Guide de l'utilisateur

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1 Guide de l'utilisateur Contenu Recherche d un métier... 1 Inscription... 2 Ouverture de session... 2 Configuration de votre programme... 3 Modification de vos renseignements d'enregistrement... 3 Evaluation de competences essentielles... 4 Explication de votre rapport de resultats... 5 Utilisation de votre plan d apprentissage... 6

2 Recherche d un métier Un métier vous intéresse en particulier? Renseignez-vous sur ce que font quotidiennement les travailleurs de divers métiers. Commencez par choisir un métier. Il n est pas nécessaire de vous inscrire ou d ouvrir une session. Cliquez simplement sur l onglet Métiers dans la partie supérieure de l écran. Choisissez le métier qui vous intéresse à partir de la liste alphabétique. Les lettres en vert contiennent les métiers, mais non les lettres en gris. Cliquez sur Visualiser un profil. Un profil de compétences essentielles est affiché pour chaque métier. Il s agit d une description d emploi détaillée qui énumère les tâches que doit exécuter le travailleur. Voici un extrait du profil du boulanger : Lire les consignes et autres énoncés sur les étiquettes des produits, p. ex., lire les consignes pour entreposer et pour mélanger des extraits concentrés de saveurs et de colorants. (complexité : 2) Le degré de complexité est indiqué à côté de chaque tâche : (complexité : 2). Le nombre entre parenthèses varie selon le degré de difficulté de la tâche. Le nombre se de situe entre 1 et 5, 1 signifiant faible et 5 signifiant très élevé. Pour la plupart des emplois, certains nombres seront élevés et d autres non. Le nombre le plus élevé pour chaque compétence essentielle (p. ex., lecture) détermine le niveau de compétence qu une personne doit posséder pour bien exécuter le travail. Par exemple, les boulangers effectuent des tâches de lecture de niveaux 1, 2, 3 et 4. Cela signifie que les boulangers doivent posséder un niveau de compétence de 4 en lecture. La plupart des emplois exigent un niveau de compétence de 3 en lecture. Pour de plus amples renseignements sur la complexité, visitez 1

3 Inscription Il y a deux façons de s inscrire. Cliquez sur le bouton Inscription situé dans le coin supérieur droit de la page d accueil. Ou Cliquez sur le gros bouton vert Cliquez ici pour commencer situé à proximité du centre de la page d accueil. Entrez les renseignements demandés dans le formulaire qui apparaît à l écran et cliquez sur le bouton Envoyer. Créez votre nom d utilisateur et votre mot de passe, qui doivent comporter au moins cinq caractères (p. ex., iamme5!). Si vous désirez que votre nom soit indiqué sur le rapport des résultats et le plan d apprentissage, veuillez entrer votre prénom et votre nom de famille. Si vous fournissez une adresse de courriel, nous pourrons vous faire parvenir votre nom d utilisateur et votre mot de passe par courriel si vous les perdez. Nous vous conseillons fortement de le faire. Sinon, vous devrez vous inscrire de nouveau et ne pourrez accéder à vos résultats précédents. Le code de projet est facultatif. Si vous faites partie d un groupe organisé qui utilise ce site Web, votre administrateur vous fournira un code. Vous n avez pas besoin d un code pour vous inscrire. Ouverture de session Cliquez sur le bouton Ouverture de session situé dans le coin supérieur droit du site Web. Entrez votre nom d utilisateur et votre mot de passe. Cliquez sur Envoyer. La première fois que vous ouvrez une session, vous devrez répondre à un bref sondage. Ces renseignements ont pour objet de personnaliser vos rapports. Par exemple, votre plan d apprentissage énumère les écoles de votre secteur susceptibles de vous aider à développer vos compétences essentielles. Après chaque visite, cliquez sur Fermeture de session dans le coin supérieur droit du site Web. Vous retournerez ainsi à la page d accueil et fermerez votre dossier afin que les autres utilisateurs de votre ordinateur ne puissent le consulter. 2

4 Configuration de votre programme Lorsque vous ouvrez une session, allez directement à Mon programme. Choisissez un métier. Cliquez sur la petite flèche pointée vers le bas pour afficher la liste et cliquez sur le métier de votre choix. Cela permet de déterminer les questions que l on vous posera lors de votre évaluation. L image de droite illustre ce qui arrive si vous choisissez soudeurs/soudeuses. Choisissez les évaluations que vous préférez. Vous avez le choix parmi trois : lecture, utilisation de documents et calcul (numératie). Lorsque vous êtes prêt à être évalué, cliquez sur Faire le test. Pour de plus amples renseignements, consultez «Évaluation de vos compétences essentielles» à la page suivante. Dès que vous avez terminé une évaluation, retournez à la page Mon programme. Les boutons Rapport de résultats et Plan d apprentissage de votre évaluation seront de couleur verte. Cliquez sur Visualiser pour consulter les résultats. Vous pouvez refaire une évaluation aussi souvent que vous le désirez. Chaque fois, la plupart des questions seront différentes. Vous pouvez également mettre à l épreuve vos compétences dans divers métiers. Tous les métiers choisis seront énumérés à la page Mon programme. Seuls vos résultats d évaluation et votre plan d apprentissage les plus récents seront affichés, alors veuillez sauvegarder une copie de vos résultats originaux dans votre ordinateur afin de suivre votre progression. Modifications de vos renseignements d enregistrement Vous pouvez mettre à jour ou modifier vos renseignements d enregistrement en cliquant sur l onglet Mon compte. Mettez à jour ou modifiez des renseignements d enregistrement tels que le nom et l adresse de courriel en remplissant le formulaire. Vous ne pouvez modifier votre nom d utilisateur. Cliquez sur le bouton vert Mise à jour pour sauvegarder vos modifications. 3

5 Évaluation de vos compétences essentielles Configurez votre programme (voir page 3) et choisissez les évaluations que vous préférez. Lorsque vous êtes prêt pour une évaluation, cliquez sur Faire le test. Les évaluations concernant la lecture et l utilisation de documents prennent environ 20 à 30 minutes à compléter. L évaluation de calcul numératie peut prendre une heure ou plus. Il n y a pas de limite de temps. Vous pouvez prendre le temps qu il vous faut. Des consignes apparaîtront à l écran avant de commencer l évaluation. On vous donnera des conseils tels qu avoir à portée de main un cahier de notes, un stylo et une calculatrice. Lorsque vous êtes prêt à commencer, cliquez sur Commencer l évaluation maintenant au bas de la page des consignes. Les questions sont à choix multiples. Pour sélectionner une réponse, cliquez sur le cercle se trouvant à côté de celle-ci. Il devient alors de couleur foncée. Lorsque vous avez terminé, cliquez sur Question suivante. Vous pouvez prendre le temps qu il vous faut et même faire des pauses. Par contre, vous devez terminer l évaluation avant d appuyer sur le bouton Quitter. Sinon, vos réponses ne seront pas sauvegardées. Pour voir le nombre de questions restantes, regardez le haut de l écran. On y indique le nombre de sections et de questions restantes. Si vous ne pouvez lire une question en totalité, déplacez la barre de défilement du côté droit de l image. Pour visualiser l image en totalité, cliquez sur le bouton Agrandir l image dans le bas de l image. 4

6 Explication de votre rapport de résultats Dès que vous terminez une évaluation, les boutons Rapport de résultats et Plan d apprentissage correspondant à votre évaluation deviennent verts. Cliquez sur Visualiser pour consulter votre rapport de résultats personnalisés. Il vous permet de comparer vos compétences au niveau de compétences exigées pour l emploi que vous avez choisi. Il met l accent sur une compétence essentielle, selon l évaluation que vous avez faite. Le rapport Résultats en un coup d œil vous indique le sommaire de vos notes. Le format varie, selon les compétences essentielles mises à l épreuve. Les évaluations relatives à la lecture et à l utilisation de documents déterminent le niveau de compétences : élevé (niveau 3+), moyen (niveau 2) ou faible (niveau 1). Elles indiquent le niveau requis de compétences pour l emploi, et votre niveau de compétences. La numératie (mathématiques) utilise un système différent. Elle énumère les différents types de mathématiques requises pour un emploi, par exemple, l aptitude à utiliser les fractions et les pourcentages. Si le métier choisi exige ce type de mathématiques, il comporte la mention «Oui». La mention «Non» signifie que l emploi ne nécessite pas cette compétence et donc, que celle-ci n a pas été évaluée. Si vous pouvez faire le type de mathématiques indiqué, la case Votre niveau sera cochée. Dans le cas contraire, un apparaîtra. Si vous n avez pas besoin de ce type de mathématiques pour votre emploi, la mention S/O (sans objet) apparaîtra. Le rapport de résultats fournit une liste détaillée des tâches que vous pouvez accomplir ou non relativement à ce métier. Ce jugement est fondé sur les résultats de votre évaluation. Une coche apparaît à côté des tâches que vous pouvez probablement accomplir. 5

7 Utilisation de votre plan d apprentissage Dès que vous avez terminé une évaluation, les boutons Rapport de résultats et Plan d apprentissage correspondant à votre évaluation deviennent verts. Cliquez sur Visualiser pour consulter votre plan d apprentissage personnalisé. Le plan tient compte des résultats de votre évaluation pour déterminer s il y a des écarts carences dans vos compétences. Votre plan d apprentissage énumère les compétences à développer pour faire le métier que vous désirez et non celles que vous possédez déjà. Il énumère deux types de ressources. 1. Les organismes de formation de votre région qui offrent des cours de perfectionnement en classe. Certains organismes offrent cette formation gratuitement, tandis que d autres sont payantes. Contactez l organisme afin d en savoir davantage sur leurs services. 2. Les ressources gratuites en ligne provenant de divers organismes de formation que vous pouvez consulter en tout temps pour développer vos compétences. Les leçons gratuites en ligne peuvent vous aider à rehausser votre niveau de compétences au niveau exigé pour le métier choisi. Elles débutent à votre niveau actuel de compétences. Par exemple, si vos compétences en lecture sont de niveau 1 et que vous devez atteindre le niveau 3, votre plan d apprentissage comprend les ressources pour les niveaux 1, 2 et 3. Il est préférable de commencer à votre niveau actuel et de progresser graduellement. Il n est pas nécessaire de suivre toutes les leçons, mais il est préférable d en suivre plusieurs avant de refaire l évaluation. Pour ouvrir une leçon, cliquez sur l adresse du site Web. Celle-ci est surlignée en bleu et soulignée. Vous pouvez refaire l évaluation aussi souvent que vous le désirez. Seuls votre rapport de résultats et votre plan d apprentissage les plus récents seront affichés. Si vous désirez suivre votre progression, sauvegardez les rapports dans votre ordinateur. 6