Master Sciences de l Océan, de l Atmosphère et du Climat. Ancienne mention SPE (2011/2012 à 2015/2016)

Transcription

1 Master Sciences de l Océan, de l Atmosphère et du Climat Ancienne mention SPE (20/2012 à 2015/2016)

2 Master Sciences de l Océan, de l Atmosphère et du Climat Nouvelle mention SOAC (2016/2017 à 2020/2021)

3 Master Sciences de l Océan, de l Atmosphère et du Climat Site web de la mention SOAC:

4 Master Sciences de l Océan, de l Atmosphère et du Climat Site web de la mention SOAC:

5 Master Sciences de l Océan, de l Atmosphère et du Climat Co-accréditation: Université Paul Sabatier et Institut National Polytechnique - Ecole Nationale de la Météorologie Contact Université Paul Sabatier : Sylvain COQUILLAT, Laboratoire d'aérologie sylvain.coquillat@aero.obs-mip.fr ou Contact Ecole Nationale de la Météorologie : Isabelle BEAU, Directrice des Etudes de l'enm isabelle.beau@meteo.fr ou Secrétariat Master : Hélène PEREA, Observatoire Midi-Pyrénées helene.perea@obs-mip.fr ou Cours organisés à l'enm sauf pour le parcours AO (cours à l Université d Abomey Calavi à Cotonou au Bénin)

6 Master Sciences de l Océan, de l Atmosphère et du Climat La météopole de Toulouse Résidences ENM: la formation CNRM: la recherche Activités opérationnelles

7 Master Sciences de l Océan, de l Atmosphère et du Climat La météopole de Toulouse

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9 Changement climatique: un problème multidisciplinaire Master Sciences de l Océan, de l Atmosphère et du Climat

10 Compétences disciplinaires de la mention Exercer une veille scientifique et technique dans le domaine du climat et de l environnement en analysant des publications pertinentes. Elaborer un diagnostic climatique ou environnemental en exploitant diverses sources de données et des connaissances théoriques et pratiques. Construire une démarche scientifique relative aux domaines du climat et de l environnement en faisant preuve d esprit critique. Simuler et analyser les interactions entre atmosphère, océan et surfaces continentales en mettant en œuvre les méthodologies numériques ou expérimentales appropriées. Identifier les questions scientifiques ou techniques émergentes dans le domaine de la météorologie, de l océanographie et du climat, et y répondre en mettant en œuvre des méthodologies numériques et instrumentales innovantes. Répondre aux demandes sociétales liées au changement et à la variabilité climatique sur la base de simulations, d observations, en développant les outils d aide à la décision.

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12 Laboratoires d accueil Laboratoires Type d unité Chercheurs permanents HDR ou DE Laboratoire d Aérologie (LA) UMR Laboratoire d Etudes en Géophysique et Océanographie Spatiales (LEGOS) UMR Centre d Etudes Spatiales de la Biosphère (CESBIO) UMR Centre National de la Recherche Météorologique à Météo France (CNRM) URA Climat, Environnement, Couplages et Incertitudes au Centre Européen de Recherche et de Formation Avancée en Calcul Scientifique (CECI-CERFACS) UMR Institut de Mécanique des Fluides de Toulouse (IMFT) UMR 5502 Laboratoire de l Atmosphère et des Cyclones, Université de La Réunion (LACy) UMR Interactions Sol Plante Atmosphère de L Institut National de la Recherche Agronomique à Bordeaux (ISPA-INRA) UR INRA 10 5 Mercator Océan GIP 0 Collecte Localisation Satellites (CLS) 21 1 Totaux

13 Stage de fin d étude - stage de recherche ou - stage en entreprise - 6 mois - entre début février et fin août - soutenances en septembre - jury commun DC et EE pour chaque type de stage - évaluation intermédiaire stages recherche en juin - note rapport écrit + note soutenance + note encadrant

14 Effectifs Année Présents F H Provenant du M1 AOC Recrutement externe Dont université Dont école d'ingénieurs Taux de réussite F H 2005/ / / ,5 % 90 % 2008/ / / / / % 80 % 88 % 2013/

15 Devenir des étudiants Promotion (année de rentrée) Allocations MESR Autres allocations (MF, CIFRE, BDI, CNES, CNRS, SHOM, ADEME, CEA ) Ingénieurs Météo-France # 2 # 5 5 # Autres M2 3 2* 3* Autres 7** 1** 5** 8** 6** 5** 3** Totaux ** : 1 ingénieur météo au Maroc, 1 enseignant (agrégé), 1 ingénieur météo au Québec, 1 technicien à Météo-France, 1 ingénieur (ENSEEIHT, fin de cursus), 1 ingénieur environnement en Grèce, 1 recherche d emploi. 2006* : 1 étudiante ayant fait un autre M2R après le M2 OASC est inscrite en thèse en 2008 (allocation Météo France, non comptabilisée dans la deuxième ligne du tableau). 2006** : 1 poursuite d études au Japon. 2007* : 1 étudiante ayant fait un M2P après le M2 OASC est inscrite en thèse en 2009 (allocation MEN, non comptabilisée dans la première ligne du tableau). 2007** : 1 ingénieur (ISAE, fin de cursus), 1 enseignante en Grèce, 2 recherches d emploi, 1 sans réponse # : 1 allocation MEN a été attribuée à un ingénieur Météo-France (non comptabilisée dans la première ligne du tableau) et 1 allocation Météo-France a été attribuée à un autre ingénieur Météo-France (non comptabilisée dans la deuxième ligne du tableau). 2008** : 1 chercheur en Australie, 2 ingénieurs (ENSEEIHT, fin de cursus), 1 ingénieur de recherche CDD CNES/CNRS, 1 ingénieur CDI dans l éolien, 1 ingénieur CDD à Barcelone, 2 sans réponse (dont un retour en Grèce) # : 1 allocation Météo-France a été attribuée à un ingénieur Météo-France (non comptabilisée dans la deuxième ligne du tableau). 2009** : 1 étudiant en recherche d emploi a obtenu une allocation de recherche IRD l année suivante, 1 ingénieur CDI, 1 ingénieur d étude CDD, 1 poursuite d étude (Géographie), 2 sans réponse (dont un retour en Italie). 2010** : 1 étudiant technicien à Météo-France, 1 ingénieur CDD à EDF, 1 ingénieur Météo (IHFR Oran) en poursuite d étude, 1 enseignante à l université au Vietnam, 1 étudiante n ayant suivi qu un semestre et complétant son M2 l année suivante (avec obtention d une allocation de recherche à la suite). 20 # : 1 allocation Météo-France a été attribuée à un ingénieur Météo-France (non comptabilisée dans la deuxième ligne du tableau). 20** : 1 étudiante en école de journalisme, 1 ingénieur DGA, 1 ingénieur météo à Madagascar. En moyenne: 5 % d'étudiants en recherche d'emploi après 1 an, 64 % d'étudiants en thèse après 2 ans

16 Site web de l Ecole Doctorale SDU2E:

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18 Master Sciences de l Océan, de l Atmosphère et du Climat Visite service SAFIRE (Francazal), présentation des mesures aéroportées, préparation et suivi d un vol ATR42, exploitation des données. Instrumentation de base : Thermodynamique : thermomètres rapides, lyman-alpha, hygromètres point de rosée. Turbulence et vent : capteurs de pression radôme, système navigation GPS et centrale inertielle. Chimie des gaz : CO, NOx, O3. Aérosols : prises d air spécifiques. Microphysique : emports sous voilure pour PMS (particules de 0.3 à 6000 µm). Rayonnement : spectres IR et UV, température de brillance. Télédétection : ouvertures avec hublots quartz/bk7 pour les lidars, radars, radiomètres

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