allez jusqu à la route nationale. ATTENTION DANGER!!! Une enseignante vous fera traverser. Une fois le carrefour traversé, retournez-vous, observez puis répondez à la question : où pourrait-on manger? Vous irez ensuite en direction des «Moulins de la Fortune». Remontez cette route, vous verrez un moulin restauré. Cet ancien moulin est devenu : Continuez et arrêtez-vous devant le second moulin. Carte sonore : Pendant 30 secondes, écoutez les sons et identifiez-les. Remplissez ensuite la carte sonore. très loin loin proche

Continuez sur le chemin. Sur votre droite, vous pourrez observer un rucher. Un rucher est : un endroit où il y a plusieurs ruches. un endroit où on peut ramasser des bûches.

Faites un petit tour sur le sentier, écoutez vos bruits de pas, les bruits des animaux Vous allez rester 15 minutes dans cet endroit pour faire plusieurs activités.

ACTIVITE 2 Chacun votre tour, mettez la main dans le sac. Il y a 3 éléments. Essayez de les reconnaitre (sans rien dire!!!!!!).

6 Continuez sur le chemin. Sur votre droite, vous pourrez observer un rucher. Un rucher est : un endroit où il y a plusieurs ruches. un endroit où on peut ramasser des bûches. un endroit où il y a plusieurs rochers. Continuez à avancer puis tournez à droite au carrefour. Juste après, à quelques pas, entrez dans le sous-bois de chênes. Faites un petit tour sur le sentier, écoutez vos bruits de pas, les bruits des animaux Vous allez rester 15 minutes dans cet endroit pour faire plusieurs activités. ACTIVITE 1 Prenez chacun une feuille blanche et un crayon. choisissez un arbre et faites l empreinte de son écorce. Essayer de choisir des arbres différents. ACTIVITE 2 Chacun votre tour, mettez la main dans le sac. Il y a 3 éléments. Essayez de les reconnaitre (sans rien dire!!!!!!). Par deux, allez chercher ces 3 éléments dans le sousbois et les ramener à l adulte. Vérifiez pour voir qui a réussi et qui s est trompé. Si vous avez le temps, refaites cette activité une seconde fois avec 3 nouveaux éléments. Pendant ce temps, l accompagnateur prépare l activité 2.

Refaites un dernier tour dans le sous-bois puis à la sortie tournez à droite.

Regardez au loin, vous devez apercevoir un château d eau. Un château d eau est : un monument pour surveiller les attaquants. un endroit pour habiter.

Essaie de numéroter dans l ordre les différentes étapes de ce trajet : de la rivière à nos robinets.

7 Refaites un dernier tour dans le sous-bois puis à la sortie tournez à droite. Marchez jusqu au prochain carrefour puis vous tournerez à droite (le chemin grimpe un peu). Continuer à avancer. Regardez au loin, vous devez apercevoir un château d eau. Un château d eau est : un monument pour surveiller les attaquants. un endroit pour habiter. un endroit pour stocker l eau potable. Avant d arriver à nos robinets, l eau fait tout un trajet. Essaie de numéroter dans l ordre les différentes étapes de ce trajet : de la rivière à nos robinets. La station de traitement La rivière Les habitations La station de pompage Le château d eau Continuez à avancer. Ne prenez pas le premier chemin à gauche. Continuez tout droit jusqu au carrefour «des trois chênes» puis tournez à gauche à cet endroit. Juste après le carrefour «des trois chênes», si la météo est clémente, vous pouvez de nouveau voir le château d eau. Observez bien au loin, derrière le château d eau Que voyez-vous?.

Continuez tout droit jusqu à un carrefour. Arrêtez-vous à cet endroit.

petit bois - abreuvoir - moulin en ruine - ferme Dessinez des ronds pour

Continuez tout droit, passez devant la ferme aux cactus.

8 Continuez tout droit jusqu à un carrefour. Arrêtez-vous à cet endroit. Observez autour de vous puis remplissez le plan avec les mots suivants : école - petit bois - abreuvoir - moulin en ruine - ferme Dessinez des ronds pour représenter les arbres isolés. Continuez tout droit, passez devant la ferme aux cactus. Vous y verrez des opuntias (appelés aussi «cactus raquettes»). Attention! Au bout du chemin, il y aura une route à traverser pour aller au parc de loisirs. PARC DES «TROUS A TENAUD»

Arrivés dans le parc, vous pouvez poser votre sac dans un coin (restez dans la première partie du parc, ne dépassez pas l étang) Observez

Combien faut-il d élèves pour en faire le tour?. Ramassez des feuilles au sol.

parc. Dans le parc, il y a :...... Rappelez-vous qu un grand pas d adulte = 1m Combien de mètres fait l arbre le plus grand du parc?

9 Arrivés dans le parc, vous pouvez poser votre sac dans un coin (restez dans la première partie du parc, ne dépassez pas l étang) Observez autour de vous et essayez de trouver l arbre le plus «grand». Observez autour de vous et essayez de trouver l arbre le plus «gros». Combien faut-il d élèves pour en faire le tour?. Ramassez des feuilles au sol. A partir du document «clé de détermination de feuillus» et «clé de détermination des résineux», essayez de trouver quels sont les arbres du parc. Dans le parc, il y a : Rappelez-vous qu un grand pas d adulte = 1m Combien de mètres fait l arbre le plus grand du parc?.... La première partie de la randonnée est terminée. Vous avez le droit à une pause-déjeuner bien méritée. N hésitez pas à aller aux toilettes. Pendant le pique-nique, mettez tous vos déchets dans le grand sac poubelle noir.

Randonnée Sainte Reine de Bretagne : PARTIE 2 Allez voir l adulte qui a le sac poubelle noir. Essayez de le soulever. A votre avis, combien de kg de déchets avons-nous fait ce midi?

... Traversez le parc, passez l étang puis continuez tout droit. Sortez du parc par une petite passerelle. Une fois la passerelle passée, allez à gauche.

10 Randonnée Sainte Reine de Bretagne : PARTIE 2 Allez voir l adulte qui a le sac poubelle noir. Essayez de le soulever. A votre avis, combien de kg de déchets avons-nous fait ce midi?.. Rappelez-vous, ce matin au point de départ de la randonnée, il y avait des hirondelles en mosaïque sur le mur de l école. Combien y avait-il d hirondelles?... Traversez le parc, passez l étang puis continuez tout droit. Sortez du parc par une petite passerelle. Une fois la passerelle passée, allez à gauche. Vous allez longer un canal qui sert de port aux chalands pour les pêcheurs et les chasseurs briérons. Arrivés au bout de cette impasse, asseyez-vous. Un chaland est : un petit canal un petit chien de chasse un petit bateau à fond plat prenez chacun un support, une feuille et un crayon de bois puis essayer de dessiner le paysage. (restez 10 minutes) Faites demi-tour pour reprendre la randonnée. Au bout du chemin allez à gauche puis prenez la rue Aristide Briand. Au premier carrefour, prenez à droite. Maintenant, suivez ce chemin et vous arrivez à un nouveau carrefour.

A votre droite, vous verrez une grande ferme.

petits silos Prenez à gauche et allez tout droit.

11 A votre droite, vous verrez une grande ferme. Légendez-la à l aide des mots suivants : hangar à foin - tas d ensilage - petits silos Prenez à gauche et allez tout droit. Au bout du chemin, vous trouverez un sentier herbeux qui passe entre des prés en plein marais. Passez la passerelle. Arrêtez-vous un petit moment après la passerelle. Carte sonore : Quel est le nom de ce canal?. Comment s appelle la passerelle?. Quels sont les bateaux qui naviguent sur ce canal?.

Continuez à marcher. Au bout de ce chemin, il y a une route goudronnée, il faudra prendre à droite. Prenez la première à gauche puis au panneau «cédez le passage» prenez à droite.

Vous venez de traverser des paysages de campagne, à présent quelle sorte de paysage allez-vous traverser?

12 Continuez à marcher. Au bout de ce chemin, il y a une route goudronnée, il faudra prendre à droite. Prenez la première à gauche puis au panneau «cédez le passage» prenez à droite. Vous arrivez près d un abri de bus. Pour cette dernière partie de randonnée, le paysage va changer. Vous venez de traverser des paysages de campagne, à présent quelle sorte de paysage allez-vous traverser?.. Notez toutes les entreprises et les commerces que vous allez rencontrer jusqu à l arrivée. Allez toujours tout droit, jusqu à l école. Marchez bien à droite, le long des maisons et laissez la piste cyclable libre. Bon courage pour la fin! Bravo! Vous avez réussi à terminer cette randonnée. Mais au fait, combien y a-t-il d hirondelles sur le mur de l école?.

13 Fiche déchets Sur le chemin, vous allez rencontrer différents détritus ou objets que certaines personnes ont laissés dans la nature. Sur le tableau, indiquez quels types de déchets vous avez croisés (par une barre «I») et en combien de temps vous pensez que cela sera détruit par la nature. Types de déchets Nombre d objets rencontrés En combien de temps cela va disparaître? AUTRES (à préciser)

16 MY TEAM

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