Les Licences. SCIENCES humaines Et SoCIalES

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1 Les Licences SCIENCES humaines Et SoCIalES

2 calendrier universitaire Septembre Octobre Novembre Décembre Janvier Février Mars Avril Mai Juin Juillet Août 1 J 1 s 1 m Férié 1 J 1 d 1 m 1 J 1 d 1 m Férié 1 v 1 d 1 m 2 v 2 d 2 m 2 v 2 l 1 2 J 2 v 2 l 14 2 m 2 s 2 l 27 2 J 3 s 3 l 40 3 J 3 s 3 m 3 v 3 s 3 m 3 J 3 d 3 m 3 v 4 d 4 m 4 v 4 d 4 m 4 s 4 d 4 m 4 v 4 l 23 4 m 4 s 5 l 36 5 m 5 s 5 l 49 5 J 5 d 5 l 10 5 J 5 s 5 m 5 J 5 d 6 m 6 J 6 d 6 m 6 v 6 l 6 6 m 6 v 6 d 6 m 6 v 6 L 32 7 m 7 v 7 l 45 7 m 7 s 7 m 7 m 7 s 7 l 19 7 J 7 s 7 m 8 J 8 s 8 m 8 J 8 d 8 m 8 J 8 d 8 m Férié 8 v 8 d 8 m 9 v 9 d 9 m 9 v 9 l 2 9 J 9 v 9 l Férié 9 m 9 s 9 l 28 9 J 10 s 10 l J 10 s 10 m 10 v 10 s 10 m J 10 d 10 m 10 v 11 d 11 m 11 v Férié 11 d 11 m 11 s 11 d 11 m 11 v 11 l m 11 s 12 l m 12 s 12 l J 12 d 12 l J 12 s 12 m 12 J 12 d 13 m 13 J 13 d 13 m 13 v 13 l 7 13 m 13 v 13 d 13 m 13 v 13 l m 14 v 14 l 44 m 14 s 14 m 14 m 14 s 14 l 14 J 14 s Férié 14 m 15 J 15 s 15 m 15 J 15 d 15 m 15 J 15 d 15 m 15 v 15 d 15 m Férié 16 v 16 d 16 m 16 v 16 l 3 16 J 16 v 16 l 16 m 16 s 16 l J 17 s 17 l J 17 s 17 m 17 v 17 s 17 m 17 J Férié 17 d 17 m 17 v 18 d 18 m 18 v 18 d 18 m 18 s 18 d 18 m 18 v 18 l m 18 s 19 l m 19 s 19 l J 19 d 19 l J 19 s 19 m 19 J 19 d 20 m 20 J 20 d 20 m 20 v 20 l 8 20 m 20 v 20 d 20 m 20 v 20 l m 21 v 21 l m 21 s 21 m 21 m 21 s 21 l J 21 s 21 m 22 J 22 s 22 m 22 J 22 d 22 m 22 J 22 d 22 m 22 v 22 d 22 m 23 v 23 d 23 m 23 v 23 l 4 23 J 23 v 23 l m 23 s 23 l J 24 s 24 l J 24 s 24 m 24 v 24 s 24 m 24 J 24 d 24 m 24 v 25 d 25 m 25 v 25 d 25 m 25 s 25 d 25 m 25 v 25 l m 25 s 26 l m 26 s 26 l J 26 d 26 l J 26 s 26 m 26 J 26 d 27 m 27 J 27 d 27 m 27 v 27 l 9 27 m 27 v 27 d 27 m 27 v 27 l m 28 v 28 l m 28 s 28 m 28 m 28 s 28 l Férié 28 J 28 s 28 m 29 J 29 s 29 m 29 J 29 d 29 m 29 J 29 d 29 m v 29 d 29 m 30 v 30 d 30 m 30 v 30 l 5 30 v 30 l m 30 s 30 l J 31 l s 31 m 31 s 31 J 31 m 31 v Cours vacances Informations de rentrée et inscription dans les groupes Rattrapage de cours et révisions Jurys Examens

3 Les Licences Sciences Humaines et Sociales à l Ufr Slhs

4 Sommaire Présentation générale...3 La licence de Géographie...7 La licence d Histoire...9 La licence d Histoire de l art et archéologie...12 La licence de Philosophie...14 La licence de Psychologie...16 La licence de Sociologie...18 La licence professionnelle Développement et protection du patrimoine culturel. Option Métiers de l Exposition et Technologies de l Information (METI)...19 La licence professionnelle Industrie Agro-alimentaire, alimentation. Option : Responsable d atelier de productions fromagères de terroir...20 Les unités transversales...21 Les poursuites d études...25 Glossaire...26 Scolarité...27 Notes personnelles...28 Sommaire 2

5 La licence : présentation générale La Licence Le LMD Dans le cadre de la réforme LMD (Licence Master Doctorat) mise en place en 2004/2005, la licence se prépare en 3 années après le baccalauréat ; elle remplace les anciens niveaux de DEUG et licence : La 1 ère année de licence remplace la 1 ère année de DEUG. La 2 ème année de licence remplace la 2 e année de DEUG (devenu un diplôme intermédiaire) La 3 e année de licence remplace l année de licence. Le master est un cycle en 2 ans après la licence : La 1 ère année de master rem<place la maîtrise (devenu un diplôme intermédiaire) La 2 ème année de master remplace le DEA pour les masters recherche, le DESS pour les masters professionnels. Chaque année de licence et master est validée par une attribution de 60 crédits ECTS (30 crédits par semestre (voir p. 6). Le Doctorat fait suite au master recherche ; il est validé par une soutenance de thèse. L inscription administrative et le suivi des études sont assurés par l École Doctorale. Les licences proposées par l UFR SLHS de Besançon sont regroupées en deux domaines : le domaine Art, Lettres et Langues (ALL) et le domaine Sciences Humaines et Sociales (SHS). Formations du domaine ALL (Art, Lettres et Langues) Le DEUST Théâtre La licence Arts du spectacle La licence de lettres (classiques et modernes) La licence de sciences du langage et de l information La licence de langue, littérature et civilisation étrangères (LLCE) allemand La licence de langue, littérature et civilisations étrangères (LLCE) anglais La licence de langue, littérature et civilisations étrangères (LLCE) espagnol La licence de langue, littérature et civilisations étrangères (LLCE) italien La licence de langues étrangères appliquées (LEA) La licence de musicologie La licence professionnelle Ressources documentaires et bases de données, spécialité Métiers du livre et des ressources documentaires livres anciens Formations du domaine SHS (Scicences Humaines et Sociales) La licence de Géographie La licence d Histoire La licence d Histoire de l art et archéologie La licence de Philosophie La licence de Psychologie La licence de Sociologie La Licence professionnelle Développement et protection du patrimoine culturel : Métiers de l exposition et technologies de l information (METI) La Licence professionnelle Industrie agro-alimentaire, alimentation : responsable d atelier de productions fromagères de terroir Seuls les diplômes du domaine SHS sont décrits dans ce livret. Les formations du domaine ALL sont décrites dans une autre brochure. La licence : présentation générale 3

6 Organisation de la licence Les enseignements sont organisés en semestres et répartis en unités d enseignement, certaines obligatoires, d autres au choix de l étudiant. Une année de licence est composée de 2 semestres. Chacun des 6 semestres de la licence comprend 5 unités d enseignement : 3 unités obligatoires de la spécialité 1 unité qui peut être soit une 4eme unité disciplinaire, soit une option parmi une liste d unités d autres formations (ces listes pouvant être très ouvertes ou restreintes, selon les licences). 1 unité d enseignement transversaux commune à toutes les licences (descriptif en fin du fascicule). Sauf pour les unités transversales qui sont composées de 3 éléments pédagogiques dissociés en 1 ère année et de 2 éléments pédagogiques dissociés en 2 e et 3 e année, toutes les unités sont des blocs homogènes qu il faut valider globalement. La gestion étant informatisée, chaque unité est codée en deux parties : Discipline : NL : lettres et sciences du langage NG : langues vivantes NH : sciences humaines et sociales NY : psychologie NN : transversales Certains modules, existant dans le précédent contrat ont conservé leur codage (soit M et non N en 1 ère lettre) Année : UA : pour les unités de 1 ère année UB : pour les unités de 2 ème année UC : pour les unités de 3 e année Ex : NHUA : Unité de Licence sciences humaines et sociales de 1 ère année. NLUC : Unité de Licence lettres de 3 e année. Le contrat pédagogique En début d année, un contrat pédagogique doit être rempli par chaque étudiant. Ce contrat mentionne la licence et éventuellement le parcours choisi, les unités d enseignement à valider (obligatoires et au choix), les dispenses de contrôle continu éventuels (conditions particulières). La signature du contrat est indispensable pour être inscrit aux examens (tout comme le paiement des droits d inscription). A défaut, l étudiant ne pourra ni subir les épreuves ni obtenir la validation des unités d enseignement. La date limite de dépôt des contrats figure sur les contrats et doit être respectée ; le contrat est signé de l enseignant responsable de la formation. Certaines modifications pourront être prises en compte dans un délai maximum de 2 semaines suivant la date limite de remise du contrat. Ces modifications devront être validées par l enseignant. Les tuteurs, en appui des enseignants, aident les nouveaux étudiants à remplir les contrats. N hésitez pas à les contacter, de même que vos enseignants et les personnes travaillant dans les scolarités. Les notes ne correspondant pas aux modules choisis dans le contrat ne sont pas prises en compte. Les étudiants qui ne rendent pas leur contrat pédagogique rempli dans les délais indiqués ne peuvent se présenter aux examens. La licence :présentation générale 4

7 Le contrôle des connaissances Le règlement du contrôle des connaissances, voté par le Conseil d Administration de l Université, est affiché dans le mois suivant la rentrée. Il est vivement conseillé aux étudiants d en prendre connaissance (hall bâtiment A et publié sur le site de l UFR : Le contrôle des connaissances peut avoir lieu sous 3 formes : Contrôle continu seul (CC), examen terminal seul (ET), panachage (CC et ET). Le choix du type de contrôle incombe aux équipes pédagogiques de chaque formation. Lorsque le contrôle continu est de règle, les étudiants qui sont dans l impossibilité d assister régulièrement aux cours (salariés ou autres cas particuliers) doivent demander une dispense de contrôle continu à la scolarité de leur département et se présenter aux examens terminaux (ces dérogations ne sont acceptées que sur présentation de pièces justificatives).il leur appartient de contacter en début de semestre les enseignants assurant les cours pour connaître les modalités de remplacement du contrôle continu prévues pour les DCC (ce peut-être un examen terminal, un oral, un travail personnel ). Les examens de contrôle continu ou examens terminaux peuvent être des épreuves écrites surveillées, travaux personnels à rendre, oraux Les unités sont obtenues avec la note de 10 (définitivement et capitalisées) ; elles peuvent également être obtenues par compensation dans le cadre des moyennes semestrielles ou annuelles. Pour chaque semestre, une moyenne coefficientée est calculée ; la validation de l année est obtenue à partir de deux moyennes semestrielles. Celles-ci ne peuvent être calculées que si l étudiant a composé dans toutes les unités. Celles auxquelles il ne s est pas présenté portent la mention ABI (absence injustifiée). Une seule absence injustifiée bloque le calcul de la moyenne et rend l étudiant défaillant (DEF). Il existe un double système de compensation : au niveau du semestre et au niveau de l année. Les unités dont la note est inférieure à la moyenne peuvent être compensées soit par la moyenne semestrielle, soit par la moyenne annuelle. Si la moyenne d un semestre est égale ou supérieure à 10, le semestre est validé (les unités dont les résultats sont inférieurs à 10 étant obtenues par compensation avec les notes positives des autres unités). Si la moyenne d une année est égale ou supérieure à 10, l année est validée (les unités et éventuellement le semestre dont les résultats sont inférieurs à 10 sont obtenus par compensation). Si la moyenne générale est inférieure à 10, l étudiant doit se présenter en 2 e session pour toutes les unités auxquelles il a obtenu une note inférieure à 10 et qui ne sont pas compensées par une moyenne semestrielle. Si l étudiant a des ABI sur certains modules, il doit repasser en session 2 ces modules et également les modules auxquels il n a pas obtenu la moyenne en session 1, ces notes ne se conservant pas pour la session de rattrapage (session 2). Les notes inférieures à 10 qui n ont pas été compensées ne se conservent pas, ni d une session à l autre, ni, en cas de redoublement, d une année à l autre. Par contre, en cas de redoublement, les notes supérieures ou égales à 10 sont conservées. Le règlement détaillé du contrôle des connaissances est affiché dans la galerie centrale du bâtiment A de l UFR. IL EST VIVEMENT CONSEILLÉ D EN PRENDRE CONNAISSANCE. Déroulement du cursus Bien que les enseignements soient regroupés en semestre, l inscription reste annuelle et l étudiant ne peut passer dans l année supérieure que s il a validé son année (avec une moyenne générale égale ou supérieure à 10). Cependant, en cas d échec un passage conditionnel dans l année supérieure est autorisé (de L1 à L2 et de L2 à L3 uniquement) si l étudiant a obtenu la moyenne à un des deux semestres ; il prendra une double inscription (mais paiera les droits d inscription d une année seulement) pour pouvoir valider le semestre de retard ainsi que l année. L étudiant souhaitant changer d orientation à l issue du 1 er semestre, devra rattraper au cours du second semestre tout ou une partie des modules de ce 1 er semestre (en fonction des options) et passer les examens de la 2 e session. A l intérieur d une même licence, un changement de parcours est possible avec l accord de l équipe pédagogique. Un changement de licence en cours de cursus doit faire l objet d une demande de validation d acquis. L étudiant qui souhaite arrêter son cursus en fin de 2 ème année peut obtenir le diplôme intermédiaire de DEUG, s il a obtenu les deux années de Licence 1 et 2 (4 semestres validés). Pour accéder en master, l étudiant doit avoir validé la totalité de la licence. La licence :présentation générale 5

8 Les points ECTS (Européan Credit Transfert System) Le système européen des points ECTS permet d établir une correspondance entre les diplômes des différents pays européens ayant mis en place le LMD. Une année d études, quel que soit le niveau (1 ère, 2 ème ou 3 e année) est représentée par un total cumulé de 60 points ECTS (30 par semestre ; 6 par unité d enseignement, en règle générale). Ce système a été adopté afin de faciliter la mobilité des étudiants entre universités de pays différents. Le nombre de points acquis par les étudiants est communiqué avec les relevés de notes. Les conditions d admission à la licence : Être titulaire du baccalauréat ou du diplôme d accès aux études universitaires (DAEU option littéraire) ou d un titre français admis en dispense ou équivalence du baccalauréat. L admission en 1 ère année ou en cours de cursus peut également être accordée par validation d études antérieures ou d expériences professionnelles ; elle doit faire l objet d une demande de validation d acquis (dossier à déposer avant le 30 juin de l année précédent la rentrée). Le plan Réussite en licence En , des dispositions ont été mises en place, à la demande du Ministère afin de permettre une meilleure intégration des étudiants et de les aider à réussir leur cursus. Le rôle des tuteurs «grands frères» a été renforcé. Chargés dans un premier temps, au moment de la rentrée, d accueillir les étudiants primo-arrivants, de les aider à repérer les locaux, à construire leur emploi du temps, remplir leur contrat pédagogique, s organiser dans leur travail, d autres missions (soutien, accompagnement, aide à l insertion ) leur ont également été confiées. Des enseignants référents ont accepté d encadrer les étudiants, par petits groupes, et de les aider à surmonter les difficultés qu ils peuvent rencontrer tout au long de l année. Un certain nombre de cours ont été réorganisés (travail en petits groupes). Ce plan a été reconduit en 2009 avec d autres actions spécifiques complémentaires en licence 1 ère année mais également en L2. Pour toute question, conseil, difficulté rencontrée, les étudiants peuvent s adresser : Aux enseignants référents Aux tuteurs À leur scolarité (voir contacts en fin de livret) Des conseillères d orientation-psychologues assurent des permanences à l UFR SLHS pour recevoir les étudiants qui le souhaitent (affichage des permanences sur le site de l UFR en début d année universitaire). Une équipe d accueil et d appui est également à l écoute des étudiants, à la Maison des Étudiants (information, orientation, projet professionnel, stage, job ) 36 A, avenue de l Observatoire. Tél , contact s2ie@univ-fcomte.fr. Pour une bonne intégration, les étudiants peuvent se renseigner également à la Maison des Étudiants sur toutes les associations étudiantes auxquelles ils peuvent adhérer. Les diplômes peuvent être préparés dans le cadre de la formation continue. Contact : fabien.chateau@univ-fcomte.fr ; tél : site : Les descriptifs des formations SHS sont présentées sur les pages suivantes ; des informations détaillées sont disponibles sur le site de l UFR : rubrique Formations. La licence :présentation générale 6

9 Licence Géographie Présentation générale La licence propose de donner une culture générale géographique incluant à la fois un ensemble de connaissances et de savoir-faire et se décline en 2 parcours : enseignement (préparant aux concours de l enseignement liés à la géographie) aménagement (permettant d acquérir une culture et une maîtrise des méthodes adaptées aux métiers du territoire, de l aménagement et de la recherche en géographie). Ces choix se font au niveau de l UE 4 Objectifs Développement du socle de connaissance et de savoir- faire propres à la géographie : connaissance des phénomènes et des espaces géographiques (grands ensembles mondiaux, climat et relief, mondialisation et géopolitique ) apprentissage de méthodes et outils (gestion et analyse des données, cartographie et systèmes d informations géographiques), visant à préparer aux concours de l enseignement (CAPES Histoire-géographie, Professeur des écoles) et de la fonction publique (collectivités territoriales, services de l Etat), aux métiers du territoire, de l aménagement et de la recherche en géographie. Unités d enseignement de la première année PREMIèRE ANNÉE SEMESTRE 1 PREMIèRE ANNEÉE SEMESTRE 2 NHUA5118 Eléments de géographie physique : climatologie et relief - 24hCM 24hTD NHUA5218 Eléments de géographie physique : biogéographie et géomorphologie - 24CM 24TD NHUA5228 Activités humaines et utilisation de l espace - 24CM 24TD NHUA5238 Mondialisation et géopolitique - 12 CM 36 TD NHUA5128 Peuplement et population - 30hCM 18hTD NHUA5138 Initiation à l aménagement - 24hCM 24hTD UE4 Option voir ci-dessous UE4 Option voir ci-dessous NNUA 14B Unité transversale * NNUA24B Unité transversale * Options en première année Parcours enseignement : NHUA3118 Initiation Histoire ancienne et médiévale I Parcours enseignement : NHUA3228 Initiation Histoire moderne et contemporaine II PREMIèRE ANNÉE - SEMESTRE 1 PREMIèRE ANNÉE - SEMESTRE 2 Parcours aménagement : NHUA5148 Environnement et sociétés Parcours aménagement : NHUA5248 Outils pour la géographie et l aménagement * Les unités transversales sont décrites à la fin du livret Licence Géographie 7

10 Unités d enseignement des deuxième et troisième années DEUXIèME ANNÉE SEMESTRE 1 DEUXIèME ANNÉE SEMESTRE 2 NHUB5318 Grands ensembles mondiaux : pays NHUB5418 Grands ensembles mondiaux : pays du nord - 36CM 12 TD du sud - 36CM 12 TD NHUB5328 Les représentations cartographiques NHUB5428 Le diagnostic territorial - 36CM 12 8 CM 40 TD TD NHUB5338 L approche régionale - 24 CM 24 TD NHUB5438 Milieux et interface - 36CM 12TD UE4 Option voir ci-dessous UE4 Option voir ci-dessous NNUB34 Unité transversale * NNUB44 Unité transversale* TROISIèME ANNÉE SEMESTRE 1 TROISIèME ANNÉE SEMESTRE 2 NHUC5518 L espace français - 24CM 24TD NHUC5618 Pays et ensembles régionaux - 24CM 24TD NHUC5528 Ressources et aménagement des NHUC5628 Environnement et paysages - 36CM territoires - 42 CM 6 TD 12 TD NHUC5538 Imagerie et systèmes d informations géographiques - 18CM 30 TD NHUC5638 Villes et réseaux - 28CM 20TD UE4 Option voir ci-dessous UE 4 et 5 : 2 options de géographie NNUC54 Unité transversale * ou 2 option d histoire (voir ci-dessous) Options en deuxième et troisième années DEUXIèME ANNÉE - SEMESTRE 1 (CHOIx D UNE OPTION) : NHUB5348 L aménagement et la gestion du territoire en France NHUB3318 Question d histoire 1 ancienne et médiévale DEUXIèME ANNÉE - SEMESTRE 2 (CHOIx D UNE OPTION) : NHUB5448 Statistique et cartographie appliquées à l étude NHUB3428 Questions d histoire 2 moderne et contemporaine régionale TROISIèME ANNÉE - SEMESTRE 1 NHUC5548 Sources et organisation des données géographiques NHEC352 Histoire en débats 1 médiévale NHEC354 Histoire en débats 1 contemporaine NHEC356 Histoire en débats 2 médiévale NHEC358 Histoire en débats 2 contemporaine NHEC351 Histoire en débats 1 ancienne NHEC353 Histoire en débats 1 moderne NHEC355 Histoire en débats 2 ancienne NHEC357 Histoire en débats 2 moderne TROISIèME ANNÉE - SEMESTRE 2 Choix des modules des UE 4 et UE 5 : Soit NHUC 5648 Analyse des données géographiques ET NHUC5658 Perspectives et pratiques de la géographie. Soit 2 modules d Histoire parmi : NHEC361 Histoire en débats 3 ancienne NHEC362 Histoire en débats 3 médiévale NHEC363 Histoire en débats 3 moderne NHEC365 Histoire en débats 4 ancienne NHEC367 Histoire en débats 4 moderne * Les unités transversales sont décrites à la fin du livret NHEC364 Histoire en débats 3 contemporaine NHEC366 Histoire en débats 4 médiévale NHEC368 Histoire en débats 4 contemporaine Licence Géographie 8

11 Licence Histoire Présentation générale La licence d histoire permet l acquisition de connaissances générales sur l histoire ancienne, médiévale, moderne et contemporaine et la découverte de l éventail des différents domaines historiques et leurs aspects politiques, économiques, sociaux et culturels. L étudiant apprend à sélectionner et à maîtriser les apports bibliographiques et ceux d autres ressources documentaires. Par la rédaction de dissertations, de commentaires et de mini-mémoires ainsi que par la présentation d exposés oraux, il s entraîne à un emploi critique et nuancé du vocabulaire et des concepts. S il le souhaite, le titulaire de la licence est en mesure de s initier ensuite à la recherche historique dans le cadre des masters habilités par le Ministère. Orientation vers les métiers de l enseignement (options de géographie obligatoires) ou vers d autres métiers du secteur tertiaire. Objectifs Permettre aux étudiants d acquérir une culture générale et des savoir-faire les préparant à différents concours (enseignement, administration, établissements recrutant à bac + 3), aux métiers du tertiaire ou à la poursuite dans la recherche disciplinaire (master). Unités d enseignement de la première année PREMIERE ANNÉE SEMESTRE 1 PREMIERE ANNÉE SEMESTRE 2 NHUA3118 Initiation Histoire ancienne et NHUA3218 Initiation Histoire ancienne et médiévale I - 24CM 24TD médiévale II - 24CM 24TD NHUA3128 Initiation Histoire moderne et NHUA3228 Initiation Histoire moderne et contemporaine I - 24CM 24TD contemporaine II - 24CM 24TD NHUA3138 Initiation à la lecture historienne NHUA3238 Atelier de lecture historique (ancienne et médiévale) - 48CM (moderne et contemporaine) - 48TD UE4 option voir ci-dessous UE 4 : option voir ci-dessous NNUA14B Unité transversale * NNUA24B Unité transversale * Options en première année PREMIèRE ANNÉE - SEMESTRE 1 ((CHOIx D UNE UNITÉ D ENSEIGNEMENT)) Parcours enseignement : NHUA5128 Peuplement et population 6 crédits ECTS Autre parcours : choix d une unité d enseignement NHUA4128 Art et archéologie des mondes romain et médiéval NHUA6118 Philosophie générale NHUA8118 Initiation à la sociologie et à l anthropologie PREMIèRE ANNÉE - SEMESTRE 2 ((CHOIx D UNE UNITÉ D ENSEIGNEMENT)) Parcours enseignement : NHUA5228 Activités humaines et utilisation de l espace 6 crédits ECTS * Les unités transversales sont décrites à la fin du livret Autre parcours : choix d une unité d enseignement NHUA4238 Art moderne et art contemporain NHUA6228 Epistémologie des sciences humaines et sociales NHUA8218 Concepts fondamentaux en anthropologie générale Licence Histoire 9

12 Unités d enseignement de deuxième année DEUXIèME ANNÉE SEMESTRE 1 DEUXIèME ANNÉE SEMESTRE 2 NHUB3318 Question Histoire I : ancienne et NHUB3418 Questions d histoire 2 : ancienne médiévale - 24CM 24TD et médiévale - 24CM 24TD NHUB3328 Question Histoire I : moderne et NHUB3428 Questions d histoire 2 : moderne contemporaine - 24CM 24TD et contemporaine - 24CM 24TD NHUB3338 Approfondissement des savoirfaire disciplinaires (anc./méd.) - 48TD faire disciplinaires (mod./contemp.) - 36 TD NHUB3438 Approfondissement des savoir- UE4 option voir ci-dessous UE4 option voir ci-dessous NNUB34 Unité transversale * NNUB44 Unité transversale * Options de deuxième année DEUXIèME ANNÉE - SEMESTRE 1 Parcours enseignement (choisir l unité d enseignement de 6 crédits ECTS) : NHUB 5318 Grands ensembles mondiaux : pays du Nord AUTRE PARCOURS (CHOIx DE 2 ÉLÉMENTS DE 3 CRÉDITS ECTS DANS LA LISTE CI-DESSOUS) NHUB4318 Archéologie préhistoire protohistoire NHUB4328 Art et archéologie classique NHUB4338 Art archéologie Moyen Age NHUB4348 Archéologie patrimoine régional NHUB6318 Histoire de la philo.2 NHUB6338 Epistémologie et logique NHUB8318 Théories socio.anthropologiques NHUB8328 Sociologie du travail NHUB8338 Initiation enquête NHUB8348 Sociologie de l éducation NYUB7324 Cognition développement I MYUB7334 Attitude et cognition sociale DEUXIèME ANNÉE - SEMESTRE 2 Parcours enseignement (choisir l unité d enseignement de 6 crédits ECTS) : NHUB 5318 Grands ensembles mondiaux : pays du Sud AUTRE PARCOURS : (CHOIx D UNE UNITÉ D ENSEIGNEMENT) : NHUB4418 Archéo.méthodes techn. NHUB4428 Art contemporain NHUB4438 Art moderne NHUB4448 Archéo.patrimoine régional 2 NHUB6418 Histoire de la philo.3 NHUB6428 Philo morale et politique NHUB6438 Epistémologie et logique I NHUB8418 Théories socio-anthropo. NHUB8428 Histoire de la pensée sociale NHUB8438 Initiation à la recherche NHUB8448 Enquête modèle 2 NYUB7444 Pédagogie et formation NYUB7464 Économie gestion ressources humaines * Les unités transversales sont décrites à la fin du livret Licence Histoire 10

13 Unités d enseignement de troisième année TROISIèME ANNÉE SEMESTRE 1 TROISIèME ANNÉE SEMESTRE 2 NHEC351 à NHEC354 : Histoire en débats 1 : NHEC361 à NHEC364 : Histoire en débats 3 : choix d une option voir ci-dessous 24 CM 24 TD choix d une option voir ci-dessous 24 CM 24 TD NHEC355 à NHEC358 : Histoire en débats 2 : NHEC365 à NHEC368 :Histoire en débats 4 : choix d une option voir ci-dessous - 24CM 24TD choix d une option voir ci-dessous - 24CM 24TD NHUC3538 Techniques de l histoire (choix d une NHUC3638 Techniques de l histoire : choix période) - 36 TD d une option voir ci-dessous - 36 TD UE 4 : choix d une option voir ci-dessous NHUC3648 : Epistémologie NNUC54 Unité transversale * ou Historiographie - 36CM Options de troisième année PREMIER SEMESTRE DEUXIèME SEMESTRE INSCRIPTION à UNE OPTION DE L UE 1 : HISTOIRE EN DÉBAT 1 NHEC351 ancienne NHEC352 médiévale NHEC353 moderne NHEC354 contemporaine INSCRIPTION à UNE OPTION DE L UE 2 : HISTOIRE EN DÉBAT 2 NHEC355 ancienne NHEC356 médiévale NHEC357 moderne NHEC358 contemporaine INSCRIPTION à UNE OPTION DE L UE 3 : TECHNIQUES DE L HISTOIRE NHEC359 ancienne/ NHEC3510 médiévale / NHEC3511 ancienne/ contemporaine 1 moderne1 contemporaine 2 NHEC3512 médiévale/moderne2 CHOIX D UNE OPTION DE L UE 4 : NHEC351 Histoire débats 1 ancienne NHEC352 Histoire en débats 1 médiévale NHEC353 Histoire en débats 1 moderne NHEC354 Histoire en débats 1 contemporaine NHEC355 Histoire en débats 2 ancienne NHEC356 Histoire en débats 2 médiévale NHEC357 Histoire en débats 2 moderne NHEC358 Histoire en débats 2 contemporaine NHUC4518 Arts et culture pré-protohistoire NHUC4528 Histoire de l art moderne NHUC4538 Histoire de l art contemporain NHUC4548 Histoire du patrimoine et des collections NHUC4558 Du Magdalénien aux 1 res sociétés paysannes NHUC4568 Archéologie agraire NHUC4578 Archéologie spatiale NHUC4588 Paléo-environnement NHUC5518 Géographie : l espace français NHUC6518 Philosophie moderne contemporaine I NHUC6528 Philosophie des sciences NHUC6538 Philosophie ancienne et médiévale I NHUC6548 Philosophie morale et politique 2 NHUC8518 Théories socio-anthropologiques NHUC8528 Population et société NHUC8538 Initiation à la recherche NHUC8548 Epistémologie et méthodologie INSCRIPTION à UNE OPTION DE L UE 1 : HISTOIRE EN DÉBAT 3 NHEC361 ancienne NHEC362 médiévale NHEC363 moderne NHEC364 contemporaine INSCRIPTION à UNE OPTION DE L UE 2 : HISTOIRE EN DÉBAT 4 NHEC365 ancienne NHEC366 médiévale NHEC367 moderne NHEC368 contemporaine INSCRIPTION à UNE OPTION DE L UE 3 : HISTOIRE EN DÉBAT 3 (NHUC 3638) NHEC369 ancienne/contemporaine 3 NHEC3610 ancienne/contemporaine 4 NHEC3611 médiévale/moderne 3 CHOIX D UNE OPTION DE L UE 4 NHUC3648 Epistémologie ou Historiographie CHOIX D UNE OPTION DE L UE 5 NHEC361 NHEC362 NHEC363 Hist.débats 3 ancienne Hist.débats 3 médiévale Hist.débats 3 moderne NHEC365 NHEC366 NHEC367 Hist.débats 4 ancienne Hist.débats 4 moderne Hist.débats 4 moderne NHUC4618 Hist.art et NHUC4628 Hist art et archéo. Art du monde grec archéo.monde romain Art médiéval NHUC4668 Sociétés des NHUC4688 NHUC4698 trois millénaires Archéologie médiévale Techniques de labo. NHUC6618 Philo.moderne NHUC6628 NHUC6638 contempor.2 Philo des sciences Philo antique méd.2 NHUC8618 Socio-anthropo. déviance NHUC8658 Socio-anthropologie culture NHUC8628 Socio-anthropo. politique NHEC3612 médiévale/moderne 4 NHEC364 Hist.débats 3 contemp. NHEC368 Hist.débats 4 contemp. NHUC4638 hist. art et archéo. - NHUC4648 Iconographie et écrits NHUC5638 Villes et réseaux NHUC6648 Philo morale pol.3 NHUC8638 Socio-anthropo.de NHUC8648 Socio-anthropo. la connaissance transmission Licence Histoire 11

14 Licence Histoire de l art et archéologie Présentation générale La licence vise l acquisition progressive des connaissances fondamentales tant en Histoire de l Art qu en Archéologie par l apprentissage général des méthodes et des savoirs historiques sur la plus vaste échelle de temps (de la Préhistoire à l Epoque contemporaine). Objectifs La licence a pour objectif l acquisition des savoirs fondamentaux, théoriques et pratiques. Elle donne une vue d ensemble des évolutions de l Humanité, des sociétés et des créations artistiques en Europe et pose les bases d une culture historique sur la longue durée. Elle développe les capacités liées à la rédaction et à la communication. Elle intègre les compétences techniques en informatique, traitement des images et analyse des données. Elle forme également à l archéologie de terrain (fouille, prospection), à la gestion et à la recherche documentaire, à la conservation du patrimoine, à la muséographie et à la médiation culturelle. L acquisition des connaissances théoriques est appuyée par leur mise en pratique en milieu professionnel, permettant le développement des contacts et des expériences personnelles. Unités d enseignement de première année PREMIERE ANNÉE SEMESTRE 1 PREMIERE ANNÉE SEMESTRE 2 NHUA4118 Archéologie de la Préhistoire/ Archéologie et art du monde grec - 24CM 24TD NHUA4128 Art et archéologie des mondes romain et médiéval - 24CM 24TD NHUA4138 Art moderne et art contemporain - 24CM 24TD - UE4 : Option de culture générale (voir ci-dessous) NHUA4218 Archéologie de la Préhistoire/ Archéologie et art du monde grec - 24CM 24TD NHUA4228 Art et archéologie des mondes romain et médiéval - 24CM 24TD NHUA4238 Art moderne et art contemporain - 24CM 24TD UE4 : Option disciplinaire 24CM 24 TD ou option de culture générale (voir ci-dessous) NNUA14B Unité transversale * NNUA24B Unité transversale * Options de première année PREMIèRE ANNÉE - SEMESTRE 1 (CHOIx D UNE UNITÉ D ENSEIGNEMENT) NHUA3118 Initiation histoire ancienne et médiévale NHUA3128 Initiation histoire moderne et contemporaine NHUA3138 Initiat lecture historique (ancienne et médiévale) NHUA5128 Peuplement et population NHUA6128 Philosophie de l art et de la culture NHUA8118 Initiation à la sociologie et à l anthropologie NLUA111 Les grands textes de l Antiquité latine et grecque 1 PREMIèRE ANNÉE - SEMESTRE 2 (CHOIx D UNE UNITÉ D ENSEIGNEMENT) Prioritairement : NHUA4248 Histoire & méthodes de l archéologie NHUA4258 Histoire et méthodes de l histoire de l art Autre choix possible parmi : NHUA3218 Initiation histoire ancienne et médiévale 2 NHUA3228 Initiation histoire moderne et contemporaine 2 NLUA113 Les grands textes de l Antiquité latine et grecque 2 *Les unités transversales sont décrites à la fin du livret Licence Histoire de l art et archéologie 12

15 Unités d enseignement de deuxième année DEUXIèME ANNÉE SEMESTRE 1 DEUXIèME ANNÉE SEMESTRE 2 NHUB4318 Archéologie préhistorique et proto NHUB4418 Archéologie : méthodes et historique - 24CM 24TD techniques - 24CM 24TD NHUB4328 Art et archéologie classique - 24CM 24TD NHUB4428 Art contemporain - 24CM 24TD NHUB4338 Art et archéologie du Moyen Age - 24CM 24TD NHUB4438 Art moderne - 24CM 24TD UE 4 Choix d une option (voir ci-dessous) UE 4 Choix d une option (voir ci-dessous) NNUB34 Unité transversale * NNUB44 Unité transversale * Options de deuxième année DEUXIèME ANNÉE SEMESTRE 1 (CHOIx D UNE UNITÉ D ENSEIGNEMENT) : NHUB4348 Archéologie et patrimoine régional 1 NHUB4358 Stage histoire de l art et archéologie NHUB3318 Question d histoire 1 ancienne et médiévale NHUB3328 Question d histoire 2 moderne et contemporaine NLUB112 Mythologies et religions grecques et romaines NLUBT334 Culture et action publique NHUB5338 Géographie physique, humaine, économique : l approche régionale DEUXIèME ANNÉE SEMESTRE 2 (CHOIx D UNE UNITÉ D ENSEIGNEMENT) : NHUB4448 Archéologie et patrimoine régional 2 NHUB4458 Stage archéologie NHUB3418 Question d histoire 2 ancienne et médiévale NHUB3428 Question d histoire 2 moderne et contemporaine NHUB5428 Le diagnostic territorial NHUB5448 Statistique & cartographie appliquée à l étude régionale NLUBT434 Art, politique et économie NLUB115 Institutions grecques et romaines Unités d enseignement de troisième année TROISIèME ANNÉE SEMESTRE 1 TROISIèME ANNÉE SEMESTRE 2 UE1 à UE4 (voir ci-dessous) : UE1 à UE4 (voir ci-dessous) : choix de 4 options parmi 8 choix de 4 options parmi 8 dont 1 d enseignement dont 1 d enseignement méthodologique obligatoirement méthodologique obligatoirement NNUC54 Unité transversale * NHUC4658 Stage histoire de l art ou archéologie Options de troisième année TROISIèME ANNÉE SEMESTRE 1 (UE 1 à 4 : choix de 4 unités d enseignement dont 1 enseignement méthodologique) NHUC4518 Arts et cultures de la pré-et proto-histoire NHUC4538 Histoire de l art contemporain NHUC4558 Du Magdalénien aux 1 res sociétés paysannes NHUC4578 Archéologie spatiale (ens.méthodo.) NHUC4528 Histoire de l art moderne NHUC4548 Histoire du patrimoine & des collections (méthodologique) NHUC4568 Archéologie agraire : des Celtes à l an Mil NHUC4588 Paléo-environnement TROISIèME ANNÉE SEMESTRE 2 (UE 1 à 4 : choix de 4 unités d enseignement dont 1 enseignement méthodologique) NHUC4618 Histoire de l art et archéologie du monde grec NHUC4638 Histoire de l art et archéologie - Art médiéval NHUC4668 Sociétés des 3 millénaires avant JC NHUC4698 Techniques de laboratoire (ens.méthodo) NHUC4628 Histoire de l art et archéologie du monde romain NHUC4648 Iconographie et écrits sur l art (ens.méthodo.) NHUC4688 Archéologie médiévale Licence Histoire de l art et archéologie 13

16 Licence Philosophie Présentation générale La licence de philosophie vise à procurer à l étudiant une culture générale de type philosophique. Les grands thèmes et les grandes étapes historiques de la réflexion philosophique font l objet de l enseignement. Celui-ci passe aussi par l acquisition des méthodes de l expression philosophique à l oral comme à l écrit (commentaires de texte, dissertations). Objectifs Connaissance de l histoire de la philosophie, capacité à communiquer par écrit et oralement des travaux personnels. Unités d enseignement de première année PREMIERE ANNÉE SEMESTRE 1 PREMIERE ANNÉE SEMESTRE 2 NHUA6118 Philosophie générale - 24CM NHUA6218 Histoire de la Philosophie I - 24TD 24CM 24TD NHUA6128 Philosophie de l art et de la NHUA6228 Epistémologie des Sciences culture - 24CM 24TD Humaines et Sociales - 24CM 24TD NHUA6138 Méthodologie de la philosophie - NHUA6238 Méthodologie et pratique 24CM 24TD philosophique - 24CM 24TD UE4 : choix option (voir ci-dessous) UE4 : choix option (voir ci-dessous) NNUA14B : Unité transversale * NNUA24B : Unité transversale * Options de première année PREMIèRE ANNÉE SEMESTRE 1 (CHOIx DE 2 ÉLÉMENTS DE 3 CRÉDITS ECTS) : MYUA7124 La psychologie : concepts et théories NHUA4138 Art moderne et art contemporain NHUA8128 Textes fondamentaux de la sociologie et de l anthropologie PREMIèRE ANNÉE SEMESTRE 2 (CHOIx DE 2 ÉLÉMENTS DE 3 CRÉDITS ECTS) : MYUA7244 Psychologie sociale du développement clinique NHUA4238 Art moderne et art contemporain NHUA8228 Histoire de la pensée sociologique et anthropologique Unités d enseignement de deuxième année DEUXIèME ANNÉE SEMESTRE 1 DEUXIèME ANNÉE SEMESTRE 2 NHUB6318 Histoire de la philosophie 2 - NHUB6418 Histoire de la philosophie 3-24CM 24TD 24CM 24TD NHUB6328 Métaphysique - 24CM 24TD NHUB6428 Philosophie morale et politique I - 24CM 24TD NHUB6338 Epistémologie et logique I - 24CM 24TD NHUB6438 Epistémologie logique 2 UE4 : choix option (voir ci-après) UE4 : choix option (voir ci-après) NNUB34 : Unité transversale * NNUB44 : Unité transversale * * Les unités transversales sont décrites à la fin du livret Licence Philosophie 14

17 Options de deuxième année DEUXIèME ANNÉE SEMESTRE 1 (CHOIx DE 2 UNITÉS D ENSEIGNEMENT DE 3 CRÉDITS ECTS) : NHUB3318 Question d histoire 1 ancienne/médiévale NHUB3328 Question d histoire I moderne/contemporaine NHUB3338 Approfondisst disciplinaire hist.anc/méd. NHUB4318 Archéologie préhistorique proto-historique NHUB4328Art et archéologie classique NHUB4338 Art et archéologie du Moyen Age NHUB5318 Géo : grands ensembles mondiaux pays du Nord NHUB5328 Géo : les représentations cartographiques NHUB5338 Géo : l approche régionale NHUB5348 Géo : aménagt et gestion du territoire NHUB8318 Sociologie : théories socio-anthropologiques NHUB8328 Sociologie du travail NHUB8338 Socio : initiation enquête sociologique NHUB8348 Sociologie de l éducation NLUB123 Littérature et société NYUB7324 Cognition Développement I DEUXIèME ANNÉE SEMESTRE 2 (CHOIx DE 2 UNITÉS D ENSEIGNEMENT DE 3 CRÉDITS ECTS) : NHUB3418 Question d histoire 2 ancienne/médiévale NHUB3428 Question d histoire 2 moderne/contemporaine NHUB3438 Approfondt disciplinaire hist.mod/cont. NHUB4418 Archéologie : méthodes et techniques NHUB4428 Art contemporain NHUB4438 Art moderne NHUB5418 Géo : Grands ensembles mondiaux pays du Sud NHUB5428 Géo : le diagnostic territorial NHUB5438 Milieux et interfaces NHUB5448 Géo : statistiques et cartographie NHUB8418 Socio : Théories socio-anthropologiques NHUB8428 Histoire de la pensée sociologique NHUB8438 Socio : Initiation à la recherche 2 NHUB8448 Socio : enquête modèle 2 Unités d enseignement de troisième année TROISIèME ANNÉE SEMESTRE 1 TROISIèME ANNÉE SEMESTRE 2 NHUC6518 Philosophie moderne et NHUC6618 Philosophie moderne et contemporaine 1-24CM 24TD contemporaine 2-24CM 24TD NHUC6528 Philosophie des sciences 1 - NHUC6628 Philosophie des sciences 2-24CM 24TD 24CM 24TD NHUC6538 Philosophie antique et médiévale NHUC6638 Philosophie antique et médiévale - 24CM 24TD 2-24CM 24TD NHUC6548 Philosophie morale et politique NHUC6648 Philosophie morale et politique 2-24CM 24TD 3-24CM 24TD NNUC54 : Unité transversale * UE5 : choix d une option domaine SHS (voir ci-dessous) Options de troisième année TROISIèME ANNÉE SEMESTRE 2 UE 5 : CHOIx D UNE UNITÉ D ENSEIGNEMENT DU DOMAINE SHS NHEC361 Histoire en débats 3 ancienne NHEC362 Histoire en débats 3 médiévale NHEC363 Histoire en débats 3 moderne NHEC364 Histoire en débats 3 contemporaine NHEC365 Histoire en débats 4 ancienne NHEC366 Histoire en débats 4 médiévale NHEC367 Histoire en débats 4 moderne NHEC368 Histoire en débats 4 contemporaine NHUC3638 Techniques de l histoire : ancienne médiévale moderne contemporaine NHUC3648 Epistémologie ou Historiographie NHUC4618 Histoire de l art et archéologie du monde grec NHUC4628 Histoire de l art et archéologie du monde romain NHUC4638 Histoire de l art et archéologie - Art médiéval NHUC4648 Iconographie et écrits sur l art NHUC4668 Sociétés des 3 millénaires NHUC4688 Archéologie médiévale NHUC5618 Géographie : pays et ensembles régionaux NHUC5628 Géographie : environnement et paysages NHUC5638 Géographie : villes et réseaux NHUC5648 Géographie : analyse des données géographiques NHUC8618 Sociologie : socio-anthropologie de la déviance NHUC8628 Sociologie : socio-anthropologie du politique NHUC8638 Sociologie : socio-anthropologie de la connaissance NHUC8648 Sociologie : socio-anthropologie transmission * Les unités transversales sont décrites à la fin du livret Licence Philosophie 15

18 Licence Psychologie Présentation générale La licence Sciences humaines et sociales mention «Psychologie» a pour objectif de faire accéder une large part d étudiants à la qualification supérieure (master) en gardant le souci d ouvrir un certain nombre d entre eux à d autres perspectives que celles de devenir psychologue. Le cursus est donc ponctué de différents moments de choix favorisant l orientation des étudiants en fonction de leurs capacités et de leurs projets vers d autres mentions SHS (sciences humaines et sociales), vers des licences professionnelles ou encore vers une insertion professionnalisante. Deux parcours sont possibles : Le parcours général. Il offre, principalement en L2 et en L3, un enseignement des champs fondamentaux de la psychologie avec, au semestre 6, des enseignements optionnels de spécialisation permettant à l étudiant de poser des jalons pour une orientation vers un master de son choix. Leparcours«éducationetformation». En L2, les options visent à l acquisition de compétences dans les champs de l éducation et de la formation en vue du concours d entrée dans les Instituts régionaux de travail social (IRTS) ou d une orientation vers une licence de sciences de l éducation ou une licence professionnelle. En L3, les options s adressent plus particulièrement à des étudiants qui envisagent d intégrer un IUFM ou de s orienter vers un master en sciences de l éducation (généralement sur dossier). Objectifs La licence Psychologie vise d abord à donner une solide connaissance de base de l ensemble des champs fondamentaux de la psychologie : clinique et pathologique, cognitive, développement, sociale, neurosciences comportementales, méthodologie qualitative et expérimentale, statistiques. Cet enseignement répond au souci de parvenir à une certaine homogénéité dans les formations, de garantir le niveau de la formation permettant de délivrer ultérieurement le titre de psychologue, de faciliter la mobilité inter universités des étudiants inscrits en psychologie. La licence doit permettre, pour les étudiants qui le souhaitent, l intégration dans un master avec une finalité professionnelle ou recherche et, ultérieurement, dans un doctorat. Parallèlement à ces enseignements de base en psychologie, la licence autorise une pluralité d options en reconnaissant aux étudiants un large choix d enseignements mineurs vers d autres mentions SHS dès le premier semestre. Cette possibilité leur permet de compléter leur formation de base dans toute discipline cohérente avec leur projet d étude ou professionnel. Enseignement Première année, 2 ème semestre : 2 à 3 UE de psychologie à choisir parmi 3. Deuxième année, 1 er semestre, Parcours Education et formation : 2 UE à choisir parmi 3. Unités d enseignement de première année PREMIERE ANNÉE SEMESTRE 1 PREMIERE ANNÉE SEMESTRE 2 MYUA7114 Epistémologie des sc. humaines Au choix : MYUA7214 Psychologie générale et différentielle MYUA7124 La psychologie : concepts et MYUA7224 Concepts fondamentaux en biologie théories MYUA7244 Psychologie sociale, du développement, clinique MYUA7134 Les méthodologies en psychologie MYUA7234 Stats descriptives et probabilités 1 UE à choisir parmi des UE de SHS ou Lettres ou musicologie (voir contrat pédagogique) 1 UE à choisir parmi des UE de SHS ou musicologie (voir contrat pédagogique) Unité transversale Unité transversale Licence Psychologie 16

19 Parcours général : modules de deuxième et troisième année DEUXIèME ANNÉE SEMESTRE 1 DEUXIèME ANNÉE SEMESTRE 2 MYUB7314 Psychologie clinique et du développement NYUB7414 Psychologie sociale et du développement NYUB7324 Cognition et développement 1 MYUB7424 Psychobiologie MYUB7334 Attitude et cognition sociale MYUB7434 Psychopathologie générale MYUB7344 Statistiques inférentielles NYUB7454 Méthodologie 1 Unité transversale Unité transversale TROISIèME ANNÉE SEMESTRE 1 TROISIèME ANNÉE SEMESTRE 2 NYUC7514 Méthodologie 2 MYUC7614 Approche du changement MYUC7524 Neurosciences intégratives 1 MYUC7624 Neurosciences intégratives 2 MYUC7534 Conduites humaines et vie psychique NYUC7634 Statistiques inférentielles et recueil de données NYUC7544 Psychométrie NYUC7644 Cognition et développement 2 Unité transversale 1 option à choisir parmi : NYUC7654 Cognition et cerveau / NYUC7664 Représentations familiales et transmission / NYUC7674 Travail et santé / NYUC7684 Stage / NYUC7694 Atelier professionnalisant Unités transversales En 1 ère année, 1 Unité transversale composée de 24 heures d une première langue vivante, de 24 heures d outils et au choix de 24 heures : d une deuxième langue vivante, ou de langues anciennes (latin ou grec ancien), ou de culture générale. En deuxième et troisième année, 1 Unité transversale qui se compose de 24 h de langue vivante ou de Français perfectionnement (pour les étudiants étrangers seulement) et 12 heures de culture générale ou d une deuxième langue vivante ou projet professionnel (en 3 e année uniquement) remplacée au semestre 6 par une unité d enseignement à choisir parmi une liste (voir ci-dessus) pour le parcours général, et par une unité obligatoire pour le parcours Education et formation. Parcours éducation et formation DEUXIèME ANNÉE SEMESTRE 1 DEUXIèME ANNÉE SEMESTRE 2 Au choix : MYUB7314 Psychologie clinique et du développement NYUB7324 Cognition et développement 1 MYUB7334 Attitude et cognition sociale NYUB7414 Psychologie sociale et du développement MYUB7424 Psychobiologie MYUB7434 Psychopathologie générale NYUB7354 Les champs de l éducation et de la formation NYUB7444 Pédagogie et formation MYUB7344 Statistiques inférentielles Unité transversale Unité transversale TROISIèME ANNÉE SEMESTRE 1 TROISIèME ANNÉE SEMESTRE 2 NYUC7514 Méthodologie 2 MYUC7614 Approche du changement MYUC7524 Neurosciences intégratives 1 MYUC7624 Neurosciences intégratives 2 MYUC7534 Conduites humaines et vie psychique NYUC7634 Statistiques inférentielles et recueil de données NYUC7554 Education, familles et institutions NYUC7644 Cognition et développement 2 Unité transversale NYUC7604 Psychologie et apprentissage Licence Psychologie 17

20 Licence Sociologie Présentation générale La formation proposée à l Université de Franche-Comté repose sur plusieurs principes essentiels : d une part, une bonne spécialisation s appuie sur une solide formation générale en sociologie et anthropologie ; d autre part, selon le principe énoncé par le Grand Timonier : «le parti commande aux fusils», la théorie commande la méthodologie (bien qu il soit illusoire de vouloir séparer l une de l autre). Enfin la sociologie ne peut être coupée des autres sciences de l homme et de la société : anthropologie et démographie bien évidemment et au premier chef, mais aussi histoire, géographie, linguistique, économie, droit, etc Les enseignements délivrés à l UFC tiennent compte de ces principes. Objectifs La formation a pour principal objectif l acquisition des connaissances fondamentales de la sociologie et de l anthropologie et la maîtrise des méthodes d investigation utilisées dans le domaine des sciences sociales (méthodes quantitatives et qualitatives). Ces savoirs et savoir-faire permettront à l étudiant d acquérir et de développer un esprit critique au service des politiques publiques, sociales et de la ville. Unités d enseignement des différentes années PREMIERE ANNÉE SEMESTRE 1 PREMIERE ANNÉE SEMESTRE 2 NHUA8118 Initiation à la sociologie et à NHUA8218 Concepts fondamentaux en l anthropologie 24CM 24TD anthropologie générale- 24CM 12TD NHUA8128 Textes fondamentaux de la sociologie et NHUA8228 Histoire de la pensée sociologique et de l anthropologie - 24CM 24TD anthropologique - 24CM 12TD NHUA8138 Enquêtes modèles en sociologie et en NHUA8238 Initiation à la démographie sociale anthropologie - 12 CM 24TD 24CM 12TD NHUA8149 Sociologie de la famille et sociologie de NHUA8248 Initiation aux méthodes quantitatives - la religion - 24 CM 12 TD NNUA14B : Unité transversale * NNUA24B : Unité transversale * DEUXIèME ANNÉE SEMESTRE 1 DEUXIèME ANNÉE SEMESTRE 2 NHUB8318 Théories socio-anthropologiques - NHUB8418 Théories socio-anthropologiques 2-24CM 24TD 24CM 12TD NHUB8328 Sociologie du travail et de l école, NHUB8428 Histoire de la pensée sociologique sociologie de la parenté - 24CM 24TD - 24CM 12TD NHUB8338 Initiation enquête qualitative - 12CM NHUB8438 Initiation à la recherche 2-12CM 24TD 24TD NHUB8348 Sociologie de l éduc. 24CM 24TD NHUB8448 Enquête modèle 2 24 CM 12TD NNUB34 : Unité transversale * NNUB44 : Unité transversale * TROISIèME ANNÉE SEMESTRE 1 TROISIèME ANNÉE SEMESTRE 2 NHUC8518 Théories socio-anthropologiques 3 - NHUC8618 Sociologie de la déviance - 24CM 24CM 12TD 12TD NHUC8528 Population et société - 12CM 24TD NHUC8628 Socio-anthropologie du politique - 24CM 12TD NHUC8538 Initiation à la recherche 3-12CM NHUC8638 Socio-anthropologie de la connaissance 24TD - 24CM 12TD NHUC8548 Epistémologie et métho. de la NHUC8648 Socio-anthropologie de la transmission recherche - 24CM 12TD - 24CM 12TD NNUC54 : Unité transversale * NHUC8658 Socio-anthropologie de la culture - 24CM 12TD *Les unités transversales sont décrites à la fin du livret Licence Sociologie 18

21 Licence professionnelle développement et protection du patrimoine culturel Option : métiers de l exposition et technologies de l information (METI) Présentation générale La licence professionnelle METI est une formation spécialisée en conservation du patrimoine et en art contemporain, fortement articulée avec les pratiques professionnelles. Elle propose d acquérir des connaissances dans les domaines des arts, de la communication, du management culturel, des technologies de l information, des multimédias et offre une spécialisation à la connaissance du fonctionnement, des contraintes, des mentalités, des traditions, des spécialités et des objectifs du secteur culturel et du milieu éducatif (médiation culturelle). Les évolutions de la formation se réalisent très régulièrement par un dialogue avec les professionnels et les représentants de ces institutions. Sur le plan de l offre de formation nationale, cette licence et l une des rare formation à disposer d une option «art contemporain» dans l Université et à se tourner résolument vers des spécialisations : les métiers de l exposition, les technologies de l information plutôt que de développer des compétences généralistes dans la conduite des projets culturels. La dimension spécialisée notamment en art contemporain dépasse largement le cadre régional et positionne cette formation en lui donnant une identité repérable dans le milieu des musées ou des fonds régionaux d art contemporain, des centres d art, des galeries d art. Objectifs L objectif de la licence professionnelle est de former des assistants artistiques qui disposent d un ensemble de compétences : connaissance de l œuvre d art, valorisation des patrimoines culturels et artistiques, communication, organisation d événements dans les métiers de l exposition, méthodologie et réalisation de projet multimédia. Enseignements Le premier semestre est composé de 5 unités obligatoires dont un projet tuteuré. Le second semestre est composé de 2 unités obligatoires dont un projet tuteuré et d un stage d insertion professionnel d un minimum de 12 semaines. Unités d enseignement de la formation PREMIERE ANNÉE SEMESTRE 1 PREMIERE ANNÉE SEMESTRE 2 MHUCL514 Muséologie, patrimoine MHUCL614 Technologie de l information MHUCL524 Management culturel MHUCL624 Projet tuteuré 2 MHUCL534 Communication, arts visuels MHUCL544 Sémiotique représentation MHUCL634 Stage d insertion professionnelle 18 1 MHUCL554 Projet tuteuré 1 Licence professionnelle développement et protection du patrimoine culturel 19

22 Licence professionnelle industrie agro-alimentaire, alimentation Spécialité : responsable d atelier de productions fromagères de terroir Objectif de la formation L objectif de la licence professionnelle est de former des cadres, futurs gestionnaires et responsables d ateliers de transformation laitière artisanaux spécialisés dans la production de fromages d appellation d origine. Ces ateliers de dimension souvent assez réduite sont très nombreux dans l Est et le Centre-Est de la France. Ils sont à statut coopératif ou privé. Les niveaux scientifiques et techniques requis pour fabriquer ces produits de très grande qualité, exigent des personnes très qualifiées sachant maîtriser les technologies fromagères (procédés et équipements), utiliser les systèmes automatisés lorsqu ils sont disponibles, connaître les sciences du vivant, les réglementations de production et cerner la dimension patrimoniale et territoriale des produits. La LP est préparée à l UFC, avec la collaboration de l Institut des Sciences, des Biotechnologies et de l Agro-alimentaire de Franche-Comté (ISBA) composé des Ecoles Nationales d Industrie Laitière (ENIL) de Mamirolle (Doubs) et Poligny (Jura). La collaboration comprend d une part l accès des étudiants aux laboratoires et ateliers technologiques des ENIL et d autre part, l intervention des enseignants de l ISBA dans les modules de technologie fromagère. La plupart des participants à cette licence seront des apprentis (formation initiale en apprentissage) afin de bien souligner la dimension professionnelle de la formation. Unités d enseignement de la formation SEMESTRE 1 SEMESTRE 2 NHUCA518 Terroir, cru et territoire - 48h,5 NHUCA618 Gestion des équipements et process ; sécurité et gestion environnementale - 60 h,5 NHUCA528 Matières premières : sciences et NHUCA628 Processus technologiques technologies appliquées aux fromages de terroir,5 approfondis - 36 h - 60h 4 1 NHUC538 Méthodes de communication pour valoriser les produits de terroir - 36h NHUCA 548 Processus technologiques en fromages de terroir - 60h NHUCA558 ou NHUACA568 Projet tuteuré en formation initiale ou par apprentissage 140 h 4 1,5 8 2 NHUCA638 Affinage, produits finis et contrôles qualités en fabrication traditionnelle - 48 h NHUCA648 Management, gestion d atelier et réglementation des fromages de terroir - 60 h NHUCA 658 ou 668 Mémoire professionnel en entreprise (stage) en formation initiale ou par apprentissage,5,5 8 2 Licence professionnelle industrie agro-alimentaire, alimentation 20

23 Les unités transversales Présentation Les unités transversales sont des modules d enseignement non disciplinaires destinés à tous les étudiants des 3 années de licence, du semestre 1 au semestre 5. I Cours de méthodologie générale (appelés Outils) Obligatoires et communs à tous les étudiants en semestre 1 (Outil A Initiation) et semestre 2 (Outil B Approfondissement) composés de modules de documentation, informatique et techniques d expression et de communication. Ce module fonctionne uniquement au cours de la 1 ère année de licence 24h : 10h d informatique, 10h d expression française et 4h d outil de recherche documentaire. Le suivi des cours d informatique permet de passer le C2i (Certificat informatique et internet) attestant d un niveau de connaissance et pratique informatique. Le C2i est exigé pour la préparation des concours de Professeurs des écoles. Pour passer ce certificat, il est obligatoire de s inscrire avant une date fixée au cours du 1 er semestre. II Cours de langues vivantes La pratique d une langue vivante 1 est obligatoire sur les 3 années (du semestre 1 au semestre 5) 24h. Il est possible de continuer une langue déjà étudiée auparavant (perfectionnement) ou de débuter l étude d une nouvelle langue (initiation) ; il n est pas possible de choisir en initiation une langue déjà étudiée précédemment ou de s inscrire en perfectionnement dans une langue jamais étudiée. De plus, il n est pas autorisé de commencer l initiation à une langue après le 1 er semestre de licence 1, cet enseignement étant une progression tout au long des 3 années du cursus licence. Le choix de la langue 1 doit donc être réfléchi car il engage l étudiant pour l ensemble de la licence ; il n est pas autorisé de changer au cours du cursus. Ce choix doit également est être poursuivi dans le cursus Master (sauf dérogations exceptionnelles autorisées par le Responsable du Centre Polyglotte. Note à l attention des étudiants internationaux : vous devez suivre des enseignements transversaux de langue. Si votre niveau en français est moyen, nous vous suggérons de suivre le cours de perfectionnement en français correspondant à votre semestre. Si votre niveau de français est correct, vous pouvez choisir de suivre les cours d une autre langue, en respectant les règles définies ci-dessus ; nous vous conseillons de poursuivre une langue déjà étudiée dans votre pays. III Choix d un seul élément à faire parmi 3 possibilités 1 une seconde langue vivante 24h 2 une langue ancienne 24h 3 une unité d enseignement de culture générale dans la liste des options proposées 24h ; l option choisie doit être prise dans une autre discipline que celle suivie par les étudiants (ex : un étudiant de philosophie ne pourra pas choisir le module NNEA601B : introduction aux études de philosophie 1, au 1 er semestre de la licence 1 ère année). Les unités transversales 21

24 Descriptif des unités transversales Les listes ci-après ne sont pas exhaustives : certains enseignements peuvent être supprimés, si le nombre d inscrits est insuffisant pour assurer les cours ; d autres peuvent être ajoutés (informations à vérifier sur les emplois du temps lors des rentrées semestrielles). PREMIèRE ANNÉE SEMESTRE 1 CODE NNUA14B I - outils A : 24heures comprenant 4h de documentation - recherche d information, 10h d informatique et traitement de l information, 10h de techniques d expression et de communication écrite et orale en français II langue vivante 1(choix d une langue) 24 heures : INITIATION PERFECTIONNEMENT MGEADI15 Allemand MGEAAI15 Arabe MGEADP15 Allemand MGEAEP15 Anglais MGEACI15 Chinois MGEASP15 Espagnol MGEASI15 Espagnol MGEARI15 Russe MGEAGI15 Grec moderne MGEAII15 Italien MGEAIP15 Italien MGEANI15 Néerlandais MGEARI15 Portugais MGEAFP15 Français(réservé aux étudiants internationaux) MGEA$RP15 Russe III Choix d un élément ci-dessous 24heures : - langue vivante 2 : INITIATION PERFECTIONNEMENT MGEADI12 Allemand MGEAAI12 Arabe MGEADP12 Allemand MGEAEP12 Anglais MGEACI12 Chinois MGEASP12 Espagnol MGEASI12 Espagnol MGEAIP12 Italien MGEAGI12 Grec moderne MGEARP12 Russe MGEAII12Italien MGEANI12 Néerlandais MGEARI12 Portugais MGEARI12 Russe ou langue ancienne : MGEALA15 Latin MGEAGA15 Grec ancien ou option de culture générale : NGEA249C Zoom avant sur NLEA111C Les grands textes de NLEA111D Les grands textes de NLEA116 Langue classique et l Italie des années 1970 l Antiquité latine 1 l Antiquité grecque 1 linguistique 1 NLEA121B Analyse des textes littéraires NNEA601B Introduction aux études de philosophie 1 NLEA122B Histoire des idées dans la littérature NLEA144 Découverte culturelle et artistique autour du Théâtre 1 NLEA184 Le rythme de la danse et du verbe en musique NLEA150B langage et société NNEA801B Initiation à la sociologie et à l anthropologie 1 PREMIèRE ANNÉE SEMESTRE 2 CODE NNUA24B I - outils B : 24 heures comprenant 4h de documentation, recherche d information, 10h d informatique et traitement de l information, 10h de techniques d expression et de communication écrite et orale en français II langue vivante 1 24 heures : INITIATION PERFECTIONNEMENT MGEADI25 Allemand MGEAGI25 Grec moderne MGEADP25 Allemand MGEAIP25 Italien MGEAAI25 Arabe MGEAII25 Italien MGEAEP25 Anglais MGEARP25 Russe MGEACI25 Chinois MGEANI25 Néerlandais MGEASP25 Espagnol MGEARI25 Russe MGEASI25 Espagnol MGEAPI25 Portugais MGEAFP25 Français(réservé aux étudiants internationaux) III Choix d un élément ci-dessous 24 heures : - langue vivante 2 : INITIATION PERFECTIONNEMENT MGEADI22 Allemand MGEAGI22Grec moderne MGEADP22 Allemand MGEARP22 Russe MGEAAI22 Arabe MGEAII22 Italien MGEAEP22 Anglais MGEANI22Néerlandais MGEACI22 Chinois MGEAPI22 Portugais MGEASP22 Espagnol MGEARI22Russe MGEASI22 Espagnol MGEAIP22 Italien ou - langue ancienne : MGEALA25 Latin MGEAGA25 Grec ancien ou - option de culture générale : NGEA229C Les origines du libéralisme anglo-saxon NLEA113D Les grands textes de l Antiquité grecque 2 NLEA128B Poétique et rhétorique NLEA153B Clefs pour la linguistique NLEA113C Les grands textes de l Antiquité latine 2 NLEA117 Langues classiques et linguistique 2 NLEA152B Introduction aux problématiques contemporaines de la communication NLEA244 Découverte culturelle et artistique autour du Théâtre 2 NNEA402B Introduct à l histoire de l art et à l archéologie: du terrain au musée NNEA802B Initiation à la sociologie et à l anthropologie 2 NLEA157 Comprendre l espace NLEA284 Les fonctions sociales de la musique NNEA602B Introduction aux études de philosophie 2 NYEA7354 Eduquer, enseigner, former Les unités transversales 22

25 DEUXIèME ANNÉE SEMESTRE 1 CODE NNUB34 : 2 ÉLÉMENTS I - langue vivante 1 24heures (poursuite de la LV1 choisie en 1 ère année) INITIATION PERFECTIONNEMENT MGEBDI35 Allemand MGEBGI35 Grec moderne MGEBDP35 Allemand MGEBIP35 Italien MGEBAI35 Arabe MGEBII35 Italien MGEBEP35 Anglais MGEBRP35 Russe MGEBCI35 Chinois MGEBNI35 Néerlandais MGEBSP35 Espagnol MGEBPI35 Portugais MGEBSI35 Espagnol MGEBRI35 Russe MGEBFP35 Français (étudiants étrangers) II CHOIx D UN ÉLÉMENT CI-DESSOUS 24 HEURES : II -Choix d un élément parmi 3 possibilités 24 heures : - une seconde langue vivante - une langue ancienne - un modules de culture générale dans la liste des options proposées Langue vivante 2 : INITIATION PERFECTIONNEMENT MGEBDI32 Allemand MGEBGI32 Grec moderne MGEBDP32 Allemand MGEBRP32 Russe MGEBAI32 Arabe MGEBII32 Italien MGEBEP32 Anglais MGEBNI32 Néerlandais MGEBCI32 Chinois MGEBPI32 Portugais MGEBSP32 Espagnol MGEBRI32 Russe MGEBSI32 Espagnol MGEBIP32 Italien ou langue ancienne : MGEBLA35 Latin MGEBGA35 Grec ancien ou option de culture générale : MLEB121 Grands courants littéraires et artistiques MLEB153 Discours et idéologie MLEB122 Croisements et interférences entre les arts NGEB270 Le monde ibérique NGEB290 Littérature et mathématiques NNEB301 Histoire des religions : des origines à l époque moderne NLEB110 Civilisations de l antiquité NNEB601A Epistémologie des sciences humaines et sociales (module de philosophie) DEUXIèME ANNÉE SEMESTRE 2 CODE NNUB44 (MÊME CONSTRUCTION QUE LE SEMESTRE 1 : I - langue vivante 1 24 heures : INITIATION PERFECTIONNEMENT MGEBDI44 Allemand MGEBII44 Italien MGEBDP44Allemand MGEBIP44 Italien MGEBAI44 Arabe MGEBNI44 Néerlandais MGEBEP44 Anglais MGEBRP44 Russe MGEBCI44 Chinois MGEBPI44 Portugais MGEBSP44Espagnol MGEBSI44 Espagnol MGEBRI44 Russe MGEBFP44 Français (réservé aux étudiants internationaux) MGEBGI44 Grec moderne II Choix d un élément ci-dessous - 24 heures : - langue vivante 2 : INITIATION PERFECTIONNEMENT MGEBDI42 Allemand MGEBII42Italien MGEBDP42Allemand MGEBAI42 Arabe MGEBNI42 Néerlandais MGEBEP42 Anglais MGEBCI42Chinois MGEBPI42Portugais MGEBSP42Espagnol MGEBSI42Espagnol MGEBRI42 Russe MGEBIP42 Italien MGEBGI42Grec moderne MGEBRP42Russe ou langue ancienne : MGEBLA44 Latin MGEBGA44 Grec ancien ou option de culture générale : MLEB120B Représentation de soi NLEB150 Evolution et variation des langues NGEB260 Initiation à la civilisation néerlandaise NLEB152 Langues humaines et technologie : besoins, réalisations et défis NLEB111 Fondements gréco-latins de la civilisation européenne NNEB302 Culture et politique du Moyen Age à nos jours NLEB112 Histoire et analyse des vocabulaires scientifiques, techniques et historiques Les unités transversales 23

26 TROISIèME ANNÉE SEMESTRE 1 CODE NNUC54 : CHOIx DE 2 MODULES I - Poursuite de la langue vivante 1 choisie les années précédente 24 heures : INITIATION PERFECTIONNEMENT MGECDI54Allemand MGECII54 Italien MGECDP54Allemand MGECRP54 Russe MGECAI54 Arabe MGECNI54Néerlandais MGECEP54 Anglais MGECCI44 Chinois MGECPI54Portugais MGECSP54 Espagnol MGECSI54Espagnol MGECRI54 Russe MGECIP54 Italien MGECGI54 Grec moderne MGECCI54 Chinois MGECFP54 Français(étudiants étrangers) II -Choix d un élément parmi 3 possibilités 24 heures : - une seconde langue vivante - une langue ancienne - un modules de culture générale dans la liste des options proposées ou le module Atelier Projet professionnel - langue vivante 2 : INITIATION PERFECTIONNEMENT MGECDI52 Allemand MGECII52Italien MGECDP52Allemand MGECAI52 Arabe MGECNI52 Néerlandais MGECEP52 Anglais MGECCI52Chinois MGECPI52Portugais MGECSP52Espagnol MGECSI52Espagnol MGECRI52 Russe MGECIP52 Italien MGECGI52Grec moderne MGECRP52Russe ou langue ancienne : MGECLA54 Latin MGECGA54 Grec ancien ou option de culture générale : NLEC111 Comment traduire? Difficultés et enjeux de la traduction NLEC121 Espace et temps dans les arts NLEC150 Dire pour instituer NNEC301 Enseignement et didactique NNEC801A Initiation à la transdisciplinarité : la criminologie ou MNECPROF Atelier Projet professionnel Les unités transversales 24

27 Les poursuites d études après une licence La poursuite d études en master est de droit lorsque l étudiant s inscrit dans un master du même domaine. Elle doit faire l objet d une demande de validation d acquis dans les autres cas (demande à faire au service de scolarité concerné à partir de février, pour la rentrée suivante). Ce dossier est soumis, après avis du Responsable pédagogique de la formation, à une Commission qui examine les dossiers entre avril et juin. Il est fortement conseillé aux étudiants de contacter le Responsable de la formation pour discuter du projet de recherche car l entrée en master 2 e année fait l objet d une sélection par une commission pédagogique. Géographie Master 1 ère et 2 e années : Géographie et aménagement Intelligence territoriale, information spatiale et aménagement - Professionnel ou Recherche Master 1 ère et 2 e année : Géographie et aménagement Enseignement et recherche (ERHIGE) : prépare aux métiers d enseignant en collège ou lycée (concours CAPES) ou lycée professionnel (concours CAPLP) Histoire Master 1 ère année : Histoire, histoire de l art : ce master propose un parcours Histoire et un parcours Humanités Master 2 e année : Histoire, histoire de l art : - Constructions identitaires de l antiquité à nos jours (parcours Histoire et parcours Humanités) Recherche - Histoire des sociétés et des économies industrielles en Europe 1750 à 2000 Professionnel ou Recherche Master 1 ère et 2e année histoire, histoire de l art Enseignement et recherche (ERHIGE) : prépare aux métiers d enseignant en collège ou lycée (concours CAPES) ou lycée professionnel (concours CAPLP) Histoire de l art et archéologie : - Master 1 ère et 2 e années : Histoire, histoire de l art - Les grandes mutations culturelles et artistiques, de l antiquité à nos jours Professionnel ou Recherche - Master 1 ère et 2 e années : Mondes anciens et médiévaux, territoires et environnement archéologie, cultures, territoires, environnement Recherche Philosophie Master 1 ère et 2 e année : Philosophie parcours philosophie des pratiques ou parcours humanités Recherche. Parcours Enseignement et formation : prépare au métier d enseignant en lycée (concours CAPES et agrégation) Psychologie Master 1 ère et 2 e année : Psychologie Clinique psychopathologique, clinique de la famille Professionnel ou Recherche Intervention psychosociologique, travail et santé Professionnel ou Recherche Psychologie cognitive et neuropsychologie Sociologie Master 1 ère année Sociologie Master 2 e année Sociologie Analyse et gestion des politiques sociales Professionnel ou Recherche Master 2 e année Sociologie Criminologie Professionnel ou Recherche Master 1 ère année Sociologie Vieillissement et société Master 2 e année Sociologie Vieillissement et société (ce master fonctionne avec l Université de Bourgogne) Professionnel ou Recherche La préparation aux métiers de Professeur des écoles, Documentalistes, Conseiller principal d éducation est assurée par l IUFM. Les poursuites d études après une licence 25

28 Glossaire ALL : arts, lettres, langues CM : cours magistral C2i : certificat informatique et internet DCC : dispensés de contrôle continu ECTS : Européan Crédit Transfer System (crédits européens) LMD : Licence Master Doctorat LP : licence professionnelle MCC : modalités de contrôle de connaissances S1 à S6 : Semestre 1 à Semestre 6 : 3 années de la licence Session 2 : examens de rattrapage (pour étudiants ayant échoué en session 1) SHS : Sciences humaines et sociales TD : travaux dirigés TP : travaux pratiques UFR : Université de Franche-Comté UFC : Unité de formation et de recherche (Faculté) UT : Unité transversale Glossaire 26

29 Les Scolarités Bureaux 32, rue Mégevand Licence et Master Géographie, Licences professionnelles Industrie agro-alimentaire, Master Histoire, Histoire de l art (deux spécialités) : Sylvie Alix sylvie.alix@univ-fcomte.fr Licence Histoire, Master Grandes mutations culturelles ; Master Archéologie : Corinne Boulais corinne.boulais@univ-fcomte.fr Licence Histoire de l art et archéologie, Licence et Master philosophie : Brigitte Colard brigitte.colard@univ-fcomte.fr Licence et Masters Sociologie : Agnès Jodon agnes.jodon@univ-fcomte.fr Responsable Scolarité : Françoise Bichet francoise.bichet@univ-fcomte.fr Bureaux Granvelle Licence et Masters psychologie : Annick Gautheron annick.gautheron@univ-fcomte.fr Sylvie Percier sylvie.percier@univ-fcomte.fr Licence professionnelle METI : Sylvie Mottet sylvie.mottet@univ-fcomte.fr Responsable Scolarité : Catherine Lacour catherine.lacour@univ-fcomte.fr Chargées des emplois du temps Histoire, géographie, Outils : Odile Legain odile.legain@univ-fcomte.fr Histoire de l art, philosophie, sociologie, LP METI (domaine SHS), Musique et arts du spectacle (domaine ALL) : Claudia Labouille claudia.labouille@univ-fcomte.fr Psychologie : Géraldine Mougeot geraldine.mougeot@univ-fcomte.fr Les Scolarités 27

30 NoteS personnelles Notes personnelles 28

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32 30, rue Mégevand Besançon cedex Tél Fax