Etude de la langue semaine 6 Nous, les animaux étranges de la jungle

Transcription

1 VENDREDI MARDI et JEUDI LUNDI Etude de la langue semaine 6 jungle Lecture et compréhension du texte Lire le texte et si possible montrer des illustrations représentant les animaux. le toucan : le colibri : le basilic : le caméléon : l anaconda : le pangolin : le piranha : Transposition Transposer à la première personne du pluriel. Bien lire le texte à l oral puis écrire les changements au tableau, les faire peu à peu écrire par les élèves sur leur cahier ou leur ardoise. 1 Faire remarquer les changements au niveau des verbes mais aussi dans les groupes nominaux. Faire prendre conscience de l accord avec le sujet dans les phrases avec attribut. Constater la présence du verbe «être». 2 Exercices Ex n 1 Transpose ce texte en parlant d Arthur Synthèse sur le présent des verbes être, avoir et aller Donner aux élèves une feuille comportant la liste des phrases collectées, dans l ordre où elles ont été notées Faire recopier les verbes dans les colonnes suivantes Garder sur le cahier les trois tableaux ainsi établis Faire écrire avec «je» puis «elles» la phrase suivante : Tu vas à Paris, tu es dans le bus, tu as ta console pour passer le temps. Activités sur les groupes nominaux Relever les mots qui qualifient le bec du toucan. Rechercher d autres adjectifs. Rechercher les 3 verbes à l infinitif dans le texte. Relever les verbes au participe présent dans les phrases : Nous grimpons aux arbres en enroulant notre queue autour d une branche. Nous étouffons notre proie en nous enroulant autour d elle. Constater que le participe présent suit la préposition «en» et qu il indique une action se déroulant en même temps qu une autre : s enrouler en même temps qu étouffer ; s enrouler en même temps que grimper. Retrouver les verbes au participe présent : il y en a un dans le texte de la semaine 1, deux dans le texte de la semaine 2 et un dans le texte de la semaine 3. Production écrite Choisir des animaux étranges et écrire leurs particularités à l aide de phrases au présent. Écrire au moins deux phrases par animal : les phasmes : insectes herbivores à six pattes ressemblant à un bâton ; les phyllies : insectes avec des ailes imitant les nervures d une feuille ; les hoazins : grands oiseaux avec une huppe hérissée ruminant comme une vache ; les anguilles électriques : poissons possédant des organes électriques capables d envoyer des décharges électriques de plusieurs centaines de volts. -

2 1 Présent de l indicatif Je suis le toucan. Nous sommes les toucans. Je suis un animal bizarre. Nous sommes des animaux bizarres. J ai peur. Nous avons peur Je vais sur l eau. Nous allons sur l eau. 2 Attribut Je suis le toucan. Nous sommes les toucans. Je suis tout petit. Nous sommes tout petits Je suis un animal bizarre. Nous sommes des animaux bizarres. Je suis un poisson carnivore. Nous sommes des poissons carnivores. le toucan, les toucans mon corps mon pauvre enfant les animaux étranges de la jungle 3 GN1 4 GN2 un grand bruit 5 GN3

3 jungle Je suis le toucan. J ai un bec coloré, très léger mais immense, parfois plus grand que mon corps. Moi, le colibri, je suis tout petit. Je vole à reculons et je fais du surplace. Je suis un animal bizarre, moi le basilic! Quand j ai peur, je vais sur l eau et j avance sans couler. Vous avez du mal à me voir! Je suis le caméléon, je change de couleur pour ne pas me faire repérer. Le plus grand serpent du monde, c est moi, l anaconda. J étouffe ma proie en m enroulant autour d elle. Savez-vous qui je suis? Je suis le pangolin, je grimpe aux arbres en enroulant ma queue autour d une branche. Me voici! Je suis le piranha. J ai les dents longues! Je suis un poisson carnivore, très dangereux. Transposition jungle Nous sommes les toucans. Nous avons un bec coloré, très léger mais immense, parfois plus grand que notre corps. Nous, les colibris, nous sommes tout petits. Nous volons à reculons et nous faisons du surplace. Nous sommes des animaux bizarres, nous les basilics! Quand nous avons peur, nous allons sur l eau et nous avançons sans couler. Vous avez du mal à nous voir! Nous sommes les caméléons, nous changeons de couleur pour ne pas nous faire repérer. Les plus grands serpents du monde, c est nous, les anacondas. Nous étouffons notre proie en nous enroulant autour d elle. Savez-vous qui nous sommes? Nous sommes les pangolins, nous grimpons aux arbres en enroulant notre queue autour d une branche. Nous voici! Nous sommes les piranhas. Nous avons les dents longues! Nous sommes des poissons carnivores, très dangereux. Les chimpanzés sont des as de la débrouille. Le chimpanzé est un as de la débrouille. Il est très pauvre. Ils sont très pauvres. Tu es bien matinal. Vous êtes bien matinaux. Où vas-tu avec cette vache? Où allez-vous avec cette vache? Je vais au marché. Nous allons au marché. Tu as l intention de la vendre? Vous avez l intention de la vendre? Je n ai plus d argent. Nous n avons plus d argent. Ils vont derrière le buffet. Il va derrière le buffet. Ils ont un peu peur. Il a un peu peur. Je suis le toucan. Nous sommes les toucans. Je suis un animal bizarre. Nous sommes des animaux bizarres. J ai peur. Nous avons peur Je vais sur l eau. Nous allons sur l eau. être avoir aller je..un as de la débrouille j.. peur je.. au marché tu un as de la débrouille tu.. peur tu.. au marché il-elle-on.. un as de la débrouille il-elle-on peur il-elle-on. au marché nous des as de la débrouille nous.. peur nous au marché vous.. des as de la débrouille vous.. peur vous. au marché ils-elles. des as de la débrouille ils-elles n peur ils-elles au marché

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6 Orthographe Grammaire Conjugaison Respect des contraintes Orthographe Grammaire Conjugaison Respect des contraintes Nous, les animaux étranges de la Production d écrit Choisir des animaux étranges et écrire leurs particularités à l aide de phrases au présent. Écrire au moins deux phrases par animal : les phasmes : insectes herbivores à six pattes ressemblant à un bâton ; les phyllies : insectes avec des ailes imitant les nervures d une feuille ; les hoazins : grands oiseaux avec une huppe hérissée ruminant comme une vache ; les anguilles électriques : poissons possédant des organes électriques capables d envoyer des décharges électriques de plusieurs centaines de volts. Voici les points à respecter pour ta production d écrit : oui non Tu as écrit les particularités des animaux étranges q q Tu as écrit deux phrases par animal q q Ta phrase commence par une majuscule et se termine par un point. q q Tu as respecté les accords du verbe avec son sujet au présent q q Nous, les animaux étranges de la Production d écrit Choisir des animaux étranges et écrire leurs particularités à l aide de phrases au présent. Écrire au moins deux phrases par animal : les phasmes : insectes herbivores à six pattes ressemblant à un bâton ; les phyllies : insectes avec des ailes imitant les nervures d une feuille ; les hoazins : grands oiseaux avec une huppe hérissée ruminant comme une vache ; les anguilles électriques : poissons possédant des organes électriques capables d envoyer des décharges électriques de plusieurs centaines de volts. Voici les points à respecter pour ta production d écrit : oui non Tu as écrit les particularités des animaux étranges q q Tu as écrit deux phrases par animal q q Ta phrase commence par une majuscule et se termine par un point. q q Tu as respecté les accords du verbe avec son sujet au présent q q