PROGRAMME ÉDUCATIF EDM

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1 PROGRAMME ÉDUCATIF EDM

2 Formation du personnel et organisation dans les maisons d accueil C est la priorité n 1 puisqu en travaillant avec du personnel bien formé, on obtient des résultats probants. Hélas, peu de personnes qualifiées se proposent pour venir travailler dans les montagnes. Le personnel est le plus souvent composé de personnes du village, peu éduquées. Ils doivent avant tout se focaliser sur les activités (création, réalisation, explication ) au lieu de s occuper des tâches quotidiennes : cuisine, linge etc (ce sont aux enfants de s occuper de celles-ci). Changer les habitudes du personnel encadrant Amener le personnel dans une maison d accueil ayant de meilleurs résultats avec les enfants. Les faire travailler dans ce centre. Bilan de connaissances annuel 2 semaines de formation, une seule fois pour tout le personnel, chacun à son tour Créer un réseau entre les centres Organiser des rencontres entre personnel des différents centres pour échanger des informations. Mise en place d un groupe pour échanger en ligne. Nombre d échanges effectués Aussi souvent que possible, y compris lors d activités mises en place par EDM pour plusieurs orphelinats Formation générale Encourager le personnel à améliorer leurs connaissances, pour être plus amène de soutenir les enfants. Permis de conduire, amélioration de leur maitrise des langues (thaï et anglais) Bilan de connaissances annuel Formation spécifique Formation à une méthode d apprentissage du thaï (voir plus bas). Enseignement du thai au enfants par le personnel. Donner des repères stables aux enfants Les enfants, pour se développer, ont besoin de discipline et de routine, il est indispensable de mettre en place un planning. Ce planning sera, bien évidemment, modulable et il aura différentes plages horaires : devoirs, corvées, cours de rattrapages, ateliers, sport, temps libre Un meeting mensuel avec les directeurs nous permettra d ajuster le planning. Mise en place d un planning suivi par les enfants 1 fois par mois Donner des responsabilités aux enfants Mise en place de «familles» dans les centres avec organisation interne. Chaque famille aura des corvées à effectuer. Au sein des familles, les plus âgés aideront les plus petits. Ce système fonctionne très bien dans l un des centres que nous aidons et créé une atmosphère d entraide. Créer une cohésion entre les enfants Mise en place de jeux de société pour développer le jouer et vivre ensemble. Lecture de contes de fées.

3 Mise à disposition d outils éducatifs Les écoles thaïlandaises souffrent de plusieurs défauts. L enseignement est faible par rapport aux pays avoisinants, surtout dans les montagnes. Les professeurs sont très peu formés et ne restent pas longtemps en poste. De plus les enfants ne sont pas du tout encouragés à réfléchir par eux même mais à appliquer des règles. Améliorer le niveau scolaire Donner un enseignement complémentaire dans les centres sur les sujets basiques comme les mathématiques. Cet enseignement sera donné par le personnel s il en a les compétences ou par des professeurs venant donner des cours du soir. Résultats scolaires des enfants Apprendre par soi même Installation d une grande bibliothèque contenant des sujets variés ainsi que des jouets éducatifs pour les petits. Installation d internet dans tous les centres. Dans le planning des heures d études personnelles seront prévues. Avoir l esprit clair Avoir une ouverture sur le monde Réduire l usage de la télévision au minimum, voire la supprimer. Mettre en contrepartie une véritable DVD thèque à disposition contenant des dessins animés, des documentaires et des films. En plus d internet et de la visite de volontaires, les enfants doivent sortir le plus possible hors du centre pour découvrir le monde. Création de camps de vacances, de sorties durant les week-ends. Nombre d heures de télévision par semaine Nombre de sorties organisées par an Journées professionnelles Les enfants n ont pas assez d envies et d objectifs, ils ne sont donc pas motivés pour étudier. Donner aux enfants l envie d un ou de métiers Organiser des journées professionnelles dans l école où les enfants vont étudier en y amenant des professionnels. 2 fois par an Orienter les adolescents Créer un programme d orientation avec des bénévoles thaïlandais qui vont aider les adolescents à prendre les décisions importantes de leur vie. N ayant pas de modèle sains dans leur familles et le personnel des centres n ayant pas toujours assez d expérience en la matière. poursuivant leurs études

4 Cours de langues Dans les montagnes, les populations parlent majoritairement leur langue ethnique et peu le thaïlandais. La langue thaï doit être parfaitement maîtrisée si les enfants veulent étudier. Les écoles n enseignant qu en thailandais. L apprentissage de l anglais est aussi très important. En effet, dans le contexte particulier de ces enfants, la connaissance de l anglais peut faire la différence sur le marché du travail notamment en termes de rémunération puisqu un salarié parlant anglais aura automatiquement droit à un meilleur salaire. De plus, avec l ouverture prochaine de l ASEAN, les frontières s ouvriront, les touristes afflueront et la possibilité de travailler à l étranger sera à portée de main. Maîtrise du thaïlandais Mise en place d une méthode d apprentissage du thaï dans les centres basée sur une technique visuelle ayant fait ses preuves avec les petits enfants et les adultes. Test annuel de thaï Maîtrise de l anglais Amener des volontaires anglophones dans les centres pour enseigner aux enfants. Ils enseigneront directement à l école avec les professeurs (qui le plus souvent ne parlent pas anglais), ainsi que dans les centres. Test annuel d anglais 2 volontaires par centre si possible en permanence Mise en place de cours de soutien via skype. Mise à disposition de cartoons et de films en anglais, sous titrés en anglais. Etudes supérieures Suivre des études supérieures s avère très compliqué et coûteux sachant que les enfants sans papiers doivent payer plus cher leurs frais de scolarité. Inciter les adolescents à poursuivre des études supérieures Mise en place de bourses d études, que ce soit pour accéder à l université ou aller dans des écoles professionnalisantes. poursuivant leur études Mise en place d un programme en ligne, basé sur des vidéos pour apprendre la gestion des organisations de petites tailles. Voir annexe. ouvrant leur propre affaire Apprendre à gérer Créations d ateliers de simulation d entreprise. Les enfants vont créer des objets dont ils ont besoin (ex : lits) avec l argent normalement utilisé pour les acheter. Chacun aura une place attribué ( de la conception en passant par la réalisation et la gestion du budget). ouvrant leur propre affaire

5 Connaissances pratiques essentielles Compte tenu de leur lieu de vie et de leur absence d identités, les enfants doivent recevoir des notions élémentaires qui leur serviront quel que soit leur futur lieu de résidence et les aideront dans leur vie. Eviter d être parents trop jeune Atelier d éducation sexuelle à l école et mise en place d un accès pour obtenir des préservatifs. Diminution du nombre de filles mères 2 fois par an Avoir une bonne hygiène Atelier d hygiène personnelle. Mise à disposition de sanitaires décents. avec l atelier d éducation sexuelle Auto suffisance Mise en place d ateliers d agriculture sans pesticides, respectant l environnement et les animaux. Ces ateliers peuvent également permettre de générer des revenus pour les centres. Nombre d ateliers créés par an 3 fois par an Savoir maîtriser un incendie Mise en place d un atelier avec les pompiers. Mise à disposition de matériel anti feux. Connaître les premiers soins Atelier d apprentissage concernant les premiers soins à donner en cas d urgence. Manger sainement pour une bonne croissance Ateliers cuisine avec des universitaires. Les enfants apprendront à cuisiner et à manger sainement. 3 fois par an Pouvoir plaider pour ses droits Des ONGs luttent pour que ces enfants aient des papiers d identité. Mais les enfants doivent également se battre pour faire respecter leur droit. Nous mettrons en place des ateliers avec les ONGs spécialistes.

6 Religion Les populations des montagnes ont pour la plupart été converties au protestantisme (baptiste) par des missionnaires. En Birmanie de nombreux conflits religieux sévissent. Respecter les autres religions Atelier avec des professionnels des religions pour expliquer les différentes religions existantes. Rapport narratif Expression personnelle Il est essentiel que les enfants puissent se défouler et s exprimer. Très souvent timides et ayant un sentiment d infériorité par rapport aux autres enfants thaïs, ils doivent trouver leur moyen d expression en valorisant leurs différences. Faciliter les activités sportives Amener du matériel sportif. Encourager les enfants à pratiquer une activité sportive régulière. Nombre d activités sportives organisées Encourager la création artistique Créer des ateliers pour apprendre le dessin, l artisanat, le théâtre, la musique etc Y compris l art traditionnel de leur ethnie. Nombre d ateliers créés 6 ateliers par an Conserver sa culture Les enfants doivent continuer à pratiquer et apprendre leur langue natale. 2h par semaine