École de criminologie Automne 2016 Université de Montréal Local : B SIP 3001 A Préparation au stage (analyse) Chargée de cours : Anne Chamandy

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1 École de criminologie Automne 2016 Université de Montréal Local : B-2361 SIP 3001 A Préparation au stage (analyse) Chargée de cours : Anne Chamandy anne.chamandy@umontreal.ca 1. OBJECTIFS GÉNÉRAUX ET SPÉCIFIQUES Ce cours vise à fournir à l étudiant(e) des opportunités d acquérir une identité et une compétence à titre de futur(e) professionnel(le) en : favorisant une prise de conscience de ses motivations, ses valeurs et ses sentiments, de ses besoins et ressources, de ses forces et ses limites ainsi que de ses intérêts et ses aspirations en tant que professionnel; l amenant à améliorer ses aptitudes à mener une recherche à terme à brève échéance et, dans la mesure du possible, à travailler en collaboration avec d autres chercheurs; trouvant le milieu de stage et prévoyant les modalités et les ressources nécessaires à sa réalisation. Plus particulièrement, ce cours vise à ce que l étudiant : fixe des objectifs académiques et professionnels réalistes à atteindre durant le stage; découvre le milieu de stage en s efforçant d en comprendre la culture, le fonctionnement général, les politiques et d en connaître les principales activités; révise, approfondisse ou acquiert les connaissances théoriques, méthodologiques et pratiques jugées utiles à la compréhension des questions de recherche soumises par le milieu; 1

2 développe sa capacité de relever les forces et les faiblesses de divers écrits et diverses démarches de recherche et évite de les reproduire dans sa propre démarche; rédige un devis de recherche détaillé en considérant à la fois les besoins et les exigences du milieu de stage ainsi que les exigences académiques; rende compte à différents moments de la session, par écrit ou oralement, de l avancement des activités réalisées en vue de produire le devis de recherche en construction. 1. MODALITÉS D ENSEIGNEMENT Les rencontres de l étalier de préparation de stage ont pour but, dans un premier temps, de rafraîchir certaines notions qui seront utiles à la réalisation du stage et, dans un second temps, d amener le groupe à faire une mise en commun de ses connaissances, ses expériences et ses réflexions sur différents sujets concernant les stages en milieu professionnel. Des exercices seront également proposés afin de soulever divers points pouvant être pertinents en vue de l élaboration et de la rédaction du devis de recherche. La formule de travail privilégiée consiste en un échange entre les étudiants et les professeures responsables du cours. L étudiant est considéré comme étant le pivot du fonctionnement de l atelier. Les professeures ont pour rôle de favoriser l exploration des sujets de discussion. Conformément aux règlements pédagogiques en vigueur à l'université de Montréal, le plagiat ne sera d aucune façon toléré. De même, autant la qualité du français écrit et oral que la présentation des travaux seront pris en compte. Conformément à la politique de l École de criminologie concernant les retards dans la remise des travaux, les retards, sans motif valable, seront pénalisés de 10% le premier jour et de 5% chacun des quatre jours suivants. Ce délai ne peut dépasser cinq jours. Les jours de fin de semaine comptent comme les autres jours. 2

3 2. REMISE DES TRAVAUX Les propos doivent être à la fois organisés (présentation structurée), complets et pertinents. Le professeur s attend à ce que les travaux écrits soient présentés selon le guide élaboré par l AEECUM en septembre 2002 et tout particulièrement l utilisation de l interligne 1.5 et des caractères de 12 points. Une pénalité maximale de 10% sera appliquée pour l orthographe. 16 septembre : Critique d une recension des écrits et d une problématique (10%) 23 septembre : Rédaction d une problématique suite à la lecture d une recension des écrits (5%) 7 octobre : Critique d une méthodologie qualitative (5%) 14 octobre : Critique d une méthodologie quantitative (5%) 4 novembre : Version préliminaire de la recension des écrits et de la problématique (10%) 25 novembre : Version préliminaire du projet de recherche (10%) 9 décembre : Présentations orales des projets de stage (10%) 16 décembre : Devis de recherche final (35%) et du contrat de stage (10%) 3. CALENDRIER 2 septembre Présentation du plan de cours L analyse criminologique : un exemple de démarche La recension des écrits et la problématique 9 septembre Recherche et introduction des milieux de stage - expériences professionnelles 16 septembre Présentation du cahier du stagiaire Lecture en classe d une recension des écrits et d une problématique Exercice : Critique d une recension des écrits et d une problématique (10%) 23 septembre Quelques trucs : Savoir chercher, citer et rédiger Quelques trucs : Savoir écrire Grille de rédaction 3

4 Discussion sur la critique d une recension des écrits et d une problématique Lecture en classe d une recension des écrits Exercice : Rédaction d une problématique suite à la lecture d une recension des écrits (5%) 30 septembre Discussion sur la rédaction d une problématique La méthodologie qualitative et la méthodologie quantitative Remise d une méthodologie qualitative et d une méthodologie quantitative à critiquer 7 octobre Discussion sur la critique d une méthodologie qualitative Début du recensement des études liées à votre projet Remise de la critique de la méthodologie qualitative (5%) 14 octobre Remise de la critique de la méthodologie quantitative (5%) Discussion sur la critique d une méthodologie quantitative Retour sur le contrat de stage Consultation individuelle Préparation du devis de recherche, recension des écrits et problématique 21 octobre Date pour le début des stages L éthique en milieu de travail Lecture et discussion d un cas en classe 28 octobre Semaine de lecture 4 novembre Remise de la version préliminaire de la recension d écrits et de la problématique du devis de recherche (10%) 11 novembre Remise des corrections de la version préliminaire de la recension des écrits et de la problématique par la chargée de cours Conférenciers perspectives d avenir pour les analystes en criminologie 18 novembre Résolution de problèmes en groupe : Préparation du devis de recherche et de la méthodologie de recherche 25 novembre Comment faire une présentation orale Remise de la version préliminaire du projet de recherche (10%) (maximum 15 p.) 2 décembre Remise des corrections de la version préliminaire du projet de recherche par la chargée de cours 9 décembre Présentations orales des projets de stage (10%) 4

5 16 décembre Remise du devis de recherche final (35%) et du contrat de stage (10%) 4. REMISE DE LA RECENSION ET PROBLÉMATIQUE PRÉLIMINAIRE Cette première remise doit présenter les versions préliminaires de l introduction, de la recension des écrits et de la problématique du projet de recherche. Ces versions seront bonifiées au fur et a mesure de l avancement du cours (et du stage). Tous les étudiants doivent soumettre leur travail sur Studium (environ 15 pages) aux étudiants ainsi qu a l enseignant à la date requise. 5. REMISE DE LA MÉTHODOLOGIE ET DU CADRE CONCEPTUEL Cette première version doit présenter tous les éléments de la méthodologie et du cadre conceptuel du projet de recherche. Ces versions seront bonifiées au fur et à mesure de l avancement du cours (et du stage). Tous les étudiants doivent soumettre sur Studium leur travail (maximum 7 pages) aux étudiants ainsi qu à l enseignant à la date requise. 6. CRITIQUES DES TRAVAUX Afin de développer leur sens critique, les étudiants devront commenter les travaux d autres étudiants. Cet exercice a pour but de relever de façon constructive les forces et les faiblesses des travaux et de proposer des ajustements concrets pour améliorer les projets de recherche du groupe, tant au niveau de leur forme que de leur contenu. Il portera sur la critique de la méthodologie et du cadre conceptuel du projet afin de voir à ce que ces sections ne comportent pas de failles importantes et que les données et analyses envisagées répondent aux questions soulevées dans la problématique. Il est à noter qu afin de favoriser la participation de tous lors des ateliers, chaque étudiant devra prendre connaissance des travaux des autres étudiants. Pour ce faire, les étudiants devront soumettre à l avance sur Studium. Toutefois, une critique écrite ne devra être remise que sur le travail d un seul étudiant (chaque étudiant sera jumelé à un autre étudiant par l enseignant en temps et lieu). 7. PRÉSENTATION ORALE DU DEVIS DE RECHERCHE Un des buts de cette présentation est de permettre à l étudiant de recevoir des commentaires afin d apporter les derniers correctifs qui s imposent avant le dépôt du 5

6 devis de recherche. Un autre objectif de cet exercice est de développer les capacités de l'étudiant à transmettre clairement sa pensée et ses résultats de recherche. L utilisation d un outil visuel de présentation (PowerPoint, Prezi, Sway, etc.) est exigée. Les critères d'évaluation reposeront notamment sur la structure de la présentation, sur son rythme, sur sa précision et sur la qualité et la pertinence du support visuel. Chaque étudiant disposera de 20 minutes pour présenter son devis de recherche. Une période de discussion d environ 10 minutes suivra. 8. LE CONTRAT DE STAGE Le contrat de stage représente l élément central pour planifier le stage. Il sert à établir, clarifier et officialiser les ententes entre le stagiaire et son superviseur. Afin d être en mesure de rédiger ce contrat l étudiant devra : faire le nombre de rencontres requis dans le milieu de stage; rencontrer son superviseur et recueillir toute l information utile au bon déroulement du stage. S informer notamment : o des modalités concrètes selon lesquelles le stage se déroulera : horaire, lieu de travail, instruments o du travail à disposition, nature qualité et quantité des données accessibles, autorisations requises o des attentes particulières du superviseur par rapport au stage; o des personnes avec lesquelles l étudiant aura à collaborer durant le stage. En profiter pour s informer des responsabilités, des compétences et du fonctionnement de chacune des personnes; prendre entente avec le milieu de stage concernant toutes les mesures indispensables pour que les activités de stage puissent commencer sans tarder dès le début du mois de septembre définir ses objectifs professionnels et académiques en lien avec le stage. Ce contrat doit inclure : L orientation générale du projet (en lien avec le devis de recherche) Les objectifs d apprentissage savoir faire Les objectifs d apprentissage savoir être Les moyens nécessaires pour atteindre les objectifs visés Les ressources matérielles, physiques et professionnelles nécessaires et qui pourront être mise à la disposition de l étudiant Les modalités de supervision 6

7 Les attentes du superviseur Les engagements du superviseur Les attentes du stagiaire Les engagements, notamment éthiques, du stagiaire 9. LE DEVIS DE RECHERCHE Le devis de recherche constitue le fondement du projet de stage. L objectif est de finaliser le plus possible ce devis dans le cours de la préparation du stage de sorte que l étudiant ait suffisamment de temps, lors de son stage, pour procéder à la cueillette, à l analyse et à l interprétation des données. Ce devis doit : Description du milieu : décrire le milieu de stage et ses particularités (5 points) Introduction et recension des écrits : documenter le problème de recherche (10 points) Problématique : justifier la pertinence et l utilité de la recherche proposée; énoncer les objectifs, les questions ou les hypothèses de recherche (5 points) Méthodologie : exposer la démarche méthodologique (10 points) Proposer un échéancier des travaux (5 points) Présenter une bibliographie pertinente en regard du sujet d étude 7