Cochez la bonne réponse ou répondez aux questions suivantes: (livre autorisé)

Transcription

1 Questionnaire n 1 (p7-56) 1. Comment s appellent l auteur..., le narrateur... Ce roman est par conséquent: biographique autobiographique 2. Qu est-ce qu un gone? Quels sont les principaux personnages? Expliquez la raison de l affrontement entre Zidouma et la mère d Azouz: Dites en quelques mots ce qu est le Chaâba et qui sont les Chaâbis: Dans quel but certains enfants allaient-ils au marché de Villeurbanne? Qu en pensait la mère du narrateur? Pourquoi? Que pensait le père d Azouz au sujet du travail au marché? Pourquoi? a) Analysez le style de cette phrase. 9. b) Expliquez l effet produit. (Au verso.) «Encombrant le petit chemin de son nez de fer immense, il avance à très faible allure, comme un dessert, un camion de poubelles majestueux, plein aux as, débordant de trésors de tous côtés.» p. 37 Personnification:... Comparaisons:... Alliance de mots: (rapprochement de 2 mots dont les significations semblent se contredire) Dites qui étaient: a) La Lse:... b) Monsieur Gu:... c) Pollo:...

2 Questionnaire n 2 (p56-82) 1. Qui était Alain?... Quel sentiment éprouve Azouz lorsqu il se compare à lui? la haine la honte la jalousie 2. A l école, Azouz décide de «faire impression». Racontez et expliquez: a) son comportement:..... b) ses décisions: c) ses difficultés: Que pensez-vous de l attitude de son maître: Que fait à présent Azouz pour gagner un peu d argent?... Garde-t-il tout pour lui? 5. Quel service demande un jour une dame arabe (la mère de Nasser) à Azouz? Accepte-t-il? 6. Quels problèmes moraux cette demande lui pose-t-elle? Quel conseil lui donne Zohra pour aider Nasser sans tricher? 8. Prenez votre livre et analysez le passage suivant. Donnez vos impressions: «Je m approche de leur caverne ( ) dehors avec vos cahiers.» p (Rédigez la suite au verso) BON COURAGE!

3 Questionnaire n 3 (p82-107) Cochez la bonne réponse ou répondez aux questions suivantes: 1. Le jour où monsieur Grand rend les compositions, Azouz est classé: premier deuxième avant dernier 2. Le maître lui suggère de s asseoir auprès du meilleur élève de la classe parce qu il bavardait il progressait il ne faisait rien 3. Quelle punition est infligée à Hacène par son père quand il voit son carnet? 4. Selon Azouz, pourquoi Hacène ne peut-il pas réussir à l école? 5. Comment réagissent Nasser et Moussa face aux progrès d Azouz? a) Quels reproches lui font-ils?... b) Ces reproches sont-ils fondés? 6. Lors de la leçon sur l hygiène, pourquoi Nasser et Moussa se rebellent-ils? 7. Ils accusent le maître de: racisme cruauté indélicatesse Citez la réplique que proce le maître pour se défendre de cette accusation: 8. Soulignez les mots qui vous troublent dans cette phrase. Commentez-la: «Quand il t a dit d enlever tes chaussettes, qu est-ce que t as dit? Oui, m sieur, tout de suite comme une femme.» 9. Quel problème de conscience se pose maintenant Azouz? 10. Accepteriez-vous d être les avocats de Nasser et Moussa? Si : que diriez-vous pour leur défense? Si: pourquoi ont-ils réagi ainsi envers le maître? (Réponse obligatoire au verso!)

4 Questionnaire n 4 (p ) Cochez la bonne réponse ou répondez aux questions suivantes: 1. Qu est ce que le Tahar?... Quel grand événement se produit dans la vie d Azouz? 2. Commentez la phrase: ( p 113) «Non, cousin Moussa, j ai passé mon diplôme d Arabe. J ai déjà donné.» 3. Quel cadeau a-t-il reçu en récompense de son courage? a)... b) Son père, lui a repris ce cadeau quelques jours plus tard. Pourquoi? c) Qu en a-t-il fait? Un inspecteur de police se rend au Chaâba. Pour quelle raison enquête-t-il? 5. Par qui l inspecteur obtient-il les renseignements voulus?... Comment expliquez-vous ce comportement? Racontez brièvement les conséquences de la visite de la police au Chaâba: 7. Les Boucha s en vont. Où vont-ils et que vont-ils chercher ailleurs? 8. Commentez en quelques mots la scène du taxi. ( p 139) 9. Expliquez pourquoi le Chaâba n est plus comme avant depuis leur départ: 10. Prenez votre livre et relisez le passage suivant: (p ) «C est ainsi qu elle nomme ( ) jamais ses émotions.» a) Analysez les relations qui unissent le père et la mère d Azouz. b) Quels peuvent être les sentiments éprouvés par l enfant? (Répondez au verso.)

5 Questionnaire n 5 (p ) 1. Comment réagit Bouzid quand son fils lui dit qu il veut déménager? 2. Ils déménagent enfin. Azouz est-il totalement satisfait? Quelles sont les raisons de sa déception? Emma, sa mère, trouve-t-elle ce changement positif? 4. Quels sont les soucis de Bouzid? 5. Commentez le passage suivant et expliquez ce qu éprouve Azouz: (p177) «[Emma] se tient là, à l aise dans son binouar, au beau milieu de la rue. Zidouma, elle, arbore une jupe plissée dernier cri, des talons aiguille.» Les frères Taboul sont: arabes russes juifs Qui s est affronté durant la guerre des Six Jours?... Que répond Azouz aux Taboul lorsqu ils lui demandent s il est juif ou arabe? Pourquoi? Quelle attitude a-t-il envers sa mère lorsqu elle lui apporte un goûter à l école? Pourquoi fait-il cela?... Comment réagit-elle? Azouz travaille-t-il avec autant de sérieux au CM2? A quel moment Kamel lui dit-il: «il faudra que tu te paies un autre cadenas.»? 9. Azouz apprécie-t-il la nouvelle maîtresse du CM 2? Comment se termine pour lui l année? il passe en 6ème il redouble 10. Commentez le passage suivant et expliquez les sentiments d Azouz: ( p 200) «La maîtresse a organisé une réunion ( ) sous cet angle-là.» (Répondez au verso.)

6 Questionnaire n 6 (p202-fin) 1. D où vient Alain, le nouvel ami d Azouz? Paris Lyon Toulouse 2. Où est né monsieur Loubon? en France en Algérie au Maroc 3. Décrivez les relations qui se nouent entre le professeur et Azouz? 4. Quel Livre monsieur Loubon offre-t-il à Azouz?... Pourquoi celui-là, précisément? Quelles transformations positives s opèrent chez Azouz? 6. Lors d une rédaction au sujet libre, quel thème Azouz choisit-il de traiter? 7. Comment s est déroulée, cette fois, la réunion des parents d élèves? 8. Par quel nouvel événement se termine le roman? 9. Quel enrichissement peut apporter la lecture du Gone du Chaâba : a) à des personnes françaises? b) à des personnes françaises?...(rédigez la suite au verso.) Bon courage!

7 Sujet de réflexion Lisez attentivement ce passage du livre: «Le maître s installe à son bureau. ( ) Il se met à parler de morale comme tous les matins depuis que je fréquente la grande école. Et, comme tous les matins, je rougis à l écoute de ses propos. Entre ce qu il raconte et ce que je fais dans la rue, il peut couler un oued tout entier! Je suis indigne de la bonne morale. Une discussion s engage entre les élèves français et le maître. Ils lèvent tous le doigt pour prendre la parole, pour raconter leur expérience, pour montrer leur concordance morale avec la leçon d aujourd hui. Nous, les Arabes de la classe, on a rien à dire. Les yeux, les oreilles grands ouverts, j écoute le débat.» Azouz BEGAG, Paris; Seuil, (p.58-59) Questions Après avoir lu attentivement le texte, analysez-le et répondez, en argumentant de façon constructive, aux questions suivantes: Qu est-ce que la «morale»? Pourquoi Azouz se considère-t-il «indigne de la bonne morale»? Pourquoi rougit-il? Qu est-ce que cela prouve? Pourquoi les «Arabes» n ont-ils rien à dire? Comment expliquez-vous les difficultés éprouvées par Azouz? Existe-t-il une morale unique, valable pour tous, quel que soit le lieu où l on se trouve?