Université Laval Département d Économique Hiver 2015 PLAN DE COURS DÉVELOPPEMENT DURABLE, RESSOURCES ET ENVIRONNEMENT ECN-6951

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1 Université Laval Département d Économique Hiver 2015 PLAN DE COURS DÉVELOPPEMENT DURABLE, RESSOURCES ET ENVIRONNEMENT ECN-6951 Chargé de Cours : Sylvie Marceau Courriel : sylvie.marceau.2@ulaval.ca Heures et lieu du cours : Lundi 8:30 11:20 DES-1215 Objectif : Notre objectif dans ce cours est de survoler de façon systématique le problème du développement durable dans un monde dont l usage des ressources épuisables et renouvelables, en particulier, les ressources environnementales, est nécessaire. L actif environnemental dans le sens d un capital est un stock dont le taux de dépréciation correspond à son usage. Cet actif peut être le stock du pétrole, et son usage l extraction qu on s en servait comme un facteur de production. Il peut aussi être l air «propre» dont la réduction de qualité correspond au flux de la pollution engendrée par la production industrielle ou la consommation. Nous allons analyser ce problème selon deux voies inséparables, celle qualifiée de positive et, l autre, de normative dans le sens qu elle propose des interventions de nature politico-économique. L organisation : Le cours est composé de trois paliers. On introduit et précise les concepts essentiels en économie des ressources naturelles et de l environnement. Ces concepts, présentés de façon magistrale, sont nos instruments d argumentation que nous emploierons dans les 2 ème et 3 ième paliers du cours. Pour le 2 ième palier, vous êtes priés d étudier une question par rapport aux trois dimensions classiques du développement durable (économie, environnement, société) et leurs interactions, avec une attention particulière à l approche économique. La question abordée par chaque équipe est libre mais doit coller au thème indiqué (qui varie d année en année). Concrètement, ceci se déroulera lors d une «conférence» étalée sur deux cours pendant laquelle, en équipe de deux à quatre, vous partagerez vos analyses avec vos collègues. Une synthèse écrite est à remettre à la fin de la session. Le 3 ième palier du cours est généralement consacré à l étude d une des plus grandes questions de l heure : les changements climatiques. Toutefois, cette année, le 2 e palier est aussi basé sur le problème des changements climatiques. L évaluation : Il y aura un examen en cours de session, un examen final, un court exposé en équipe avec un travail écrit (la fiche) complémentaire, quatre quiz à choix multiples en ligne et un effort participatif à démontrer. La pondération des différents efforts et les dates importantes est comme suit : - 1 -

2 Évaluation Date Pondération Examen de mi-session, d une durée de 23 février 20% de la note deux heures, questions à réponses courtes finale Examen final, d une durée de 2-3 heures, questions à réponses courtes et à développement 20 avril 30% de la note finale Quatre quiz à choix multiple en ligne (10 questions, à compléter entre 8h00 à 23h00) 27 janvier 10 février 17 mars 7 avril 5% chaque (20% en tout) L ensemble des étapes du travail de Total 25% : session 1. Une proposition (électronique) 16 février 1% 2. Exposé (éléments oraux et visuels 23 et 30 mars 8% présentés en classe) 3. Version visuelle (copie électronique 10 avril 8% du «Powerpoint») 4. Fiche résumée (électronique, 2 pages) 10 avril 8% Contribution à l effort collectif Total 5% : 1. Formellement commenter les exposés Lors des exposés 3% 2. Généralement participer au cours Durant la session 2% Contenu : o Introduction ʘ Concepts de positif et normatif ʘ Enjeux et notions du développement durable o Concepts de base ʘ Marchés, offre et demande, prix, équilibre ʘ Coûts externes o Externalités ʘ Deux modèles de pollution ʘ Politiques environnementales découlant de la notion d externalité ʘ Efficacité, efficience, bien-être social o Changements climatiques ʘ Synthèse d un débat sans fin ʘ Protocole de Kyoto et après-kyoto ʘ Aspect bien public o Ressources naturelles renouvelables et non-renouvelables ʘ Aspects dynamiques, extraction, propriété commune o Exposés o Mesurer les valeurs environnementales et le progrès en développement durable - 2 -

3 Matériel bibliographique : Il n y a pas de lecture requise. Tous les documents du cours (acétates, questions de révisions, corrigés des examens, quelques notes de cours électroniques, matériel supplémentaire ainsi qu une liste d ouvrages d approfondissement) seront disponibles au courant de la session sur le portail ENA du cours. Barème de notation : 2e et 3e cycles: < 50 A+ A A- B+ B B- C+ C E Règles disciplinaires Tout étudiant qui commet une infraction au Règlement disciplinaire à l intention des étudiants de l Université Laval dans le cadre du présent cours, notamment en matière de plagiat, est passible des sanctions qui sont prévues dans ce règlement. Il est très important pour tout étudiant de prendre connaissance des articles 28 à 32 du Règlement disciplinaire. Celui-ci peut être consulté à l adresse suivante: Plagiat Tout étudiant est tenu de respecter les règles relatives à la protection du droit d auteur. Constitue notamment du plagiat le fait de: i) copier textuellement un ou plusieurs passages provenant d un ouvrage sous format papier ou électronique sans mettre ces passages entre guillemets et sans en mentionner la source; ii) iii) iv) résumer l idée originale d un auteur en l exprimant dans ses propres mots (paraphraser) sans en mentionner la source; traduire partiellement ou totalement un texte sans en mentionner la provenance; remettre un travail copié d un autre étudiant (avec ou sans l accord de cet autre étudiant); v) remettre un travail téléchargé d un site d achat ou d échange de travaux scolaires. (Source: COMMISSION DE L ETHIQUE DE LA SCIENCE ET DE LA TECHNOLOGIE, La tricherie dans les évaluations et les travaux à l université: l éthique à la rescousse (rédaction: Denis Boucher), Québec, 15 mai 2009) - 3 -

4 Travail de session ECN-6951 Hiver 2015 Objectifs généraux ʘ Participer aux réflexions concernant o les multiples facettes du développement durable o les choix d interventions publiques capables de soutenir les trois dimensions du développement durable ʘ Démontrer votre compréhension des notions de base de l approche économique aux problèmes environnementaux, à l utilisation des ressources naturelles et au développement durable ʘ Étudier une question selon chacune des trois dimensions classiques du développement durable (économie, environnement, société) et leurs interactions o Le choix de sujet doit permettre la construction des éléments de contenu respectant le thème de l année o L analyse doit porter une attention particulière à l approche économique Contenu (thème 2015) ʘ Le Protocole de Kyoto, adopté en 1997, «bâti sur la Convention-Cadre des Nations Unies sur les Changements Climatiques, met en place des objectifs légalement contraignants et des délais pour réduire les émissions de gaz à effet de serre des pays industrialisés.» ʘ En 2015, (20 ans après la première Conférence des parties), les Parties se réuniront à Paris en 2015 avec l objectif d adopter un nouvel accord ambitieux et contraignant. Pour ce travail, vous êtres prier d explorer les questions : ʘ Qu avons-nous appris dans les 20 dernières années qui réduisent l incertitude à l égard des changements climatiques, ses sources, ses conséquences et son incidence? ʘ Est-ce que les problèmes d incertitude qui nuisaient à l adoption de mesures contre les changements climatiques il y a 20 ans sont résolus? ʘ Pour ce faire, vous devez : o Décrire un élément spécifique du problème complexe des changements climatiques o Présentez, chiffres à l appui, l état des connaissances sur ce facteur. Exigences techniques ʘ Annonce du sujet (proposition) o Date : le 16 février 2015 o Moins d une page o Nomme les membres de l équipe o Énonce brièvement le problème - 4 -

5 ʘ Exposé o Dates : les 23 et 30 mars 2015 o Durée: 10 minutes o Contenu : acétates, idéalement la moitié des graphiques et tableaux statistiques o Remettre une copie électronique avant le 10 avril ʘ Synthèse/Fiche résumée o Date : le 10 avril 2015 o Une copie par équipe o 2 à 3 pages de texte (1,5 interligne, Times New Roman 12) o Doit présenter le problème, votre analyse et vos conclusions. o La synthèse doit présenter le travail de façon autonome. Quelqu un qui n a pas vu l exposé doit pouvoir comprendre le problème, votre analyse et vos conclusions. o Doit inclure une mention des sources bibliographiques consultées (format : auteur, date), mentionnées aux endroits pertinents. o La liste des sources et les graphiques doivent être mises en annexe et ne sont pas inclut dans la comptabilisation des 2 à 3 pages de texte. o Cette fiche sera mise à la disposition de vos collègues comme matière à l examen final (question à développement). Participation reliée au travail de session ʘ Grille de commentaires o Chacun doit compléter une grille de commentaires pour chacune des exposés lors d une des sessions de la «conférence». o Les grilles doivent être compléter pour la session dans laquelle votre équipe ne présente pas. o Compte envers la participation - 5 -