Phase pilote du programme African Transformation

Transcription

1 Phase pilote du programme African Transformation en Côte d Ivoire 2009

2 African Transformation, qu est ce que c est? Un outil qui utilise l approche genre pour contribuer au bien-être de la communauté Un outil pour promouvoir l équité de genre, le développement participatif et l action communautaire en Afrique

3 African Transformation, qu est ce que c est? Un outil pour encourager les hommes et les femmes à découvrir comment les normes de genre opèrent dans leurs vies (de manière positive et négative ) et comment les rendre plus équitables

4 Quels sont les composantes de l outil AT? Profils de personnes ordinaires qui font des choses extraordinaires De femmes, hommes ou couples réels qui ont surmonté des défis liés au genre et qui sont devenus des rôles modèles 9 histoires originales de Tanzanie, Ouganda et Zambie; 6 autres du Nigeria et du Malawi Disponibles en Vidéo, Audio et textes écrits Un Guide du Facilitateur pour renforcer les compétences et des ateliers conduits par la communauté

5 African Transformation, quel processus dans les autres pays? Vision: une société tolèrante où les hommes et les femmes se respectent mutuellement, examinent de manière critique et changent les inégalités basées sur le genre, et participent équitablement à la prise de décision et à l allocation des resources Bénéficiaires: Hommes et femmes de milieu rural et urbain, ans, à faibles revenus

6 African Transformation: quels objectifs? Les hommes et les femmes exposés au projet: Admettront qu il est important d examiner les normes sociales qui régissent les rôles, les responsabilités et les attentes des hommes et des femmes Reconnaîtront que certaines normes sociales et de genre ont une influence négative sur leur vie Apprécieront et évalueront équitablement les differences basées sur le sexe et le genre

7 African Transformation: quels objectifs? Les hommes et les femmes exposés au projet: Partageront de manière équitable la prise de décision et les ressources du foyer Seront persuadés qu ils peuvent faire des changements individuels familiaux et dans la communauté Prendront des mesures pour éliminer les normes sociales négatives et soutenir celles qui sont positives

8 African Transformation: quelles méthodes? Apprentissage participatif Les participants utilisent leurs expériences et leurs propres connaissances pour résoudre un problème Apprentissage grâce à un modèle Les participants adoptent de nouveaux comportements à travers l exemple de personnes auxquels ils peuvent s identifier (les profils des films)

9 Quels thèmes du guide du facilitateur dans les autres pays? *Introduction (au genre, à l équité, etc.) *Rôles sociaux Normes traditionnelles et culturelles Santé reproductive des hommes et des femmes *VIH/sida et les IST Violence entre partenaires Compétences pour la vie

10 Quels thèmes du guide du facilitateur dans les autres pays? Gérer ensemble les Ressources Bénéfices des réseaux sociaux Maternité sans risque Résolution des conflits *Sexe intergénérations

11 Quels résultats de l évaluation en Ouganda? Evaluation qualitative ( 12 focus group) et quantitative ( 400 participants) en juin 2006 Les participants, femmes comme hommes, ont une vision plus équitable des rôles des femmes et des hommes AT a eu un effet significatif sur les perceptions des hommes qui assument des rôles non traditionnels Plus de la moitié des hommes ont reconnu que les femmes peuvent jouer un plus grand rôle dans la prise de décision dans le foyer

12 Quels résultats de l évaluation en Ouganda? Presque la moitié des participants hommes et femmes étaient parvenus à penser que les femmes peuvent presque tout faire si on leur montre comment faire. Les participants ont exprimé de manière significative un niveau élevé de confiance dans leur capacité à prendre action, surtout de prendre une part active aux activités communautaires, pour éliminer ou réduire les pratiques traditionnelles néfastes. Les hommes ont dit qu ils avaient l intention de prendre au moins 4 actions et les femmes au moins 3 actions aprés leur participation à AT.

13 Deux études commanditées par CCP en 2006 et en 2008 ont montré que les normes de genre chez les jeunes sont des facteurs explicatifs de leur comportement à risque: multipartenariat, non utilisation du préservatif, sexe intergénérations Pourquoi adapter AT pour les jeunes de Côte d Ivoire?

14 Pourquoi adapter AT pour les jeunes de Côte d Ivoire? Exemples de normes de genre en vigueur chez les jeunes en Côte d Ivoire (échantillon: 1000 jeunes): L homme a le dernier mot quand il faut prendre des décisions 72% G 65% F Les filles qui ont des préservatifs sont des filles faciles 49% G 44% F L achat des préservatifs est de la seule responsabilité des hommes 42% G 39% F

15 Pourquoi adapter AT pour les jeunes de Côte d Ivoire? African Transformation, une réponse pour contribuer à réduire le risque VIH chez les jeunes en Côte d Ivoire en les amenant à: Analyser de manière critique les normes Analyser de manière critique les normes sociales et de genre Transformer les normes sociales et de genre négatives Prendre conscience de leur vulnérabilité face au VIH/ sida Gérer leur sexualité de manière responsable

16 Pourquoi adapter AT pour les jeunes de Côte d Ivoire? African Transformation, une réponse pour contribuer à réduire le risque VIH chez les jeunes en Côte d Ivoire en les amenant à: Réfléchir à divers aspects de leur vie Réfléchir à divers aspects de leur vie Identifier les problèmes et les solutions Discuter de leurs rôles dans la société et de la manière dont ces rôles pourraient changer pour améliorer leur santé

17 Quel processus pour l adaptation pour les jeunes de Côte d Ivoire? Nov 2007: atelier d Agboville avec des jeunes pour identifier des thèmes et des profils Janvier 2008: mise en place du Groupe Technique Consultatif Fév 2008: 5 thèmes retenus: Genre, Rôles sociaux, VIH/sida, Sexe intergénérations Fév 2008: Abidjan, présentation du projet à 18 ONG pour la recherche de profils

18 Mars à août 2008: entretiens avec des profils et sélection Mai à Décembre 2008: réalisation de 4 films Octobre 2008 à Janvier 2009: adaptation du guide du facilitateur Février et avril 2009: formation des facilitateurs Quel processus pour l adaptation pour les jeunes Mai à octobre 2009: réalisation de 25 ateliers avec les jeunes par 5 ONG à Abidjan et Abengourou de Côte d Ivoire?

19 Comment sont organisés les ateliers AT avec les jeunes? Ateliers financés par CCP et organisés par les ONG Caractéristiques d 1 atelier African Transformation: 6 réunions de 1h30 à 2h30 Réunions 2 fois par semaine Durée d un atelier : 3 à 4 semaines 24 participants, 12 filles et 12 garçons 2 facilitateurs: une jeune fille et un jeune homme Thèmes: normes de genre, rôles sociaux, sexe intergénérations, les IST et le VIH/sida

20 Comment sont organisés les ateliers AT avec les jeunes? SUIVI/EVALUATION 3 consultants et la Chargée des Programmes de CCP ont supervisé les 6 réunions des 2 premiers ateliers de chaque ONG, puis 2 réunions sur 6 pour les 2 ateliers suivants Listes de présence, et participants ayant suivi au moins 5 réunions sur 6 comptabilisés par CCP Pré- et post-tests, évaluation écrite remplis par les participants

21 3 phases du programme Phase pilote: 2009 Phase de consolidation des contenus et de l approche: 2010 Phase d extension et de dévolution aux ONG locales: 2011

22 Quels résultats de la phase pilote à Abidjan et Abengourou? 5 ONG: Centre d écoute et de conseils à Abengourou Abidjan: Fraternité Saint Jean de la Miséricorde, MAJ AIBEF, MESSI, Sidalerte Côte d Ivoire Objectif: 500 jeunes Résultat: 539 jeunes touchés AT testé auprès de 3 cibles: élèves et étudiants de 18 à 24 ans élèves de ans jeunes travaillant dans le secteur informel ans

23 Quelles leçons tirées de la phase pilote à Abidjan et Abengourou? Films les plus appréciés: Mathieu normes de genre, Synthyche rôles sociaux, Louisette, sexe intergénérations, outil efficace qui émeut et suscite réflexion et discussion Changement immédiat et positif des perceptions des normes de genre et de la communication entre partenaires, avec actions prises Des intentions de changement à l issue de l atelier concernant le comportement sexuel et le test de dépistage Les ans ne sont pas une cible appropriée pour ce programme: faible capacité de réflexion et d argumentation, phase de construction de l identité individuelle qui passe par la défense des normes de genre traditionnelles chez certains, moins tolérants que les ans

24 Quels résultats de la phase pilote? EVALUATIONS PAR LES PARTICIPANTS en jeunes (211 garçons, 210 filles, ans, Abidjan et Abengourou) De façon générale, les impressions concernant les ateliers sont positives: 90% des participants estiment que l atelier leur a été utile d une manière ou d une autre. Notamment dans la gestion de la vie personnelle. Peu de participants (environ 30%) déclarent connaître des jeunes qui ressemblent aux jeunes présentés dans les films, les films offrent donc effectivement une occasions de voir des personnes ordinaires qui font des choses extraordinaires

25 Quels résultats de la phase pilote? EVALUATIONS PAR LES PARTICIPANTS en 2009 Les filles présentées dans les films ressemblaient aux filles que je connais Les garçons présentés dans les films ressemblaient aux garçons que je connais Je pense que la durée de l'atelier est bonne L'atelier m'aidera à m'impliquer beaucoup plus dans les activités communautaires L'atelier m'a permis de voir les choses de façon différente Je pense que les sujets discutés au cours de l'atelier étaient bien choisis J'ai appris de nouvelles façon de gérer ma vie L'atelier m'aidera dans ma vie personnelle La participation à cet atelier m'a beaucoup apporté 0% 20% 40% 60% 80% 100% 120%

26 Quels résultats de la phase pilote? EVALUATIONS PAR LES PARTICIPANTS en % des participants déclarent que leur perception des normes de genre et des rôles sociaux a changé 35% ont sensibilisé leur entourage à partir de ce qu ils ont appris à l atelier 25% effectuent des tâches dont ils n avaient pas l habitude Les participants ont appris de nouvelles informations sur le VIH/sida

27 Quels résultats de la phase pilote? EVALUATIONS PAR LES PARTICIPANTS en 2009 Réponses à la question: Qu est ce que cet atelier t a appris? Grâce à cet atelier j ai appris le respect des autres Grâce à cet atelier, j ai appris à mieux gérer ma sexualité pour me protéger des IST et du VIH. Grâce à cet atelier, j ai compris les dangers des relations sexuelles entre jeunes et adultes. Au cours de cet atelier, j ai appris que l abstinence est la meilleure manière de se protéger du VIH/sida. Au cours de cet atelier, j ai appris pourquoi il est important de faire le test du VIH. Au cours de cet atelier, j ai appris que les femmes sont plus vulnérables face au VIH/sida. Grâce à cet atelier, j ai appris à forger mon caractère pour être plus responsable dans ma vie. L atelier a changé ma perception des normes de genre et des rôles sociaux Grâce à cet atelier, j ai appris à mieux communiquer avec mon/ma partenaire 0% 5% 10% 15% 20% 25% 30% 35% 40% 45%

28 Quels résultats de la phase pilote? EVALUATIONS PAR LES PARTICIPANTS en 2009

29 Quels résultats de la phase pilote? ETUDIANTS ET ELEVES

30 Quels résultats de la phase pilote? JEUNES DU SECTEUR INFORMEL

31 En guise de conclusion (1) Coiffeuse, 20 ans, Abengourou «Je pratiquais le sexe intergénérations, mais grâce à African Transformation, j ai compris que ce n est pas bien pour moi, pour ma vie, alors j ai rompu mes relations avec cet homme âgé et marié.» Couturière, 18 ans, Abengourou «J ai compris le vrai sens de l abstinence et j ai même décidé d arrêter les relations sexuelles pour m occuper de mon travail et faire mon test de dépistage.»

32 En guise de conclusion (2) Blanchisseur, 24 ans, Abidjan «Nous devons, nous, jeunes du secteur informel, sous ce soleil de l'effort sous lequel nous cherchons nos repères, nous devons être informés, orientés. Grâce à vous, j'ai fait mon test de dépistage et je me sens bien, confiant Certains de mes amis ont commencé à communiquer avec leur parents, ont appris à se confier à vous. Merci de l'importance que vous nous accordez...»

33 MERCI POUR VOTRE ATTENTION!