Master professionnel Ingénierie de projets culturels et interculturels

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1 Master professionnel Ingénierie de projets culturels et interculturels

2 Le master Ingénierie de Projets culturels et interculturels (IPCI), conçu en partenariat avec Sciences-Po Bordeaux, constitue l un des rares cursus d ingénierie culturelle dédiés aux enjeux européens et interculturels. Il a pour ambition de former des responsables culturels généralistes qui, par leur ouverture sur le monde, inscrivent l action et la réflexion artistique et culturelle au cœur des préoccupations contemporaines et soient capables de concevoir, piloter, gérer et évaluer un projet culturel à vocation interculturelle ou internationale. Ces compétences sont recherchées dans les associations et les grandes structures du secteur culturel aussi bien que dans les collectivités territoriales. Un master alliant formation académique et savoir-faire professionnels L équipe pédagogique associe enseignantschercheurs de l UFR Humanités et de l UFR Langues et Civilisations de Bordeaux 3, de Sciences-Po Bordeaux et des professionnels reconnus. La moitié des heures de cours est assurée par des professionnels de la culture. La formation s appuie sur les recherches menées dans les laboratoires ADES, MICA, Emile Durkheim et TELEM où des programmes spécifiques accueillent les étudiants du master IPCI et fournissent le cadre dans lequel envisager un doctorat. Vie du master Le master entretient des partenariats privilégiés avec le ministère de la Culture (DRAC Aquitaine, DEPS, etc.), avec les agences culturelles de la région, le Théâtre national Bordeaux-Aquitaine, le Rocher de Palmer, l EPCC Carré-Colonnes, ainsi qu avec une soixantaine de structures culturelles du grand Sud-Ouest. Il s inscrit dans la nouvelle dynamique culturelle de Bordeaux et de l Aquitaine. Un conseil de perfectionnement de 12 membres, présidé par Alain Giffard, directeur du Groupement d intérêt scientifique Culture & Médias numériques, associe à parité enseignants et professionnels du monde de la culture. Réuni deux fois par an, il réfléchit aux orientations stratégiques de la formation et vérifie leur pertinence par rapport aux besoins des professionnels en Aquitaine et au-delà. Crédit : BIG - Bjarke Ingels Group. L association Cultiv actions rassemble étudiants et diplômés de la formation autour de projets. Les étudiants animent l association Cultiv actions qui, outre les services pratiques qu elle rend aux nouveaux recrutés, constitue un lieu d engagement et d expérimentation (organisation de projets, de rencontres, de prestations). Cela passe notamment par l organisation de colloques annuels ouverts aux professionnels de la culture et au grand public ainsi que de manifestations sur le campus. Un système de convention avec des universités étrangères est en cours d élaboration pour permettre aux étudiants d effectuer une partie de leur scolarité, voire de leurs stages, à l étranger (Maroc, Liban, Espagne, Finlande ). 2 3

3 Organisation de la formation La formation dure deux 2 ans (M1 + M2), mais est accessible directement en deuxième année sur dossier. La première année comprend un tronc commun avec le master Recherches en études littéraires, qui assure un haut niveau de culture générale. La deuxième année est entièrement orientée vers la mise en situation et l insertion professionnelles. Les deux années commencent par une semaine commune d intégration, de rencontres et mise en situation. M1 : 420 heures de cours sur 24 semaines de septembre à avril + stage. M2 : 310 heures de cours sur 22 semaines de septembre à mars + stage obligatoire + mémoire. Première année Généraliste, la première année comprend un tronc commun avec le master Recherches En Études Littéraires (REEL) pour renforcer la culture générale. Des cycles de conférences (24 h) ouvrent l enseignement sur la littérature, dans ses rapports avec les sciences humaines et les arts. Un atelier d écriture (24 h) et un TD de littérature (24 h) permettent de se confronter à la création et à la littérature contemporaines. Les enseignements spécifiques au master IPCI visent à : connaître les politiques publiques de la culture et les industries culturelles dans leurs mutations contemporaines ; appréhender l organisation politique, administrative et économique des secteurs culturels, des industries culturelles classiques à l environnement numérique (156 h), comprendre les enjeux de la diversité et des droits culturels en interrogeant les mécanismes de représentation de l autre et les rapports de domination et/ou coopération entre cultures (48 h), maîtriser une langue étrangère (anglais ou espagnol) dans ses usages professionnels, s initier au droit et à la communication, découvrir le secteur culturel par l observation approfondie d une structure. Deuxième année Aménagés pour faire place au stage et à la rédaction du mémoire de fin d études, les enseignements visent l acquisition de compétences professionnelles. Pratiques et opérationnels, ils préparent au stage et à l insertion dans une structure culturelle. Pilotage de projet européen ou de coopération internationale qui tient compte de la diversité culturelle et de l interculturalité (78 h). Maîtrise d une langue étrangère (anglais ou espagnol) dans ses usages professionnels (33 h). Gestion et administration des activités culturelles. Formation au management des organisations et à la méthodologie du projet ; maîtrise de la gestion, la comptabilité et l environnement juridique des activités culturelles ( 98 h). Compréhension des enjeux et des évolutions contemporaines du secteur culturel (102 h). Connaissance des modèles économiques traditionnels et émergents et maîtrise de leurs référentiels. Étude des mutations de l action culturelle et de la politique des publics. Culture et outils numériques. Disposer du savoir-faire relatif à la veille, la création et la maintenance de sites web ; maîtriser les outils de communication électronique et appréhender les spécificités de la révolution numérique dans le champ culturel (42 h). Conception d un projet culturel. Travail en petit groupe sous la conduite d un enseignant tuteur et en relation avec une structure partenaire. En M1 comme en M2, des conférences de méthode (96 h) s ajoutent à ces cours et travaux pour effectuer des exercices, développer les compétences orales et faciliter le suivi personnalisé des étudiants. Suit un stage de 12 semaines au minimum. Le master n est décerné qu après la soutenance d un mémoire professionnel, travail personnel de recherche, devant un jury. Le titre délivré est le master professionnel Ingénierie de projets culturels et interculturels, ou IPCI, de niveau Bac+5, soit 300 crédits ECTS. La formation est ouverte en formation initiale et continue. L équipe du master accompagne démarches des VAP et VAE. 4 5

4 Insertion professionnelle Pour un master pro, il n est d innovation pédagogique qu au service de l insertion professionnelle. Un travail régulier avec un réseau d une soixantaine d institutions ou d opérateurs culturels débouche sur différentes formes d immersion qui permettent aux étudiants de s aguerrir et d entrer directement dans une démarche qualifiante. Le mémoire professionnel Rédigé en M2, il est l occasion de formaliser et étudier en profondeur une problématique spécifique du champ culturel tout en analysant un projet concret. Adossé à un stage ou à un terrain d étude, le mémoire professionnel, d une longueur de 70 pages au moins, doit montrer la capacité de l étudiant à décrypter la réalité des pratiques. Le stage Obligatoire en M2 pour une durée minimale de trois mois, il est encadré par l équipe pédagogique. Il fait l objet d un compte rendu écrit et d une validation. Nous conseillons fortement aux étudiants d effectuer un premier stage en M1. Si une grande partie des stages a lieu dans le Sud-Ouest, nous encourageons aussi les stages à l étranger. 6 Les travaux de groupe Observation et diagnostic d une structure en 1re année, conception d un projet culturel en 2e année pour apprendre à travailler en équipe, se créer un réseau dans le monde de la culture et découvrir in vivo les pratiques professionnelles. Des partenariats opérationnels En prise avec les mutations du secteur culturel, le master IPCI constitue une plateforme d échange où étudiants, enseignants et professionnels doivent pouvoir échanger et œuvrer conjointement à l évolution des pratiques. Le master co-pilote ainsi chaque année des projets de recherche-action ou des contrats de recherche avec des acteurs privés ou publics ou institutions (Communauté urbaine de Bordeaux, Conseil général de la Gironde, Office artistique de la Région Aquitaine, Institut National du Développement Local, Hôtel Mercure ). Un cycle de conférences publiques consacrées aux enjeux européens et transfrontaliers cette année facilite également cette rencontre et fait du master un lieu de réflexion et de coconstruction des politiques culturelles. Des débouchés Les fonctions auxquelles prépare le master peuvent être généralistes ou spécialisées selon la taille de la structure considérée ; elles s inscrivent dans les secteurs classiques de la culture (gestion de lieu, animation de festival, d un réseau ou d une compagnie) ou participent des nouveaux métiers qui se structurent autour de formes émergentes d insertion du culturel et de l artistique dans le social. Parmi une liste importante de métiers, reflet de la diversité des champs d activité et de la variété des situations observées sur le terrain, citons parmi les débouchés : chef de projet d une opération ou d un équipement culturel (associatif ou public), - responsable / chargé de mission de la politique culturelle d une collectivité locale, chargé de mission développement durable, agenda 21 (dans un projet, un équipement). - responsable du développement touristique et culturel d un territoire, administrateur d une équipe artistique, d un événement culturel (festivals...), - chargé de production ou de diffusion, responsable de services éducatifs (bibliothèques, musées, etc.), - médiateur culturel, - consultant en cabinet d audit ou de conseil. 7

5 Conditions d accès Le master recrute 25 étudiants en M1 chaque année sur dossier + entretien. Les dossiers de candidature sont à retirer à partir du mois de mars pour la rentrée suivante. Les entretiens ont lieu fin juin. Tout étudiant titulaire d une licence ou d un diplôme équivalent dans les domaines des lettres, arts et sciences humaines et sociales à la date d admission en master peut se porter candidat. Les critères de sélection des dossiers privilégient la qualité du cursus et son adéquation avec la formation dispensée dans le master IPCI ainsi que l intérêt pour les métiers de la culture. La lettre de motivation et le CV qui accompagneront le dossier devront mettre en évidence un intérêt pour le monde de la culture (stages, bénévolat, pratique artistique et/ou culturelle). Tout le détail du master sur UFR Humanités Département Lettres Université Michel de Montaigne Bordeaux 3 Domaine universitaire Pessac cedex Responsables pédagogiques : Contacts administratifs : titulaire d un diplôme français : titulaire d un diplôme étranger : Formation habilitée à percevoir la taxe d apprentissage Conception : service communication Création graphique - Impression: DSI Pôle production imprimée - Mars 2013 Crédits photos : Alexandre Pérraud et Gwanël Prudhomme.

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