Cycle Diplômant en Ressources Humaines «MSRH : Management Spécialisé en R.H.»

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1 Cycle Diplômant en Ressources Humaines «MSRH : Management Spécialisé en R.H.» Le nouveau fruit du partenariat entre la CCI des Iles de Guadeloupe et l ESSEC Business School Depuis 2005, le partenariat entre la CCI des Iles de Guadeloupe, et l ESSEC Business School, a permis de proposer aux cadres et dirigeants guadeloupéens le programme : «7MM, les 7 Métiers du Manager», leur offrant la possibilité de développer leurs compétences managériales et d acquérir des méthodes de travail opérationnelles, tout en préparant un diplôme de haut niveau. Huit promotions de cadres, chefs d entreprise ou créateurs d entreprise ont déjà saisi l opportunité que leur offrait ce partenariat pour se perfectionner en management et la neuvième promotion a commencé son parcours en mars Outre cette formation généraliste, la CCI IG et l ESSEC ont également proposé depuis 2009 des programmes plus spécialisés adaptés aux besoins de notre territoire, en «Marketing et Développement Commercial» (deux promotion) et en «Gestion Finance» ( une promotion ). Enfin, en décembre 2012, nous mettons en place le dernier fruit de notre partenariat, le programme : «Management Spécialisé en Ressources Humaines». L effectif moyen des promotions est de 18 personnes, soit déjà plus de 200 guadeloupéens qui ont bénéficié des formations CCI IG / ESSEC avec un taux de réussite final de 70 à 80 %. 1

2 UNE VUE D ENSEMBLE DU PROGRAMME : LES TROIS AXES DU PROGRAMME DE L ESSEC : «Management Spécialisé en Ressources Humaines " AXE 1 : APPRENDRE LES COMPETENCES-CLES en ressources Humaines EN 38 JOURNEES REPARTIES SUR SEPT MODULES MODULES FONDAMENTAUX Comprendre la fonction RH Maitriser le cadre juridique et piloter les relations sociales Gérer l emploi et les compétences MODULES D APPROFONDISSEMENT Manager la formation et développer les compétences Gérer les carrières et le développement professionnel Définir une politique et piloter un système de rémunération globale MODULE DE SYNTHESE Organiser la fonction RH : Audit Social et stratégie AXE 2 : METTRE EN PRATIQUE ET CONCRETISER LE PROJET D ACTION Résoudre individuellement un problème concret et important de management de l entreprise du participant en appliquant les concepts et outils des modules AXE 3 : VALIDER LE PARCOURS PAR UN TITRE Contrôle Continu pendant les modules + Mémoire et soutenance du projet d action notés Titre délivré par l ESSEC " Responsable de Gestion " homologué niveau II Maîtrise Annuaire anciens ESSEC 2

3 Trois questions pour étudier l intérêt du programme Le Management Spécialisé en «Ressources Humaines» offre au participant la possibilité de développer ses compétences, d acquérir de nouvelles techniques et méthodes et ainsi de contribuer au développement de son entreprise ou de son organisation. 1) A qui s adresse ce programme? Cette formation a pour objet de préparer les participants à l ensemble des outils de gestion de la Fonction Ressources Humaines dans les environnements d une organisation privée, publique ou associative de toute taille. La fonction aujourd hui est émergente ou en phase de développement dans ces environnements. Sur chaque thème abordé, les intervenants apportent les éclairages spécifiques aux différentes tailles d entreprises et aux administrations. 2) Un programme intensif et diplômant, pour quels objectifs? Développer les compétences nécessaires pour appréhender les différentes facettes de la fonction ressources humaines et contribuer à en améliorer la qualité et la performance. Former les hommes de ressources humaines à être au service des opérationnels dans l optique d une fonction partagée. A l issue de la formation, le participant doit savoir rendre la fonction RH performante pour accomplir chacune de ses quatre missions essentielles : Etre acteur du changement et accompagner les responsables opérationnels, Optimiser le management des RH en s appuyant sur les Technologies de l information et de la Communication, Développer la motivation et l implication des salariés, Etre partenaire stratégique de la direction. 3) Peut-on concilier formation intensive et activité professionnelle? L un des points forts des formations ESSEC est de couvrir chaque thème de façon approfondie afin de donner une véritable maîtrise des sujets étudiés. Les modules de cinq journées, qui permettent de vraiment concilier concepts et mises en pratiques détaillées, conviennent parfaitement à cet objectif. Pour être compatibles avec la vie professionnelle, ces modules (qui comprennent un samedi) sont espacés d un mois et demi environ, ce qui permet de bien étaler la présence hors de l entreprise, et de disposer de temps pour assimiler correctement le contenu de chaque module. L ensemble de la formation (modules + projet) est réparti sur dix huit mois. 3

4 Trois Bénéfices à suivre le programme : Bénéfice N 1 : En huit modules, vous apprendrez les compétences-clés en «Ressources Humaines» Face aux évolutions actuelles des entreprises et des organisations, le manager exerçant des responsabilités en Ressources Humaines doit savoir mobiliser des compétences de plus en plus multiples. Pour vous permettre de les maîtriser, nous les avons répertoriées et déclinées en 8 thèmes : MODULE 1 : COMPRENDRE LA FONCTION RH MINI-MODULE 2 : HOMME ET FEMME DE COMMUNICATION MODULE 3 : MAITRISER LE CADRE JURIDIQUE et PILOTER LES RELATIONS SOCIALES MODULE 4 : DEFINIR UNE POLITIQUE ET PILOTER UN SYSTEME DE REMUNERATION GLOBALE MODULE 5 : GERER LES CARRIERES ET LE DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL MODULE 6 : GERER L EMPLOI ET LES COMPETENCES MODULE 7 : MANAGER LA FORMATION ET DEVELOPPER LES COMPETENCES MODULE 8 : ORGANISER LA FONCTION RH : AUDIT SOCIAL ET STRATEGIE RH Bénéfice N 2 : Vous mettrez directement en pratique votre formation grâce à votre projet d action. Le projet d action individuel traite une problématique d entreprise ou d organisation proposée par le participant. Le sujet est issu du domaine du management des RH, et met ainsi en valeur son aptitude à appliquer à la vie professionnelle les concepts, méthodes et outils acquis lors de sa formation. Un tuteur ESSEC encadre l avancement du travail du participant depuis le choix du sujet jusqu au mémoire et assure un suivi entièrement personnalisé. Bénéfice N 3 : Vous pourrez valider votre parcours diplômant par un titre ESSEC. Les personnes ayant suivi avec succès l ensemble des modules reçoivent un certificat de l ESSEC. Le parcours diplômant, qui comprend le contrôle continu sur mes modules et le mémoire (voir le chapitre «Modalités d évaluation»), permet d obtenir le titre de «Responsable en Gestion» spécialité «Ressources Humaines», titre homologué au niveau II. Ce titre est Homologué RNCP Master 1 par Arrêté du 13 Novembre 2009 publié au Journal Officiel du 21 Novembre Les Diplômés accèdent au réseau des anciens du Groupe ESSEC et figurent dans l annuaire. En outre, les Diplômés des filières RH du groupe ESSEC bénéficient d'un club ESSEC-RH très actif. 4

5 L essentiel de ce que vous apprendrez dans les huit modules du programme Comprendre la fonction RH La Fonction RH : l histoire, les défis, les logiques et les acteurs Les quatre missions de la fonction Les grands domaines du MRH Les nouveaux champs d actions des DRH Le partage de la fonction. Maîtriser le cadre juridique et Piloter les relations sociales La relation individuelle et la relation collective Les obligations sociales de l entreprise Les IRP et l employeur : rôles et pouvoirs La négociation : cadre juridique et pratiques. Gérer l emploi et les compétences Optimiser les conséquences de la stratégie de l entreprise sur les emplois et compétences Mettre en œuvre la GPEC et gérer les flexibilités court terme Evaluer les aptitudes, compétences, performances et perspectives. Organiser la fonction RH/Audit social et stratégie La structuration de la Fonction RH, acteurs et compétences Le système d information RH et les principaux outils de Gestion RH L audit social, les indicateurs et tableaux de bord sociaux Les orientations stratégiques RH et leur mise en œuvre. Manager la formation et développer les compétences Le cadre règlementaire L analyse de besoins et le «patrimoine» compétences Le rôle de la hiérarchie dans l élaboration du plan et le développement des compétences Ingénierie pédagogique, mise en œuvre, évaluation et suivi. Gérer les carrières et le développement professionnel La gestion des carrières au cœur de la GRH Développement personnel et stratégie professionnelle Flexibilité et employabilité Implication, mobilisation et performance Les principaux outils de gestion des carrières Recrutement et intégration Carrières et mobilités internationales. Rémunération Globale Stratégies et systèmes de rémunération La gestion de la masse salariale La rémunération globale L équité. Homme et femme de communication (minimodule) Développer des comportements efficaces Maîtriser toutes formes d entretiens individuels Savoir animer une réunion. 5

6 Apprendre de façon efficace et plaisante : Une dynamique pédagogique forte Pour l ensemble des modules, les intervenants ont recours à des méthodes pédagogiques interactives participatives. Il ne s agit pas d accumuler les références théoriques, mais de fournir des outils conceptuels utilisables dans le diagnostic de situations, de présenter les démarches et d apporter les outils de mise en œuvre et de contrôle qui optimisent la pertinence et l efficacité des managers. Les rythmes pédagogiques font alterner exposés, discussions, exercices, cas, simulations et jeux de rôles. Les professeurs et consultants de l ESSEC sont dotés d une forte expérience en pédagogie, conseil et recherche. Rompu à l art d animer un groupe, le corps enseignant allie les concepts, qui confèrent du recul, et l expérience du terrain, qui garantit l applicabilité des acquis du programme. Les publications des professeurs de l ESSEC sont reconnues internationalement pour leur innovation. Modalités d évaluation du parcours diplômant Satisfaire aux obligations du contrôle continu : Chacun des huit modules fait l objet d une notation individuelle du travail des participants sur 20. Il est nécessaire d obtenir un minimum de 12/20 de moyenne sur les sept modules. Puis rédiger et soutenir un mémoire Rédaction d'un mémoire sur une problématique d'entreprise donnant lieu à la soutenance du projet de mémoire, il est accompagné d une soutenance orale. L ensemble est évalué par un jury ESSEC qui doit attribuer une note supérieure ou égale à 12 sur 20 pour que le mémoire soit validé. Pour obtenir le titre de «Responsable en Gestion» (niveau II) Une note moyenne supérieure ou égale à 12 / 20, obtenue à la fois au contrôle continu et au mémoire du projet d action, permet d obtenir le titre de «Responsable en Gestion» dans la spécialité «Ressources Humaines» titre homologué au niveau II. 6

7 Jean Marie PERETTI, un Responsable Pédagogique au cœur des problématiques RH Humaniste, passionné par les RH dans les DOM Jean Marie PERETTI s'est consacré au développement d'une fonction RH qui considère que les hommes ne sont pas des ressources mais ont des ressources qu'il faut développer et mobiliser. Sa Vie professionnelle Directeur académique des programmes RH du groupe ESSEC, Docteur habilité en Sciences de gestion, diplômé ESSEC et Sciences Po Paris, professeur des universités, il est Professeur au groupe ESSEC depuis 1990, après une activité professionnelle de praticien, de consultant, de chercheur, d enseignant et de dirigeant en France et à l étranger. Il enseigne la GRH et l audit social. Il conseille des entreprises et organisations internationales. Président de l'ias (Institut international de l'audit Social), président d'honneur de l'agrh (Association francophone de Gestion des Ressources Humaines). Son Œuvre : Des ouvrages devenus des référence et en 2012, «Gestion des Ressources Humaines» (18 ème édition, Vuibert), «Tous DRH» (ouvrage collectif, 4 ème édition, Eyrolles), «Encyclopédie des diversités», (ouvrage collectif, EMS). Dans ce programme MSRH, outre son rôle de responsable pédagogique Jean Marie PERETTI anime personnellement deux modules ( 10 jours ). Son apport aux Ressources Humaines : des ouvrages devenus des références 7

8 L équipe pédagogique autour de Jean-Marie PERETTI L équipe pédagogique est composée exclusivement de Professeurs et d Intervenants ESSEC confirmés qui sont pratiquement tous déjà intervenus dans les DOM pour des activités de formation ou de conseil. Jean-Luc CERDIN : Professeur à l'essec en gestion des ressources humaine, il est titulaire d'un doctorat, d'une habilitation à diriger des recherches et d'un MSc. de London School of Economics. Fort d'une expérience professionnelle en RH (aujourd'hui Chartered MCIPD), il a rejoint l'essec en 1998 où il enseigne la gestion des ressources humaines, avec un accent particulier sur la gestion des carrières et la mobilité internationale. Il a été professeur visitant à Wharton, Rutgers University et University of Missouri Saint-Louis aux USA. Ses recherches sur l'expatriation et la gestion des carrières sont publiées dans des revues scientifiques françaises et internationales. Frédéric DIETZ : Titulaire d une maîtrise de Sciences Sociale de l Université Paris X - Diplômé de l ESSEC - Formateur/Consultant à l'essec Business School. Maître praticien en Analyse transactionnelle, il a été chargé de cours en formation première et en formation permanente à l ESSEC et à L ESA Purpan. Ancien Directeur Marketing et Commercial chez Lesieur, Mars et Hermès. Directeur Général d un cabinet de conseil en communication, marketing et efficacité commerciale. Corinne FORASACCO : DESS DE GRH, MBA de l ESSEC, 20 ans d expérience dans la fonction RH et notamment directrice de la formation du groupe des Caisses d épargne, co-présidente du club ESSEC RH, Vice présidente de l association des diplômés du groupe ESSEC. Coauteur de chapitres dans «Tous Leaders», «Tous vertueux» et «l encyclopédie des diversités» Etienne NORMAND : Consultant, intervenant régulier en rémunération, management et gestion du changement à l ESSEC Management Education, maître de conférence associé au Conservatoire National des Arts et Métiers. Titulaire d un DEA de droit social, licencié d Histoire et diplômé de L IEP Paris en économie et finances. Etienne Normand est un praticien des Ressources Humaines, ses responsabilités antérieures à des postes opérationnels de RH couvrent : La Direction de la formation, la Direction des rémunérations, la Direction du développement des RH, DRH d activité ou d entreprise dans les secteurs de l informatique et des télécommunications. Aline SCOUARNEC : Docteur en sciences de gestion, professeur des universités, professeur à l IAE de Caen et à l ESSEC Exécutive Education, Responsable du programme spécialisé RH de l ESSEC, directrice de la revue «Management et Avenir», coauteur de chapitres dans «Tous Talentueux», «Tous vertueux» et «Tous DRH». Olivier de TISSOT : Docteur d'etat en Droit Privé, DES de Sciences Criminelles, DES de Droit privé, Diplômé HEC, il est Professeur permanent à l'essec, Département Droit et Environnement. Spécialiste en Droit social (et en Droit des nouvelles technologies), il a écrit de nombreux articles et réalisé plusieurs Logiciels experts sur CD-ROM permettant de retracer les méthodes d'analyse juridiques et de les appliquer aux études de cas présentées. 8

9 Modalités Pratiques Modalités de sélection et d admission à l entrée dans le programme Les critères pour pouvoir se présenter au programme sont les suivants : - être en position de cadre ou futur cadre, - de formation BAC+2 minimum, - avoir au moins quatre années d expérience professionnelle. La sélection des candidats s effectue sur dossier et entretien. Elle a pour objectif de valider le profil requis, d évaluer la motivation du candidat ainsi que sa capacité d investissement personnel. Le dossier de candidature sera envoyé par Internet aux personnes qui en feront la demande à l adresse suivante : Les candidats doivent retourner : Par mail, le dossier électronique composé du formulaire de candidature rempli, accompagné d un CV sous Word, Par la poste, le dossier papier composé du formulaire de candidature imprimé et rempli, accompagné du CV, de quatre photos d identité et d un chèque pour frais de traitement du dossier de 100 à l ordre du CENCI/Direction de la Formation Continue et Initiale. Après vérification du dossier, les candidats sont informés par mail de la date à laquelle ils passeront l entretien. Les admissions dans le programme sont communiquées après examen des dossiers. Des dérogations peuvent être accordées aux candidats dont le profil ne correspond pas complètement à ces critères. Financement de la formation Cette formation peut-être financée partiellement ou en totalité par un OPCA (Organisme Paritaire Collecteur Agréé), une partie des frais d inscription est également susceptible d être financée par le FSE (Fonds Social Européen). Organisation de la formation et du planning 7 modules : Chaque module de cours s étend sur 5 journées, généralement du Mardi au Samedi de (8h30 à 12h30 et de 13h30 à 17h30) soit un total de 280 heures. La journée Projet d Action : 8 Heures 1 mini-module (Homme et Femme de communication) : soit 3 jours X 8 Heures = 24 heures Journée du Grand Oral : 1 X 8 heures = 8 heures. Les modules s échelonnent sur 12 mois. La soutenance du projet, épreuve finale du parcours a lieu six mois après le dernier module La durée totale de la formation est de 320 Heures. 9

10 L ESSEC, une Grande Ecole à part Toujours dans le peloton de tête des meilleures business schools françaises depuis 40 ans, l ESSEC occupe pourtant une place bien particulière dans le paysage des écoles de commerce. Elle se démarque en effet par la mise en avant de trois valeurs : humanisme, éthique et innovation dont son histoire témoigne largement. Ainsi, l ESSEC ouvre en 1967 une voie d admission en seconde année à des ingénieurs, médecins, juristes, diplômés de l Université et accueille ses premières jeunes filles en La création de la première junior entreprise de France en 1967, comme celle du premier forum d échange entre les étudiants et les entreprises en 1973, fonde des liens durables et innovants avec l Entreprise. Dès 1973, l ESSEC avait responsabilisé ses étudiants en leur proposant de choisir leurs cours en fonction de leur projet professionnel. A l étonnement de beaucoup, l ESSEC deviendra vingt années plus tard la première grande école à proposer la formule de l apprentissage à ses étudiants. Première école en 1997 à bénéficier de l accréditation AACSB hors Amérique du Nord (une référence mondiale), l ESSEC crée en 2002 un European MBA ouvert aux étudiants de l ESSEC, en partenariat avec les universités de Warwick et de Mannheim, puis reçoit en 2003 l accréditation EQUIS, le label de qualité pédagogique sur le marché européen de la formation. Au cœur de la problématique de la mondialisation et forte de son alliance avec Mannheim depuis 2004, l ESSEC a poursuivi son développement en s implantant à Singapour, l une des régions les plus dynamiques du Globe, pour créer l ESSEC Asian Center, Campus de formation et Centre de Recherche. L ESSEC Business School, pôle de la formation permanente du Groupe ESSEC, fait preuve du même dynamisme dans sa partie en lançant régulièrement des programmes innovants et leaders tels que l Executive MBA en 1994, ou un Mastère Part-Time spécialisé en Management du Sport accueillant des sportifs de haut niveau. L ESSEC Business Exécutive est référencée parmi les meilleures Business Schools au niveau mondial. Votre Contact pour vous informer : CCI IG / ESSEC BUSINESS SCHOOL Madame France-Lise JEAN-CHARLES, Coordinatrice ESSEC Business School : : Site : 10

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