KULLEĠĠ SAN BENEDITTU Secondary School, Kirkop

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1 KULLEĠĠ SAN BENEDITTU Secondary School, Kirkop LEVELS HALF YEARLY EXAMINATION 2015 /2016 Form 2 FRENCH (Paper 1) (20 points) EXAMINER S SHEET Épreuve de Production Orale Consignes (Déroulement de l épreuve) Vous indiquez très clairement les trois parties de l épreuve. Les 10 minutes de préparation dont disposent les candidats avant l épreuve sont destinées à lui permettre de se préparer aux parties 1, 2 et 3. Première Partie (1 minute environ) Entretien dirigé (2 points) Objectif : L élève doit se présenter, parler de soi. Le candidat se présente, puis parle de lui-même et de son environnement proche. Vous pouvez lui poser des questions complémentaires si cela vous semble utile. Exemples : - Comment vous vous appelez? - Quels sont vos passe-temps? - Quelle est votre nationalité? - Décrivez un/e ami/e. - Où habitez-vous? Deuxième Partie (2 minutes environ) Échange d informations (4 + 4 points = 8 points) [1] L élève choisit deux sujets parmi les six offerts. À partir des images sur lesquelles figurent des mots, il/elle doit parler des sujets choisis. SPORTS VILLE FAMILLE VÊTEMENTS LOISIRS CHAMBRE [2] Maintenant, c est à l élève de poser 2 questions à l examinateur à propos des sujets choisis. Troisième Partie (2 minutes environ) Jeu de rôle Votre correspondant(e) francophone va passer quelques jours chez vous dans votre ville/village à Malte. Il/Elle vous demande : de décrire votre ville/village ; quels magasins se trouvent dans votre ville/village ; quels loisirs on peut pratiquer ; de donner le nom d une bonne cafétéria ; de donner les directions pour arriver chez vous. L examinateur jouera le rôle du correspondant / de la correspondante. French Oral Examiner s Sheet Form 2 L5 to 7 Half Yearly 2016 Page 1 of 1

2 KULLEĠĠ SAN BENEDITTU Secondary School, Kirkop LEVELS HALF YEARLY EXAMINATION 2015 /2016 Form 2 FRENCH (Paper 1) (20 points) CANDIDATE S CLASSROOM SHEET Épreuve de Production Orale Première Partie Entretien dirigé PRÉSENTEZ-VOUS (2 points) Deuxième Partie Échange d informations (4 + 4 points = 8 points) [1] Choisissez deux sujets. Parlez des sujets choisis. SPORTS VILLE FAMILLE VÊTEMENTS LOISIRS CHAMBRE [2] Maintenant, posez 2 questions à l examinateur ; une question sur chaque sujet. Troisième Partie Jeu de rôle THIS SHEET IS TO BE USED INSIDE THE CLASSROOM WHERE THE EXAMINATION (FRENCH PAPER 1) IS BEING HELD. THE CANDIDATES HAVE ACCESS TO WRITTEN GUIDELINES DURING PREPARATION PRIOR TO THE EXAMINATION (SEE CORRIDOR SHEET) BUT NOT DURING THE EXAMINATION ITSELF. French Oral Classroom Sheet Form 2 L5 to 7 Half Yearly 2016 Page 1 of 1

3 KULLEĠĠ SAN BENEDITTU Secondary School, Kirkop HALF YEARLY EXAMINATION 2015 /2016 LEVELS FORM 2 French (Paper 2 Part I) Time : 30 minutes FICHE DU PROFESSEUR: DICTÉE / COMPRÉHENSION ORALE Exercice 1 : Dictée Avant l épreuve l examinateur s assurera de la qualité des conditions d écoute. L examinateur lira à haute voix les consignes ci-dessous aux candidats. - Je vais vous lire le texte de la dictée une fois à vitesse normale. N écrivez rien pendant cette première lecture. - Puis, je vais dicter le texte en groupes de mots et cela deux fois de suite. Pendant ces deux lectures vous pouvez écrire. - A la fin de la dictée il y aura une dernière lecture à vitesse normale. Lors de cette dernière lecture, vous pourrez faire les corrections nécessaires. - Vous aurez trois minutes pour la correction finale. Salut! / Je m appelle Sylvie / et j ai seize ans. // Je suis très sportive. // Je fais du basket / et de la natation. // Mais mon sport idéal, / c est le parachutisme. // C est un sport / très français. // Aujourd hui, / beaucoup de personnes / font ce sport / en France. // Pour pratiquer le parachutisme, / il est important / d avoir quinze ans au minimum / et de passer / un examen médical. // French Dict./List.Comp. Teacher s Paper Form 2 Secondary L5 to 7 HY 2016 Page 1 of 2

4 Exercice 2 : Compréhension Orale Première Partie (5 x 1 pt = 5 points) - Vous allez entendre cinq situations correspondant à des images différentes. - Écoutez bien la première lecture sans prendre de notes. - Pendant la deuxième lecture vous pouvez associer chaque image à la situation présentée. - Vous aurez une petite pause après chaque phrase. - Je lirai les situations une dernière fois, après quoi vous aurez quelques secondes pour faire une révision finale. [0] Le garçon brun, là-bas, qui c est? Il est beau! [1] Finalement il y a les soldes d été. Je veux acheter un pantalon et trois tee-shirts. [2] Marie va participer au marathon inter-collèges. Elle s entraîne tous les jours. [3] Bonjour! Je veux deux baguettes et quatre pains au chocolat, s il vous plaît. [4] Je suis très sportif. Je fais de la natation deux fois par semaine. [5] J adore les sorties. Le dimanche matin, je fais un tour en vélo au parc. Deuxième Partie (5 x 1 pt = 5 points) - Vous allez entendre une annonce. - Écoutez bien la première lecture sans prendre de notes. - Pendant la deuxième lecture vous pouvez répondre aux questions. - Vous aurez une petite pause après la deuxième lecture. - Je lirai le texte une dernière fois, après quoi vous aurez quelques secondes pour faire une révision finale. «Mesdames et Messieurs, le train numéro 250 à destination d Annecy va partir à 16h30, quai numéro 5. Attention à la fermeture des portes.» Page 2 of 2 French Dict./List.Comp. Teacher s Paper Form 2 Secondary L5 to 7 HY 2016

5 KULLEĠĠ SAN BENEDITTU Secondary School, Kirkop HALF YEARLY EXAMINATION 2015 /2016 LEVELS FORM 2 French (Paper 2 Part I) Time : 30 minutes Formatted Table Name :. Class :.. DICTÉE / COMPRÉHENSION ORALE Exercice 1 : Dictée Nom propres : Sylvie, France le parachutisme French Dict./List.Comp. Student s Paper Form 2 Secondary L5 to 7 HY 2016 Page 1 of 2

6 Exercice 2 : Compréhension Orale Première Partie Écoutez et associez chaque situation à une image. (5 x 1 pt = 5 points) Image A Image B Image C Situation Situation 0 Situation Image D Image E Image F Situation Situation Situation Deuxième Partie Écoutez et répondez aux questions. (5 x 1 pt = 5 points) 1. On est : a. à l aéroport b. à la gare c. dans un magasin 2. Quel est le numéro du train? a. 215 b. 205 c Quelle est la destination du train? a. Paris b. Annecy c. Crécy 4. Le train part à : a. b. c. 5. Le train part du quai numéro : a. 3 b. 5 c. 15 French Dict./List.Comp. Student s Paper Form 2 Secondary L5 to 7 HY 2016 Page 1 of 2

7 KULLEĠĠ SAN BENEDITTU Secondary School, Kirkop LEVELS HALF YEARLY EXAMINATION 2015 /2016 Form 2 FRENCH (Paper 2 Part II) Time: 1hr30 mins Name:.. Class:. Exercice 1: Soulignez l option correcte parmi les trois proposées (10 x ½ pt = 5 points) Paul (es / est / et) un jeune de 18 ans. Il (habite / habites / habiter) Rabat au Maroc avec (son / sa / ses) parents. Tous (l / les / la) ans, il part en vacances avec ses (copain / copine / copains). Il visite (un / une / des) pays différents. Il (adorer / adorez / adore) goûter des plats typiques. L été prochain, il (va visiter / vas visiter / vont visiter) l Espagne. (Ce / Cette / Ces) vacances vont être inoubliables parce qu il va rencontrer son cousin (espagnole / espagnols / espagnol) pour la (premier / première / premiers) fois. Exercice 2 : Complétez le texte avec les mots de la liste ci-dessous (10 x ½ pt = 5 points) accident ami est très chien beau science histoire beaucoup voir jeune est «Frankenweenie». un très. film de Tim Burton. Le film raconte l. de Victor, un. garçon, et son. Sparky. Victor adore Sparky. C est son seul.. Mais un jour Sparky meurt après un. de voiture. Victor, passionné de., décide de redonner vie à l animal. Mais Sparky est un chien méchant et il a. d aventures. C est un film. original! Tu veux aller le. au cinéma? French Writing Student s Paper Form 2 Secondary L5 to 7 HY 2016 Page 1 of 5

8 Exercice 3 : Compréhension écrite (15 points) Ma chère Christine, 5 Me voilà enfin dans le sud de la France. Mes vacances se passent très bien : je voyage dans les Pyrénées avec Sébastien, Amélie et toute la bande. On passe de beaux moments ensemble. Il fait un temps superbe et nous nous promenons tous les jours. Ici, on peut faire des randonnées formidables. Le paysage est vraiment magnifique. Nous visitons de beaux villages, nous faisons des pique-niques et nous dormons dans des hôtels agréables. Les spécialités de la région sont délicieuses. C est génial! Demain matin, nous allons nager dans les rivières et l après-midi nous allons faire du V.T.T et découvrir la région. J aime bien faire du vélo. Le soir, nous allons dîner chez la tante de Sébastien qui habite près de notre hôtel. Elle a 85 ans! Elle est vieille! Les gens ici sont très gentils et sympathiques. Je m amuse bien et je pense que tu passes aussi de bonnes vacances. J adore les vacances! Je te téléphone quand j arrive chez moi. Je rentre dimanche soir vers 19 heures. À bientôt! Amitiés, Alice A. Associez : (6 x ½ pt = 3 points) 0. bande (ligne 4) promenades 1. superbe (ligne 6) plats typiques 2. randonnées (ligne 7) manger 3. spécialités (ligne 9) 0 groupe 4. rivières (ligne 10) pas loin 5. dîner (ligne 11) splendide 6. près de (ligne 12) fleuves B. Vrai, Faux ou Non Mentionné? (6 x ½ pt = 3 points) Selon le texte : V F NM 0. Alice passe ses vacances à Paris. X 1. Alice est très contente en vacances. 2. Elle passe ses vacances avec sa famille. 3. Ils habitent dans un camping. 4. Il y a beaucoup de touristes dans les Pyrénées. 5. La tante de Sébastien a plus de soixante-dix ans. 6. La tante de Sébastien va préparer des crêpes pour Alice et ses amis. Page 2 of 5 French Writing Student s Paper Form 2 Secondary L5 to 7 HY 2016

9 C. Mentionnez deux activités qu Alice et ses copains font en vacances. (2 x 1 pt = 2 points) D. Quand est-ce qu elle retourne chez elle? (1 point) E. Et vous, qu est-ce que vous aimez faire pendant vos vacances? (2 points) F. Trouvez dans le texte : (4 x ½ pt = 2 points) 1. un adjectif possessif.. 3. une préposition un membre de la famille.. 4. un verbe.... G. Proposez un titre pour ce texte. (Pas plus de 7 mots) (2 points) Exercice 4 : Mettez les verbes au Présent (5 x 1 pt = 5 points) adore Moi, j... (adorer) les bandes dessinées. Ma star de bande dessinée... (s appeler) Mickey Mouse. Walt Disney, la personne qui a dessiné Mickey, (venir) des États-Unis. Les amis de Mickey... (être) Dingo, Pluto et Minnie, sa petite copine. Mickey est très élégant et intelligent. Il... (porter) toujours un pantalon rouge, des chaussures jaunes et des gants blancs. En plus, il... (pouvoir) parler 17 langues différentes! French Writing Student s Paper Form 2 Secondary L5 to 7 HY 2016 Page 3 of 5

10 Exercice 5 : Message Écrivez entre 15 et 20 mots sur un des sujets suivants: (5 points) A. C est vendredi soir. Votre ami(e) vous envoie ce texto : «Salut! Ça va? Qu est-ce que tu vas faire demain matin?» Répondez à ce texto. OU B. Votre ami(e) se trouve devant le supermarché et elle va venir chez vous pour votre fête d anniversaire. Envoyez-lui un texto pour lui indiquer le chemin à prendre. Vous pouvez utiliser les phrases suivantes: Tu prends la première rue à droite / à gauche... C est à droite / à gauche / devant / juste à côté de... Exercice 6 : Tâche à accomplir Écrivez entre 50 et 60 mots sur un des sujets suivants: (15 points) A. Votre correspondant(e) francophone vous envoie cet . Répondez à cet . De : À : Objet : ta maison Coucou! Mes vacances à Malte s approchent et je te remercie pour ton invitation. Je suis très content de passer une semaine chez toi! Tu peux me décrire ta maison? Bisous Paul OU B. Racontez comment vous allez passer le week-end prochain. Attention! Il faut utiliser le Futur Proche. Vous pouvez utiliser les idées suivantes : Le samedi matin : aider à la maison Le dimanche matin : se lever tard Le samedi après-midi : faire les devoirs Le dimanche après-midi : jouer à l ordinateur Le samedi soir : aller au cinéma Le dimanche soir : regarder la télévision Page 4 of 5 French Writing Student s Paper Form 2 Secondary L5 to 7 HY 2016

11 Exercice 7 : Culture et Civilisation A. Associez : (4 x ½ pt = 2 points) 0. V.T.T. L ancien nom de la France 1. La Marseillaise Un fleuve 2. Le 14 juillet 0 Vélo Tout Terrain 3. La Seine L hymne national 4. La Gaule La fête nationale B. Soulignez le mot correct. (6 x ½ pt = 3 points) 0. En France, le Président de la République est élu pour (cinq / six / sept) ans. 1. Le Président actuel de la France s appelle François (Chirac / Sarkozy / Hollande). 2. C est (Jean Monnet / Jules Ferry / Charlemagne) le fondateur de l Union européenne. 3. En France, les élections ont toujours lieu le (vendredi / samedi / dimanche). 4. En France, on peut voter dès l âge de (16 / 18 / 20) ans. 5. Les deux tendances politiques principales en France sont la Droite et (les Verts / les Rouges / la Gauche). 6. Au conseil municipal junior, les (adultes / parents / enfants) donnent des idées pour améliorer la qualité de vie de leur commune. C. Écrivez quatre phrases sur les médias en France. Vous pouvez parler de la télévision, de la radio, des journaux, des magazines Vous pouvez répondre en français, en anglais ou en maltais. (2 points) D. Complétez avec des mots dans la liste. (6 x ½ pt = 3 points) coq ~ vert ~ Belgique ~ noir ~ breton ~ mars ~ écrivains ~ rouge ~ mai 0. La. Belgique et l Algérie sont deux pays francophones. 1. Se fâcher tout. signifie être en colère. 2. L Académie Française réunit d illustres.. 3. Donner le feu. signifie donner la permission. 4. L occitan et le. sont des langues régionales. 5. On célèbre la Journée de l Europe le Le.. est l insigne officiel des sportifs français. French Writing Student s Paper Form 2 Secondary L5 to 7 HY 2016 Page 5 of 5

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