Programmation de la Maîtrise de la langue par période M Quénée Mathieu Année scolaire

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1 Programmation de la Maîtrise de la langue par période M Quénée Mathieu Année scolaire Programmation Maîtrise de la langue C.E.1 Période 1 école Notre Dame de lourdes Septembre-Octobre -Distinguer d'après le contexte le sens d'un mot. texte court et -Différencier lignes et phrases, paragraphes et chapitres. autres s -Utiliser les marques typographiques de la phrase( Majuscule, point, virgule) -Construire des phrases qui ont du sens -Classe: noms communs noms propres Verbes articles s sons complexes du CP ILL EIL EILLE AIL AILLE EUIL EUILLE IEN GN OIN TION -Revoir l orthographe des mots outils du CP et des mots invariables Comprendre les correspondances entre les temps: passé-présentfutur -Utilisation des pronoms personnels (substitution du sujet) -Reconnaître le verbe et trouver son infinitif Légender une image Parfaire l écriture cursive et surtout les majuscules. La lettre: les différents types de lettres La recette (soupe/ Halloween) -Classer des mots par ordre alphabétique l alphabet -Le féminin des noms

2 Période 2 école Notre Dame de lourdes Novembre-Décembre autres s -Oraliser un texte (travail sur le ton, les liaisons, respect de la ponctuation) formes des phrases: phrases affirmatives phrases négatives (utilisation des négations nepas et ni-ni) types de phrases: phrases exclamatives phrases interrogatives phrases impératives phrases déclaratives -Révision sur les confusions de son P/B/D/T CH/J/F V/F BR/CR/DR. homophones -Le présent de l indicatif être et avoir Verbes du premier Verbes du deuxième -Parfaire l écriture cursive des majuscules connecteurs (images séquentielles) -Tenir une correspondance avec l ordre alphabétique (découverte du mot repère) synonymes et les contraires -Lire des scène de théâtre et s entrainer à la mise en voix. -Lire et comprendre seul des consignes. Virelangues Identifier le sujet d une phrase et en nombre du nom (S/X+ mots invariables) -L accord sujet- Verbe -Ecrire une liste pour Noël

3 Période 3 école Notre Dame de lourdes janvier-février-mars répondre à des questions de autres s -Lire et comprendre seul des consignes -Oraliser un texte théâtral. Virelangues Révision des formes et types Découverte de l adjectif Le nominal: l identifier comme sujet et le constuire Les fonctions du sujet: Pronom personnel, verbe, G.N s sons complexes homophones et en nombre des adjectifs. s auxiliaires et verbes au 1er et 2ième au présent. -Verbes du troisième Aller-dire-faire-venir au présent de l indicatif. -Conjuguer être et avoir, aller+ verbes au futur de l indicatif. connecteurs. -Tenir une correspondance avec -Ecrire la carte de vœux. -Ecrire plusieurs recette (galette-crêpes). synonymes et les contraires familles de mot Proverbes expressions idiomatiques

4 Période 4 école Notre Dame de lourdes avril-mai. Révision des formes et types homophones -Révision du présent -Révision du futur. connecteurs. pour vérifier l orthographe d un mot. autres s -Mémoriser un texte théâtral et le mettre en voix. Virelangues Découverte de l adjectif -Révision du nominal s fonctions du sujet Ou/où ces/ses/c est et en nombre des adjectifs -Découverte de l imparfait des verbes du premier Correspondance avec -Ecrire un article et réaliser des affiches pour des exposés. -Ecrire une invitation à une exposition, un spectacle ou à une journée d échange. -Ecrire des poèmes, calligrammes, acrostiches, Haïkus (fête des mères) -Mot étiquette (ranger des mots par catégorie) registres de langage (familier, courant, soutenu) préfixes et suffixes d un mot pour construire des contraires

5 Période 5 école Notre Dame de lourdes juin-juillet. s formes et types homophones -Révision du présent -Révision du futur entre elles par des connecteurs pour vérifier l orthographe d un mot. autres s -Mémoriser un texte théâtral et le mettre en voix. L adjectif Approche de l adverbe Approche de la notion de circonstance: Où, quand, pourquoi, comment Ou/où ces/ses/c est -Révision du féminin et du pluriel des noms -Révision du féminin et du pluriel des adjectifs l imparfait des verbes du premier -Découverte du Passé composé : les auxiliaires et les verbes du premier Correspondance avec une autre école -Ecrire un article et réaliser des affiches pour des exposés -Mot étiquette (ranger des mots par catégorie) Proverbes expressions idiomatiques Virelangues -Chercher un synonyme avec le

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