La prise en charge des personnes polyhandicapées dans le Nord Pas-de-Calais

Dimension: px
Commencer à balayer dès la page:

Download "La prise en charge des personnes polyhandicapées dans le Nord Pas-de-Calais"

Transcription

1 Décembre 2008 N 27 La prise en charge des personnes polyhandicapées dans le Nord Pas-de-Calais Le polyhandicap se définit comme l association d une déficience mentale sévère ou profonde et d une déficience motrice importante. Il fait partie des handicaps recensés dans l enquête ES En 2006, les établissements et services de la région Nord-Pas-de-Calais ont accueilli 450 enfants et 537 adultes polyhandicapés. Les instituts médico-éducatifs et les maisons d accueil spécialisées sont les établissements qui ont reçu le plus d usagers polyhandicapés en Un quart des jeunes polyhandicapés était des adolescents âgés de 16 à 20 ans et 3% étaient des jeunes adultes (21 à 25 ans). Une forte proportion d usagers était âgée de plus de 50 ans (20% des adultes). L autonomie des personnes polyhandicapées était faible, la grande majorité ayant besoin d aide pour communiquer ou pour faire leur toilette. Après une présentation des résultats de l enquête ES2006, seront abordés 10 axes d amélioration de la prise en charge des personnes polyhandicapées dans la région Nord-Pas-de-Calais : bien définir ce qu est le polyhandicap, améliorer l articulation des secteurs sanitaire et médico-social, améliorer l offre actuelle, proposer un éventail plus large des types de prises en charge, assurer une meilleure continuité entre les secteurs enfants et adultes, renforcer et adapter la médicalisation des structures médico-sociales, organiser une formation spécifique pour les professionnels et les aidants naturels, sensibiliser à la fragilité de la personne polyhandicapée et mieux prendre en charge la douleur. Tous ces points s accompagnent de la nécessité de garder à l esprit que «La personne polyhandicapée est d abord un être humain à part entière, dont l épanouissement nécessite la satisfaction de besoins fondamentaux, physiques, psychologiques, affectifs et sociaux : qualité de vie, confort, amour, estime, sécurité, expériences nouvelles, respect» (Dr Ph. Pernes). MINISTÈRE DU TRAVAIL, DES RELATIONS SOCIALES ET DE LA SOLIDARITÉ MINISTÈRE DE LA SANTÉ, DE LA JEUNESSE ET DES SPORTS

2 Les polyhandicapés pris en charge dans les établissements en % des enfants sont en IME(*) et 77% des adultes, en MAS(*) Dans le Nord-Pas-de-Calais, 450 enfants et 537 adultes polyhandicapés ont été accueillis dans les structures médico-sociales au 31 décembre Les établissements du Nord ont reçu 288 enfants polyhandicapés et ceux du Pas-de-Calais 162. Pour les adultes, la différence est moindre entre les deux départements. En effet, 273 adultes polyhandicapés dans le Nord et 264 dans le Pas-de-Calais ont été accueillis en structures médicosociales. Répartition des enfants polyhandicapés selon la catégorie d établissement Répartition des adultes polyhandicapés selon la catégorie d établissement Unité (%) et effectif Au niveau régional, 61% des enfants ont été reçus dans les instituts médico-éducatifs (IME) et 77% des adultes dans les maisons d accueil spécialisée (MAS). Les IME du Pas-de-Calais ont accueilli davantage d enfants polyhandicapés que ceux du Nord. De même, les MAS du Nord ont reçu plus d adultes polyhandicapés que celles du Pasde-Calais. Unité (%) et effectif Nord Pas-de-Calais Nord-Pasde-Calais Institut médico-éducatif (IME) Service d éducation spéciale et de soins à domicile (SESSAD) Etablissement pour déficients moteurs Autres établissements Ensemble Effectif accueilli Nord Pas-de-Calais Nord-Pasde-Calais Foyer occupationnel ou foyer de vie pour adultes handicapés Maison d accueil spécialisée (MAS) Foyer d accueil médicalisé pour adultes handicapés (FAM) Autres établissements Ensemble Effectif accueilli Répartition par sexe et âge Dans le Nord-Pas-de-Calais, en 2006, 25% des enfants polyhandicapés en établissements et services médico-sociaux sont âgés de 16 à 20 ans et 3% sont des jeunes adultes (21 à 25 ans). Les garçons sont néanmoins plus nombreux que les filles (56% contre 44%). La grande majorité Pyramide des âges des enfants polyhandicapés pris en charge dans un établissement ou service des enfants polyhandicapés accueillis est non scolarisée (86%). 20% des adultes polyhandicapés accueillis ont plus de 50 ans. Il y a plus de femmes polyhandicapées (52%) que d hommes (48%). En effet, elles deviennent majoritaires à partir de 40 ans. Pyramide des âges des enfants polyhandicapés pris en charge dans un établissement ou service 21 ans et plus De 16 à 20 ans plus de 60 ans De 50 à 59 ans De 11 à 15 ans Garçon Filles De 40 à 49 ans Hommes Femmes De 6 à 10 ans De 30 à 39 ans Moins de 6 ans Moins de 30 ans en effectif en effectif

3 Répartition par âge et catégorie d établissement Dans les IME, près de 90% des enfants pris en charge sont âgés de 6 à 20 ans. Les usagers des services d éducation spécialisée et de soins à domicile (SESSAD)(*) ont, pour 70% d entre eux, moins de 6 ans. Répartition des enfants polyhandicapés selon leur âge et la catégorie d établisement Dans les FAM, 40% des adultes ont plus de 50 ans. Cette proportion est d un quart dans les MAS et de 29% dans les foyers occupationnels. Etablissement pour enfants et adolescents polyhandicapés Foyer d'accueil médicalisé pour adultes handicapés (FAM) Service d'éducation spéciale et de soins à domicile (SESSAD) Institut médico-éducatif (IME) Moins de 6 ans De 6 à 10 ans De 11 à 15 ans De 16 à 20 ans De 21 à 25 ans Maison d'accueil spécialisée (MAS) Foyer occupationnel ou foyer de vie pour adultes handicapés Moins de 30 ans De 30 à 39 ans De 40 à 49 ans De 50 à 59 ans 60 ans et plus Autres établissements Autres établissements 0% 20% 40% 60% 80% 100% 0% 20% 40% 60% 80% 100% La majorité des enfants polyhandicapés sont en externat La majorité des enfants polyhandicapés accueillis sont en externat ou semi-internat. 23% sont en internat de semaine ou séquentiel. Externat ou semi-internat Répartition des enfants polyhandicapés pris en charge dans un établiss ement ou service selon la modalité d accueil 248 Internat de semaine ou séquentiel 102 Internat complet 32 Autres En effectif Autonomie des personnes polyhandicapées 55% des enfants polyhandicapés accueillis ne se mettent jamais en danger par leur comportement, 77% ont besoin d aide pour communiquer et 94% ont besoin d aide ou de stimulation pour toute leur toilette. Quant aux adultes polyhandicapés, 63% ne se mettent jamais en danger par leur comportement, près de 70% ont besoin d aide pour communiquer avec autrui et 88% ont besoin d aide ou de stimulation pour toute leur toilette. Répartition des enfants et adultes polyhandicapés selon leur autonomie Enfants polyhandicapés Unité (%) Adultes polyhandicapés La personne se met-elle, par son comportement, en danger? Jamais Parfois Souvent Ne sait pas 5 0 Ensemble La personne communique-t-elle avec autrui sans l aide d un tiers? Oui, sans difficulté 1 4 Oui, avec difficultés Non, besoin d aide Ne sait pas 10 6 Ensemble La personne fait-elle sa toilette seule? Oui, sans aide 0 0 Oui, mais avec quelques difficultés 0 0 Non, besoin d aide ou de stimulation partielle 4 8 Non, besoin d aide ou de stimulation pour tout Ne sait pas 1 4 Ensemble NB : les questions portant sur les incapacités ne devaient être renseignées que pour une partie des usagers accueillis.

4 La source : L enquête Etablissements Sociaux (ES) interroge, à une date donnée, les établissements sociaux et médico-sociaux de France métropolitaine et des DOM afin de mieux connaître leur fonctionnement. Les questions portent ainsi sur la structure des établissements, sur leur personnel et sur la clientèle accueillie. Cette enquête est élaborée par la DREES (Direction de la Recherche, des Etudes, de l Evaluation et des Statistiques), et mise en œuvre avec la participation des DRASS (Directions Régionales des Affaires Sanitaires et Sociales). Deux types d établissements sont visés par l enquête ES : les établissements pour personnes handicapées et les établissements pour personnes en difficulté sociale. D une enquête ES à une autre, c est soit le premier type d établissement qui est interrogé soit le second. La dernière enquête, en date du 31 décembre 2006, a porté sur les établissements et services pour enfants et adultes handicapés. Les taux d équipement en lits et places autorisés pour la prise en charge des personnes polyhandicapées dans la région Le taux d équipement est le nombre de lits et places autorisés rapporté soit à 1000 jeunes de moins de 20 ans dans le cas du taux d équipement concernant les enfants polyhandicapés, soit à 1000 adultes de 20 à 59 ans dans le cas du taux d équipement concernant les adultes polyhandicapés. La région Nord Pas de Calais présente un taux d équipement en lits et places de MAS et de FAM autorisés de 1,23 places pour 1000 adultes âgés de 20 à 59 ans, le Pas-de-Calais est mieux pourvu que le Nord avec des taux respectifs de 1,43 et 1,12. La situation régionale semble être légèrement mieux qu au niveau national où ce taux, à titre indicatif, se situe à 0.98 lits et places installés pour Taux d équipement en places et lits autorisés dans les MAS et les FAM par arrondissement au 01/01/ ou plus de 1,5 à moins de 3 de 1 à moins de 1,5 moins de valeur nulle IGN - Insee 2008 Source : Drass Nord-Pas-de-Calais - Pôle médico-social, Insee - projections OMPHALE Le taux d équipement régional en lits et places autorisés dans les instituts d éducation motrice (IEM), les IME et les SESSAD pour accueillir les enfants polyhandicapés au 1er janvier 2008 se situe à 0,57 lits ou places pour 1000 enfants de moins de 20 ans. Ce taux est un peu plus important dans le Pas de Calais (0,60) que dans le Nord (0,55) et les disparités entre les arrondissements sont assez marquées. La région apparaît, là encore, légèrement mieux dotée qu au reste de la France métropolitaine avec 0.50 lits et places installés pour Taux d équipement en places autorisées pour les enfants polyhandicapés par arrondissement au 01/01/ ou plus de 0,6 à moins de 1 de 0,3 à moins de 0,6 moins de 0,3 IGN - Insee 2008 Source : Drass Nord-Pas-de-Calais - Pôle médico-social, Insee - projections OMPHALE

5 Les axes d amélioration de la prise en charge du polyhandicap Ces 10 axes pour améliorer la prise en charge des personnes polyhandicapées dans le Nord-Pas-de-Calais sont préconisés par le groupe de travail «Personnes handicapés» du comité régional de l organisation sociale et médico-sociale (CROSMS)(*) Une définition du polyhandicap assez récente : La circulaire du 30 octobre 1989 définit le polyhandicap comme : «Un handicap grave à expression multiple associant déficience motrice et déficience mentale sévère ou profonde entraînant une restriction extrême de l autonomie et des possibilités de perception, d expression et de relation» Le groupe de travail poly-handicap France 2003 affine cette définition : «situation de vie spécifique d une personne présentant un dysfonctionnement cérébral précoce ou survenu en cours de développement ayant pour conséquences de graves perturbations à expressions multiples et évolutives de l efficience motrice, perceptive, cognitive et de la construction des relations avec l environnement physique et humain. Il s agit d une situation évolutive d extrême vulnérabilité physique, psychique et sociale au cours de laquelle certaines de ces personnes peuvent présenter de manière transitoire ou durable des signes de la série autistique» Une indispensable articulation entre les secteurs sanitaire et médico-social : Par le biais de convention, améliorer l articulation et la synergie entre les établissements et services sanitaires et médico-sociaux en prenant en compte l ensemble des besoins des usagers dans une continuité des prises en charge et développer des consultations pluridisciplinaires spécifiques aux personnes polyhandicapées. Une adaptation de l offre actuelle : Poursuivre la création de places ou la reconversion de places existantes pour réduire le nombre d adultes handicapés en attente de place en établissements ou de prise en charge par un service, en priorité sur le Boulonnais, le Valenciennois, le Calaisis, l Arrageois et la Métropole. Une continuité des prises en charge entre le secteur enfants et adultes : Garantir la continuité, sur chaque territoire, des prises en charge en assurant le passage entre les unités pour enfants, adolescents, adultes et adultes vieillissants. Une nécessaire médicalisation des structures médico-sociales : Renforcer et adapter la prise en charge médicale dans les établissements, chaque fois que nécessaire, par le renforcement de temps de personnel paramédical et par l équipement en matériels nécessaires (notamment : oxygène, valium, aspiration.) pour répondre à l urgence. Une formation spécifique pour les professionnels et les aidants naturels : Encourager les formations spécifiques, au sein même des structures pour les professionnels accompagnant les personnes polyhandicapées, en dehors de la formation qualifiante. Offrir aux familles accompagnant une personne polyhandicapée des connaissances facilitant la relation d aide et permettant de rompre leur isolement. Une sensibilisation sur la fragilité de la personne polyhandicapée : Sensibiliser les différents intervenants auprès des personnes polyhandicapées à la fragilité et à la grande fatigabilité de ces personnes, tant au niveau physique que psychique, qui présentent également des risques de différente nature (respiratoire, escarre ) Une meilleure prise en charge de la douleur : Développer «la culture douleur et la culture palliative» auprès des intervenants. En conclusion : Un éventail plus large des différents types de prise en charge : Faciliter l accueil modulaire : accueil à temps partiel, accueil de jour, accueil d urgence, accueil temporaire et internat modulable pour mieux accompagner les familles et pour offrir des prises en charge souples et adaptées aux besoins des personnes polyhandicapées tout en respectant leur parcours de vie. La bientraitance c est ne pas oublier que : Sensibiliser les différents intervenants auprès des personnes polyhandicapées à la fragilité et à la granécessite la satisfaction de besoins fondamentaux, physiques, psychologiques, affectifs et sociaux : qualité de vie, confort, amour, estime, sécurité, expériences nouvelles, respect» Dr Ph. Pernes.

6 Acronymes et définitions : Comité régional de l organisation sociale et médico-sociale (CROSMS) Il remplace depuis 2004 le comité régional de l organisation sanitaire et sociale (CROSS) et se voit doté d attributions nouvelles. Le comité rend un avis motivé, préalable à la décision de l autorité publique, sur les projets de création, de transformation et d extension importante des établissements et services sociaux et médico-sociaux relevant de l article L du Code de l Action Sociale et des Familles. Etablissements pour enfants et adolescents polyhandicapés Ils accueillent des enfants souffrant d un polyhandicap, associant une déficience mentale grave à une déficience motrice importante, entrainant une restriction extrême de leur autonomie. Foyer d Accueil Médicalisé (Fam) Le Fam est destiné à recevoir des personnes adultes handicapées physiques, mentales ou atteintes de handicaps associés, dont la dépendance totale ou partielle les rend inaptes à toute activité professionnelle et rend nécessaires l assistance d une tierce personne. Ils assurent l hébergement, la surveillance paramédicale, un suivi médical constant, et souvent une rééducation d entretien et une animation Cet établissement est soumis à la double tarification (sécurité sociale et conseil général). Etablissements pour déficients moteurs (aussi appelés Instituts d Education Motrice) Ils accueillent des enfants présentant une déficience motrice ou physique importante. Instituts Médico Educatifs (IME) Ils accueillent les enfants atteints de déficiences intellectuelles qui ont en général entre 3 et 20 ans. Maisons d Accueil Spécialisées (Mas) Les Maisons d Accueil Spécialisées reçoivent des adultes handicapés qui ne peuvent effectuer seuls les actes essentiels de la vie et dont l état nécessite une surveillance médicale et des soins constants. Services d Education Spéciale et de Soins à Domicile (Sessad) Les Sessad apportent un soutien spécialisé aux enfants et adolescents dans leurs différents lieux de vie et d activités (domicile, crèche, école,...) et/ ou dans les locaux du service, favorisent le soutien à la scolarité de l enfant et l acquisition de l autonomie. Selon leur spécialité et selon l âge des enfants, un Sessad peut s appeler différemment : SAFEP : Service d Accompagnement Familial et d Education Prioritaire (spécialisé dans l accompagnement des enfants déficients sensoriels de 0 à 3ans) SAAAIS : Service d Aide à l Acquisition de l Autonomie et à l Intégration Scolaire (spécialisé dans l accompagnement des enfants déficients visuels) SSADS : Service de Soins et d Aide à Domicile Scolaire (spécialisé dans l accompagnement d enfants polyhandicapés) SSEFIS : Service de Soutien à l Education Familiale et à l Intégration Scolaire (spécialisé dans l accompagnement d enfants déficients auditifs après 3ans) Ce numéro a été réalisé par le service Études et Statistiques, Hafida Raoui, avec le concours du Pôle Social et Médicosocial de la DRASS Nord Pas de Calais, Marianne Pikus et Julie Hannothiaux. Les numéros de 1 à 10, comme les suivants, sont disponibles sur le site Internet Drass-Ddass Les services de soins infirmiers à domicile dans la région Nord Pas-de-Calais en 2002 Le personnel des établissements et services pour personnes handicapées dans la région Nord Pas-de-Calais Nos comportements alimentaires et pratiques sportives : le fruit d un mode de vie et de représentations corporelles L hébergement en établissement des personnes âgées dans le Nord-Pas-de- Calais Profils des personnes handicapées vieillissantes prises en charge dans les établissements médico-sociaux et les structures de travail protégé du Nord-Pasde-Calais Les professionnels de la santé dans le Nord Pas-de-Calais L installation des jeunes diplômés Le personnel des établissements pour adultes et enfants en difficulté sociale dans le Nord-Pas-de-Calais Qualité de vie et recours aux soins : Les hommes sont mieux lotis que les femmes Les services d action éducative en milieu ouvert dans le Nord Pas-de-Calais en 2004 Les personnes âgées dépendantes à l hôpital en 2003 dans le Nord- Pas-de-Calais Le programme de santé Cancers du Plan Régional de santé publique du Nord-Pas-de-Calais Les laboratoires d analyses de biologie médicale en Nord-Pas-de-Calais en 2005 Les étudiants en formation aux professions sociales dans le Nord-Pas-de Calais en 2005 DRASS DU NORD-PAS-DE-CALAIS BP LILLE CEDEX Tél. : Fax : ISSN : Le personnel des établissements de santé dans le Nord-Pas-de-Calais en 2007 La prise en charge des personnes polyhandicapées dans le Nord Pas-de-Calais

Le référentiel professionnel du Diplôme d Etat d Aide Médico-Psychologique

Le référentiel professionnel du Diplôme d Etat d Aide Médico-Psychologique A R D E Q A F Le référentiel professionnel du Diplôme d Etat d Aide Médico-Psychologique 1.1 Définition de la profession et du contexte de l intervention p. 2 1.2 Le référentiel d activités du Diplôme

Plus en détail

Le décret du 2 mars 2006 a institué le Diplôme d Etat d Aide Médico-Psychologique de niveau V.

Le décret du 2 mars 2006 a institué le Diplôme d Etat d Aide Médico-Psychologique de niveau V. Siège social : 9 bis, rue Armand Chabrier 47400 TONNEINS Tél. : 05.53.64.61.57 Fax : 05.53.64.63.12 e-mail : adestonneins@yahoo.fr Site : www.adesformations.fr Antenne de Bazas 7 chemin Larriou 33430 BAZAS

Plus en détail

Livret. Maison. handicapées. Maison. de prestations. des personnes. départementale

Livret. Maison. handicapées. Maison. de prestations. des personnes. départementale Livret de prestations Maison départementale des personnes handicapées Vous informer, vous orienter, évaluer vos besoins, suivre vos prestations Maison départementale des personnes handicapées PYRÉNÉES-ATLANTIQUES

Plus en détail

PROJET VIVRE, HABITER ET TRAVAILLER DANS LYON ET LE GRAND LYON

PROJET VIVRE, HABITER ET TRAVAILLER DANS LYON ET LE GRAND LYON PROJET VIVRE, HABITER ET TRAVAILLER DANS LYON ET LE GRAND LYON Pourquoi une structure innovante pour jeunes adultes autistes dits «évolués»? L association Sésame-Autisme Rhône-Alpes souhaite offrir aux

Plus en détail

Les adultes souffrant d autisme ou de syndromes apparentés pris en charge par les établissements médico-sociaux

Les adultes souffrant d autisme ou de syndromes apparentés pris en charge par les établissements médico-sociaux Ministère de l emploi, du travail et de la cohésion sociale Ministère de la santé et de la protection sociale L enquête ES 2001 recensait environ 5 000 personnes atteintes d autisme ou de syndromes apparentés,

Plus en détail

CENTRE D EDUCATION ET DE SOINS SPECIALISES POUR ENFANTS POLYHANDICAPES «LE RIVAGE» LIVRET D ACCUEIL DU STAGIAIRE

CENTRE D EDUCATION ET DE SOINS SPECIALISES POUR ENFANTS POLYHANDICAPES «LE RIVAGE» LIVRET D ACCUEIL DU STAGIAIRE CENTRE D EDUCATION ET DE SOINS SPECIALISES POUR ENFANTS POLYHANDICAPES «LE RIVAGE» LIVRET D ACCUEIL DU STAGIAIRE 12 rue aux raisins - 62600 BERCK SUR MER 03.21.89.44.01 - Fax : 03.21.89.44.82 Le mot d

Plus en détail

- Evaluation de la situation sur dossier ou à domicile (vous pouvez être amené à rencontrer différents professionnels)

- Evaluation de la situation sur dossier ou à domicile (vous pouvez être amené à rencontrer différents professionnels) Maison Départementale des Personnes Handicapées du Haut-Rhin CG 68 - Direction de la Communication - Dessins réalisés par des usagers des établissements pour personnes handicapées du Haut-Rhin Qu est-ce

Plus en détail

NOTE D INFORMATION sur la formation sociale préparatoire au Diplôme d Etat d AIDE MEDICO-PSYCHOLOGIQUE

NOTE D INFORMATION sur la formation sociale préparatoire au Diplôme d Etat d AIDE MEDICO-PSYCHOLOGIQUE Ce.F Centre de Formation au Travail Sanitaire et Social Place du Marché Couvert - BP 414-24104 BERGERAC CEDEX Tél : 05 53 22 23 00 Fax : 05 53 23 93 05 Email : cef@johnbost.fr Site : www.johnbost.org/cef

Plus en détail

Guide pour la scolarisation des enfants et adolescents handicapés

Guide pour la scolarisation des enfants et adolescents handicapés Guide pour la scolarisation des enfants et adolescents handicapés Avant-propos Une nouvelle loi, de nouveaux principes La loi du 11 février 2005 relative à l égalité des droits et des chances, la participation

Plus en détail

Formulaire de demande(s) auprès de la MDPH Enfants/Jeunes (0-20 ans)

Formulaire de demande(s) auprès de la MDPH Enfants/Jeunes (0-20 ans) Tampon dateur de la Formulaire de demande(s) auprès de la Enfants/Jeunes (0-20 ans) Vous formulez une demande auprès de la pour votre enfant Nom de naissance : I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I

Plus en détail

Classifier le handicap épileptique avec ou sans autres déficiences associées. Réponses médico-sociales.

Classifier le handicap épileptique avec ou sans autres déficiences associées. Réponses médico-sociales. Classifier le handicap épileptique avec ou sans autres déficiences associées. Réponses médico-sociales. 1 Les outils de mesure existants et description du handicap épileptique Il ne s agit pas ici de mesurer

Plus en détail

FOURNISSEURS ET PRESTATAIRES DE SERVICES Matériels, aides techniques : venez choisir vos interlocuteurs!

FOURNISSEURS ET PRESTATAIRES DE SERVICES Matériels, aides techniques : venez choisir vos interlocuteurs! FOURNISSEURS ET PRESTATAIRES DE SERVICES Matériels, aides techniques : venez choisir vos interlocuteurs! Vous trouverez dans cette rubrique une large sélection d entreprises spécialisées dans les secteurs

Plus en détail

Action sociale. Nos actions dans le domaine du handicap. L Action sociale vous accompagne dans les moments importants de votre vie

Action sociale. Nos actions dans le domaine du handicap. L Action sociale vous accompagne dans les moments importants de votre vie Action sociale Nos actions dans le domaine du handicap L Action sociale vous accompagne dans les moments importants de votre vie Assumer au quotidien une situation de handicap est difficile pour une famille

Plus en détail

LE DIETETICIEN AU SEIN DES COLLECTIVITES TERRITORIALES

LE DIETETICIEN AU SEIN DES COLLECTIVITES TERRITORIALES LE DIETETICIEN AU SEIN DES COLLECTIVITES TERRITORIALES Sommaire : Les missions page 2 Les secteurs d interventions page 2 Les contacts privilégiés page 3 Les cibles : A La restauration collective 1. Objectifs

Plus en détail

ASSOCIATION ARISSE INSTITUT MEDICO-EDUCATIF ARMONIA Avec prise en charge de jour et d internat séquentiel LIVRET D ACCUEIL

ASSOCIATION ARISSE INSTITUT MEDICO-EDUCATIF ARMONIA Avec prise en charge de jour et d internat séquentiel LIVRET D ACCUEIL ASSOCIATION ARISSE INSTITUT MEDICO-EDUCATIF ARMONIA Avec prise en charge de jour et d internat séquentiel LIVRET D ACCUEIL Directeur: Chef de Service Éducatif Assistante de Direction Accueil - Secrétariat

Plus en détail

1. Procédure d admission

1. Procédure d admission Direction générale de l action sociale SD2/SD3 Document de travail MESURE 18 : HEBERGEMENT DES MALADES JEUNES ADMISSION D UNE PERSONNE AGEE DE MOINS DE 60 ANS DANS UN ETABLISSEMENT POUR PERSONNES HANDICAPEES

Plus en détail

Autisme : ce que nous attendons des Agences Régionales de Santé

Autisme : ce que nous attendons des Agences Régionales de Santé Autisme : ce que nous attendons des Agences Régionales de Santé La mise en place du plan autisme 3 met au premier plan les ARS qui vont devoir le mettre en œuvre en région. Elle a vite fait apparaître

Plus en détail

Accompagnement de fin de vie des enfants et adolescents polyhandicapés en établissements et services médico-sociaux

Accompagnement de fin de vie des enfants et adolescents polyhandicapés en établissements et services médico-sociaux Accompagnement de fin de vie des enfants et adolescents polyhandicapés en établissements et services médico-sociaux Cette enquête est réalisée en partenariat avec le Groupe Polyhandicap France (GPF) et

Plus en détail

Secteur social et médico-social : zoom sur quatre métiers qui recrutent

Secteur social et médico-social : zoom sur quatre métiers qui recrutent Métiers... Secteur social et médico-social : zoom sur quatre métiers qui recrutent Le secteur social et médico-social est constitué d une large gamme d organismes et de services qui offrent des services

Plus en détail

Stratégie d intervention auprès des élèves présentant des comportements et attitudes scolaires inappropriés

Stratégie d intervention auprès des élèves présentant des comportements et attitudes scolaires inappropriés Stratégie d intervention auprès des élèves présentant des comportements et attitudes scolaires inappropriés IEN/CTR ASH 2011-2012 Comportements inappropriés / Troubles de la conduite et du comportement

Plus en détail

Formulaire de demande(s) auprès de la MDPH

Formulaire de demande(s) auprès de la MDPH Tampon dateur de la MDPH Formulaire de demande(s) auprès de la MDPH N 13788*01 A - Identification de l enfant ou de l adulte concerné par la demande Nom de naissance : Nom d épouse ou nom d usage : Prénom(s)

Plus en détail

c[jjedi#bw [d fbwy[ fekh gk[ Y^WYkd LOI jhekl[ iw fbwy[ HANDICAP Contact > Le guide de la loi www.handicap.gouv.fr vril 2006 A

c[jjedi#bw [d fbwy[ fekh gk[ Y^WYkd LOI jhekl[ iw fbwy[ HANDICAP Contact > Le guide de la loi www.handicap.gouv.fr vril 2006 A > Le guide de la loi > Sommaire La loi du 11 février 2005 - les grandes avancées 3 Le droit à compensation - le financement du projet de vie 4 La scolarité - l insertion en milieu ordinaire 6 L emploi

Plus en détail

Les diplômes. Session 2008

Les diplômes. Session 2008 note d informationdécembre 09.28 À la session 2008, 444 0 diplômes de l enseignement professionnel des niveaux IV et V ont été délivrés en France par le ministère de l Éducation nationale. Ce nombre atteint

Plus en détail

ANNEXE I REFERENTIEL PROFESSIONNEL AUXILIAIRE DE VIE SOCIALE CONTEXTE DE L INTERVENTION

ANNEXE I REFERENTIEL PROFESSIONNEL AUXILIAIRE DE VIE SOCIALE CONTEXTE DE L INTERVENTION ANNEXE I REFERENTIEL PROFESSIONNEL AUXILIAIRE DE VIE SOCIALE CONTEXTE DE L INTERVENTION L auxiliaire de vie sociale réalise une intervention sociale visant à compenser un état de fragilité, de dépendance

Plus en détail

ANNEXE I REFERENTIEL PROFESSIONNEL AUXILIAIRE DE VIE SOCIALE CONTEXTE DE L INTERVENTION

ANNEXE I REFERENTIEL PROFESSIONNEL AUXILIAIRE DE VIE SOCIALE CONTEXTE DE L INTERVENTION ANNEXE I REFERENTIEL PROFESSIONNEL AUXILIAIRE DE VIE SOCIALE CONTEXTE DE L INTERVENTION L auxiliaire de vie sociale réalise une intervention sociale visant à compenser un état de fragilité, de dépendance

Plus en détail

en région bruxelloise

en région bruxelloise AFrAHM Section de Bruxelles Association de Parents de La Clairière Etat des lieux Centres de jour Centres d hébergement pour travailleurs et non travailleurs en région bruxelloise 2 Table des matières

Plus en détail

Baccalauréat Professionnel «Accompagnement, soins et services à la personne» Lycée Guillaume Budé Limeil- Brevannes

Baccalauréat Professionnel «Accompagnement, soins et services à la personne» Lycée Guillaume Budé Limeil- Brevannes Baccalauréat Professionnel «Accompagnement, soins et services à la personne» Lycée Guillaume Budé Limeil- Brevannes E Méchineau : enseignante BTSE S Grisolle : enseignante STMS Le bac Pro ASSP Option D

Plus en détail

Signalement et gestion des infections respiratoires aiguës (IRA) et des gastroentérites aiguës (GEA) 19 juin 2014

Signalement et gestion des infections respiratoires aiguës (IRA) et des gastroentérites aiguës (GEA) 19 juin 2014 Signalement et gestion des infections respiratoires aiguës (IRA) et des gastroentérites aiguës (GEA) 19 juin 2014 Nadège Caillere, Cire Océan Indien Dr Joao Simoes, Cellule de veille, d alerte et de gestion

Plus en détail

d infirmières et d infirmiers Pour être admissible au répit spécialisé sur référence Des services spécialisés intégrés en

d infirmières et d infirmiers Pour être admissible au répit spécialisé sur référence Des services spécialisés intégrés en DES SERVICES DES INTERVENTIONS DE RÉADAPTATION CIBLÉES ET SPÉCIFIQUES VISANT LE DÉVELOPPEMENT OPTIMAL DE LA PERSONNE ET AYANT COMME OBJECTIFS de favoriser l intégration et la participation sociales de

Plus en détail

3 ème plan autisme : Point d étape, un an après son annonce

3 ème plan autisme : Point d étape, un an après son annonce 3 ème plan autisme : Point d étape, un an après son annonce «Le 3 ème plan autisme vise à répondre à la faiblesse criante de la prise en charge de l autisme en France tout en laissant le choix aux familles

Plus en détail

ARS et Conseils généraux de Bretagne Prestations d études et d analyses de l organisation de la prise en charge des personnes avec TED dans les ESSMS

ARS et Conseils généraux de Bretagne Prestations d études et d analyses de l organisation de la prise en charge des personnes avec TED dans les ESSMS ARS et Conseils généraux de Bretagne Prestations d études et d analyses de l organisation de la prise en charge des personnes avec TED dans les ESSMS Synthèse des questionnaires destinés aux établissements

Plus en détail

Les diplômes. Session 2012

Les diplômes. Session 2012 note d information 13.05 AVRIL À la session 2012, 557 600 diplômes de l enseignement des niveaux IV et V ont été délivrés en France, dont 90 % par le ministère de l éducation nationale. 40 % de ces diplômes

Plus en détail

Comment remplir une demande d AVS Remplir les dossiers administratifs quand on a un enfant autiste et TED (3) : demander une AVS

Comment remplir une demande d AVS Remplir les dossiers administratifs quand on a un enfant autiste et TED (3) : demander une AVS Comment remplir une demande d AVS Remplir les dossiers administratifs quand on a un enfant autiste et TED (3) : demander une AVS Intégration était le maître mot de la loi de 75, scolarisation est ce lui

Plus en détail

Les différentes structures d accueil des secteurs médicaux sociaux, sanitaires, et résidences services / Glossaire

Les différentes structures d accueil des secteurs médicaux sociaux, sanitaires, et résidences services / Glossaire Les différentes structures d accueil des secteurs médicaux sociaux, sanitaires, et résidences services / Glossaire E.H.P.A.D E.H.P.A.D (Etablissement d hébergement pour personnes agées dépendantes) Un

Plus en détail

+ 34,7 % 1. Le budget. L Budget exécuté 2006 à 2009 de la CNSA et budget prévisionnel 2010. entre 2006 et 2009.

+ 34,7 % 1. Le budget. L Budget exécuté 2006 à 2009 de la CNSA et budget prévisionnel 2010. entre 2006 et 2009. Chiffres clés 21 Créée en 24, la CNSA contribue au financement des politiques d aide à l autonomie des personnes âgées et des personnes handicapées. Elle consacre en particulier une grande part de son

Plus en détail

LOIS ET REGLEMENTS DU SECTEUR SOCIAL ET MEDICO-SOCIAL FAISANT REFERENCE A LA NOTION

LOIS ET REGLEMENTS DU SECTEUR SOCIAL ET MEDICO-SOCIAL FAISANT REFERENCE A LA NOTION LOIS ET REGLEMENTS DU SECTEUR SOCIAL ET MEDICO-SOCIAL FAISANT REFERENCE A LA NOTION P R O J E T D ETABLISSEMENT O U D E S E R V I C E Ce tableau récapitule l ensemble des lois, règlements (décrets, arrêtés)

Plus en détail

ENQUÊTE HANDICAP SANTÉ

ENQUÊTE HANDICAP SANTÉ ENQUÊTE HANDICAP SANTÉ Volet «Institutions» Instructions de collecte 05 octobre 2009 au 19 décembre 2009 PRÉSENTATION... 6 CONTEXTE ET CONCEPTS... 7 Un nouveau contexte... 7 Définir le handicap... 7 Les

Plus en détail

Rapport d activités Année 2012. Association Résidence Saint Nicolas

Rapport d activités Année 2012. Association Résidence Saint Nicolas Rapport d activités Année 2012 Association Résidence Saint Nicolas Introduction : Présentation de l Association et de ses établissements L Association «Résidence ST Nicolas» a démontré sa capacité à s

Plus en détail

«Politique des ARS pour les seniors»

«Politique des ARS pour les seniors» «Politique des ARS pour les seniors» Claude EVIN, Directeur Général de l Agence Régionale de Santé d Ile-de-France XX/XX/XX L ARS, acteur majeur de la politique de santé et d accompagnement au service

Plus en détail

QUESTIONNAIRE COMPLEMENTAIRE A.E.E.H.

QUESTIONNAIRE COMPLEMENTAIRE A.E.E.H. QUESTIONNAIRE COMPLEMENTAIRE A.E.E.H. Document nécessaire à l étude de la demande d Allocation d Education d Enfants handicapés DOSSIER N (GED) :. Cadre réservé à la MDPH NOM Prénom de l enfant : Date

Plus en détail

au service de chacun!

au service de chacun! Les associations sanitaires et sociales : au service de chacun! Petite enfance Handicap Jeunes en danger Santé Personnes âgées Pauvreté, Exclusion * «L association est la convention par laquelle deux ou

Plus en détail

Le logement social à Suresnes

Le logement social à Suresnes Logement La ville de Suresnes a signé le 7 novembre 2001 la «Charte Ville- Handicap» avec les associations de la Plate-forme Inter Associative des Personnes Handicapées des Hauts-de-Seine. Par cet engagement,

Plus en détail

Maisons de Santé Pluridisciplinaires. Conditions d éligibilité à des soutiens financiers

Maisons de Santé Pluridisciplinaires. Conditions d éligibilité à des soutiens financiers Maisons de Santé Pluridisciplinaires Conditions d éligibilité à des soutiens financiers Les maisons de santé pluridisciplinaires (MSP) visent à offrir à la population, sur un même lieu, un ensemble de

Plus en détail

B ESOINS ET ATTENTES D ENFANTS,

B ESOINS ET ATTENTES D ENFANTS, B ESOINS ET ATTENTES D ENFANTS, ADOLESCENTS ET ADULTES HANDICAPÉS VIVANT À DOMICILE Mission de préfiguration du Site pour la Vie Autonome de la Dordogne Espace Rodesse 103 ter rue de Belleville 33063 BORDEAUX

Plus en détail

MDPH. NOTICE EXPLICATIVE pour formuler une demande auprès de la MPDH

MDPH. NOTICE EXPLICATIVE pour formuler une demande auprès de la MPDH MDPH «Nous sommes là pour vous aider» NOTICE EXPLICATIVE pour formuler une demande auprès de la MPDH Les éléments constitutifs de votre dossier sont à retourner à l adresse suivante : SOMMAIRE A - Explications

Plus en détail

quel plan pour qui? Répondre aux besoins éducatifs PARticuliers des élèves :

quel plan pour qui? Répondre aux besoins éducatifs PARticuliers des élèves : Répondre aux besoins éducatifs PARticuliers des élèves : quel plan pour qui? _ Le projet d accueil individualisé (PAI) _ Le projet personnalisé de scolarisation (PPS) _ Le plan d accompagnement personnalisé

Plus en détail

quel plan pour qui? Répondre aux besoins éducatifs particuliers des élèves :

quel plan pour qui? Répondre aux besoins éducatifs particuliers des élèves : Répondre aux besoins éducatifs particuliers des élèves : quel plan pour qui? _ Le projet d accueil individualisé (PAI) _ Le projet personnalisé de scolarisation (PPS) _ Le plan d accompagnement personnalisé

Plus en détail

PRESENTATION DE LA MDPH

PRESENTATION DE LA MDPH PRESENTATION DE LA MDPH 1) LA LOI HANDICAP DU 11/02/2005 La loi handicap de 2005 (la précédente remonte à 1975) a révolutionné tant les institutions dans leur fonctionnement, que l accueil des élèves dans

Plus en détail

Les seniors dans l agglomération nantaise et leurs modes d hébergement

Les seniors dans l agglomération nantaise et leurs modes d hébergement Les seniors dans l agglomération nantaise et leurs modes d hébergement Agence d urbanisme de la région nantaise AURAN - 88.07 n Le nombre de seniors dans l Agglomération nantaise progresse et plus particulièrement

Plus en détail

Masseur Kinésithérapeute

Masseur Kinésithérapeute CP Concours Prépa Santé Optimum : 896 h/an Access : 700 h/an de septembre à mai Masseur Kinésithérapeute Le Métier de Masseur Kinésithérapeute Le masseur-kinésithérapeute ASSURE des rééducations de motricité.

Plus en détail

Association La vie pour Christie Section «On devient moins petit» Les chemins de L Isle-84800 Lagnes

Association La vie pour Christie Section «On devient moins petit» Les chemins de L Isle-84800 Lagnes Association La vie pour Christie Section «On devient moins petit» Les chemins de L Isle-84800 Lagnes QUESTIONNAIRE D ENQUETE SUR LES BESOINS RELATIFS A L ACCUEIL DES ENFANTS DEFICIENTS INTELLECTUELS Ce

Plus en détail

ANNEXE 3 ASSISTANCE MÉDICALE

ANNEXE 3 ASSISTANCE MÉDICALE ANNEXE 3 ASSISTANCE MÉDICALE - 30 - ANNEXE N 3 ASSISTANCE MÉDICALE (Mutuelle Assistance International, Mutuelle Assistance France) I. CONDITIONS GÉNÉRALES En cas de besoin, chaque bénéficiaire peut, 24

Plus en détail

Edito NUMERO 31 G R O U P E P O L Y H A N D I C A P F R A N C E JUILLET 2014

Edito NUMERO 31 G R O U P E P O L Y H A N D I C A P F R A N C E JUILLET 2014 G R O U P E P O L Y H A N D I C A P F R A N C E 11 bis, rue Théodore de Banville - 75017 PARIS Tél: 09 53 66 97 39 Fax 09 58 66 97 39 gpf.secretariat@free.fr - @GPFpolyhandicap NUMERO 31 JUILLET 2014 Edito.

Plus en détail

Votre avis est essentiel!

Votre avis est essentiel! M E S U R E D E L A S AT I S F AC T I O N D E S U S AG E R S D E L A M D P H - Maisons Départementales des Personnes Handicapées - Votre avis est essentiel! La MDPH a un réel besoin de retours sur son

Plus en détail

M.A.S. Franche Terre/ A.S.F.A. Tél. : 0262 90 87 60 Fax : 0262 92 23 39 E-mail : direction.samsah.mas@asfa.re B.P. 840 97476 Saint-Denis Cedex

M.A.S. Franche Terre/ A.S.F.A. Tél. : 0262 90 87 60 Fax : 0262 92 23 39 E-mail : direction.samsah.mas@asfa.re B.P. 840 97476 Saint-Denis Cedex M.A.S. Franche Terre/ A.S.F.A. Tél. : 0262 90 87 60 Fax : 0262 92 23 39 E-mail : direction.samsah.mas@asfa.re B.P. 840 97476 Saint-Denis Cedex ÉDITO «La loi rappelle que le pouvoir de décision en matière

Plus en détail

Questionnaire à l attention des parents d enfant(s) en situation de handicap

Questionnaire à l attention des parents d enfant(s) en situation de handicap Questionnaire à l attention des parents d enfant(s) en situation de handicap Ce questionnaire s inscrit dans le cadre d une démarche de travail collectif des services de la ville en charge de l accueil

Plus en détail

ANNUAIRE SANTE. Structures Missions Site Internet Téléphone Domaines Secteurs Informations complémentaires

ANNUAIRE SANTE. Structures Missions Site Internet Téléphone Domaines Secteurs Informations complémentaires ANNUAIRE SANTE Structures Missions Site Internet Téléphone Domaines Secteurs Informations complémentaires IREPS : Instance Régionale d Education et de Promotion de la Santé Poitou-Charentes (4 antennes

Plus en détail

MIEUX COMPRENDRE LE HANDICAP

MIEUX COMPRENDRE LE HANDICAP MIEUX COMPRENDRE LE HANDICAP CONTEXTE Selon la loi du 11 février 2005 pour l'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées «Art. L. 114. - Constitue un

Plus en détail

Liaison Bac Pro ASSP - BTS

Liaison Bac Pro ASSP - BTS Brigitte Rougier IEN SBSSA Sandrine Martinez PLP STMS Sarah Zemmouri PLP STMS L élaboration du plan de formation en Baccalauréat professionnel Liaison Bac Pro ASSP - BTS Baccalauréat professionnel «Accompagnement,

Plus en détail

ORIENTATIONS REGIONALES. pour la PRISE en CHARGE. des PERSONNES HANDICAPEES. dans la région Provence-Alpes- Côte d'azur

ORIENTATIONS REGIONALES. pour la PRISE en CHARGE. des PERSONNES HANDICAPEES. dans la région Provence-Alpes- Côte d'azur MINISTERE DES AFFAIRES SOCIALES, DU TRAVAIL ET DE LA SOLIDARITE MINISTERE DE LA SANTE, DE LA FAMILLE, ET DES PERSONNES HANDICAPEES DIRECTION REGIONALE DES AFFAIRES SANITAIRES ET SOCIALES PROVENCE-ALPES-COTE

Plus en détail

PROJET d actualisation du PROGRAMME INTERDEPARTEMENTAL D ACCOMPAGNEMENT DES HANDICAPS ET DE LA PERTE D AUTONOMIE (PRIAC)

PROJET d actualisation du PROGRAMME INTERDEPARTEMENTAL D ACCOMPAGNEMENT DES HANDICAPS ET DE LA PERTE D AUTONOMIE (PRIAC) PROJET d actualisation du PROGRAMME INTERDEPARTEMENTAL D ACCOMPAGNEMENT DES HANDICAPS ET DE LA PERTE D AUTONOMIE (PRIAC) 2014-2018 Document soumis à concertation 1 SOMMAIRE DU PRIAC 2014-2018 DE LA REGION

Plus en détail

Equipe mobile SMES CH Sainte-Anne (Paris)

Equipe mobile SMES CH Sainte-Anne (Paris) Equipe mobile SMES CH Sainte-Anne (Paris) 1. Contexte local Géographie La psychiatrie adulte de l hôpital Sainte-Anne est orientée vers 7 secteurs psychiatriques adultes, que ce soit pour les hospitalisations,

Plus en détail

Instructeur du dossier : Adresse : Téléphone : E-mail :

Instructeur du dossier : Adresse : Téléphone : E-mail : Commission Permanente d Action Sociale. DEMANDE d AIDE FINANCIERE 2015 Vacances Familiales ou Individuelles, Cures, Voyages pour Insuffisants Respiratoires, Maladies rares, Neurologiques, Asthme Séjours

Plus en détail

MINISTERE DE LA SANTE ET DES SOLIDARITES DGAS - DIRECTION GENERALE DE L ACTION SOCIALE 14 avenue Duquesne 75350 PARIS 07 SP

MINISTERE DE LA SANTE ET DES SOLIDARITES DGAS - DIRECTION GENERALE DE L ACTION SOCIALE 14 avenue Duquesne 75350 PARIS 07 SP MINISTERE DE LA SANTE ET DES SOLIDARITES DGAS - DIRECTION GENERALE DE L ACTION SOCIALE 14 avenue Duquesne 75350 PARIS 07 SP DESCRIPTION DE L ACCUEIL EN ETABLISSEMENTS ET SERVICES DES PERSONNES AVEC DES

Plus en détail

Etude et analyse des freins à la sortie des jeunes adultes handicapés de plus de 20 ans d institution pour enfants

Etude et analyse des freins à la sortie des jeunes adultes handicapés de plus de 20 ans d institution pour enfants Etude et analyse des freins à la sortie des jeunes adultes handicapés de plus de 20 ans d institution pour enfants Octobre 2012 2 ARS Bretagne / CREAI de Bretagne / Etude régionale «Jeunes de plus de 20

Plus en détail

Domaine Santé. Plan d études cadre Modules complémentaires santé. HES-SO, les 5 et 6 mai 2011. 1 PEC Modules complémentaires santé

Domaine Santé. Plan d études cadre Modules complémentaires santé. HES-SO, les 5 et 6 mai 2011. 1 PEC Modules complémentaires santé Domaine Santé Plan d études cadre Modules complémentaires santé HES-SO, les 5 et 6 mai 2011 1 PEC Modules complémentaires santé Plan d études cadre Modules complémentaires santé 1. Finalité des modules

Plus en détail

DISTRIBUTION DU TRAITEMENT MEDICAMENTEUX PAR VOIE ORALE PAR L INFIRMIERE : RISQUE DE NON PRISE DU TRAITEMENT MEDICAMENTEUX PAR LE PATIENT

DISTRIBUTION DU TRAITEMENT MEDICAMENTEUX PAR VOIE ORALE PAR L INFIRMIERE : RISQUE DE NON PRISE DU TRAITEMENT MEDICAMENTEUX PAR LE PATIENT INSTITUT DE FORMATION DES CADRES DE SANTE ASSISTANCE PUBLIQUE HOPITAUX DE PARIS ACTIVITE PROFESSIONNELLE N 8 : LE CADRE GERE LES RISQUES CONCERNANT LES PRESTATIONS, LES CONDITIONS DE TRAVAIL DES PERSONNELS,

Plus en détail

FOIRE AUX QUESTIONS. Le Conseil Général de l Oise précise qu à ce jour, aucune donnée chiffrée n est disponible pour répondre à cette question.

FOIRE AUX QUESTIONS. Le Conseil Général de l Oise précise qu à ce jour, aucune donnée chiffrée n est disponible pour répondre à cette question. FOIRE AUX QUESTIONS Appel à projets relatif à la création et/ou à l extension importante d un FAM (Foyer d Accueil Médicalisé) sur le département de l Oise L objet de la présente «Foire aux Questions»

Plus en détail

Réseau National de Laboratoires * * * * * * * * * *

Réseau National de Laboratoires * * * * * * * * * * République du Sénégal Ministère de la Santé et de l Action Sociale Direction Générale de la Santé Direction des Laboratoires Réseau National de Laboratoires * * * * * * * * * * PLAN DE FORMATION DES PERSONNELS

Plus en détail

Numéro Spécial- octobre 2014 Prochain numéro Décembre 2014 Page 1

Numéro Spécial- octobre 2014 Prochain numéro Décembre 2014 Page 1 hinfooct2014_hinfo 09.10.14 13:30 Numéro Spécial octobre 2014 t St Laurent du Pon ospitalier H e r t n du C e nal r u jo Le Enquête sur La satisfaction au travail U n questionnaire, préparé par la DRH,

Plus en détail

L Académie des Dalons

L Académie des Dalons L L est un projet expérimental d insertion sociale et professionnelle dans un dispositif global de soutien de jeunes en difficulté. Il s adresse aux volontaires âgés de 18 à 25 ans qui, sans formation

Plus en détail

Prise en charge en EHPAD des personnes de moins de 60 ans.

Prise en charge en EHPAD des personnes de moins de 60 ans. Université René Descartes-Paris V Faculté Cochin-Port Royal Prise en charge en EHPAD des personnes de moins de 60 ans. Nathalie Hoste-Gaussens. D.I.U

Plus en détail

1. Prépare et anime. 2. Organise et suit

1. Prépare et anime. 2. Organise et suit PROJET D ETABLISSEMENT FOYER DE VIE 2012-2016 DOMAINE DE MESPLES URT 2 PREAMBULE Le Foyer de vie d Urt, est un établissement médico-social géré par l association Les PEP 64, qui accueille depuis 1996 des

Plus en détail

La santé. Les établissements de l entité Mutualité Santé Services

La santé. Les établissements de l entité Mutualité Santé Services 1 solidaire Apporter une réponse concrète aux besoins de la population en matière de santé, selon des principes fondamentaux de solidarité et d entraide. Développer un important réseau d œuvres sanitaires

Plus en détail

Les enfants autistes ont besoin d apprendre comme les autres

Les enfants autistes ont besoin d apprendre comme les autres LJ Corporate. Crédits photo : Fotolia - J.B. Mariou - D.R. Nos associations militent pour un accompagnement éducatif et comportemental précoce des personnes autistes, afin de les aider à progresser et

Plus en détail

COMMUNIQUÉ DE PRESSE. Offre de santé : Le groupe Malakoff Médéric et le régime minier de Sécurité sociale signent un accord de partenariat

COMMUNIQUÉ DE PRESSE. Offre de santé : Le groupe Malakoff Médéric et le régime minier de Sécurité sociale signent un accord de partenariat COMMUNIQUÉ DE PRESSE Paris, le 28 janvier 2009 Offre de santé : Le groupe Malakoff Médéric et le régime minier de Sécurité sociale signent un accord de partenariat Le groupe Malakoff Médéric et la Caisse

Plus en détail

RAPPORT DEFINITIF Mars 2008

RAPPORT DEFINITIF  Mars 2008 ETAT DES LIIEUX DE L EMPLOII ET DE LA FORMATIION DANS LES SECTEURS SANIITAIIRES ET MEDIICO--SOCIIAL RAPPORT DEFINITIF Mars 2008 SOMMAIRE SOMMAIRE AVANT PROPOS... 3 INTRODUCTION... 4 CHAPITRE I : SYNTHESE

Plus en détail

Protection Maternelle et Infantile Santé scolaire (33b) Professeur Dominique PLANTAZ Septembre 2004

Protection Maternelle et Infantile Santé scolaire (33b) Professeur Dominique PLANTAZ Septembre 2004 Protection Maternelle et Infantile Santé scolaire (33b) Professeur Dominique PLANTAZ Septembre 2004 Objectifs : indiquer les objectifs de prévention du Service départemental de Protection Maternelle et

Plus en détail

DOSSIER DE PRESSE. A l occasion de la remise du rapport de Cécile Gallez, députée du Nord,

DOSSIER DE PRESSE. A l occasion de la remise du rapport de Cécile Gallez, députée du Nord, DOSSIER DE PRESSE Lille, le 13 février 2008 A l occasion de la remise du rapport de Cécile Gallez, députée du Nord, sur l accueil des personnes âgées et des personnes handicapées françaises en Belgique,

Plus en détail

ASSEMBLEE GENERALE URAPEI ALSACE

ASSEMBLEE GENERALE URAPEI ALSACE Avril 2015 ASSEMBLEE GENERALE URAPEI ALSACE A l AFAPEI de Bartenheim RAPPORT D ACTIVITE EXERCICE MARS 2014 A MARS 2015 Urapei Alsace Rapport d activité exercice mars 2014 à mars 2015 AG 2015 PREAMBULE

Plus en détail

Etude de besoin en vue de la création en Dordogne d une structure médico-sociale pour adultes atteints d autisme et de troubles assimilés

Etude de besoin en vue de la création en Dordogne d une structure médico-sociale pour adultes atteints d autisme et de troubles assimilés Etude de besoin en vue de la création en Dordogne d une structure médico-sociale pour adultes atteints d autisme et de troubles assimilés CREAHI 103 ter rue Belleville 33063 BORDEAUX CEDEX Tél : 05 57

Plus en détail

ARRÊTÉ du. Projet d arrêté fixant le programme d'enseignement de santé et social en classe de seconde générale et technologique

ARRÊTÉ du. Projet d arrêté fixant le programme d'enseignement de santé et social en classe de seconde générale et technologique RÉPUBLIQUE FRANÇAISE Ministère de l Éducation nationale NOR : MENE1007267A ARRÊTÉ du Projet d arrêté fixant le programme d'enseignement de santé et social en classe de générale et technologique Le Ministre

Plus en détail

Mobilisation contre le décrochage scolaire. Bilan de l action entreprise sur l année 2013 et perspectives pour l année 2014

Mobilisation contre le décrochage scolaire. Bilan de l action entreprise sur l année 2013 et perspectives pour l année 2014 Mobilisation contre le décrochage scolaire Bilan de l action entreprise sur l année 2013 et perspectives pour l année 2014 Mercredi 8 janvier 2014 SOMMAIRE Introduction : la Nation mobilisée contre le

Plus en détail

2012 SG 189/2012 SG 7G Communication sur la politique en direction des Parisiens en situation de handicap Septembre 2012

2012 SG 189/2012 SG 7G Communication sur la politique en direction des Parisiens en situation de handicap Septembre 2012 2012 SG 189/2012 SG 7G Communication sur la politique en direction des Parisiens en situation de handicap Septembre 2012 1 Face à la diversité des situations de handicap et aux défis qu elles posent à

Plus en détail

La prévention : caractéristique du positionnement de la Mutualité Française sur l ensemble de son offre

La prévention : caractéristique du positionnement de la Mutualité Française sur l ensemble de son offre La prévention : caractéristique du positionnement de la Mutualité Française sur l ensemble de son offre Avril 2011 La longue expérience de la Mutualité Française dans la mise en œuvre d actions de prévention,

Plus en détail

CoordinationNationaleInfirmière

CoordinationNationaleInfirmière CoordinationNationaleInfirmière Direction générale de l action sociale Sous-direction des institutions, des affaires juridiques et financières Bureau de la réglementation financière et comptable (5B) Circulaire

Plus en détail

IMC Val de Murigny. Centre de Rééducation Motrice pour Infirmes Moteurs Cérébraux. C.R.M-I.M.C. Val de Murigny 51100 REIMS

IMC Val de Murigny. Centre de Rééducation Motrice pour Infirmes Moteurs Cérébraux. C.R.M-I.M.C. Val de Murigny 51100 REIMS CRM-IMC IMC Val de Murigny Centre de Rééducation Motrice pour Infirmes Moteurs Cérébraux C.R.M-I.M.C. Val de Murigny 42, Boulevard Edmond Michelet 51100 REIMS Tél. 03 26 36 08 08 Fax 03 26 49 91 21 crm51direction@wanadoo.fr

Plus en détail

sociales (pour information) CIRCULAIRE DGS(SD6/A)/DGAS/DSS/2002/551 / du 30 octobre 2002 relative aux appartements de coordination thérapeutique (ACT)

sociales (pour information) CIRCULAIRE DGS(SD6/A)/DGAS/DSS/2002/551 / du 30 octobre 2002 relative aux appartements de coordination thérapeutique (ACT) Le Ministre de la Santé, de la Famille Et des personnes Handicapées A Mesdames et Messieurs les Préfets de région Direction régionales des affaires sanitaires et sociales Mesdames et Messieurs les Préfets

Plus en détail

CAHIER DES CHARGES Pour la mise en œuvre d une maison de santé pluridisciplinaire En Lot-et-Garonne

CAHIER DES CHARGES Pour la mise en œuvre d une maison de santé pluridisciplinaire En Lot-et-Garonne CAHIER DES CHARGES Pour la mise en œuvre d une maison de santé pluridisciplinaire En Lot-et-Garonne Les patients ont besoin d une réponse de proximité et d une prise en charge globale qui nécessite une

Plus en détail

Mention : STAPS. Sport, Prévention, Santé, Bien-être. Objectifs de la spécialité

Mention : STAPS. Sport, Prévention, Santé, Bien-être. Objectifs de la spécialité Mention : STAPS Sport, Prévention, Santé, Bien-être Objectifs de la spécialité L'objectif de la spécialité «Sport, Prévention, Santé, Bien être» est de doter les étudiants de compétences scientifiques,

Plus en détail

Bac BEP CAP. Certification. Tertiaire. Sanitaire et social alidation. Parti. Parcours. Réussite VAE. Titre professionnel. Diplôme. Durée parco BEP CAP

Bac BEP CAP. Certification. Tertiaire. Sanitaire et social alidation. Parti. Parcours. Réussite VAE. Titre professionnel. Diplôme. Durée parco BEP CAP ac Parcours Sanitaire et social alidation des personnes ayant passé un jury au cours de l année 2009 en Bretagne MARS 2012 Certification Bac Réussite Sanitaire et social Validation Parcours Certification

Plus en détail

Construire une société ouverte aux différences Édition 2009

Construire une société ouverte aux différences Édition 2009 Schéma d orientation médico-social en faveur des personnes en situation de handicap Construire une société ouverte aux différences Édition 2009 Sommaire Construire une société ouverte aux différences Schéma

Plus en détail

DESTINATION LONDRES 2012

DESTINATION LONDRES 2012 DESTINATION LONDRES 2012 Présentation L IME André Coudrier Les jeunes et le sport Projet «London 2012» L IME André Coudrier La structure La mission et le projet L IME et l APAJH Le personnel encadrant

Plus en détail

SECTEUR SANITAIRE ET SOCIAL

SECTEUR SANITAIRE ET SOCIAL SECTEUR SANITAIRE ET SOCIAL Etat du tissu associatif et bilan de l emploi du secteur non lucratif en 2013 En bref Le Centre de ressources DLA (CRDLA) du champ social, médico-social et santé poursuit son

Plus en détail

PARAMEDICAL. Métiers et formations. Centre d information et d orientation de NOUMEA

PARAMEDICAL. Métiers et formations. Centre d information et d orientation de NOUMEA PARAMEDICAL Métiers et formations Centre d information et d orientation de NOUMEA Santé et paramédical Soins médicaux médecin, chirurgien dentaire, pharmacien, sage-femme Soins paramédicaux infirmier,

Plus en détail

Le Domicile Collectif FTVS ( Foyer de Transition à la Vie Sociale)

Le Domicile Collectif FTVS ( Foyer de Transition à la Vie Sociale) Le Domicile Collectif FTVS ( Foyer de Transition à la Vie Sociale) Son histoire 1972 Situé à Villefranche-sur-Saône, le FTVS était un service de transition professionnelle vers le milieu ordinaire. 1993

Plus en détail

LE FINANCEMENT. MSPD Eric Fretillere Conseil Régional de l Ordre des Médecins d Aquitaine CDOM 47Page 1

LE FINANCEMENT. MSPD Eric Fretillere Conseil Régional de l Ordre des Médecins d Aquitaine CDOM 47Page 1 LE FINANCEMENT Il ne faut pas se le cacher, le financement est une difficulté et de nombreuses maisons médicales dans les 10 dernières années, qui fonctionnaient de manière satisfaisante, sont «décédées»

Plus en détail

1 ère partie Amont de l'hôpital : organiser la permanence des soins une obligation médicale!

1 ère partie Amont de l'hôpital : organiser la permanence des soins une obligation médicale! Plan «Urgences» 1 ère partie Amont de l'hôpital : organiser la permanence des soins une obligation médicale! Fiche 1.1 La permanence des médecins généralistes Mesure 1 Assurer la permanence de soins Mesure

Plus en détail

La preuve par. Principaux enseignements du bilan des PRT et. du recensement des projets télémédecine 2013

La preuve par. Principaux enseignements du bilan des PRT et. du recensement des projets télémédecine 2013 La preuve par Principaux enseignements du bilan des PRT et du recensement des projets télémédecine 2013 Le recensement Télémédecine 2013 01 Synthèse du recensement Télémédecine 2013 02 Répartition et maturité

Plus en détail

Epilepsies : Parents, enseignants, comment accompagner l enfant pour éviter l échec scolaire?

Epilepsies : Parents, enseignants, comment accompagner l enfant pour éviter l échec scolaire? Epilepsies : Parents, enseignants, comment accompagner l enfant pour éviter l échec scolaire? L épilepsie concerne plus de 500 000 personnes en France, dont la moitié sont des enfants ou des adolescents.

Plus en détail