BIENVENUE AU COMITE DE PILOTAGE 2014

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1 BIENVENUE AU COMITE DE PILOTAGE 2014

2 Ordre du jour Bilan de l année 2013/2014: Programmes et supports Salon régional des mini-entreprises Evènements particuliers temps forts : objectifs, pistes d amélioration, programmes à développer Tour de table des partenaires: attentes particulières, axes de développement et de progrès Questions diverses

3 Programmes 2013/2014

4 La mini-entreprise EPA Public concerné: enseignement secondaire, apprentissage et insertion Durée du programme : année scolaire Objet du programme : permettre aux bénéficiaires de créer un projet complet d entreprise Les acteurs : les mini-entrepreneurs, les enseignants/formateurs, les professionnels de l entreprise et le référent EPA Rôle d EPA : suivi et accompagnement, couverture juridique et financière, supports pédagogiques, mobilisation des entreprises partenaires, organisation du salon. Un salon régional, un Championnat de France et des challenges européens

5 Mini-entreprises EPA 100ME 2013/ ME 2012/2013 Somme 36 36% 36 39% Oise 32 32% 33 36% Aisne 32 32% 23 25% mini-entrepreneurs 164 enseignants/formateurs Plus de 9% de l activiténationale ( ME en France) 20 associations régionales à ce jour

6 Répartition des 100 ME par type d établissements 13/14 12/13 Collèges 68-68% 55-60% Lycées 22 22% 29 32% (dont 2 BTS) (dont 4 BTS) CFA 4 4% 3 2% MFR 0 0% 1 0,5% Insertion 6 6% 5 5,5% Développement des ME par rapport à N-1 : 7,5%

7 La Start Up EPA Public concerné: enseignement supérieur Durée du programme : année scolaire Objet du programme : permettre aux étudiants de créer un projet complet d entreprise Les acteurs : les mini-entrepreneurs, les enseignants, les professionnels de l entreprise et le référent EPA Rôle d EPA : suivi et accompagnement, couverture juridique et financière, supports pédagogiques, mobilisation des entreprises partenaires, organisation du jury (4 soutenances), préparation au Championnat de France Un Championnat de France et un challenge européen

8 4 Start-Up EPA AMIENS - IUT TC - 2 ème année DUT AMIENS - IUT TC - 2 ème année DUT AMIENS - 2IS - MASTER 1 SAINT-QUENTIN - INSSET - MASTER 2 18 étudiants 3 enseignants 3 jurys constitués : 10 professionnels et 4 enseignants/formateurs Plus de 15% de l activiténationale (26 START UP EPA en France)

9 Start Up 2013/2014 Entreprise prestataire spécialisée dans le diagnostic des risques biologiques Drone pour l agriculture de précision

10 Start Up 2013/2014 Entreprise prestataire : vente de kit anniversaire et animation à domicile Boisson énergisante

11 Des projets de qualitéet primés MIDNIHGT ENERGY DRINK : Vice-champion de France 1 er prix Challenge Amiens Campus (organisépar Amiens Métropole) BOITE A DOUCEUR : 2 ème prix Challenge Amiens Campus (organisépar Amiens Métropole) 1 er prix Mini-entreprise au Féminin cat enseignement supérieur WULKA DRONE : 1 er prix concours Hackathon organisé par la communauté d agglomérations de Saint-Quentin 3 ème place au Championnat de France des Start-Up EPA 2 CREATIONS D ENTREPRISE A VENIR

12 Je crée le Déclic Public concerné: enseignement supérieur Duréedu programme : ½journée Objet du programme : présenter la création d entreprise comme une voie professionnelle envisageable Les acteurs : un animateur EPA, un professionnel de l accompagnement à la création d entreprise, un ou deux chefs d entreprise Rôle d EPA : animation de la conférence et mobilisation des autres intervenants Outil spécifique à la Picardie

13 Je crée le Déclic 2013/2014 : 1 intervention organisée 40 étudiants concernés (BTS : lycée André Malraux Montataire). 1 chef d entreprises mobilisés -Antoine FERCHAUD - Entreprise d insertion SESON. Intervention co-animée avec la CRESS (lycée Jean Racine àmontdidier) avec une demande de focus sur l ESS.

14 Le Camp de l Innovation Public concerné: lycée d enseignement général en priorité Duréedu programme : 1 journée Objet du programme : découvrir les étapes de la création d entreprise au travers d un challenge Les acteurs : les élèves/étudiants, les enseignants /formateurs, le partenaire associé et l animateur EPA Le partenaire associé: une entreprise, une collectivité, un regroupement Rôle d EPA : définition en amont de la problématique de la journée avec le partenaire associé, mise à disposition des supports, animation de la journée avec des techniques de créativité, mobilisation et organisation du jury

15 Expérimentation du Camp de l Innovation Programme prioritairement à destination des élèves de l enseignement général 1 journée d initiation àla création d entreprise : découverte au travers d un challenge des étapes qui jalonnent la création d entreprise Expérimentation financée par la Caisse d Epargne de Picardie Objectif : expérimentation de 3 camps àamiens 2 camps de l innovation animés élèves 2 partenaires : Caisse d Epargne de Picardie et CRESS salles mises à disposition par l UPJV. Un Troisième camp en septembre avec l association ERGOPICARD

16 Retour sur la Journée Solidaritéde la Fondation ADECCO Une journée d échange collectif à l UTC (Compiègne salles mises à disposition gratuitement) 6 mini-entreprises (avec une mixité de niveaux) 24 collaborateurs ADECCO Travail en ilots sur les valeurs, les forces et les faiblesses de la minientreprise Travail sur un poster et présentation de ce poster àl ensemble des participants

17 Rappel sur les apports d EPA Un cadre juridique et financier Des outils pédagogiques Un référent par programme et par équipe (avec des interventions tout au long de l année) -5 permanentes Un réseau international avec la possibilité de participer à divers challenges Un concours régional annuel Un réseau d entreprises qui accompagnent les jeunes dans leur projet Organisation de temps collectifs

18 Salon régional r des ME 2014

19 Plus de 700 personnes réunies r autour du développement de l esprit l d entreprendre d à Saint-Quentin La manifestation a réuni 59 Mini-entreprises-EPA : 38 collèges, 15 lycées, 2 CFA et 4 équipes de jeunes en insertion, venues des trois départements - soit plus de 478 mini-entrepreneurs et 114 accompagnateurs, réunis pour la journée. Déroulement de la journée 8h30 : accueil et montage des stands. 9h30 : ouverture officielle. 10h-16h : évaluations sur stand et à l oral. 16h30 : remise de prix. 18h00 : apéritif dinatoire. Nouveautés 2014 : Une évaluation à l oral en complément de l évaluation sur le stand. Un studio photo.

20 Le Jury Président du jury :Johan PLE Directeur du magasin Auchan Saint-Quentin et membre du comité de la Fondation Auchan pour la Jeunesse. Le jury : constitué de 62 membres, représentants du monde professionnel, du monde de l éducation et des collectivités, ou encore partenaires d EPA. Critères res d éd évaluation : stratégie commerciale, activité commerciale, jury mystère, gestion financière, spot publicitaire, rapport d activité, solidarité.

21 Palmarès s de la manifestation

22 CLASSEMENT GENERAL Collège : 1 er : TRAPALU Collège Saint Paul Soissons (Aisne) 2 ème : EKITABLE Collège Louis Jouvet Gamaches (Somme) 3 ème : LANBIJ K Collège Louis Jouvet Gamaches (Somme) Lycée e : 1 er : SOLID ART ART HIST Lycée Louis Thuillier Amiens (Somme) 2 ème : EASY STYLE Lycée du Vimeu Friville-Escarbotin (Somme) Initiative Emploi : 1 er : Un sourire pour l Enfance l EPIDE Saint-Quentin (Aisne) Les 3 équipes championnes régionales ont représenté la Picardie au Championnat de France les 4 et 5 juin à à Paris.

23 Quelques stands en photos

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25 Quelques produits en photos

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27 La remise de prix en photos

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31 MERCI A NOS PARTENAIRES! Membre de :

32 Les partenaires qui ont soutenu EPA Picardie en 2013/2014

33 Les partenaires financiers

34 Les partenaires qui nous accompagnent EPA Picardie est membre du réseau

35 COMMUNICATION 2013/2014

36 Le nouveau site internet pour-apprendre.fr Mis en ligne fin novembre 2013 Site commun à l ensemble du réseau EPA L objectif : plus d actus, de vidéos et de témoignages

37 NEWSLETTER 18 numéros depuis sa création Envoyée à près de 800 contacts (enseignants, formateurs, conseillers entreprises, mini-entrepreneurs, partenaires publics et privés) -Thèmes traités : Tous les ans : bilan des mini-entreprises et bilan du Salon Régional En fonction des événements et des partenariats : le réseau EPA, la relation école/entreprise, le Camp de l Innovation et les Start-Up qui créent Editos 2013/2014 : CG 80, Caisse d Epargne de Picardie, Mairie de Saint- Quentin

38 La création d outils de communication spécifiques Un logo spécial «15 ans d EPA» Un QR code pour le Salon Régional renvoyant sur la page facebook de l association

39 Presse & médias Plus de 30 Articles de presse 5 reportages sur Matélé (télé locale de Saint- Quentin) : 4 sur des ME et 1 au Salon Régional 2 interviews radio sur NRJ Des communications via les sites de nos partenaires : l Académie, la Région, Fondation Auchan pour la Jeunesse, J entreprends en Somme, Fondation Adecco

40 La page facebook Créer plus de lien avec les jeunes et animer le réseau Plus de 160 «like» depuis septembre 2013 VENEZ LIKER, COMMENTER & PARTAGER NOTRE PAGE!

41 2014/2015

42 PROGRAMMES : objectifs 2014/ mini-entreprises (100 projets inscrits à ce jour - 3 en liste d attente) 10 Start-Up (9 projets inscrits à ce jour) 5 interventions dans le cadre du Déclic 5 Camps de l Innovation

43 Mini-entreprises EPA 100 ME 2013/ ME 2014/2015 Somme 36 36% 38 38% Oise 32 32% 31 31% Aisne 32 32% 31 31% Collèges 68-68% 67-67% Lycées 22 22% 25 25% (dont 2 BTS) (dont 2 BTS) CFA 4 4% 3 3% Insertion 6 6% 5 5%

44 Répartition des 100 ME par type d établissements 13/14 12/13 Collèges 68-68% 55-60% Lycées 22 22% 29 32% (dont 2 BTS) (dont 4 BTS) CFA 4 4% 3 2% MFR 0 0% 1 0,5% Insertion 6 6% 5 5,5% Maintien de l activité par rapport à N-1

45 Manifestations 2015 Salon régional: dans l Oise, ville non définie àce jour -possibilités de dates : 19, 21 ou 28 mai -Présidence du jury àdéfinir Temps fort Start-Up: - objectif : communiquer sur le programme et valoriser les projets mis en place - préparer les équipes au Championnat de France - format à définir (journée, demi-journée?) -date àdéfinir et lieu Journée solidarité ADECCO: candidature date et lieu à définir Temps d échanges collectifs avec plusieurs mini-entreprises: permettre àplusieurs équipes de travailler sur un même thème le temps d une journée

46 Nos besoins pour atteindre nos objectifs Maintenir les partenariats existants Développer les partenariats financiers nos partenaires peuvent être des ambassadeurs auprès de leurs contacts Développer le réseau des entreprises qui interviennent au sein de nos programmes Dotation en matériel (informatique)

47 Le plan stratégique à3 ans 1Organiser l équipe et former les collaboratrices pour faire évoluer l accompagnement. 2 Développer le réseau de parrains/marraines et animer ce réseau. 3Développer nos moyens financiers : définir une politique partenariale (subventions, mécénat, sponsoring et TA). 4Positionner EPA comme un acteur incontournable de la sensibilisation àl esprit d entreprendre auprès des institutions (Réussite éducative notamment) 5Définir une stratégie marketing et une stratégie de communication (aujourd hui EPA est bien connue des établissements scolaires mais pas suffisamment des entreprises)

48 6Structuration de l'association avec : une définition du rôle et des missions de chacun : Présidents, Membres du bureau, Administrateurs, Directrice, coordinatrices, Parrains/Marraines De nouveaux outils (plate-forme d'échanges documentaires, plan d'action, ) Etre capables de répondre aux attentes des différents acteurs et notamment des enseignants Mise en place d'indicateurs de suivi de l activité et des bénéficiaires Définition d outils d évaluation des besoins (parrains/enseignants : formation, séminaire, réunions collectives, ) 7 Elaboration du plan d action : Qui? Indicateurs? Animation? Suivi?

49 TOUR DE TABLE : Vos remarques et suggestions

50 Un grand merci pour votre participation et surtout pour votre PRECIEUX soutien