Idées en TIC. Conception: Jean Nadeau Adaptation: Sylvie Francoeur

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1 Idées en TIC Conception: Jean Nadeau Adaptation: Sylvie Francoeur

2 Stratégies gagnantes Plus souvent, moins longtemps; plus de construction et de création par l intégration; des liens, des liens, encore des liens (stratégies pour se dépanner et utiliser efficacement les TIC.); seulement quand les TIC offrent une plus-value!

3 Incontournables du Web Le site Web du RÉCIT local de votre CS ( celui de la CSDPS ici); les sites Web des Récit nationaux pour chacun des domaines d apprentissage; Carrefour Éducation (moteur de recherche pédagogique); prof-inet (projets, jumelage); Star (banque de vidéos) ou archives de Radio-canada.

4 Bien sûr, un ordinateur bien équipé fait plein de choses que d'autres machines faisaient auparavant. C'est une imprimerie et une maison d'édition. C'est une dactylo. C'est aussi un studio d'enregistrement, une chambre noire pour photos, une calculatrice, etc. Mais c'est aussi bien plus. C'est un amplificateur d'idées, un gestionnaire de données, de livres, une ludothèque, un système de téléphonie, un simulateur, un robot, des langages, etc. Gilles Jobin

5 Quelques idées avec les TIC

6 Textes et documents de présentation Avantages: présentation soignée, équitable, édition possible, recherche de mots similaires, support à l oral pour projets coopératifs, images et texte, tout est vectoriel (poignées); Idées: histoires interactives, texte à compléter, musée en arts, narration-photos, film d animation image par image; Attention: contenu avant contenant (effets, images, etc.); Logiciels: OpenOffice, PowerPoint, Wordpad, Word, Didapages, Publisher

7 Traitement de texte Inventer des charades Inventer des devinettes Écrire des critiques littéraires Créer des questionnaires sur un livre Inventer de nouvelles fins à un livre - Créer de nouvelles histoires à partir d un classique (ex: Les 3 petits cochons) Écrire à un auteur Créer un journal pour partager les livres préférés des élèves Créer des mots croisés -personnages -événements Inventer des charivaris sur les personnages Écrire la biographie et la bibliographie d un auteur ou d un illustrateur

8 Traitement de texte Rechercher des informations sur des auteurs ou/et des illustrateurs: traitement de texte et courriel Écrire à un auteur Créer une histoire avec plusieurs classes

9 Traitement de texte Créer un sondage sur leur préférence en lecture Sites Internet Participer à un rallye sur des sites de littérature jeunesse Trouver des images pour illustrer une phrase ou un texte Cédérom Clavardage pédagogique Clavarder avec d autres élèves sur un livre un auteur un coup de coeur

10 Dans le milieu scolaire, ce sont les enseignants confrontés à des élèves en difficulté qui, les premiers, ont utilisé le traitement de texte pour dépasser les blocages face à l'écriture. On peut citer comme exemple les ateliers d'écriture conduits au collège anatole france de montataire ou les travaux du lycée bernart de ventadour d'ussel : " promouvoir l'acte d'écrire en lycée professionnel " (en 1998/99). Le traitement de texte facilite l'écriture dans la mesure où il donne l'envie de produire, rend plus simples les opérations de réécriture, peut conserver les différentes étapes d'élaboration d'un texte. Il dédramatise l'écriture en donnant à l'élève la possibilité de risquer des manipulations, des reformulations et de revenir, si nécessaire, à l'étape précédente. Il rompt l'obligation d'écrire linéairement : l'élève peut écrire son texte dans l'ordre où il le veut.

11 Logiciel de présentation Histoire animée Photo roman Bande dessinée Présentation d'un artiste (peintre, musicien,...) Créer un roman photo à partir d un roman

12 Didapages Livre sonore ou multimédia (PS-1-Arts) Promobiblio (1) Histoire illustrée (PS-1-Arts) Recueil de texte (1)

13 Logiciels de dessin Illustrer une histoire, un conte, un Communiquer par le dessin Représenter ma vision du monde Décor pour une pièce de théâtre Log- LopArt, Photofiltre, Paint, Tuxtpaint

14 Dessin Bitmap (LopArt, PhotoFiltre) Dessiner -Personnages préférés (caractéristiques citées dans le livre) Événements du livre Chapitres Dessiner un signet Dessin Bitmap et traitement de texte Créer des histoires -Individuellement -Collectivement Créer un abécédaire Créer une bande dessinée à partir d un roman Créer une affiche pour partager les livres préférés des élèves Dessiner mon personnage préféré et justifier mon choix par un petit texte (dessin et commentaires sur le personnage)

15 Images numériques et éléments vectoriels Avantages: vaut 1000 mots, élèves photographes, autre façon de s exprimer Idées: histoires juste en photos, album de fin d année, roman-photo, histoires juste en photos, album de fin d année Attention: évitez l impression $$$, exportation vers d autres productions (diaporamas, textes, courriels, etc.), édition des photos prises en classes (dimension, recadrage, effets, ) Logiciels: OpenOffice (Présentation), PowerPoint, Word, BD studio

16 Images numériques Avantages: vaut 1000 mots, élèves photographes, autre façon de s exprimer Idées: roman-photo, histoires juste en photos, album de fin d année, je garde des traces Attention: évitez l impression $$$, exportation vers d autres productions (diaporamas, textes, courriels, Web (spip) etc., édition des photos prises en classes (dimension, recadrage, effets,...), Logiciels: PhotoFiltre, PowerPoint, Word, OpenOffice

17 Appareil photo numérique Photographies de la semaine pour garder des traces de la vie en classe (Tous) Garder des traces de production en ARTS Créer un ABÉCÉDAIRE Illustrer les différentes étapes d'un projet (garder des traces de sa démarche et l'expliquer) Sortie dans le milieu (PS-1)...

18 Enregistrements sonores Avantages: autre façon de s'exprimer, les ordinateurs sont de bons dictaphones Idées: dictées, consignes, Conte audio, comptines, chansons, courriels avec messages vocaux, narration dans un diaporama, podcast, création musicale, livre sonore, garder des traces en lecture Logiciels: magnétophone de Windows, audacity

19 Tableur Avantages: obtenir des graphiques impossibles à réaliser pour eux sans ces outils, comparer les types de graphiques et leur influence sur la communication Idées: entrer des données pour générer des graphiques, feuille de calcul avec quelques fonctions de base Logiciels: Open Office Tableur, Excel, Google Docs

20 Communications par courriel Avantages: moins coûteux, plus efficace, plus de possibilités Idées: courriels avec pairs, parents, experts, clavardage pédagogique, jeux de rôle, projets de Prof-Inet, courriels à la conférence de la classe, élections, sondages, tempêtes d'idées, cyperenquêtes, messages vocaux Logiciels: votre serveur web Microsoft Exchange

21 Courriel Échanger des courriels entre deux classes sur: un livre un auteur Film, une histoire, un défi Je décris mon dessin et tu le dessines

22 Publication sur le Web Avantages : donner du sens aux activités d apprentissage, obtenir des réactions de lecteurs Idées : page Web personnelle pour jumelage de correspondants, cybercarnets (blogues), baladodiffusion, suivi journalistique du vécu en classe (textes, photos, vidéos,...), Bâtir un dictionnaire de mots (mot et sa définition, dessin, phrase du texte et page du livre) Wiki junior Logiciels : site Web SPIP, NVU

23 Autres Vidéo Numériseur Proscope WebCam

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