La danse vous intéresse?

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1 La danse vous intéresse? Intégrez votre passion au cœur d un cursus scolaire pour un Bac réussi Les choix possibles au lycée Pierre Mendès France En classe de seconde Option danse C est un enseignement artistique de la danse, réalisé en partenariat conventionné avec La Scène Nationale Le Grand R, de La Roche sur Yon - pratique hebdomadaire avec des artistes, interprètes et chorégraphes de renom, expérience scénique, - découverte des bases de la culture chorégraphique : repères culturels et artistiques de la danse, des arts et de la pensée, - fréquentation du spectacle vivant, - rencontres avec des acteurs du monde de la danse, 3 heures hebdomadaires inscrites à l emploi du temps des élèves sur le temps scolaire. En ce qui concerne la partie pratique, il ne s agit pas d un cours portant sur l aspect technique d une forme de danse, mais de la découverte de différentes esthétiques de la danse (hip-hop, contemporain, classique, butô, improvisation, comédie musicale ).

2 Cet enseignement s adresse à des élèves, garçons et filles, débutants en danse comme à des élèves déjà expérimentés. Aucun pré requis technique ou culturel n est exigé à l entrée en seconde. REMARQUE : les élèves qui souhaitent s inscrire en option danse peuvent choisir n importe quel enseignement d exploration. Les plus complémentaires de cette option sont : art et spectacle et littérature et société. Atelier de hip hop avec Mickaël Lemer, chorégraphe de la compagnie S Poart, octobre 2009, classe de seconde. A la rentrée de septembre 2011, tous les élèves voulant s inscrire dans ces enseignements danse seront acceptés quel que soit leur niveau. Pour cet enseignement, les élèves assistent à un certain nombre de spectacles à la Scène Nationale Le Grand R. Un abonnement à des tarifs privilégiés est fixé chaque année avec les partenaires en fonction du nombre de dates retenues. Les élèves internes sont accompagnés par un personnel du lycée et bénéficient d un transport en bus. Atelier avec Daniel Larrieu chorégraphe, transmission d extraits de son répertoire, mai 2010, classe de seconde.

3 Après la seconde L élève peut poursuivre l enseignement de la danse en l intégrant soit dans une série littéraire et artistique (série L), soit en complément d une autre série (S-ES-L ou technologique). 1- L enseignement de spécialité en série L (littéraire), classe de première puis terminale C est un parcours approfondi, réalisé en partenariat conventionné avec la Scène Nationale le Grand R de La Roche sur Yon. La composante pratique, 3 heures hebdomadaires, permet de développer les qualités de danseur/interprète, de chorégraphe et de spectateur. - ateliers de pratique artistique, travail avec des artistes invités, danseurs, chorégraphes, professionnels, actifs sur le plan de la création, - ateliers de composition et d improvisation, La composante culturelle, 2 heures hebdomadaires, porte sur l étude des grands courants esthétiques de l histoire de la danse, et des liens entre la danse et les autres arts. Des grands thèmes sont l objet d étude obligatoire. Les cours sont assurés par un professeur formé à cet enseignement. Des rencontres et sorties culturelles sont également organisées : - fréquentation du spectacle vivant et analyse, - rencontres avec des artistes, conférenciers, - sorties culturelles, Atelier avec Jean Guizerix danseur étoile de l Opéra de Paris dans un travail de découverte et de transmission du Lac des Cygnes décembre 2009 Au baccalauréat les épreuves de danse, pratiques et écrites sont notées d un coefficient 6.

4 Tout élève de seconde peut intégrer une classe de première L spécialité danse sans avoir suivi d enseignement danse en classe de seconde. Un entretien portant sur les motivations de l élève avec le professeur référent en danse sera conseillé. Un accompagnement des projets d orientation post bac se fait par les enseignants dès la première. 2- L option danse En classe de première et terminale toutes séries (S / ES /L/ technologique) réalisé en partenariat conventionné avec la Scène Nationale Le Grand R de La Roche sur Yon. Deux grands objectifs : faire vivre aux élèves une expérience artistique par la pratique, les apports culturels, la rencontre avec le spectacle vivant: ateliers de pratique, spectacles et rencontres avec des professionnels de la danse. préparer les élèves aux épreuves facultatives de danse du Bac dans de bonnes conditions. 3 heures hebdomadaires, 2 heures de pratique et 1 heure de culture chorégraphique. La mise en œuvre de ces enseignements est assurée par des professeurs compétents, diplômés de la certification danse. Le travail pluridisciplinaire est au cœur du projet. Des enseignants de, français, anglais, philosophie, musique, arts dramatiques et arts plastiques participent au projet.

5 Des conditions de pratique exceptionnelles La pratique chorégraphique se fait dans les deux studios de danse Pierre Mendès France situés dans l enceinte de l établissement. Ces vastes studios ont été construits en 2008 et permettent de travailler dans d excellentes conditions (visite possible sur demande). Les partenariats Yon Le Grand R Scène Nationale de La Roche sur Ce projet est subventionné par le Ministère de la culture. Comme l imposent les textes officiels, les enseignements art-danse exigent le conventionnement avec une structure culturelle. Le Grand R Scène Nationale de La Roche sur Yon est notre partenaire de référence. Cette structure a reçu l agrément de la DRAC, (Direction régionale des affaires culturelles), pour nous aider dans l élaboration de nos projets et gérer le financement alloué par le ministère de la culture. Le Conservatoire à rayonnement départemental de la Roche sur Yon Un point fort et unique : le partenariat avec le Conservatoire mailto:conservatoire@ville-larochesuryon.fr

6 Atelier chorégraphique avec Bernadette Gaillard chorégraphe de la Compagnie Immanence et professeur au conservatoire, mai 2009 Il a pour objectif de permettre aux élèves qui le souhaitent d avoir un temps de pratique plus important. Ce temps supplémentaire est nécessaire pour les élèves qui veulent progresser dans la technique. Les élèves bénéficient d un enseignement de grande qualité dans les cursus de danse classique et/ou de danse contemporaine. Le conservatoire propose également des ateliers chorégraphiques très complémentaires de ce qui est enseigné au lycée. Les deux professeurs Bernadette Gaillard en danse classique et Dominique Petit en danse contemporaine sont aussi des artistes engagés dans la création et l interprétation. Ils interviennent régulièrement dans les classes danse du lycée. aménagement d horaires, les élèves internes pouvant se restaurer le soir à leur retour des cours, tarif préférentiel proposé aux élèves non yonnais qui bénéficient du tarif yonnais, nombreux projets chorégraphiques et scéniques portés de façon commune par les deux structures et coordonnés par la Scène Nationale Le Grand R, suivi et orientation dans le cadre des évaluations du conservatoire,

7 Et après le Bac Le Bac L que les élèves obtiennent en spécialité danse est un Bac général, 97% de réussite dans cette série depuis 6 ans au lycée Pierre Mendès France. Ce cursus n est pas professionnalisant et n a pas pour objectif de former des danseurs/interprètes ou des chorégraphes. Il est une excellente formation, pour poursuivre vers des conservatoires de région ou nationaux, des écoles de danse, des écoles d interprètes, ou pour se préparer vers les études qui mènent au diplôme d état d enseignement de la danse. Il permet également d intégrer des cursus universitaires et s orienter vers des facultés d arts et spectacles, la médiation culturelle, la communication, sociologie, psychologie, art thérapie. Si des élèves poursuivent un parcours avec la danse d autres font le choix d une toute autre orientation sans lien direct avec la danse, parcours universitaires, BTS /IUT, tourisme, prépa lettres Tous témoignent de l importante culture générale et artistique qu ils ont acquise dans cette série et de l utilité qu ils en ont après. Le lycée Pierre Mendès France est le seul établissement public dispensant ces enseignements sur l académie de nantes. Contacts contact : catherine.moreau@ac-nantes.fr (professeur coordonnateur) LYCÉE PIERRE MENDÈS FRANCE Boulevard Arago BP La Roche sur Yon cedex /