MPSI PCSI MP PC LES CONDITIONS DE RECRUTEMENT. Mis à jour le 2/11/2005

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1 Mis à jour le 2/11/2005 Lycée Camille Vernet 160 rue Faventines BP VALENCE cedex MPSI SI MP On entend dire parfois que les classes préparatoires forment les "élites de la nation"... Ces classes recrutent, en effet, parmi les meilleurs élèves de terminale S pour les préparer, en deux ans, aux concours d'entrée aux grandes écoles d'ingénieurs, aux écoles normales supérieures et aux écoles militaires supérieures. Le mode de recrutement, la gratuité des études, l'unicité de la formation au niveau national et l'anonymat des concours garantissent le caractère démocratique de ces classes. En outre, la multiplication des écoles d'ingénieurs de haut niveau ainsi que l'augmentation du nombre de places mises aux concours, favorisent l'intérêt de cette filière, familièrement appelée "la taupe". La finalité des classes préparatoires n'est pas uniquement de pourvoir aux quelques places mises aux concours de certaines écoles de très haut niveau; suggérons plutôt qu'en ayant intégré l'une des nombreuses écoles d'ingénieurs, les CPGE préparent à l'exercice d'une profession intéressante, avec une insertion professionnelle et sociale réussie et un bon niveau de salaire. LES CONDITIONS DE RECRUTEMENT Seuls les candidats de la série S peuvent déposer un dossier; les résultats des classes de première et de terminale obtenus en mathématiques, sciences physiques, français, langue(s) vivante(s) doivent être d'un bon niveau : le niveau des épreuves des concours en français et en langue vivante I est élevé. C'est, du reste, un trait remarquable des classes préparatoires scientifiques que leur relative pluridisciplinarité. En ce qui concerne les langues vivantes, une seule est obligatoire, une autre est facultative : - l'allemand et l'anglais sont proposés en 1 ère langue, - l'allemand, l'anglais et l'espagnol en 2 ème langue. Cependant l existence de certains groupes de LV1 ou 2 dépend du nombre d élèves inscrits. Notons que les écoles d'ingénieurs proposent de plus en plus souvent des épreuves facultatives de seconde langue. Selon leur goût, leur niveau, leurs objectifs, les candidats choisiront la filière MPSI ou SI. Les chances d'intégrer une grande école sont équivalentes selon les filières: elles débouchent dans leur grande majorité sur les mêmes écoles. Néanmoins, les écoles de chimie recrutent essentiellement sur la filière, et l'ensam essentiellement sur les filières PSI et PT. page 1

2 Le choix de la spécialité de terminale est sans incidence pour l'entrée dans une des filières : la commission de recrutement n'exclut pas de retenir des dossiers de qualité quel que soit l'enseignement de spécialité choisi. Cependant, les enseignements de spécialité de mathématiques et de physiquechimie de terminale représentent un acquis supplémentaire pour la réussite dans l'une ou l'autre de ces disciplines. LES FILIÈRES DE FORMATION Il existe trois types de classes de première année : Classe de Mathématiques, Physique et Sciences de l Ingénieur (MPSI) Classe de Physique, Chimie et Sciences de l Ingénieur (SI) Classe de Physique, Technologie et Sciences de l Ingénieur (PTSI) Et quatre types de classes de deuxième année : Classe de Mathématiques et Physique (MP) Classe de Physique et Chimie () Classe de Physique et Sciences de l Ingénieur (PSI) Classe de Physique et Technologie (PT) Le lycée Camille Vernet accueille les classes de MPSI et SI en première année et MP et en deuxième année. Dans chaque filière, la première année est structurée en deux périodes, la première période correspond au premier trimestre de l année scolaire et la deuxième période aux deuxième et troisième trimestres. En MPSI, il est possible de suivre en deuxième période, une option SI ou une option informatique (cette dernière n existe pas à Camille Vernet). L option SI permet aux élèves de MPSI d accéder à la filière PSI. En SI, la fin de la première période correspond au choix par les élèves, de la filière ou de la filière PSI. Première année Première période Deuxième période MPSI SI PSI SI Deuxième année MP PSI page 2

3 En deuxième année et dans chaque filière, les classes sont dédoublées en classes «étoile» (MP*, *, PSI*) et en classes «non étoile» (MP, et PSI). Il n y a pas de différence entre les programmes des filières avec ou sans étoile. Mais un rythme de travail plus soutenu, un approfondissement supplémentaire des notions étudiées et un niveau d abstraction plus élevé, font que les filières étoilées sont destinées aux élèves qui préparent les concours les plus sélectifs. Seules les classes de MP et de sont représentées au lycée Camille Vernet. Des classes de PSI existent à Grenoble, Chambéry, Lyon, Avignon... Un accord permet aux meilleurs éléments de première année d'être admis en classe PSI, PSI*, * ou MP* au lycée Champollion de Grenoble, ou dans un autre établissement. Le lycée du Parc accepte également nos élèves orientés en classes étoilées avec plaisir! Faire votre MPSI ou SI au lycée Camille Vernet n'hypothèque aucunement vos chances de suivre une classe étoile avec succès dans un autre établissement. Enseignement en première année Il existe au lycée Camille Vernet deux types de classes de première année : MPSI et SI. Ces filières ont des programmes et des horaires différents. Horaires des classes de MPSI et SI MPSI SI Cours TD TP Cours TD TP 1 ère période Mathématiques Physique Chimie ,5 1,5 S.I Informatique 1 1 Total ,5 5,5 2 ème période Mathématiques Physique Chimie ,5 1,5 PSI 1-1 S.I option +1 option +1 PSI Informatique 1 heure d enseignement incluse dans les horaires des disciplines scientifiques T.I.P.E. (a) Total ,5 4,5 6 option SI 23 option SI 3 PSI (a) Les T.I.P.E. sont les travaux d initiative personnelle encadrés page 3

4 L éducation physique et sportive peut être pratiquée à raison de deux heures hebdomadaires (modalités adaptées aux classes préparatoires). À cet horaire, s ajoutent des interrogations orales (colles) en mathématiques, physique, chimie, sciences de l ingénieur, informatique, français et langue vivante dont la fréquence dépend de la filière. ENSEIGNEMENT EN DEUXIÈME ANNÉE Les filières de deuxième année préparent les étudiants aux différents concours. La filière MP se caractérise par une formation d'excellence en mathématiques et une formation soutenue en sciences physiques. La filière se caractérise par une formation équilibrée théorique et expérimentale d'excellence en physique et chimie et par une formation soutenue en mathématiques. La filière PSI se caractérise par une réelle polyvalence qui s'appuie sur une formation théorique et expérimentale d'excellence en sciences physiques, par une formation soutenue en mathématiques et par une place importante donnée aux sciences industrielles, à travers un enseignement théorique et expérimental de mécanique et automatique. Ces filières offrent aux étudiants les mêmes chances d'intégrer une grande école : elles débouchent d'ailleurs dans leur grande majorité, vers les mêmes Écoles. Néanmoins, les Écoles de chimie recrutent essentiellement sur la filière et l'ensam essentiellement sur les filières PSI et PT. Au niveau national, la répartition des classes de deuxième année, selon les différentes filières, est proportionnelle aux taux de recrutement des grandes Écoles; cette réalité garantit l'équité des chances de réussite de chaque filière. Il existe au lycée Camille Vernet deux types de classes de deuxième année : MP et. Ces filières ont des programmes et des horaires différents. Horaires des classes de MP et MP Cours TD TP Cours TD TP Mathématiques Physique Chimie ,5 2 S.I. 1 1 Informatique 1 heure d enseignement incluse dans les horaires des disciplines scientifiques T.I.P.E Total ,5 5 L éducation physique et sportive peut être pratiquée à raison de deux heures hebdomadaires (modalités adaptées aux classes préparatoires). À cet horaire, s ajoutent des interrogations orales (colles) en mathématiques, physique, chimie, sciences de l ingénieur, informatique, français et langue vivante dont la fréquence dépend de la filière. page 4

5 À QUELS CONCOURS PREPARENT CES CLASSES? Il existe quelques écoles recrutant dès la fin de première année (les écoles des Mines d'alès, d'albi, de Douai et de Nantes, ainsi que l'ecole Nationale de l'aviation Civile). Toutes les autres écoles recrutent en fin de deuxième année : Polytechnique (X-ESI), les Ecoles Normales Supérieures, Centrale, les Mines, les concours communs polytechniques, les concours e3a (ESTP, ENSAM, Archimède, Ecrin) Elles ouvrent à tout l'éventail des carrières d'ingénieurs (chimie, travaux publics, aéronautique, mécanique, électronique, informatique...). La plupart de ces écoles sont publiques; les frais d'inscription et de scolarité y sont donc réduits; certaines écoles accordent même une rémunération à leurs élèves. La grande majorité des étudiants réussit à ces concours et les quelques (rares) étudiants qui n'ont pas pu ou pas voulu intégrer, poursuivent des études scientifiques dans l'enseignement Supérieur avec des bases solides leur assurant une très bonne réussite. LES RESULTATS DES CLASSES PREPARATOIRES SCIENTIFIQUES Le taux de réussite de nos classes (c'est à dire la proportion d'élèves ayant effectivement intégré une école après une ou deux années de MP ou ), établi sur cinq ans, s'élève à 93 %. Parmi les écoles obtenues, citons Centrale Paris, Centrale Lille, Supélec, Sup-Optique, T.P.E, EN. Météo, I.G.N, E.N.S.I.M.A.G, I.N.T. Ingénieurs et de nombreuses écoles du Concours Commun Polytechnique. Notre accord avec le lycée Champollion fonctionne bien : parmi nos anciens élèves partis faire une classe étoile, certains ont intégré une Ecole Normale Supérieure, l'ecole Polytechnique ou Centrale Paris. On appelle 3/2 un étudiant passant les concours à l issue de deux ans de classes préparatoires (non doublant de deuxième année) et 5/2 un étudiant passant les concours à l issue de trois ans de classes préparatoires (doublant de deuxième année). En 2003 pour les MP : 100 % des 5/2 et 74 % des 3/2 ont intégré une école (du concours Centrale Supélec, du concours commun polytechnique, du concours e3a, ) pour les : 100 % des 5/2 et 81 % des 3/2 ont intégré une école (du concours TPE, du concours commun polytechnique, du concours e3a, ) En 2004 pour les MP : 100 % des 5/2 et 68 % des 3/2 ont intégré une école (concours Centrale Supélec, ESTP, concours commun polytechnique, concours e3a ) ou poursuivent leurs études en licence (6 étudiants). pour les : 100 % des 5/2 et 83 % des 3/2 ont intégré une école (concours commun polytechnique, concours e3a, ) ou poursuivent leurs études en licence (1 étudiant). En 2005 pour les MP : 100 % des 5/2 et 64 % des 3/2 ont intégré une école (concours Mines-Ponts, concours commun polytechnique, concours e3a ) ou poursuivent leurs études en licence. pour les : (pas de 5/2) 50 % des 3/2 ont intégré une école (concours commun polytechnique concours e3a, ) ou poursuivent leurs études en licence. Certains admis au concours préfèrent parfois redoubler afin d obtenir de meilleures écoles et d autres poursuivent leurs études à l Université (IUFM). page 5