TEMPS PÉRISCOLAIRES (TAP) SEPTEMBRE 2014 JUILLET 2015

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1 TEMPS PÉRISCOLAIRES (TAP) SEPTEMBRE 2014 JUILLET 2015

2 Objectifs pédagogiques du PEDT Mettre l enfant au cœur du projet et favoriser son développement - Accorder une priorité au besoin de jouer, avec les adultes, exprimé par les enfants. - Développer des activités adaptées aux nécessaires besoins de repos et de détente des enfants. - Favoriser l épanouissement individuel, l expression et la libre alternative des enfants - Offrir des activités développant l imaginaire et la créativité.

3 Objectifs pédagogiques du PEDT Développer l esprit citoyen et le vivre ensemble - Participer à la mixité, ainsi qu à la cohésion, culturelle et sociale, en proposant des activités intergénérationnelles et de solidarité - Développer les valeurs de respect, de soi-même et d autrui Sensibiliser l enfant à la découverte et la protection de la nature

4 Effets attendus mentionnés au PEDT (référence au socle commun de compétences de connaissances et de culture/ Education nationale) Contribuer à la formation du jugement, du goût et de la sensibilité (activités basées sur la littérature, les arts plastiques, la découverte musicale). Participer au parcours civique des enfants, constitué de valeurs, de savoirs, de pratiques et de comportements dont le but est de favoriser une participation à la vie sociale et professionnelle, d'exercer sa liberté en pleine conscience des droits d'autrui, de refuser la violence. Inviter l enfant à l'autonomie et à la prise d'initiative : en ouvrant la possibilité de juger, agir et choisir en connaissance de cause, par lui-même et de manifester sa capacité à découvrir de nouvelles activités.

5 SEPTEMBRE/TOUSSAINT 2014 NIVEAU : maternelle ACTIVITE: ateliers danse, rondes et comptines. Développer les capacités d attention Sociabiliser les enfants en apprenant les chansons, rondes et comptines de l enfance Développer les capacités corporelles Développer la connaissance des règles de la vie en groupe Développer les compétences transversales Améliorer sa mémoire, son expression, son comptage.

6 SEPTEMBRE/TOUSSAINT 2014 NIVEAU : maternelle ACTIVITE: ateliers autour de la lecture et du dessin Développer la motricité fine : dessin Développer les capacités créatives Développer l imaginaire : lecture d histoires Développer le goût de la lecture

7 SEPTEMBRE/TOUSSAINT 2014 NIVEAU : élémentaire ACTIVITE: ateliers autour des jeux de société. ex: 6-8 ans = jeu de dames / 8-10 ans = échecs Connaitre de nouveaux jeux de société Se confronter aux autres dans des situations particulières en appliquant d autres règles, dépasser de nouveaux conflits. Développer les compétences transversales lecture, son expression, sa capacité à compter : améliorer sa Découvrir les règles de la vie en société Développer ses capacités de concentration et de logique.

8 SEPTEMBRE/TOUSSAINT 2014 NIVEAU: élémentaire ACTIVITE: initiations sportives (Ping-pong, danse country, l aïkido ) Développer les capacités corporelles Se mesurer aux autres Apprendre à se mouvoir dans l espace et en rythme Apprendre le contrôle de soi Faire de l exercice pour maintenir son capital santé et lutter contre l obésité. Apprendre la notion d équipe : s aider les uns les autres, être solidaire dans la victoire et dans la défaite.

9 SEPTEMBRE/TOUSSAINT 2014 NIVEAU: élémentaire ACTIVITE: ateliers culinaires Développer le goût et l odorat. Développer la créativité culinaire sur les éléments de saison. Découvrir les notions d hygiène Mettre en place des attitudes alimentaires saines en faisant découvrir de nouveaux aliments Apprendre à faire plaisir et se faire plaisir. Connaitre le parcours des aliments pour s éveiller au respect de l environnement Connaitre la saisonnalité des fruits, légumes, végétaux.

10 NOVEMBRE/DECEMBRE 2014 NIVEAU : maternelle ACTIVITE: ateliers gym et mimes Développer la motricité. Se dépasser pour découvrir de nouvelles facultés Faire de l exercice pour maintenir son capital santé et lutter contre l obésité. Développer les facultés d attention et de concentration Apprendre à s exprimer avec son corps

11 NOVEMBRE/DECEMBRE 2014 NIVEAU : maternelle ACTIVITE: ateliers mimes et contes Découvrir les contes traditionnels Développer l imaginaire et la créativité Développer ses facultés d attention et de concentration Apprendre à s exprimer avec son corps

12 NOVEMBRE/DECEMBRE 2014 NIVEAU : élémentaire ACTIVITE : ateliers autour du jeu de billard OBJECTIFS : Découvrir un nouveau jeu de stratégie Développer sa dextérité Apprendre la notion d équipe : s aider les uns les autres, être solidaire dans la victoire et dans la défaite. Se mesurer aux autres Améliorer sa performance en vue d établir un classement

13 NOVEMBRE/DECEMBRE 2014 NIVEAU: élémentaire ACTIVITE: ateliers musicaux Découvrir la musique et les instruments Développer l ouïe, l attention et la concentration S exprimer au travers de la musique Développer sa motricité fine en créant ses propres instruments

14 NOVEMBRE/DECEMBRE 2014 NIVEAU: élémentaire ACTIVITE: ateliers informatiques Découverte de l outil informatique S exprimer au travers de l informatique Apprendre à maitriser un ordinateur Mettre en place un projet dont la finalité serait l utilisation de cet outil.

15 NOVEMBRE/DECEMBRE 2014 NIVEAU: élémentaire ACTIVITES: ateliers activités manuelles sur le thème de noël. Développer la motricité fine Découvrir des techniques et du matériel de loisirs créatifs. Développer la créativité et l originalité Développer l autonomie de la réalisation

16 JANVIER/ MARS 2015 NIVEAU: maternelle ACTIVITES: ateliers jeux de société Connaitre de nouveaux jeux de société Se confronter aux autres dans des situations particulières en appliquant d autres règles, dépasser de nouveaux conflits. Développer les compétences transversales : améliorer sa lecture, son expression, sa capacité à compter Découvrir les règles de la vie en société Développer ses capacités de concentration et de logique.

17 JANVIER/ MARS 2015 NIVEAU: maternelle ACTIVITES: ateliers jeux de construction et d adresse Développer la motricité. Se confronter aux autres dans des situations particulières en appliquant d autres règles, dépasser de nouveaux conflits. Découvrir les règles de la vie en société Développer ses capacités de concentration et de logique.

18 JANVIER/ MARS 2015 NIVEAU: élémentaire ACTIVITES: ateliers carnaval Jeux de mimes, création de costumes. Développer la motricité fine Découvrir des techniques et du matériel de loisirs créatifs: objets de récupération Développer la créativité et l originalité Développer l autonomie de la réalisation

19 JANVIER/ MARS 2015 NIVEAU: élémentaire ACTIVITES: ateliers cirque jeux d adresse, création de balles de jonglages Développer la motricité, la créativité, l originalité Se confronter aux autres dans des situations particulières en appliquant d autres règles, dépasser de nouveaux conflits. Découvrir les règles de la vie en société Développer ses capacités de concentration et de logique. Développer de nouvelles capacités d expression corporelles

20 JANVIER/ MARS 2015 NIVEAU: élémentaire ACTIVITES: ateliers culinaires Développer le goût et l odorat. Développer la créativité culinaire sur les éléments de saison. Découvrir les notions d hygiène Mettre en place des attitudes alimentaires saines en faisant découvrir de nouveaux aliments Apprendre à faire plaisir et se faire plaisir. Connaitre le parcours des aliments pour s éveiller au respect de l environnement Connaitre la saisonnalité des fruits, légumes, végétaux.

21 JANVIER/ MARS 2015 NIVEAU: élémentaire ACTIVITES: ateliers jeux de société Connaitre de nouveaux jeux de société Se confronter aux autres dans des situations particulières en appliquant d autres règles, dépasser de nouveaux conflits. Développer les compétences transversales : améliorer sa lecture, son expression, sa capacité à compter Découvrir les règles de la vie en société Développer ses capacités de concentration et de logique.

22 MARS / MAI 2015 NIVEAU: maternelle ACTIVITES: ateliers jardinage Développer la motricité et l éveil des sens Favoriser l expression, la création collective et individuelle S éveiller au respect de la nature Prendre conscience du développement des plantes et végétaux et de l impact de «la main de l homme» Connaitre et reconnaitre la saisonnalité

23 MARS / MAI 2015 NIVEAU: maternelle ACTIVITES: ateliers jeux autour de la nature Développer la motricité et l éveil des sens Favoriser l expression, la création collective et individuelle S éveiller au respect de la nature Prendre conscience du développement des plantes et végétaux et de l impact de «la main de l homme» Connaitre et reconnaitre la saisonnalité

24 MARS / MAI 2015 NIVEAU: élémentaire ACTIVITES: ateliers création de jeu de reconnaissance des odeurs Développer la motricité et l éveil des sens Favoriser l expression, la création collective et individuelle S éveiller au respect de la nature Prendre conscience du développement des plantes et végétaux et de l impact de «la main de l homme» Connaitre et reconnaitre la saisonnalité Partager et transmettre ses connaissances

25 MARS / MAI 2015 NIVEAU: élémentaire ACTIVITES: ateliers activités manuelles sur le thème des marionnettes Développer la motricité fine Découvrir des techniques et du matériel de loisirs créatifs. Développer la créativité et l originalité Développer l autonomie de la réalisation Développer les facultés d attention et de concentration S éveiller à de nouvelles modalités d expression

26 MARS / MAI 2015 NIVEAU: élémentaire ACTIVITE: initiations sportives (Ping-pong, danse country, l aïkido ) Développer les capacités corporelles Se mesurer aux autres Apprendre à se mouvoir dans l espace et en rythme Apprendre le contrôle de soi Faire de l exercice pour maintenir son capital santé et lutter contre l obésité. Apprendre la notion d équipe : s aider les uns les autres, être solidaire dans la victoire et dans la défaite.

27 MARS / MAI 2015 NIVEAU: élémentaire ACTIVITES: ateliers jeux d extérieurs et d intérieurs Développer les capacités corporelles Se mesurer aux autres Apprendre à se mouvoir dans l espace et en rythme Apprendre le contrôle de soi Faire de l exercice pour maintenir son capital santé et lutter contre l obésité. Apprendre la notion d équipe : s aider les uns les autres, être solidaire dans la victoire et dans la défaite.

28 MAI / JUILLET 2015 NIVEAU: maternelle ACTIVITES: ateliers musique Découvrir la musique et les instruments Développer l ouïe, l attention et la concentration S exprimer au travers de la musique Développer sa motricité fine en créant ses propres instruments

29 MAI / JUILLET 2015 NIVEAU: maternelle ACTIVITES: ateliers culinaires Développer le goût et l odorat. Développer la créativité culinaire sur les éléments de saison. Découvrir les notions d hygiène Mettre en place des attitudes alimentaires saines en faisant découvrir de nouveaux aliments Apprendre à faire plaisir et se faire plaisir. Connaitre le parcours des aliments pour s éveiller au respect de l environnement Connaitre la saisonnalité des fruits, légumes, végétaux

30 MAI / JUILLET 2015 NIVEAU: élémentaire ACTIVITES: ateliers prévention routière apprentissage du vélo Sensibiliser à une conduite responsable et raisonnable Développer l approche ludique de la prévention routière: jeux de rôles Assister l enfant dans son apprentissage de la conduite à deux roues Prévenir, protéger, alerter et agir selon son âge et ses capacités

31 MAI / JUILLET 2015 NIVEAU: élémentaire ACTIVITES: ateliers sensibilisation aux 1ers secours Développer une approche ludique du secourisme: jeux de rôles Créer un carnet de secours personnalisé (selon les habitudes de l enfant) Prévenir, protéger, alerter et agir selon son âge et ses capacités

32 MAI / JUILLET 2015 NIVEAU: élémentaire ACTIVITES: ateliers activités manuelles Développer la motricité fine Découvrir des techniques et du matériel de loisirs créatifs. Développer la créativité et l originalité Développer l autonomie de la réalisation

33 MAI / JUILLET 2015 NIVEAU: élémentaire ACTIVITES: ateliers jeux collectifs (ballons) Développer les capacités corporelles Se mesurer aux autres Apprendre à se mouvoir dans l espace et en rythme Apprendre le contrôle de soi Faire de l exercice pour maintenir son capital santé et lutter contre l obésité. Apprendre la notion d équipe : s aider les uns les autres, être solidaire dans la victoire et dans la défaite.

34 ACTIVITE COMMUNE MATERNELLE/ELEMENTAIRE A la fin de chaque atelier, un temps de DETENTE et de RELAXATION est mis en place. Développer la maitrise de son corps en apprenant à le mettre au repos Apprendre à lâcher prise

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