Consigne : Placer des graines de plus en plus petites dans les alvéoles d un bac à glaçon à l aide d une pince à épiler.
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- Christine Cartier
- il y a 6 ans
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1 Consigne : Placer des graines de plus en plus petites dans les alvéoles d un bac à glaçon à l aide d une pince à épiler. (Améliorer la tenue du crayon) Consigne : Enfiler des élastiques de tailles différentes autour d un tube en carton. (Améliorer la tenue du crayon)
2 Consigne : Verser de l eau dans des bouchons à l aide d une pipette. (Contrôler son geste) Consigne : Planter une grosse punaise dans un bouchon en liège (en respectant des consignes de plus en plus précises). (Améliorer la tenue du crayon)
3 Consigne : Trier des graines avec un volume tampon (boîte contenant toutes les graines) ou sans. (Améliorer la tenue du crayon) Consigne : Poser des bâtons de glace sur un modèle pour réaliser un dessin. (Contrôler son geste)
4 Consigne : Visser des écrous sur des vis d abord toutes de même taille puis de taille différente. (Améliorer la tenue du crayon) Consigne : Tisser des bandes sur des modèles en passant dessus-dessous. (Contrôler son geste)
5 Consigne : Placer dans les cases le nombre d objets correspondants. me sers des nombres. Constellations Constellations Constellations Constellations Constellations Constellations Constellations Constellations Nombres Nombres Consigne : Placer les pinces à linge sur la couleur identique de la bande. classe des objets selon les couleurs ou les formes.
6 Nombres Nombres Nombres Nombres Nombres Nombres Consigne : Associer la quantité avec la bonne image. me sers des nombres.
7 Consigne : Reproduire une mosaïque en mettant des cubes au bon endroit. Compétences : J organise des objets Consigne : Réaliser un puzzle cubes Compétences : J organise des objets
8 Consigne : Trouver toutes les façons de faire un nombre en utilisant des jetons bicolores. manipule les nombres. Consigne : Retrouver les lettres cachées dans les pâtes alphabet colorées et pose les sur la même lettre du support. connais les lettres de l alphabet.
9 Consigne : Placer la pince sur le bon nombre. me sers des nombres. Nombres 1 à 3 Nombres 1 à 3 Nombres 1 à 3 Nombres 1 à 3 Nombres 1 à 3 Nombres 1 à 3 Doigts 1 à 3 Doigts 1 à 3 Doigts 1 à 3 Doigts 1 à 3 Consigne : Placer la pince sur le bon nombre (suite) me sers des nombres. Doigts 4 à 6 Doigts 4 à 6 Doigts 4 à 6 Doigts 4 à 6 Doigts 4 à 6 Constellations 4 à 6 Constellations 4 à 6 Constellations 4 à 6 Constellations 4 à 6 Constellations 4 à 6
10 Doigts 1 à 3 Doigts 1 à 3 Constellations 1 à 3 Constellations 1 à 3 Constellations 1 à 3 Constellations 1 à 3 Constellations 1 à 3 Constellations 1 à 3 Nombres 4 à 6 Nombres 4 à 6 Nombres 4 à 6 Nombres 4 à 6 Nombres 4 à 6 Nombres 4 à 6 Doigts 4 à 6 Constellations 4 à 6
11 Consigne : Reproduire un modèle en plaçant les pièces avec des formes sur le modèle ou à côté du modèle. Compétences : J organise des objets Consigne : Associer les camions multicolores en retrouvant les lettres majuscules et les lettres minuscules qui correspondent. connais les lettres de l alphabet.
12 Consigne : Utiliser des tampons lettres dans la pâte à modeler pour écrire des mots. commence à écrire des mots. Initiale de son prénom Lettres de son prénom Son prénom Les couleurs Consigne : Placer les jetons lettres dans l alvéole du plateau qui correspond à la même lettre (plateau majuscules et jetons majuscules ou minuscules). connais les lettres de l alphabet.
13 Consigne : Placer des billes de verre sur les lettres. connais les lettres de l alphabet. Consigne : Retrouver la même étiquette que le modèle. classe des objets selon les couleurs ou les formes (Isoler des caractéristiques).
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15 Consigne : Associer les images qui vont bien ensemble et expliquer pourquoi. parle de mieux en mieux (Acquérir du vocabulaire) Série rouge Série bleue Série verte Consigne : Associer la couleur à son mot en s aidant du modèle. commence à écrire des mots.
Consigne : je remplis le tableau en tenant compte des informations de la ligne supérieure et de la colonne de gauche (droite pour les gauchers)
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