1) Le Nil est en crue car les palmiers ont de l eau presque jusqu au sommet de leur tronc.

Transcription

1 I) Activité 1 : Le Nil au coeur de l Egypte A. Une première description du Nil 1) Le Nil est en crue car les palmiers ont de l eau presque jusqu au sommet de leur tronc. 2) Dans le reste de la vallée et sur le plateau, il n y a pas de végétation car il n y a pas d eau. Le Nil même en crue ne va pas dans ces régions là. 3) L eau nécessaire à la végétation vient du Nil soit lors des crues, soit grâce à l irrigation. Il dépose une couche de limon. 4) Les habitations peuvent être installées à la limite entre les terres inondées et le désert. B. Une deuxième description de Nil 1) Un homme est en train de chasser des oiseaux à l aide d un boomerang. Deux autres personnes (un homme et une femme) tiennent les canards tués par l homme. Une femme tient des fleurs de lotus. La richesse du delta du Nil est représentée par l abondance des bêtes tuées. 2) La chasse et la pêche peuvent s y développer. C. Une troisième description du Nil. 1) Le Nil est appelé Hâpy, maître des poissons. 2) Il est considéré comme un dieu : adoration... Résumé : Entourée de régions désertiques, l Egypte est une longue oasis traversée par le Nil. Chaque année, de juin à octobre, sa crue inonde la vallée et laisse, en se retirant, une couche de boue très fertile : le limon. Schéma p 22 Hachette. Les Egyptiens vénèrent le Nil comme un dieu car le fleuve leur apporte tout ce dont ils ont besoin : de l eau en abondance (crue ou irrigation), le poisson et le gibier, le papyrus des marécages et un sol fertile pour les herbages et les cultures. II) Activité 2 : Un peuple de paysans A. Les productions agricoles 1) La plante représentée est du blé. Elle a été cultivée pour la première fois en

2 Mésopotamie, dans le Croissant fertile. 2) Les Egyptiens cultivent également le froment, l orge et le lin. 3) Les récoltes sont également destinées aux temples. Les temples sont les propriétaires des terres cultivées. Les personnes chargées de surveiller les récoltes sont les scribes. B. Les travaux agricoles 1) Pendant les inondations, il consolide les canaux d irrigation, en creuse de nouveaux. Il est aussi de corvée aux grands travaux du pharaon. 2) Le document se lit de la droite vers la gauche et de bas en haut : - le labour - les s les - la moisson. C. L irrigation 1) Le paysan abaisse la perche pour faire pénétrer le seau dans un canal. Puis, la relâchant doucement, il laisse agir le contrepoids (qui fait remonter le seau plein d eau 2) Le paysan puise l eau dans un canal. L eau est transférée sur les champs pour les arroser. 3) Cette technique d irrigation permet d avoir de l eau toute l année et dans la quantité voulue. D. La prospérité menacée 1) Le pharaon se plaint de l insuffisance de la crue. 2) Les récoltes sont peu abondantes. Les autres conséquences pour les hommes sont que tout ce qu on avait à manger était en maigre quantité et que chacun était frustré de son revenu. Certains ne peuvent plus marcher. 3) Crue insuffisante faible récolte famine ; faible rentrée des impôts ; les greniers royaux se vident. Résumé + schéma 10 :

3 Les paysans cultivent les céréales qui sont à la base de leur alimentation (blé surtout), et le lin avec lequel des vêtements sont fabriqués. Ils travaillent pour le pharaon et les temples qui possèdent les terres. Le calendrier des travaux suit le rythme du fleuve schéma de la question 2 + légende. Des travaux sont indispensables pour assurer une bonne irrigation des champs : creusement de canaux, utilisation du chadouf (à dessiner). Une crue trop abondante ou insuffisante entraîne une catastrophe et souvent la famine schéma 10. III) Activité 3 : L Egypte des déserts A. La richesse des déserts 1) Le pharaon Séthi Ier accorde autant d importance à la région qu il visite car c est une région où se trouvent des mines d or. 2) La vie y est rendue difficile par l absence d eau. 3) Les déserts fournissent des minerais : or, étain, plomb, cuivre. 4) L activité économique qui a lieu à travers les déserts est du commerce. La circulation est organisée en caravanes. B. L utilisation des ressources 1) Ils appartiennent à la catégorie des artisans. 2) Ils sont en train d activer du feu avec des soufflets à pied. Ils font chauffer quelquechose qui est posé sur le feu fondre du métal. 3) Les produits fabriqués sont destinés aux Egyptiens riches.

4 DEVOIR D HISTOIRE N 1 : L EGYPTE DU NIL ET DES DESERTS Exercice n 1 : Le pays Sur la carte, colorie la vallée cultivée en vert, le désert en jaune. Fais une légende. Fais un liseré bleu le long des côtes. Place : Basse - Egypte, Haute - Egypte; mer Méditerranée, mer Rouge; Nil. Complète : Le Nil se termine par un... Exercice n 2 : Les paysans égyptiens Donne un nom à chacune des trois " saisons " : I... II... III... Que se passe - t - il pendant les " saisons "? I... II... III... Exercice n 3 : La vallée du Nil Colorie les champs en vert et indique par un trait bleu le niveau atteint par le Nil lors de la crue. Quelle est l époque de la crue?... Pourquoi les habitations sont - elles sur des buttes?...

5 En plus de l eau qu apportent les crues à la vallée?... Comment s appelle l instrument utilisé pour tirer l eau du fleuve? Entoure - le sur le dessin. Que se passe - t - il lorsque la crue n est pas suffisante?...