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2 Futur diplômé d une École d Ingénieurs Et si, pour votre Double Compétence, vous passiez au Durable? Choisissez le premier Institut Supérieur du Développement Durable 100% Alternance! Dès 2005, l ISEAM fait figure de pionnier en proposant un Master spécialisé en alternance Management et Développement Durable. Depuis, l ISEAM s est progressivement imposé comme l Institut 100% Alternance spécialiste du développement durable en développant de nombreux programmes dans ce domaine. Prochaine réunion d informations Jeudi 18 avril L ISEADD (Institut Supérieur d Etudes en Alternance du Développement Durable) regroupe désormais, au sein de l ISEAM, huit Masters spécialisés en alternance (Msa 2) dédiés au développement durable. L objectif de ces programmes est de former de futurs managers qui intégreront les principes du développement durable dans leur pratique professionnelle. 8 Masters Spécialisés Développement Durable 100% Alternance Management et développement durable Développement local durable et collectivités territoriales Management durable de l énergie, de l eau et des déchets Management durable de l habitat, de l urbanisme et des transports Développement durable, humanitaire et solidaire Management durable et Qualité - Sécurité - Environnement (QSE) Management durable et Responsabilité Sociétale des Entreprises Information, communication et marketing durable Les avantages des Masters spécialisés de l ISEADD Acquérir une double compétence parmi 8 Masters Spécialisés en Développement Durable Enrichir votre cursus d une expérience professionnelle valorisante Bénéficier de frais de formation gratuits et d une rémunération 4 Msa2 dans le classement SMBG des Meilleurs Masters, MS et MBA , rue de la Maison Rouge Lognes Marne-la-Vallée Cedex 2 Tél. : Fax : ISEAM - Etablissement Privé d enseignement supérieur technique RCS Meaux (77) Membre de

3 Bien le bonjour cher élève-ingénieur! Tu te demandes ce que tu feras après ta dernière année? Quelles sont tes opportunités pour compléter ton diplôme d ingénieur? Tu trouveras dans ce guide l ensemble des réponses à ces deux questions! Nous aborderons les VIE, les MS, MBA, MR, et Thèse CIFRE ou académique plus communémant appellé PHD! Tu ne connais pas ces sigles? Aucun soucis! Nous allons justement te les présenter en détail, te donner leurs spécificités ainsi que les différents sites où se renseigner et postuler. Tu pourras trouver des témoignages et des listing des différentes formations classées par nom et par écoles. Nous avons, pour exemple, listé pour toi l ensemble des intitulés de mastères spécialisés qui te sont accessibles avec les écoles (et leurs contacts)! Nous sommes bien sur disponibles si tu as la moindre question sur ce contenu qui est maintenant tient. Je ne peux que t encourager à user et abuser de ce guide pour bien définir ton projet professionel sur les prochaines années, à toi de jouer! Associativement, Guillaume FILLIARD Président du BNEI 3

4 Sommaire Introduction Glossaire et Préambule p 6 Le BNEI p 10 Le VIE Présentation p 12 Pratique et Témoignages p 14 Le Master Spécialisé / MBA p 16 Intégrer un MS p 19 Les Mastères spécialisés en France p 20 Le diplôme d ingénieur de spécialisation p 22 Listing des Mastères Spécialisés en France p 24 Contacts des Ecoles proposant un MS p 70 Le Doctorat / PhD Présentation p 80 Finalité d un doctorat p 82 Master Recherche p 84 Focus Emploi p 86 Remerciements p 94 4

5 DONNER DU SENS AU MANAGEMENT LM Y&R 2012 Mastères Spécialisés et MSc. accrédités Conférence des Grandes Écoles. MS Management des Organisations de Sport MS Management et Compétences Internationales MS et MSc. Marketing Design & Création MS Management Global des Achats et de la Supply Chain MS Finance, Risque, Contrôle Contact > Émilie Guyot Tél. : +33 (0)

6 Glossaire CDEFI : Conférence des Directeurs des Écoles Française d Ingénieur (www.cdefi.fr) Elle a pour vocation d accueillir l ensemble des directeurs d écoles habilitées par la CTI à délivrer le titre d ingénieur diplômé. Elle a un rôle consultatif auprès du Ministère en charge de l enseignement supérieur. CGE : Conférence des Grandes Écoles (www.cge.asso.fr) C est une association qui comprend des directeurs de Grandes Écoles françaises, des entreprises, des associations d anciens élèves et d autres organismes. Son rôle est de promouvoir les écoles sur le plan national et international, faire évoluer les formations et enfin, effectuer des démarches d intérêt commun auprès des pouvoirs publics. CTI : Commission des Titres d Ingénieur (www.cti-commission.fr) La CTI a pour mission d évaluer et d accréditer les grandes écoles françaises qui souhaitent délivrer un titre d ingénieur diplômé. Elle peut également, sur demande d établissements étrangers, évaluer et accréditer des diplômes et titres étrangers d ingénieur diplômé. IESF: Ingénieurs et Scientifiques de France (www.cnisf.org) La mission de l IESF est de représenter et promouvoir l ensemble des ingénieurs et scientifiques en France et à l étranger. L association contribue aux réflexions des pouvoirs publics, des entreprises, des institutions et des écoles sur les problématiques liées aux formations et aux métiers scientifiques et d ingénieurs. Préambule Nombreux sont les élèves-ingénieurs qui se posent la question de savoir ce qu ils vont faire après l obtention de leur diplôme. Parce qu aujourd hui, même si le diplôme d ingénieur est largement reconnu dans le monde professionnel, il existe tout de même des moyens de le spécialiser, de l orienter ou de le compléter. Alors, qu est-ce que le fameux Mastère spécialisé (à ne pas confondre avec le Master)? Que se cache-t-il derrière le VIE? Quels sont les avantages ou les inconvénients de réaliser une thèse? Toutes ces questions sont légitimes et ce guide est fait pour y répondre! 6

7 Organisation des Nations Unies pour léducation, la science et la culture Chaire UNESCO Centre international en alimentations du monde détudes supérieures France en sciences agronomiques ««VOS COMPETENCES POUR RELEVER LES DEFIS DE L ALIMENTATION DURABLE Ingénieur de spécialisation INNOVATIONS DANS LES SYSTEMES AGRICOLES ET AGROALIMENTAIRES DU MONDE Formation Bac + 6 agréée par la Commission des Titres d Ingénieur labellisée par la Chaire UNESCO «Alimentations du Monde» Objectif former des cadres de haut niveau capables d analyser la crise du système alimentaire mondial, de concevoir et d évaluer les solutions alternatives, à différentes échelles, du local à l international, de négocier et accompagner les innovations Métiers g Expert des problématiques de l alimentation mondiale g Conseiller en politiques publiques g Expert en évaluation, normalisation et certification g Conseiller en management de l innovation g Expert en négociations internationales Organisation 12 mois de formation à partir d octobre g Un enseignement de 7 mois, permettant l acquisition d outils opérationnels, et des connaissances et compétences d expertise stratégique, répartis en : - Un tronc commun (18 semaines) - 2 séquences optionnelles de 2 semaines chacune g Une mission professionnelle de 5 mois, dans des institutions publiques ou privées, consacrée au développement d un projet visant au renforcement de la durabilité d une production, d une filière, d un processus de développement local ou national Encadrement pédagogique de haut niveau chercheurs et enseignants-chercheurs issus des institutions à la pointe de la formation et de la recherche agronomique (Montpellier SupAgro, Cirad, IRSTEA, Inra, IRD ), appuyés par des professionnels des systèmes agricoles et agroalimentaires mondiaux. Condition d admission Bac + 5, titulaire d'un diplôme reconnu par la CTI w w w. s u p a g r o. f r / i s a m Conception et réalisation graphiques : service communication Montpellier SupAgro / Crédit photographique : phothothèque cirad/ Montpellier SupAgro / fb.com/montpellier.supagro

8 Avant toute chose, voici rappelées quelques pistes pour ceux (la majorité d entre vous) qui choisissent de se lancer sur le marché du travail dès leur sortie de l école. Tout d abord, il est essentiel d établir son projet professionnel préalablement à toute recherche : cela t aidera d une part à cibler ton premier emploi, et d autre part à trouver une motivation pour les démarches que tu auras à faire. Si ton projet est encore flou, n hésite pas à te renseigner sur tous les secteurs et les métiers auxquels tu as accès, y compris les moins courants. Ainsi, visiter le site d une entreprise qui t intéresse peut te donner beaucoup d information. Ensuite, même si le réseau est ta plus grande force, n oublie pas qu une candidature spontanée motivée peut être payante. Si tu te lances dans cette approche, pense à consulter les annonces que font les entreprises : tu peux les retrouver sur leur site, ou bien dans des journeaux et magazines tels que Le Monde, Le Figaro, Les Echos, La Tribune, Courrier Cadres, L Entreprise et bien d autres. Il existe également différents organismes qui peuvent t aider dans ta recherche d emploi : L APEC : Association Pour l Emploi des Cadres - Elle donne des renseignements sur l évolution du marché et propose des offres d emploi. L AFIJ : Association Pour l Insertion professionnelle des Jeunes Diplômés - Elle propose des formations gratuites et organise des rencontres avec des professionnels. Il existe 20 centres en France. L EURES : European Employment Services - Cette association s adresse aux personnes qui désirent travailler à l étranger (en Europe). Les associations d anciens élèves : Ces dernières sont souvent heureuses d aider des jeunes de leur école. Les salons et forums de recrutement constituent également une bonne occasion de nouer des contacts et de déposer sa candidature. Les entreprises y sont nombreuses et sont toujours en quête de CV. C est aussi l occasion de découvrir des postes et des sociétés auxquels tu n aurais pas pensé. Toutes les grandes écoles, ou presque, organisent des forums. N hésite pas à contacter les associations des anciens élèves ou l administration des écoles en question pour savoir quand ceux-ci se déroulent. 8

9 PROGRAMMES Mastères (M.S.) Spécialisés et 3 èmes cycles Toulouse Business school Votre carrière prend de la hauteur Axés sur les réalités de l entreprise, l expertise d un secteur ou d un métier, les 23 Mastères (M.S.) Spécialisés du Groupe ESC Toulouse permettent d acquérir une compétence reconnue et recherchée, sans rompre avec votre formation d origine ou un acquis professionnel, dans trois domaines spécialisés : Banque, Finance et Droit Pilotage De la PerFormance Stratégie De croissance et management DeS SecteurS à Fort DéveloPPement Contact l Téléphone : +33 (0)

10 Le BNEI Le Bureau National des Élèves Ingénieurs [BNEI] est la fédération nationale des Bureaux des Élèves [BdE] des écoles d ingénieurs. Il a pour vocation de fédérer et de représenter les élèves-ingénieurs des quelques 210 écoles d ingénieurs en France. Le BNEI, association régie par la loi du 1er juillet 1901, fonctionne grâce au travail d élèves-ingénieurs bénévoles réunis autour des valeurs de l apolitisme, l aconfessionnalisme et l asyndicalisme. Depuis sa création, le BNEI fonctionne sur un système ascendant et représentatif. Il est reconnu comme l unique instance représentant les élèves-ingénieurs auprès des institutions nationales, lesquelles interviennent directement sur l évolution des formations d ingénieur comme la CTI, la CDEFI, la CGE, IESF Ce mode de fonctionnement permet au BNEI d être objectif et crédible lorsqu il se fait le porte-parole des élèves ingénieurs et effectue la promotion de notre filière. Le BNEI est ainsi la monodisciplinaire de la filière ingénieur et travaille de concert avec l organisation nationale représentative Promotion et Défense des Etudiants [PDE], qui regroupe plusieurs monodisciplinaires. Missions et objectifs En tant que fédération des BdE, le BNEI a pour mission de favoriser les échanges et le rassemblement des associatifs et élèves ingénieurs de toute la France. Pour ce faire, il organise des évènements pluriannuels (Assemblées générales, congrès) ouverts à tous ses adhérents au cours desquels chacun peut partager ses expériences associatives et évoquer les problèmes auxquels il est confronté dans l animation quotidienne de la vie étudiante. La formation des associatifs est aussi l une des priorités du BNEI : des sessions de formation (management partenarial, responsabilité des dirigeants d associations, représentation des élèves...) sont régulièrement organisées afin de permettre aux élèves ingénieurs impliqués dans les conseils (centraux, CROUS) ou les associations d agir de manière toujours plus utile et efficace. Les BREI, relais locaux du BNEI Pour plus de proximité et de pragmatisme, le BNEI s appuie sur ses composantes régionales, les Bureaux Régionaux des Élèves Ingénieurs [BREI]. Présents au quotidien dans vos écoles, les BREI font le lien entre les BdE et les instances du BNEI. Ils déclinent les valeurs et les missions du BNEI à une échelle plus locale et sont à la disposition du tous pour faire avancer la vie et le dynamisme de la filière ingénieur. Le BNEI, par ses actions, engage tous les acteurs des formations d ingénieur dans une réflexion commune en vue de l amélioration et de la promotion de nos formations d ingénieur. Nous t invitons à te rapprocher de ton BDE si tu souhaites participer aux trois événements majeurs organisés par le BNEI. N hésite pas à consulter le site du BNEI (www.bnei.org) pour connaître la date de la prochaine Assemblée Générale ou du Congrès annuel. 10

11 La spécialisation d ingénieur de l INSTN Institut national des sciences et techniques nucléaires Établissement public d enseignement supérieur rattaché au Commissariat à l énergie atomique et aux énergies alternatives Vous envisagez d intégrer le secteur nucléaire? Dynamisez votre projet avec notre spécialisation Une formation scientifique de haut niveau fondée sur l acquisition d un capital de compétences techniques et d une culture générale nucléaire permettant de s adapter à des métiers variés. Un adossement au CEA, acteur majeur de la recherche, du développement et de l innovation dans le domaine de l énergie. Une forte implication des industriels garantissant la pertinence et l adéquation de la formation en termes d emploi et de métiers. Une ouverture internationale favorisant la réalisation de projets de fin d études dans des institutions partenaires en Europe, en Amérique du Nord ou au Japon. Une intégration dans un secteur en forte croissance ouvrant de nombreuses perspectives d évolution de carrière et de mobilité, tant au sein des donneurs d ordre que des grands groupes et PME. Choisir le, un départ assuré pour une carrière réussie Diplôme d ingénieur de spécialisation habilité par la Commission des titres d ingénieur depuis 1956 Recrutement : Ingénieurs diplômés Élèves ingénieurs en dernière année de cycle dans une école en convention avec l INSTN Durée des études : 12 mois, dont 5 mois au minimum consacrés au projet de fin d études Un programme unique, deux localisations : Saclay (Essonne, 91) Cadarache (Bouches du Rhône, 13) Date limite de candidature : 15 juin En savoir plus : www-instn.cea.fr Crédit photo : CEA/L. Godart, P. Stroppa 11

12 Le VIE Présentation L objectif d un volontariat international (VI) est de favoriser l internationalisation des entreprises françaises sur les marchés étrangers. Il existe 2 types de VI : le VIE (Volontariat International en Entreprise) et le VIA (Volontariat International en Administration). Pour les VIE dont il est question ici, les candidats peuvent postuler dans des structures d accueil telles que les entreprises ou toute structure dont l objet est à dominante économique. Il peut s agir d une mission concernant des métiers commerciaux, techniques, financiers, juridiques, fiscaux, du marketing, du contrôle de gestion, de la comptabilité, de la mécanique, de l électronique, des télécommunications, de l informatique, de l agronomie, du tourisme, des ressources humaines A titre d exemple, il peut s agir aussi bien d un jeune chef de rang français, envoyé pour former du personnel du nouvel établissement à l étranger d un groupe hôtelier, que d un ingénieur qui part en soutien d un agent commercial sur des produits très techniques. A qui est destiné le VIE? Le VIE s adresse à tout élève dans le cadre d une année de césure ou pour le stage de fin d études suivant les modalités de son école. Le VIE s adresse également au jeune diplômé, qu il soit en recherche d emploi ou déjà en activité. Le jeune doit être âgé de 18 à 28 ans révolus et posséder la nationalité d un pays membre de l Union Européenne. Il n y a pas de discrimination concernant le niveau de formation ou les spécialités concernées. En revanche, il n est pas possible de cumuler 2 VIE dans sa vie. A savoir sur le VIE Les missions d un VIE sont très variées, de l étude de prospections à la mise en place de structures locales en passant par le renfort des équipes locales ou la recherche de partenariats. L organisme gestionnaire est UBIFRANCE, qui instruit la demande d affectation et assure la gestion du VIE. Le VIE est géré par 2 liens contractuels, le premier entre l entreprise et UBIFRANCE, et le second entre le volontaire et UBIFRANCE. Il s échelonne de 6 à 24 mois avec possibilité de renouvellement dans la limite de 24 mois supplémentaires. Le volontaire a droit à 2,5 jours de congé par mois. Il appartient au statut de droit public, c est-à-dire qu il est fonctionnaire. 12

13 La période du volontariat est prise en compte au titre du régime de retraite. Elle est exonérée de charges sociales et de l impôt sur le revenu, sauf pour les VIE affectés dans des pays ou les indemnités sont imposables, auquel cas la structure d accueil prend cette imposition à sa charge. De plus, le volontaire est couvert par la sécurité sociale et cette ouverture est étendue aux ayant droits (conjoints). Un volontaire qui se voit proposer un emploi au cours de son VIE a la possibilité d interrompre son volontariat sous réserve d un préavis de 3 mois. Rémunération Le volontaire n est pas un bénévole et perçoit donc un salaire. Celui-ci est divisé en 2 parties : une part fixe de 660 et une part variable qui change selon le pays de destination, ceci afin de compenser les disparités qui peuvent exister (taux de change, coût de la vie). Les indemnités sont comprises entre 1200 et 3000 net par mois selon le pays d affectation. Ces indemnités sont identiques quel que soit le niveau d études. Enfin les frais de voyage et de transport et de bagages sont pris en charge par l entreprise. Il est possible également de négocier d autres avantages (véhicule de fonction, téléphone, logement ). Attention toutefois si le logement est pris en charge totalement ou partiellement par l entreprise, car l indemnité est alors abattue de 20%. Où aller? Il est possible d effectuer un VIE dans tous les pays du monde. Sur son site, le CIVI recence les proportions suivantes suivant les pays choisis : 42% des départs concernent l Europe (Royaume-Uni, Allemagne, Belgique, Roumanie, Italie, Espagne, République Tchèque ) 22.5% concernent l Asie (Chine et Japon majoritairement) 15% l Amérique du Nord 12% l Afrique 5.5% l Amérique latine 3% le Proche et Moyen Orient 13

14 Pratique Pour toutes vos questions, voici un site de référence : Sur ce site, il est possible de s inscrire directement pour répondre à des offres de VIE postées en ligne. Des candidatures spontanées peuvent être envoyées directement aux entreprises. Pensez à vos stages de fin d études, qui présentent une opportunité pour un futur VIE. A titre plus marginal, les entreprises peuvent poster des offres sur leur site ou être présent lors de forum de recrutement. Centre d information sur le volontariat international (CIVI) 77 Boulevard Saint-Jacques PARIS CEDEX 14 Heures d ouverture au public : Du lun di au vendredi de 13h30 à 17h30 VIE candidats : (Numéro Azur) Le site d UBIFRANCE à la rubrique VIE sur l adresse : Témoignages Références : 14

15 Elèves Ingénieurs et jeunes diplômés Pour en finir avec vos problèmes d anglais Vous souhaitez Réussir un examen ou un test de langue avec le meilleur score Vous exprimer en anglais avec confiance et aisance Pouvoir étudier et travailler en anglais pour accéder aux meilleurs postes Nous vous proposons Les meilleures formations dans les meilleures écoles de langues partout dans le monde Des méthodes pédagogiques axées sur la maitrise de l oral Un bain linguistique sur place pour progresser plus vite Orientation et conseil pour choisir la solution optimale adaptée à vos besoins Tous niveaux Toute l année En immersion dans le pays où la langue est parlée La garantie d efficacité Informations ingenieurs.indd 1 23/01/13 9:43:48 15

16 Le Mastère Spécialisé / MBA Qu est-ce que le mastère spécialisé? Le Mastère Spécialisé (MS) est une formation à orientation professionnelle de niveau Bac+6 créée par la Conférence des Grandes Ecoles (CGE) en On peut y accéder suite à un diplôme d ingénieur, une école de commerce ou une formation du troisième cycle. Sa finalité est d acquérir une spécialisation ou une double compétence dans un secteur recherché par les entreprises. Pas moins de 421 programmes de MS ont été répertoriés en cette année 2012 (données de la CGE). Ils couvrent la plupart des métiers et des secteurs d activités. Le MS est une marque collective déposée, propriété de la CGE, dont l usage est protégé par la loi. C est une exclusivité des grandes écoles, qui n est pas considérée comme un diplôme mais plutôt comme un label. L autorisation d utiliser cette référence est délivrée par le Président de la Conférence suite à l avis de la Commission Mastère composée de représentants de milieux professionnels et de la formation. Cette accréditation est reconnue comme un gain de qualité. La CGE accrédite chaque année 8 à 10% de MS supplémentaires. Contenu de la formation Le programme comprend des enseignements théoriques, des travaux pratiques et des travaux de groupe. Le cursus comprend également une mission en entreprise de quatre mois minimum donnant lieu à la soutenance d une thèse professionnelle. Les étudiants ayant déjà une expérience pratique en entreprise peuvent réaliser cette mission dans un centre de recherche ou un laboratoire. Dans 90% des cas, la formation est suivie à temps plein. Seules les écoles de management proposent des MS en alternance. Objectifs d un MS Un mastère spécialisé vise à faire acquérir au jeune diplômé une ou des compétences supplémentaires. Il s agira d approfondir un domaine non étudié ou vu brièvement dans le cadre de la formation d origine. L acquisition de ces nouvelles notions permet l ouverture de nouvelles portes et de postuler à des postes qui ne sont pas toujours accessibles à un «simple» ingénieur diplômé. Les formations proposées mènent très souvent vers le management, compétence qui est moins approfondie dans le cadre d un cursus ingénieur. Il est donc logique de voir des ingénieurs y postuler. Cela leur confère par la suite la possibilité d être à la fois compétents du point de vue technique et dans le pilotage d une équipe. 16

17 escpeurope.eu European Identity Global Perspective * Jeunes Diplômés, Jeunes Managers Une formation en 1 an à temps plein pour acquérir une double compétence 15 Mastères Spécialisés pour choisir votre métier audit, Contrôle et Finance Audit et Conseil (Paris) Finance (Paris-Londres) (1) Management de la Performance Opérationnelle et Financière (Paris) Gestion de Patrimoine (Paris) Marketing et Communication Marketing et Communication (Paris ou Madrid) Management Pharmaceutique et des Biotechnologies (Paris) Le MS est une formation à la fois académique et professionnelle, à temps plein : 6 mois de cours incluant un séminaire international, une thèse et une mission professionnelles. Inscriptions sur le site : (1) La formation en présentiel se déroule sur 2 campus Médias, Culture et loisirs Management de l Edition (Paris) Management des Biens et des Activités Culturels (Venise-Paris) (1) Médias (Paris) strategie, Droit et Management Management des Ressources Humaines et des Organisations (Paris) Innover et Entreprendre (Paris) Droit et Management International (Paris-Londres) (1) Management des Projets Internationaux (Paris ou Madrid et Asie ou Amérique du Sud) (1) Stratégie, Conseil et Organisation (Paris ou Madrid) Management Stratégique des Achats et de la Supply Chain (Paris) * Identité européenne, perspective globale ** La première business school du monde (fondée en 1819) ContaCt MastèrEs spécialisés Campus Paris : Guidiche Makanda +33(0) Campus Madrid : Edurne Garde +34(0) The World s First Business School (est. 1819) ** EFMD 17

18 Différences avec le MBA Le MBA est un diplôme international d études supérieures dans les domaines de la conduite globale des affaires : stratégie, marketing, finance, ressources humaines et management. Ainsi suivront un MBA les personnes qui visent la direction d une entreprise, d une filiale ou d une business unit. L expérience professionnelle requise pour un MBA est donc plus longue que celle demandée pour un MS qui vise plutôt les jeunes diplômés d un bac+5 ou des professionnels souhaitant reprendre des études. Il n y a pas de contre-indication quant à un cumul MS-MBA au cours d un cursus, si ce n est la possibilité de financer ces deux formations plutôt onéreuses. Qui les propose? Seules les écoles titulaires de l accréditation de la CGE sont autorisées à dispenser les programmes de MS. On en dénombre aujourd hui 135 en France, à consulter dans la partie listing plus bas. Ces écoles, une fois accréditées, peuvent créer des partenariats avec des établissements français ou étrangers non membres de la CGE. L établissement partenaire devient alors habilité à délivrer ces labels, au même titre qu une école membre. Critères pour être labellisé Les MS sont généralement créés à la demande des entreprises en quête de profils spécifiques. Pour être labellisé, le Mastère doit : - Se positionner sur une spécialisation. - S ouvrir sur un marché de l emploi porteur. - Etre délivré par une école membre de la CGE, géré par une équipe compétente. Le rôle des entreprises dans les MS Les entreprises sont parties prenantes du cursus en participant aux cours, en proposant des offres de stages et des emplois. Un équilibre entre l offre et la demande se crée ainsi, entraînant la disparition de certains mastères en fonction du marché de l emploi. De même les effectifs des promotions varient annuellement au regard de la capacité du marché à absorber les étudiants sortants. Par exemple, les promotions sont actuellement importantes dans le domaine de l audit et moindres dans la communication. Les MS bénéficient des liens créés avec les Grandes Ecoles, les laboratoires de recherche et le monde de l entreprise, garantissant l adéquation de la formation aux besoins des entreprises en termes de technicité et de management. 18

19 Futur diplômé d une École d ingénieurs Donnez un vrai départ à votre carrière professionnelle Prochaine réunion d informations Jeudi 18 avril CHOISISSEZ VOTRE MASTER SPÉCIALISÉ 100% Alternance 12 Masters spécialisés en alternance (msa2) / 1 MBA Management des Ressources Humaines Chef de Produit Marketing Stratégique : Marques et Produits Web Marketing Négociation et développement commercial Communication d entreprises Management International Management de la Supply chain Management des achats Audit et Conseil Contrôle de gestion et pilotage des organisations Banque / Finance MBA international business management LES AVANTAGES 7 Msa2 dans le classement SMBG des Meilleurs Masters, MS et MBA 2013 Une expérience professionnelle de 14 mois. Une insertion professionnelle très rapide. Gratuité des frais de fonctionnement de l école (financement par l entreprise d accueil). Formation rémunérée (convention de stage ou contrat de professionnalisation). Plus de 500 entreprises d accueil. Aide à la recherche personnalisée (séminaires, coaching, forums entreprises ). Etablissement Privé d enseignement supérieur technique École Supérieure de Management en Alternance 54-56, rue de la Maison Rouge Lognes Marne la Vallée Cedex

20 Enfin, notons la présence de certains dirigeants ou salariés d entreprise dans les comités pédagogiques en charge de l élaboration du contenu des MS dans certaines des écoles qui les proposent. Comment choisir son MS? Il faut tenir compte de deux éléments incontournables : - Avoir une définition précise du métier choisi et élaborer une première réflexion sur son plan de carrière. Le MS est une valeur ajoutée pour l étudiant dont le projet professionnel est encore trop général. Cette formation permet une approche concrète de la profession envisagée, et facilite la création de contacts professionnels (la possibilité de faire «ses preuves» au sein d un établissement). - Choisir une école réputée, s enquérir de l ancienneté du diplôme, du projet pédagogique de l établissement et de ses capacités d accueil. Intégrer un MS Critère d admission - D un diplôme d ingénieur habilité par la CTI - D un diplôme d une école de management habilitée à délivrer un master - D un diplôme de troisième cycle (DEA, DESS, Master) ou un diplôme équivalent (diplômes professionnels) dont la liste est définie par la CGE ; - D une Maitrise ou son équivalent Les étudiants étrangers doivent posséder un diplôme de niveau équivalent à ceux cités récédemment. Certaines admissions sont attribuées sur dérogation aux étudiants n ayant pas le niveau Bac+5 dans la limite de 30% des effectifs. Périodes d inscription Les périodes d inscription sont très variables d une école à une autre en raison de la reprise des cours qui peut s effectuer aux mois de septembre, octobre ou novembre. Généralement, le dépôt d un dossier de candidature se fait en mai et l inscription en juin. Sélection Intégrer un MS se mérite et la sélection est d autant plus importante que l école est réputée. La sélection est faite sur dossier et entretien(s). Les dossiers sont composés la plupart du temps d un CV, d une lettre de motivation et de lettres de recommandation ainsi que d informations administratives. 20

21 Tarifs Chaque établissement fixe librement ses droits de scolarité, sur une moyenne de l année. Certains tarifs peuvent atteindre jusqu à , il est donc recommandé avant toute démarche de se renseigner sur les tarifs pratiqués par chaque école! Les trois quarts des étudiants financent cette formation par leurs propres moyens. Il est cependant possible de payer sa formation grâce à des cofinancements d entreprises ou des organismes débloquant des fonds pour congés individuels de formation. Durée La durée minimale du programme du MS est de 4 trimestres pleins répartis sur 2 ans au maximum. Les débouchés La rémunération annuelle moyenne d un jeune diplômé de MS avoisine les bruts. Selon une enquête de la CGE, le gain salarial serait majoré de l ordre de 10% environ avec l obtention du label. Les mastères spécialisés en France Le panel des compléments de formation proposés en mastère sécialisé est large en France. En conséquence, il peut en effet se révéler difficile de s y retrouver et de trouver une spécialité qui réponde vraiment à tes attentes. Plusieurs voies s offrent à toi à l issue d une formation d ingénieur, toutes complétant ta formation, mais est-ce que tu veux rester dans le technique et approfondir tes connaissances dans un secteur de ta spécialité? Peut-être préfères-tu envisager un complément dans le domaine du management, qui est une compétence importante pour un ingénieur dans sa carrière? Ou bien veux-tu préparer un complément plus généraliste dans le domaine du développement durable, qui te fera voir d autres problématiques liées à ton secteur d activité et dont il est important d avoir au moins des notions aujourd hui? Cette dernière section de la partie mastère spécialisé va te donner une vue globale des enseignement prodigués en France, classés par domaine d étude (p.24 à 69). Tu trouveras pour t aider les mastères spécialisés proposés par chaque établissement ainsi qu un contact dans un deuxième listing (p.70 à 77) qui pourra te renseigner sur une éventuelle formation sur laquelle tu te poses encore des questions. Tout ceci se trouve entre les pages 24 et 78. Mais auparavant, voici une courte présentation d un autre diplôme possible après une école d ingénieur: le diplôme d ingénieur de spécialisation. 21

22 Le diplôme d ingénieur de spécialisation Présentation Il s agit d un équivalent du mastère spécialisé, mais spécifique aux écoles d ingénieurs et dont l accréditation dépend de la CTI : le titre alors décerné est celui d ingénieur de spécialisation de l école diplômante. Le diplôme de spécialisation se différencie du MS en ce qu il vise uniquement l acquisition de compétences techniques, là où les MS destinent plus généralement au management. De même, il n a pas vocation à préparer à un doctorat, contrairement au Master Recherche. La finalité de ce diplôme est d approfondir ou découvrir un domaine connexe à la formation d ingénieur initiale, où les entreprises ont des besoins particuliers. Ainsi, il est tout à fait possible de bénéficier d un accord de double diplôme pour ce cursus, en profitant de la spécialité d une autre école que la vôtre. Contenu de la formation Le diplôme de spécialisation est obtenu au terme de deux ou trois semestres d études, comprenant un stage en entreprise d au minimum trois mois. Comme une formation d ingénieur classique, il comprend une part importante d enseignements en sciences humaines, économiques et sociales. Les cours peuvent également notamment être assurés par des intervenants issus d entreprises en activité en lien avec la formation proposée. Notez de plus qu il est tout à fait possible de préparer un tel diplôme en alternance, si l école le propose. En résumé, c est une formation complémentaire qui s inscrit dans la continuité du diplôme d ingénieur. Pratique L admission pour une année spéciale se fait sur dossier, et tient compte de la réputation de l école dont est issu le candidat, de son rang au sein de sa promotion, et bien sûr de sa motivation, testée lors d un ou plusieurs entretiens. Les inscriptions se font généralement au deuxième semestre pour l année suivante, et les réponses sont données quelques mois après. 22

23 Boost career your Finance Full Time z MBA Audit et contrôle de gestion z MBA Finance et ingénierie financière ManageM ent Full Time z MBA International Business and Project Management z MBA Logistique et achats internationaux z MBA in Air Transport Management z MBA Management de la performance durable z MBA Management des ressources humaines Part Time z MBA Entrepreneur Marketing Full Time z MBA Marketing management des industries du luxe z International MBA in Luxury Business Part Time z MBA E-Business z MBA Marketing des industries de la santé z MBA Marketing et communication z MBA Marketing et management du sport z MBA Marketing management des industries du luxe MEMBRE DE LA CONFÉRENCE DES GRANDES ÉCOLES ET DU CHAPITRE DES ÉCOLES DE MANAGEMENT iscparis.com 23

24 Listing des Mastères Spécialisés en France Aéronautique Aeronautical maintenance and support Aerospace Project Management Aerospace Project Management Air-Ground Collaborative Systems Engineering Aviation and Air Traffic Management Aviation safety aircraft airworthiness Aviation safety management : airworthiness Aviation safety management : flight operations Aviation safety management option "Aeronautical maintenance" Conduite des projets de systèmes intégrés aux véhicules aérospatiaux et terrestres Earth Remote Sensing and Observation Systems (ERSOS) Electronique et Télécommunications aérospatiales Embedded Systems Aviation and Air Traffic Management Helicopter engineering Ingénierie aéronautique et spatiale Ingénierie des Essais en Vol expérimentaux Integrated logistic support Management aéroportuaire Management de Projets industriels aéronautiques Maintenance aéronautique Management du transport aérien Management du transport aérien ISAE ENAC ISAE ENAC ENAC ENAC ENAC ENAC ISAE Arts et Métiers ISAE ISAE ISAE ENAC ISAE Arts et Métiers ISAE ISAE ENAC Arts et Métiers ENAC ESC Toulouse 24

25 BEM Management School Bordeaux Paris Dakar Fondée par la Chambre de Commerce et d Industrie de Bordeaux en 1874, BEM est l une des plus anciennes Grandes Ecoles de Management en France. Elle propose 12 formations (Bachelor, Master, Mastères Spécialisés, Master of Science et MBA), en alternance ou en temps plein. BEM est membre de la Conférence des Grandes Ecoles et accréditée Equis, AMBA et AACSB. Tous les diplômes sont visés ou homologués par l état et les Mastères Spécialisés sont accrédités par la Conférence des Grandes Ecoles. Parmi les travaux menés par les enseignants chercheurs, BEM développe les domaines d expertise suivants : Responsabilité Globale, Supply Chain, Vins et Spiritueux, Industries Créatives et Innovation PME/PMI. L école de management de Bordeaux bénéficie, au sein de sa Fédération de diplômés BEM Talents, d un réseau de diplômés dans le monde. A BEM, le développement personnel et professionnel des étudiants est au cœur du dispositif pédagogique avec l objectif de former des managers ouverts sur le monde, responsables de leurs actes et qui agissent en conscience de la diversité et de la complexité de leur environnement. Telle est la vision exprimée dans la signature : BEM, Write Your Story* (www.bem.edu) Témoignage «Avec une formation initiale d ingénieur généraliste, je me suis forgé une solide culture Scientifique. C est au cours de mon double diplôme international que j ai décidé d intégrer le Mastère Spécialisé de l ISLI. Cette formation m a permis non seulement de décloisonner ma vision de l Entreprise mais surtout d acquérir une double compétence reconnue et prisée pour des métiers allant de la planification stratégique à la gestion opérationnelle en passant par les achats. Un des atouts déterminants de l ISLI est le placement en alternance dans une entreprise. J ai pour ma part effectué cette mission chez DASSAULT AVIATION. La perspective de montée en charge importante et la politique de service client maximum imposait de sécuriser la maîtrise du stock des équipements à forte valeur. J ai alors pris conscience de la difficulté de coordonner différents processus et du rôle central du système d information dans cette intégration des processus. Pour mon stage de fin d études, j ai été approché pour une pré- embauche par le cabinet de conseil en supply chain management ARGON CONSULTING à Paris. J ai ainsi rejoint l équipe de consultants et participe depuis à des missions d optimisation opérationnelle (picking en entrepôt), d analyse des réseaux (déploiement du stock, centralisation des rotations lentes), d appels d offres (achats, prestation logistique) ou encore sur des problématiques comme la logistique urbaine ou les cybermarchés.» 25

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