2 OPTIONS AVEC IX MARSEILLE UNIVERSITE OPTIONS AVEC AIX FICHE FORMATION DEIS DEPARTEMENT INSTITUT MANAGEMENT PUBLIC. Métier EPARTEMENT ERGOLOGIE

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1 IMF Edition mai 2014 DEIS 1/6 Métier FICHE FORMATION DEIS Les titulaires du DEIS ont la capacité de repérer, d expliciter et d organiser des réponses à partir d une expertise technique à visée sociale. Le secteur de l intervention sociale, les politiques publiques et l ancrage territorial sont le périmètre d action de ce nouveau métier. Les titulaires de ce diplôme sont tout d abord des experts des politiques sociales, de l action sociale et médico-sociale. Ils sont donc en mesure d exploiter les références professionnelles et les connaissances pluridisciplinaires acquises, de tenir compte des différentes politiques publiques pour analyser et problématiser des questions sociales, interroger les politiques et les actions, proposer et conduire des programmes ou des projets complexes. Ces compétences sont également transférables dans le domaine de la formation. Sur le plan professionnel, le profil visé correspond à un cadre développeur. En termes d employabilité, trois grands domaines d activités de l expert développeur peuvent être repérés : - le pilotage de projet complexe - la veille stratégique et le conseil - l ingénierie pédagogique Le positionnement du cadre développeur se situe à l interface d un niveau technique et opératoire et d un niveau politique de prise de décision. Pour résumer, les interventions de ces professionnels reposent sur trois domaines de compétences : - la production de connaissances - la conception et la conduite de projet et d actions - la communication et les ressources humaines Leurs compétences les amènent à occuper des fonctions de direction, chargé de mission, conseiller technique, chargé de développement, chargé d étude, coordonnateur de projet dont l agencement dépend des organisations qui les emploient mais qui se déclinent autour de : - l expertise et le conseil - la conception et le développement - l évaluation Les fonctions et les compétences associées ont pour caractéristique de s appuyer sur des démarches de coproduction, à l interne et à l externe des organisations. Enfin ce diplôme vise à répondre d une part au perfectionnement de ceux dont la fonction d encadrement nécessite aujourd hui de solides compétences d analyse de méthodologie pour concevoir l action et l organiser. D autre part, il répond aux besoins de qualification de ceux qui postulent à des responsabilités engageant l orientation et la décision relatives à leur mission, dans une perspective de développement. Il consolide une fonction cadre inédite dans le travail social qui vient compléter celles portées par le CAFERUIS et le CAFDES. Le diplôme est enregistré au niveau I du répertoire national des certifications professionnelles (RNCP). La formation est organisée dans le cadre d une convention de coopération entre une université ou un établissement d enseignement supérieur et un établissement de formation préparant aux diplômes de travail social. D E I S 2 OPTIONS AVEC DEPARTEMENT EPARTEMENT ERGOLOGIE INSTITUT MANAGEMENT PUBLIC OPTIONS AVEC AIX IX MARSEILLE UNIVERSITE

2 IMF Edition mai 2014 DEIS 2/6 Voies d accès à la formation Formation continue VAE (validation des acquis de l expérience) Un parcours personnalisé de préparation à l entrée en DEIS peut être proposé en fonction des besoins spécifiques du candidat Conditions d'accès à la formation Peuvent se présenter à la procédure d admission mentionnée au deuxième alinéa de l article D du code de l action sociale et des familles les candidats remplissant au moins une des conditions suivantes : - être titulaire d un diplôme au moins de niveau II, délivré par l Etat et visé à l article L du code de l action sociale et des familles - être titulaire d un diplôme national ou diplôme d Etat ou diplôme visé par le ministre chargé de l enseignement supérieur sanctionnant un niveau de formation correspondant au moins à cinq ans d études supérieures ou d un diplôme, certificat ou titre homologué ou enregistré au répertoire national des certifications professionnelles au niveau I - être titulaire d un diplôme au moins de niveau III, délivré par l Etat et visé à l article L du code de l action sociale et des familles et justifier de trois ans d expérience professionnelle dans le domaine de l intervention sociale - être titulaire d un diplôme du secteur paramédical délivré par l Etat, homologué ou enregistré au répertoire national des certifications professionnelles à un niveau au moins égal au niveau III et justifier de cinq ans d expérience professionnelle dans le domaine de l intervention sociale - être titulaire d un diplôme national ou diplôme d Etat ou diplôme visé par le ministre chargé de l enseignement supérieur sanctionnant un niveau de formation correspondant au moins à trois ans d études supérieures ou d un diplôme, certificat ou titre homologué ou enregistré au répertoire national des certifications professionnelles à un niveau au moins égal au niveau II et justifier de trois ans d expérience professionnelle dans le domaine de l intervention sociale Inscription Le candidat constitue un dossier d admission comportant les pièces justificatives relatives aux conditions fixées à l article 2 du présent arrêté, un curriculum vitae et un texte de présentation personnalisé de son parcours professionnel de 8 à 10 pages. Le processus de sélection, défini par les textes, comporte trois étapes : le dépôt du dossier d'inscription, l'examen du dossier et l'entretien d'admission. Frais de sélection : 150. Eléments généraux de la formation 875 heures de formation réparties en trois domaines de formation correspondant aux trois domaines de compétences, dont : Un enseignement théorique de 700 heures 175 heures de formation pratique (5 semaines) Page 2

3 IMF Edition mai 2014 DEIS 3/6 La formation pratique se déroule sous la forme d'une étude de terrain (article 7 de l'arrêté du 2/08/06). L'étude est réalisée collectivement (sous-groupes de deux à quatre personnes) en regard d'une commande d'étude formulée par une organisation et validée par le centre de formation. La formation comprend un encadrement pédagogique pour la conduite de l'étude et un temps de travail collectif en lien avec l'objet de l'étude (recueil de données, traitement et analyse, rédaction du rapport). Un déroulement sur deux ans en partenariat avec Aix-Marseille Université (AMU) : deux propositions de parcours Le projet pédagogique DEIS de l IMF, s articule autour de deux conventions de coopération avec l AMU : - Avec le Département d Ergologie : pour une double certification DEIS/Master 2 d Ergologie - Avec l Institut de Management Public et de Gouvernance Territoriale (IMPGT) pour le suivi de 4 modules d enseignement, dans le cadre du Master 2 «Gestion des établissements sanitaires et sociaux» Les contenus de formation durant la première année dispensés par l IMF sont organisés de manière à permettre au candidat de construire un point de vue raisonné sur les questions relatives à l'intervention sociale. Les enseignements mobilisent différents cadres théoriques afin de situer les pratiques d'intervention et les politiques d'action sociale. Cette démarche vise à étayer la production du mémoire. La première année est orientée sur la conduite des investigations de terrain et le management de projet. Elle mobilise la connaissance des politiques sociales et des caractéristiques des dispositifs ainsi que les compétences en méthodologie de projet. La conduite de l'étude de terrain (le stage de formation pratique) est programmée au second semestre. 1. Avec le Département d Ergologie : double certification DEIS/Master 2 d Ergologie La deuxième année met l'accent sur l'exploitation et les méthodes d'analyse et d'interprétation. C'est l'année de la rédaction du mémoire et de la valorisation des travaux. Elle est centrée sur la formation à la démarche ergologique. Les étudiants DEIS suivent les cours du Master 2 «Epistémologie et Ergologie» et peuvent préparer les examens de validation associés. L Ergologie, en tant que démarche de compréhension de l activité humaine, offre un cadre conceptuel, d analyse et de recherche particulièrement riche pour les étudiants préparant le DEIS. Mieux connaître les situations de travail et mieux intervenir pour les transformer devient indispensable pour des cadres dont le cœur de métier est de savoir mobiliser des compétences collectives. Fondée sur une exigence épistémologique et éthique de partage des savoirs issus de l expérience, l Ergologie a pour finalité, d agir sur les situations de travail. A l issue de leur première année de formation DEIS à l IMF, et après un module d initiation à l Ergologie les étudiants sont admis en seconde année du Master d Ergologie, sur la base de la présentation de leur projet de recherche. Au bout des deux années de formation, les étudiants ont ainsi la possibilité de se présenter au jury de Master en plus du DEIS. 2. Avec l IMPGT pour le suivi de 4 modules d enseignement dans le cadre du Master 2 «Gestion des établissements sanitaires et sociaux» Pour les étudiants en formation DEIS ne souhaitant pas s engager dans un double cursus et qui ont un projet professionnel de direction ou de direction adjointe de service ou d établissement social ou médico-social, l IMF et l IMPGT ont élaboré une nouvelle offre de formation. Notre conception de l ingénierie sociale, est qu elle se situe à la confluence des politiques publiques, des territoires et des acteurs et qu elle s inscrit dans une vision large de l action sociale. Vue comme un ensemble de dispositifs et de mesures correctives des inégalités entre populations et entre territoires, il s agit d animer ces mécanismes dans des formes d organisation et de management à la hauteur des enjeux de cohésion et d équilibre sociaux, économiques et culturels. Page 3

4 IMF Edition mai 2014 DEIS 4/6 En correspondance avec le référentiel de formation DEIS, les outils et les méthodes dispensés dans le master «Gestion des établissements sanitaires et sociaux» et les champs de compétences développées, permettent l accès à des fonctions de responsabilité dans les établissements et services du champ social et médico-social. Au cours de leur seconde année de DEIS, les étudiants de l IMF suivent à l IMPGT 4 modules de formation : Entreprenariat et innovation Environnement comptable et financier du manager d établissement médico-social et social Pilotage des Ressources Humaines et Gpec Tableaux de bord et indicateurs médico-sociaux Le suivi et la validation de ces 4 modules, offrent aux étudiants 12 ECTS (crédits européens) et leur ouvrent la possibilité, après l obtention du DEIS, de poursuivre le parcours du Master 2, tout en bénéficiant des dispenses des modules déjà validés. Le DEIS est délivré par la DRJSCS (Direction Régionale de la Jeunesse, des Sports et de la Cohésion Sociale) à l issue des deux années de formation sous réserve de la validation des trois domaines de formation. Contenu de la formation Les contenus de la formation sont établis en référence aux trois domaines de compétences Production de connaissances - Réaliser des analyses contextualisées de problèmes complexes appliqués à une question sociale, un territoire, une organisation - Construire un dispositif d observation et de veille sociale - Conduire des études ou des recherches Conception et conduite d actions - Conduire des analyses prospectives - Développer une ingénierie de projets ou de programmes - Piloter des démarches évaluatives. Communication et ressources humaines - Evaluer et mobiliser les ressources nécessaires pour conduire un projet, pour susciter le changement, pour favoriser la transmission des savoirs professionnels - Promouvoir des processus formatifs pour développer les compétences individuelles et collectives - Coordonner, animer et réguler des collectifs de travail - Assurer la communication et l information pour l efficience des actions et la diffusion des connaissances Remarque : la durée et le contenu de la formation peuvent varier en fonction de l expérience professionnelle et des diplômes possédés par les candidats. Spécificité du projet IMF L'intégration d'une dimension internationale : orientée en particulier vers l Europe et les pays du sud de la Méditerranée. Cette ouverture permet de préparer les futurs cadres développeurs à répondre aux enjeux de la mondialisation dans le secteur de l'ingénierie Sociale. Page 4

5 IMF Edition mai 2014 DEIS 5/6 INSTITUT MEDITERRANEEN DE FORMATION/AIX MARSEILLE UNIVERSITE 1 ère ANNEE 350 Heures OPTION OPTION 2 IEME ANNEE AMU Département ERGOLOGIE (Aix en Provence) Double certification 350 heures + 56 h stage Ergologie Master 2 DEIS 2 IEME ANNEE IMF / IMPGT (Marseille) 350 heures 4 modules IMPGT (12 ECTS) Entreprenariat et innovations (3 ECTS) Environnement comptable et financier du manager d établissement social et médicosocial (3 ECTS) Pilotage des ressources humaines et GPEC (3 ECTS) Tableaux de bord et indicateurs médico-sociaux (3 ECTS) 12 ECTS / Master 2 Doctorat / Recherche DEIS Après le DEIS Page 5

6 IMF Edition mai 2014 DEIS 6/6 Diplôme enregistré au niveau I du répertoire national des certifications professionnelles (RNCP), le DEIS permet de s orienter vers des postes de chargé de mission, conseiller technique, chargé de développement, chargé d étude, coordonnateur de projet, direction d ESMS... Dans le cadre du master associé «Epistémologie et Ergologie», il est également envisageable une poursuite du cursus universitaire (projet de recherche). Coût de la formation Financement employeur : euros Financement individuel : euros Sites de formation Contacts IMF Marseille 50, rue de Village Marseille IMF Avignon 641 chemin de la Verdière Montfavet AMU - Département d Ergologie - 29, avenue Robert Schuman - Aix en Provence IMPGT 21 rue Gaston Saporta - Aix en Provence I.C.O. 50, rue de Village Marseille Lundi, mardi, jeudi : 8h 30-12h 30 / 13h00-17h 30 Mercredi, vendredi : 8h30 12h/13h-17h30 Pôle Projets et Développement 50, rue de Village Marseille Du lundi au vendredi : 8h 30-12h 30 / 13h 00-17h 00 Informations plus Consultez et/ou télécharger sur notre site internet : - Calendrier de la sélection, annales - Règlement d'admission en formation - Rubriques allègements de formation - Les textes officiels Page 6

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