Au-dela des lois de Mendel

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1 Au-dela des lois de Mendel SECTION ---- ATTENTES Cette section t'amenera a: - ~ --- expliquer comment la dominance incomplete et la codominance peuvent entrainer la transmission de caracteres intermeolalres: resoudre des problernes de qenetique portant sur des alleles multiples. Figure 4.21 Mendel n'aurait pas su comment produire du mats multicolore. Dans ses recherches sur les plants de pois, Mendel est parvenu El. la conclusion que les caracteres hereditaires etaient dominants ou recessifs, L'allele dominant chez un individu s'exprimait toujours meme si l'allsle recessif etait present. Toutefois, on observe d'autres modes de transmission chez certains organismes. Par exemple, la varlets de mars illustre El. la figure 4.21 ne correspond pas au mode de transmission hereditaire de Mendel : ici, il y a des grains de plusieurs couleurs. Comment expliquer les modes de transmission des caracteres qui ne se conforment pas El. la genetique mendelienne simple? La dominance incomplete Les caracteres ne sont pas tous exclusivement dominants ou recessifs. Dans certains cas, aucun des alleles qui determinent un caractere ne sont dominants. Lorsque c'est le cas, un melange des deux earacteres peut se produire: on parle de dominance incomplete. Le melange apparent des caracteres en une expression intermediaire peut survenir chez les individus heterozygotes. On trouve des exemples de dominance incomplete chez de nombreuses especes de plantes, dont le muflier (voir la figure 4.22). Les fleurs rouges ou blanches du muflier sont homozygotes, tandis que les fleurs roses sont heterozygotes. Dans ce cas, on utilise les lettres R et R' (plutot que R et r) pour designer les alleles qui ne sont pas entierernent dominants (voir la figure 4.23). Deux alleles pour le rouge (RR) sont necessaires pour produire une fleur rouge. 142 La continuite genetique Figure 4.22 Les mufliers peuvent ltre blancs, rouges ou roses. Les plants it fleurs roses viennent d'un croisement entre un plant it fleurs blanches et un plant it fleurs rouges. Les plants qui n'ont qu'un allele R ne produisent pas assez de pigment rouge pour produire des fleurs rouges; c'est pourquoi leurs fleurs sont roses. Les plants R'R' ne produisent pas de pigment rouge. En cas de dominance incomplete, les alleles se repartissent de la meme fagon que dans les croisements presentes plus t6t dans ce chapitre. Toutefois, si aucun des deux alleles n'est dominant, alors la generation Fl ne produira que des fleurs roses (RR'). Que se passet-il quand on croise deux plants El. fleurs roses? Les phenotypes de la generation F 2 sont alors les suivants :

2 rose,(rr') rouge toutes les fleurs sont roses x J [gj blanc T blanc (R'R') ~~ lldd~ toutes les fleurs sont roses ;!J[g:J rose (RR') 1JTl~ llchj~ 1 rouge: 2 roses: 1 blanc Figure 4.23 La couleur des fleurs du muflier est un exemple de dominance incomplete. Les mufliers heterozyqotes (RR') : aucun des alleles n'est dominant. 25 % rouge, 50 % rose et 25 % blanc, pour un rapport de 1: 2 : 1. Ce rapport ne correspond pas au rapport phenotypique men delien de 3 : 1. Les rapports pour le genotype et le phenotype sont tous les deux de 1 : 2 : 1 parce qu'il n'y a pas d'allele dominant. Ce phenomena confirme la loi mendelienne de la segregation independante. Un autre exemple de dominance incomplete se manifeste dans le cas de la hauteur de la voix masculine chez les etres humains. On retrouve les tons les plus bas et les plus hauts chez les hommes homozygotes pour chacun de ces alleles. Les hauteurs intermediaires surviennent chez les hommes heterozygotes pour ce caractere, Heureusement pour Mendel, les earacteres qu'il a etudies chez les plants de pois n'etaient pas sujets Et la dominance incomplete. Si cela avait Me le cas, il n'aurait probablement jamais Me en mesure d'etablir les fondements de la genetique. La codominance Dans certains cas, les deux alleles qui determinant un caractere sont parfois dominants. On dit de ce type d'alleles qu'ils sont codominants parce que les deux alleles sont exprimes chez l'individu heterozygote. Par exemple, la couleur des plumes chez les poules est determinee par deux alleles dominants. Les oiseaux noirs sont homozygotes pour l'allele N et les oiseaux blancs sont homozygotes pour l'all~le B. Que se produit-il quand on croise un coq noir et une poule blanche? Si les couleurs se melangeaient, on pourrait s'attendre Et ce que le plumage des descendants soit gris. Et si l'allele associe Et la couleur noire etait le seul allele dominant, on obtiendrait seulement des jeunes au plumage noir. Le croisement donne cependant des descendants au plumage noir et blanc, comme chez l'oiseau de la figure a fleurs roses sont Figure 4.24 Chez certaines especes de poules, les deux alleles qui determinent un caractere peuvent etre exprimes dans une rnerne proportion, comme chez cet oiseau au plumage biqarre, Les alleles multiples De nombreux genes posse dent plus de deux alleles : c'est ce qu'on appelle alleles multiples. Chez les etres humains, les types sanguins sont un exemple d'alleles multiples. Dans ce cas precis, trois alleles entrent en jeu: les alleles A, B et O. Le tableau 4.2 de la page 144 indique les types sanguins des etres humains et les genotypes possibles pour chacun d'eux. Chaque personne possede deux de ces trois alleles : chaque allele determine les glycoproteines que les globules rouges possederont ou non. Les eellules sanguines des personnes de type A ont des glycoproteines A. Les personnes de type B ont des glycoproteines B. Les personnes de type AB possedent les deux types de glycoproteines. Les personnes de type 0 n'ont ni glycoproteines A ni glycoproteines B. Les trois alleles pour les types sanguins sont la, le et i. Les alleles la et le sont dominants par rapport Et i. Toutefois, la et le sont codominants et exprimes dans la meme proportion. l.'heredite 143

3 Tableau 4.2 Les groupes sanguins types chez l'etre humain., ",, A B AB 0 ", Genotypes IAIAor IAi IBIB or IBi IAIB Il y a deux genotypes possibles pour les types sanguins A et B: un homozygote et un heterozygote. Pour avoir du sang AB, une personne doit heritor d'un allele la et d'un allele IB, Les personnes qui appartiennent au groupe 0 doivent heriter de deux alleles i (ii). Tu en apprendras davantage au chapitre 7 sur l'heredite des maladies du sang. Le type sanguin n'est qu'un exemple de caractere determine par plus d'une paire d'alleles. Certains caracteres sont determines par un nombre encore Probleme type Les groupes sanguins chez I'itre humain Une femme appartient au groupe sanguin AB et un homme au groupe A S'ils ont des enfants, a quels groupes sanguins ceux-ci pourront-ils appartenir? Le probleme a resoudre On te demande de determiner les genotypes possibles des descendants d'un croisement. Les donnees du probleme Tu connais le genotype de la mere (AB) et celui du pere (A). Les gametes qui peuvent venir de la mere sont IAIB.Les gametes qui peuvent venir du pere sont IAIA s'il est homozygote, ou IAi s'il est heterozygote, Determine ta strategie Tu dois effectuer les croisements suivants : IAIBx IAIA IAIBx IAi Resous le probleme Place les alleles de chaque parent le long des colonnes et des rangees d'un echiquier de Punnett. Remplis les cases avec les croisements possibles. Si le pere est homozygote pour le type sanguin A, on obtient alors : Pere Si le pere est heterozygote pour le type sanguin A, on obtient alors : Pere Mere la IB la IAIA IAIB IAi IBi Il y a quatre genotypes possibles: IAIA,IAIB,IAiet IBi. (Remarque: les genotypes IAIAet IAi donneront le meme phenotype, c'est-a-dire le type sanguin A) Par consequent, les types sanguins qu'on pourrait trouver chez les enfants sont: A, AB et B. Verifie ta solution Si le pere est homozygote, les types sanguins possibles des enfants sont A et AB. Si le pere est heterozygote, les types sanguins possibles des enfants sont A, AB et B. Exercices 1. Un homme appartient au groupe sanguin A et sa femme au groupe B. Ces parents pourraientils avoir un enfant de groupe sanguin O? Donne une explication. 2. Suppose qu'un homme qui appartient au groupe sanguin B se marie avec une femme du groupe sanguin AB. A quels groupes sanguins leurs enfants pourraient-ils appartenir? Qu'est-ce qui pourrait t'aider a determiner si l'homme est homozygote ou heterozygote pour le groupe B? 3. Chez les renards, deux alleles, P et p, interagissent de la manisre suivante: PP est Ietal, habituellement pendant le stade embryonnaire; Pp produit une fourrure de couleur platine; et pp produit des renards argentes, Un eleveur de renards pourrait-il creer une espece de renards platine de lignee pure? Donne une explication. 144 La contlnulte genetique

4 plus grand d'alleles. Ces types de caracteres sont le resultat de l'heredite polygenique ; ils sont tres complexes. La couleur de la peau est un bon exemple de ce type de transmission. n existe en fait un nombre de phenotypes beaucoup plus eleve que les deux ou trois qu'on attribue generalement a la couleur de la peau. Il est preferable de parler de variation continue, ce qui ne permet pas de definir des categories facilement. Plus il y a de genes qui contribuent a un caractere, plus le nombre de categories est eleve et plus les differences entre ces categories sont faibles. Ce type de transmission complexe des caracteres hereditaires sera aborde au chapitre suivant. Depuis l'epoque de Mendel, les connaissances sur les mscanismes de transmission des caracteres ont evolue considerablement, On sait maintenant que la loi de la segregation independante peut ne pas s'appliquer: la transmission d'un allele peut parfois influer sur la transmission d'un autre allele ou sur l'expression meme d'un caractere, comme le moment ou ce caractere apparaitra ou la forme qu'il prendra. Nous avons vu que la transmission des caracteres hereditaires ne correspond pas toujours au mode simple de la dominance et de la recessivite. Dans les cas de dominance incomplete, les heterozygotes montrent un phenotype intermediaire. Dans les cas de codominance, comme celui du type sanguin, les deux alleles determinant le phenotype des individus heterozygotes. Enfin, de nombreux caracteres sont egalement determines par des alleles multiples. 810 DEFI On a souvent recours au groupe sanguin pour identifier des personnes. Comment pourrait-on utiliser les groupes sanguins pour cetecter une maladie ou comme element de preuve dans une enquete criminelle? REFLEXION La transmission de la couleur du pelage chez les lapins d'obtenir Donne une explication. des lapins chinchilla El partir d'un parent himalayen et d'un parent blanc? Donne une Chez les lapins, la couleur du pelage est deterrninee par quatre aueles differents. Chaque allele produit une teinte differente : gris fonce, chinchilla, himalayen et blanc. Chaque lapin n'a que deux alleles, Etudie les rapports entre les alleles dans le tableau et poursuis ensuite l'experience, Phenotype (couleur du pelage) 11"'" C 5. On accouple un lapin chinchilla et un lapin himalayen. Certains des descendants sont blancs. Quels sont les genotypes des parents? Dominant par rapport a tous les autresalleles Dominant par rapport a I'himalayenet au blanc Himalayen Dominant par rapport au blanc c explication. Chinchilla Blanc est blanc et I'autre, chinchilla? 4. Est-il possible Contexte Gris fonce 3. Est-il possible d'obtenir des lapins blancs si un parent Recessif Ce que tu dois faire 1. Enurnere tous les genotypes possibles pour: a) le lapin gris tonce ; b) le lapin chinchilla; c) le lapin himalayen ; d) le lapin blanc. 2. Predis le phenotype d'un lapin qui a les genotypes suivants. Explique tes reponses, a) ere= b) Cch l.'heredite 145

5 REVISION DE LA SECTION 1. ea Definis les notions suivantes: porteur, dominance incomplete, codominance, transmission d'alleles multiples, heredite polyqenique. 2. ea Explique comment la loi de la probabilite s'applique a la transmission des caracteres heredltalres. 3. CD La maladie de Tays-Sachs est causee par deux alleles recessits, Un homme nornme Frank a un frere qui est decede des suites de cette maladie, mais lui-rnerne n'en est pas atteint. Stephanie a elle aussi un frere qui est mort de cette maladie, mais elle est en bonne sante, a) Si Frank et Stephanie avaient un enfant ensemble, quelle serait la probabilite que cet enfant herite de la maladie de Tays-Sachs? b) Si Frank et Stephanie avaient un enfant ensemble, quelle serait la probablllte que cet enfant n'herite pas de cette maladie? 4. e Explique comment un individu peut etre porteur d'une maladie sans en etre lui-rneme atteint. Cette explication vaut -elle pour tous les porteurs? 5. ea Etablis une distinction entre la codominance et la transmission d'alleles multiples. 6. e Combien existe-il de genotypes associes aux types sanguins chez l'etre humain? Explique. Combien existe-t-il de phenotypes? Explique pourquoi il y a une difference entre ces deux chiffres. 7. lid Une femme poursuit un homme en justice afin d'obtenir une pension alimentaire pour son enfant. Elle appartient au groupe sanguin A, son enfant est de type 0, et I'homme est de type B. Cet homme peut-il etre le pere de I'enfant? Explique ta reponse. 8. CD L'echiquier de Punnett ci-dessous montre un croisement dihybride entre des plants de pois de la generation F1. La couleur pourpre (P) des fleurs est dominante, et la couleur blanche est recessive. La grande taille (G) des plants est un caractere dominant, et la petite taille est un caractere recessit. Determine les rapports phenotypiques de la generation F 2. Quelle est la loi rnendelienne que ce rapport illustre? PG Gametes femelies Pg pg pg PG PPGG PPGg PpGG PpGg PPGg PPgg PpGg Ppgg 9. CD Un mere qui fait partie du groupe sanguin AB a un enfant du meme groupe sanguin. Quels sont les genotypes possibles du pere? 10. lid Mme Tremblay et Mme Roy ont toutes deux accouche a l'hopital, MmeTremblay rarnene une fille a la maison et I'appelle Nancy. Mme Roy rarnene un gan;:on et le prenomme Richard. Mais Mme Roy etait convaincue d'attendre une fille. Elle a intents une poursuite contre I'hopital. Les tests ont revele que M. Roy appartient au groupe sanguin 0, et que Mme Roy appartient au groupe AB. M. et MmeTremblay sont tous deux du groupe B. Nancy appartient au groupe A, et Richard au groupe 0. Les bebes ont-ils ete echanqes? Explique ta reponse. 11. CD On accouple un coq a crete rosacee avec deux poules a crete rosacee, La poule A produit 14 poussins, tous a crete rosacea La poule B produit 9 poussins: 7 a crete rosacee et 2 a crete simple. Quels sont les genotypes probables des parents? Donne une explication. 12. CD Chez une variete de plante appelee "belle de nuit», il y a dominance incomplete de la couleur rouge des fleurs rouges par rapport a la couleur blanche. Les fleurs heterozyqotes sont roses. Si I'on croise un plant a fleurs rouges et un plant a fleurs blanches, quelle sera la couleur de : a) la generation F1? b) la generation F1 croisee avec son parent aux fleurs rouges? c) la generation F1 croisee avec son parent aux fleurs blanches? pg PpGG PpGg ppgg ppgg PpGg Ppgg ppgg ppgg ~ PROJET DU MODULE Si tu as decide de faire une recherche sur la transmission des caracteres hereditaires complexes pour ton projet de fin de module, assure-toi d'avoir bien compris les ditterents modes de transmission. 146 La contlnuite genetique

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