Cours débutant - Beginner Course Leçon quatre - Lesson 4
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- Marie-Anne Falardeau
- il y a 6 ans
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1 Cours débutant - Beginner Course Leçon quatre - Lesson 4 1. Les sept (7) jours de la semaine (The seven days of the week) The instructor introduces the seven days of the week. The instructor can also associate the planets with the days of the week: les planètes. For example, lundi (Monday) is the first day of the week in France and in Francophone countries. Lundi comes from la lune (the moon like in English) mardi (Tuesday) comes from Mars (Mars) mercredi (Wednesday) comes from Mercure (Mercury) jeudi (Thursday) comes from Jupiter (Jupiter) vendredi (Friday) comes from Venus (Venus) samedi (Saturday) comes from Saturne (Saturn) dimanche (Sunday) is the last day of the week in France. Its origin remains unknown until this day. Note: the seven days of the week are generally written in lower case, not with an Upper case initial letter like in English. 2. Les douze (12) mois de l année (the twelve months of the year) From a francophone perspective, janvier (January), février (February), mars (March) are the winter months (les mois d hiver) avril (April), mai (May), juin (June) are the spring months (les mois de printemps) juillet (July), août (August), septembre (September) are the summer months (les mois d été) octobre (October), novembre (November), décembre (December) are the autumn/fall months (les mois d automne) Note: The 12 months of the year are written in lower case, not with an Upper case initial letter like in English. Préparé par Laurent Paget 1
2 3. Les quatre (4) saisons de l année L hiver Le printemps L été L automne Connaissez-vous les quatre saisons du compositeur italien Antonio Vivaldi? 4. Activité de classe: Paired-up students give each other date of birth (only day and month). They also give the date of their first at the school. Modèle: Quand êtes-vous né(e)? (When were you born? general form) Quand es-tu né(e)? (When were you born? informal form) Je suis né(e) le 30 décembre. (I was born on December 30.) Quand es-tu arrivé(e) à l école? (When did you arrive at school?) Je suis arrivé(e) le 5 janvier. (I arrived on December 4.) Etc. 5. Les couleurs: Les couleurs principales sont : Le rouge, le bleu, le jaune, Préparé par Laurent Paget 2
3 le violet, le vert, l orange, le rose, le marron, le gris, le blanc et le noir Les deux teintes principales sont le clair et le foncé. Par exemple, le bleu clair et le bleu foncé, le rouge clair et le rouge foncé, etc. Les adjectifs de couleurs sont toujours (always) placées après (after) les noms qu elles modifient. Par exemple, une voiture bleue, un camion rouge, un café noir, une maison blanche, etc. 6. Les goûts et les préférences (tastes and preferences) : From the most disliked (-) to the most liked (+) -. comme ci, comme ça.. + Je déteste Je n aime pas J aime un peu J aime J aime bien/beaucoup J adore Introduction to Students Asking Questions? (More will follow.) A. Possible Close-Ended Questions (the answer is yes or no) to use for likes and dislikes: (Do you like? 3 forms with similar meanings) Vous aimez? (Raising Intonation) Est-ce que vous aimez? (Structure Est-ce que ) Aimez-vous? (Inversion verb-subject Often the most difficult for Ss & the most nativelike form) B. Possible Open-Ended Questions (the answer is at least one sentence. It is also an opening for discussion) Préparé par Laurent Paget 3
4 (What sport do you like? 2 forms with similar meaning) Ex. Qu est-ce que vous aimez comme sport? Qu aimez-vous comme sport? Tâche 1: Each Student gets the individual questionnaire below from the next two pages. Paired-up Students interview each other in French, and fill out the questionnaire from their partner s preferences and dislikes. Nom: Prénom: Profession: Ville: Pays: Vous aimez voyager Questionnaire individuel Un peu Beaucoup Pas du tout Vous préférez La mer La montagne La campagne Vous aimez un peu beaucoup pas du tout Le théâtre Le cinéma La musique moderne La musique classique Le jazz Les chansons Les musées Les restaurants La danse Le sport Vos sports préférés sont : Préparé par Laurent Paget 4
5 Votre passe-temps préféré est: Exemple : Le portrait de James Bond. Questionnaire individuel pour James Bond Nom: Prénom: Profession: Ville: Pays: Bond James Agent secret Stuttgart Allemagne Vous aimez voyager Un peu Beaucoup Pas du tout Vous préférez La mer La montagne La campagne Vous aimez un peu beaucoup pas du tout Le théâtre Le cinéma La musique moderne La musique classique Le jazz Les chansons Les musées Les restaurants La danse Le sport Préparé par Laurent Paget 5
6 Vos sports pratiqués sont: la course, les arts martiaux (le karaté et le kung-fu), le parachutisme et le football. Votre passe-temps préféré est: jouer au football et se reposer le week-end. (Text to be read aloud) Il s appelle Bond, James Bond. Il est agent secret. Il habite un appartement à Stuttgart en Allemagne. Il aime beaucoup voyager. Il adore la mer, la montagne et la campagne. Il aime beaucoup le cinéma, la musique moderne, les chansons, les restaurants, la danse et le sport. Il fait de la course, des arts martiaux (le karaté et le kung-fu), du parachutisme et du football. Mais, il n aime pas du tout le théâtre. Il aime un peu la musique classique, le jazz et les musées. Il aime beaucoup se reposer le week-end. 7. Tâche 2 : A votre tour maintenant Décrivez en 5 ou 6 phrases vos goûts et vos préférences pour la classe. Préparé par Laurent Paget 6
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