Introduction à la Microéconomie Licence 1 Economie-Gestion, 1 er Semestre 2011/12. Eric Darmon

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1 FACULTE DES SCIENCES ECONOMIQUES Introduction à la Microéconomie Licence 1 Economie-Gestion, 1 er Semestre 2011/12 Eric Darmon eric.darmon@univ-rennes1.fr Objectifs du cours : L objectif de ce cours est d exposer de façon simple au moyen de raisonnements littéraires et graphiques quelques uns des principaux concepts et mécanismes de la microéconomie et plus particulièrement des marchés (Offre et Demande, prix d'équilibre, coût d'opportunité et coûts de production, etc....). Dans la mesure où ces concepts seront approfondis dès le semestre 2, ce cours n'a pas vocation à les développer dans le détail mais à montrer leur intérêt pour l'analyse économique. Pour cette introduction, l axe de présentation retenu est celui du marché : comment fonctionne «le» marché? Comment les individus (consommateurs, entreprises) prennent-ils des décisions sur ce marché? Quels sont les impacts de ces décisions (sur les prix, sur le bien-être ou la satisfaction des participants au marché)? Pour analyser ces différentes questions, nous nous intéresserons tout d abord à un type particulier de marchés : les marchés concurrentiels (chapitre 1). Afin de bien comprendre comment les entreprises prennent des décisions sur ces marchés, il sera nécessaire d approfondir les choix de l entreprise (chapitre 2), pour ensuite analyser plus complètement ces marchés (chapitre 3). Ces marchés «concurrentiels» répondent à des hypothèses relativement fortes qu il est important de lever. Dans un second temps, nous analyserons donc des situations dans lesquelles la concurrence est imparfaite (chapitre 4). Enfin, nous terminerons cette introduction à la Microéconomie en présentant différentes situations dans lesquelles le marché peut être mis en défaut (chapitre 5). Ce cours s appuiera sur l ouvrage suivant : «Microéconomie» de Robert Pyndick & Daniel Rubinfeld Editions Pearson Education, 7 ème édition, 45 Les passages indiqués (voir tableau p.2) sont supposés être lus et acquis. Ils pourront faire l objet de questions lors des différentes interrogations. Cet ouvrage sera également disponible en de nombreux exemplaires à la Bibliothèque Universitaire. Il sera cependant 1/5

2 utilisé pendant les trois années de licence et il vous est donc «fortement» conseillé d en faire l acquisition dès la première année. 2/5

3 Plan indicatif du cours : Pyndick/Rubinfeld Sections à lire Chapitre introductif Chapitre 1 Chapitre 1 : Les marchés concurrentiels Chapitre 2 : L entreprise et ses coûts Chapitre 3 : Les marchés non concurrentiels Chapitre 4 : Externalités, asymétries d information et échecs du marché Chapitre 2 Chapitre 4 (sections 3&4) Chapitre 9 Chapitre 7 (sections 1 à 4) Chapitre 8 Chapitre 10 (sections 1.1 à 1.5 ; sections 2 à 4) Chapitre 12 (section 1) Chapitre 17 (sections 1,3,4) Chapitre 18 (section 1,2) NB : les références renvoient aux deux dernières éditions de l ouvrage (6 ème et 7 ème ). Les changements entre les deux éditions n étant pas majeurs, vous pouvez également utiliser la 6 ème édition. Pré-requis : Ce cours est un cours d introduction et ne s appuie pas sur des enseignements en Economie antérieurs. Du point de vue mathématique, il n a pas recours à des outils avancés. Les prérequis nécessaires pour suivre ce cours sont donc relativement limités mais il sera cependant nécessaire de maîtriser les notions suivantes : Savoir représenter graphiquement un ensemble de points Savoir définir (mathématiquement et graphiquement) et savoir calculer la pente d une courbe Comprendre comment une droite (plus généralement une courbe) se «déplace» dans le plan Savoir résoudre un système simple de deux équations à deux inconnues. Afin de vérifier si ces notions sont bien acquises, ces différents points sont rappelés durant le TD intitulé «Les graphiques en Economie». 3/5

4 Planning indicatif des Cours Magistraux et des séances de Travaux Dirigés Attention! Planning à titre indicatif et susceptible de modifications en fonction de l avancement des séances. En cas de modifications, l emploi du temps sur votre ENT prévaut. Semaine du 29 août 1 sept. Cours magistral Travaux Dirigés Tutorat (facultatif) 5 sept. 9 sept. CM1: Chapitre Introductif TD0 : jeu en classe + séance «les graphiques en économie» 12 sept. 16 sept. CM2: Chapitre 1 19 sept. 23 sept. CM3: Chapitre 1 26 sept. 30 sept. CM4: Chapitres 1-2 TD1: Chapitre 1 (1/3) 3 oct. 7 oct. CM5: Chapitre 2 TD2: Chapitre 1 (2/3) 10 oct. 14 oct. CM6: Chapitres 2-3 TD3: Chapitre 1 (3/3) [Test 1] 17 oct. 21 oct. CM7: Chapitre 3 TD4: Chapitre 2 (1/2) 24 oct. 28 oct. CM8: Chapitres 3-4 TD5: Chapitre 2 (2/2) 31 oct. 4 nov. : Vacances de la Toussaint 7 nov. 11 nov. Devoir sur table (1h30) TD6: Chapitre 3 (1/2) 14 nov. 18 nov. 21 nov. 25 nov. 28 nov. 2 déc. 5 déc. 9 déc. CM9: Chapitre 4 (séance supplémentaire) TD7: Chapitre 3 (2/2) TD8: Chapitre 4 [Test 2] TD9: Correction Partiel & Exercices récapitulatifs Semaine de rattrapage Révisions Examens Les modalités d organisation des séances de tutorat vous seront communiquées en cours de semestre Des documents complémentaires (plans détaillés de chaque chapitre, graphiques/tableaux/schémas présentés en cours, références bibliographiques, examens passés) seront mis en ligne en cours d année à l adresse suivante : 4/5

5 Evaluation du cours : Cet enseignement est l unique enseignement de l UE 2. La notation comprendra une partie au titre du contrôle continu (1/3 de la note de Microéconomie) et une partie au titre du contrôle final (2/3 de la note de Microéconomie). Au titre du contrôle continu, la note sera composée des éléments suivants : Deux tests organisés durant les séances de TD Devoir sur table de 1h30 en amphi (semaine du 8 au 12 novembre) La présence à ces examens est obligatoire : une absence non justifiée se traduira par une note nulle pour l épreuve correspondante. Participation orale : évaluée sous la forme d un bonus pouvant aller jusqu à 3 points supplémentaires sur la note du contrôle continu. Au titre de l examen final, une épreuve écrite de 2H sera organisée durant la semaine d examen. Toute absence, même justifiée, à cette épreuve entraîne une note nulle. $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ 5/5