CONTRACTUALISATION Françoise DOLTO

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1 CONTRACTUALISATION Lycée Ville Françoise DOLTO Olivet Date 23 juin 2016

2 Entre : L Académie Orléans-Tours CONTRAT D OBJECTIFS et, le lycée Françoise Dolto, représenté par Madame ZANIER Proviseure du Lycée Cadre réglementaire Article L421-4 du code de l éducation modifié par la loi n du 8 juillet art. 61. Décret n du 09 septembre 2005 Circulaire n du 30 septembre Article 1 En conformité avec les objectifs du projet académique et les orientations du projet d établissement, les responsables de l établissement s engagent sur une période de 4 ans à la réalisation prioritaire des objectifs mentionnés dans ce contrat d objectif, en mobilisant les ressources octroyées à l établissement (ressources humaines, délégations financières, capacités de formation) Article 2 L'académie Orléans-Tours s'engage a accompagner la mise en œuvre du contrat, notamment par l accompagnement des corps d inspection (réalisation d un diagnostic pédagogique à la demande), par des actions de formation continue organisées par la DAFOP, par l aide de missions ou services du rectorat et des directions départementales de l Éducation nationale. L'établissement sera doté des moyens nécessaires a la mise en œuvre du contrat dans la limite des budgets opérationnels de programme qui lui sont attribués chaque année. Article 3 Chaque année, les actions mises en œuvre au regard des objectifs opérationnels feront l objet d une évaluation en conseil pédagogique. Un dialogue de gestion et de performance sera mis en place à mi-parcours, dialogue qui le cas échéant pourra déboucher sur des ajustements d objectifs, de plans d actions ou de cibles. Au terme du contrat, soit au bout de quatre ans, un bilan réalisé par l établissement, est ensuite présente au conseil pédagogique puis au conseil d administration de l'établissement, est adresse au rectorat. Un nouveau contrat d objectif sera établi sur la base du projet d établissement renouvelé. Article 4 Le présent contrat est conclu pour une durée de 4 ans. Il prend effet à compter de la date de sa signature et s achèvera le 30 juin xxxx Voté au CA le :. Fait à le :. Le Recteur de l académie d Orléans-Tours L inspecteur d académie - directeur académique des services de l Éducation nationale Le chef d établissement

3 Les priorités de l académie s articulent de la façon suivante dans le contrat d objectifs Installer une dynamique de la réussite - Fluidifier et sécuriser les parcours - Développer l ambition scolaire - Favoriser le développement d un climat scolaire serein - Points forts de l EPLE Restructuration et rénovation du secteur professionnel Nouvelle identité du lycée : Lycée Hôtelier de l Orléanais Ouverture de l internat labellisé «internat de la Réussite» Qualité des partenariats extérieurs Qualité de l accueil et du suivi des élèves Points de vigilance de l EPLE Décrochage scolaire des publics fragiles Absentéisme Valorisation des filières notamment la filière CSR Communication Autres éléments de contexte éventuels (5 lignes max.) Axes de développement et de progrès envisagés Améliorer la réussite des élèves en favorisant l ambition scolaire Créer de la persévérance scolaire Intégrer l internat dans le projet d établissement Affirmer la nouvelle identité du lycée

4 Objectif stratégique 1 : des actions Indicateurs de départ attendus Indicateurs cible Améliorer la réussite des élèves en favorisant l ambition scolaire Accompagnement des élèves issus de CAP inscrits en BCP Dispositifs d aide aux étudiants de BTS issus de BCP Sensibilisation des professeurs de terminale sur les programmes de BTS AP du 3 ème trimestre de BCP consacrée à la préparation à l entrée en BTS Parrainage des étudiants de 1 ère année par les BTS2, bilan en fin d année Post CAP Passage en BCP : 2013/14 : /15 : /16 : 4 2 ème CAP en 1 an 2014/15 : /16 : 2 Post Bac BCP inscrits en BTS 2013/14 : /15 : /16 : 10 BTN inscrits en BTS 2013/14 : /15 : /16 : 8 BTS : 2014/ candidats 13 reçus Issus de BCP 7 candidats 4 reçus Issus de BTN et autres formations : 10 candidats 9 reçus 85% de reçus à l horizon % BTN et 75% BCP

5 Objectif stratégique 2 : des actions : états actuels attendus (cible) Créer de la persévérance scolaire Lutte contre le décrochage, notamment pour les classes de CAP et BCP CSR - Accompagnement des publics les plus fragiles - Valorisation des filières - Commission de suivi des élèves - Ateliers Motivé et FLE - Sensibilisation des enseignants aux publics fragiles (MDPH, ASH) avec intervention de Directeurs de SEGPA - Renforcement de l accueil en ministages - Projets («Bien dans son corps bien dans sa tête» Travail sur l estime de soi) 2013/14 : 7.7% de décrocheurs 2014/15 : 7.4% 2015/16 : 5.2% Réduction de moitié du nombre de décrocheurs Augmentation du taux de pression en CSR (taux de 2 en 2020) Favoriser l assiduité - Commissions éducatives : accompagnement et suivi - Implication des Professeurs principaux (formalisation de la liaison PP/Vie Scolaire) - Professeurs référents pour suivi d élèves - Renforcement de la liaison parents/lycée Absentéisme 2012/13 : 7.7% 2013/14 : 9.07% 2014/15 : 6.27% Baisse d un point par an : taux de 2.5 en 2020

6 Objectif stratégique 3 : des actions : états actuels attendus (cible) Intégrer l internat dans le projet d établissement et la vie de lycée - Responsabilisation des élèves : Education à la citoyenneté, implication du CVL - AP et études encadrées par des enseignants - Mise en place d activités culturelles et sportives - Accès au CDI : formation d un AED par la Documentaliste - Recrutement d un apprenti «métiers de l animation» ou d un Service Civique - Accueil régulier des parents des élèves internes à la rentrée mais aussi à l occasion de spectacles, de repas le vendredi soir au restaurant d application Ouverture de l internat en février 2016 Evolution du nombre d internes en cours d année aux examens des internes Nombre de professeurs investis dans les activités du soir Nombre d internes accueillis dans le cadre de «l Internat de la Réussite» Pas de départ de l internat en cours de formation

7 Objectif stratégique 4 : des actions : états actuels attendus (cible) Affirmer la nouvelle identité du lycée - Intégration dans le Campus des Métiers - Mise en avant des compétences de l établissement - Accueil, commercialisation, prise en charge de la clientèle, développement des aptitudes relationnelles - Valorisation des filières (partenariats, coopérations, communication) : UMIH, sallon de la Gastronomie Coopérations technologiques (Région, Mairie, Gendarmerie, ADIB du Loiret Mini-stages - Forum de l orientation - Nouveau site internet du lycée - Ouverture de nouvelles sections Arrivées en 1 ère Techno Evolution du nombre d internes : 70 en 2015/16 atteindre les 90 pour les années suivantes Augmentation du nombre de familles et de jeunes reçus le jour des Portes Ouvertes : 132 en mars 2016 Accroissement du nombre de collégiens en mini-stage : 110 en 2015/2016 et de classes en visite : 15 en 2015/2016 Nombre de visiteurs sur le nouveau site internet du lycée Être reconnu en tant que lycée hôtelier